在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的同桌作文8篇，希望能够帮助到大家。
同桌作文 篇1
我在苗苗小学读了五年的书，一直没有换同桌，和五年的同桌一直平平淡淡的，总希望有一天能换一个同桌。
这一天终于到来了，老师在班上举行了“换桌日”活动。老师在盒子里放了写有女同学名字的纸条，由男同学抽，抽到了谁，就与谁同桌。
我把手伸进纸盒里，拿了这张，又拿那张，我终于把纸条拿了出来，当我展开纸条，只见上面写着“杨青卓”。我惊呆了：杨青卓是我们班的好学生。
第二天，我第一个来到教室，放好书包，我正准备出去玩，杨青卓就进教室了。她看我要出去玩，立马揪住我的耳朵：“交作业！”我赶紧把作业交给了她。
在我交了作业后，她还一直追着我说：“态度不端正，重来！”顿时，我想，她就像警察，我就像小偷，她要惩罚我，跟她同桌简直就像下了十八层地狱。
第三天，我是第四个进教室。当我走进教室时，看到杨青卓在，我立马蹲下身子，潜伏着走过去，心想，不要被她发现，不然我会被揍的。
正当我快到座位时，我的路被挡了。我抬头一看，是杨青卓！我又被她抓住了，吓得我胆战心惊啊！可这一次，她没有打我，而是笑着对我说：“下次站立走过来，不然你的衣服拖在地上会被弄脏的。”顿时我感到自己升到了天堂，因为我没有想到她竟然会这样温和地提醒我。
过了一段时间，我才发现和新同桌相处其实一点都不难，重要的是，如果要让同桌尊重你，首先你要尊重她。
同桌作文 篇2
我的同桌是李佳梦，个子不高，不胖不瘦，是个很爱笑、很可爱的小女孩。
她的性格很好，很开朗。她的爱好是画画，她画的恐龙像真的一样，我很羡慕，我经常让她帮我画画。
她是一个乐于助人的人。有一次，我的尺子不好取出来，她看见了，马上借我了一把尺子。
我喜欢我的同桌，她是我的好朋友。
同桌作文 篇3
同桌，我想对你说一件事，这件事一直埋到我的心底好久。
那是一个阳光明媚的早晨，你来校后便出去了。我翻了翻你的文具盒，一支新的钢笔，啊!我惊叹的喊道，好漂亮的钢笔。我一看，顿时心花怒放，我将你的钢笔左一动，右一动。哈哈，真好玩，就在这时，一阵声音传到了我的耳朵里，只听“啪”的一声，你的钢笔掉了，我急忙一捡，怎么办?坏了。这是同桌刚刚买的，被我弄坏了，怎么办?我看着那钢笔，张口结舌的说不出话来。我心里像十五个吊桶打水--七上八下。这时，同桌走到我身边说:"我买了新钢笔，我让你看。”他取出文具盒一看，便火冒三丈的说："是谁，是谁把我的钢笔弄坏了。”我慢吞吞的说：“是，是谁，我怎么知道，我又没看见。”我的心砰砰直跳。怎么办?还是告诉他吧，害怕他不原谅我，不告诉他吧，有对不起我胸前的红领巾，我想来想去，最后还没有说。
过了好几天，那个钢笔像一块石头一直压在我的心头。这时，我才觉得说谎的心情是不好受的。同桌，我想对你说：“对不起。”
同桌作文 篇4
我的同桌是我们班的班长，她的学习成绩很好，又心灵手巧，又多才多艺。
她的头发很长，还喜欢穿运动服，眼镜是黑色的。
记得有一次，我有一道数学题不会做，我坐在座位上绞尽脑汁的思考，最后我同桌向我走了过来，说：“你这道题不会吗？”我点了点头，说：“是的。”她看了看，说：“你要先把题目多读几次再写。”我把题目读了，她就开始教我了。她讲了又讲，我终于明白了。
她不但学习好，还有很多的才艺，比如说：她会唱歌、会跳舞、还会弹钢琴。
她在做事情的时候，她也很用心，比如：有一次，我们在考试的时候，她第一个做完试卷，但是她没有说话，只是静静的坐在那里，认真的检查试卷，一道题一道题的检查，生怕漏掉一道题。
她也很乐意助人。有一次在开运动会的时候，我不小心摔倒了，这时，我的同桌跑了过来，把我扶了起来。
虽然，我们不在一个班了，但有人帮我，我就会想到这个同桌。
同桌作文 篇5
我的同桌范伟，11岁，个子比我矮很多。又瘦又小，别人很容易撞到他。他的性格啊，我几天几夜都说不完，现在挑几个给你听听。
“多嘴巴”同桌
我同桌爱说话，不论上课还是下课，不论什么老师上课，那节课呀，我都会听到他不停地说话。“零零零……”这节课是科学课，科学已经上完了。老师宣布写作业，不能说话时，同桌就兴奋得不得了了，转头跟其他同学噼里啪啦说个不停。我听得都快厌烦了，都是关于游戏的。唉，服他了。
“写字王”同桌
为什么说同桌是“写字王”呢？因为他写的字啊，让我惨不忍睹。他的字实在太难看了，我改他作业时，总是看不清他的字。他还会给汉字“装饰”呢！比如“武”字会加多一撇，“帅”字会写成“师”字……真不明白老师是怎样批改他的作业的。再次服他了~
“哑巴”同桌
上面写他是“多嘴巴”，怎么一下子就会变成“哑巴”呢？是这样的：我在第一组第二位，我同桌在第一位，是靠墙的。上课了，我拿出学习用品，（他还没进教室呢！）准备上课。我坐好了，心想：咦？那家伙不会逃课吧？我转头一看，原来正在我旁边让我给他进去呢！唉，这么多话的同桌竟然不敢叫我给他进去！真的服他了！
看吧，他的事情让我不得不服，不服也得服！同桌请改一改吧！
四年级:李雨洪
同桌作文 篇6
我今天很委屈，我昨天拿了小朋友的橡皮，老师和妈妈都批评了我，我自己也认识到了错误，我今天还给小朋友认了错。
可是今天我同桌的橡皮丢了，说是我拿的，我给她说我真的没拿，可她就是不相信，急的我都哭了，老师说有错就改就是好孩子，为什么小朋友不相信我。
同桌作文 篇7
新的学期，我有了一个新的同桌：半夏。她长得小巧玲珑，走路也是尽现可爱的“鸭子步”，见到她的人，都无法不把她和“可爱”一词联系起来。
新的同桌，自然会有新的故事。
语文课上，老师点名让我背苏轼的《江城子密州出猎》。一开始我背的很顺，但到最后一句却怎么也想不起来了。没戏了！我只得一边给半夏使眼色，一边焦急的心想：comeoncomeon给我感觉，同桌同桌借我copy。“西北望，射天狼！”她小声的提醒我。我没听清楚，稍稍回味了一下，随即大声而自信且慷慨激昂的回答：“西北汉，射羔羊！”全班哄笑，半夏也正捂着嘴笑呢。
如若当时地上有条缝，我一定立马跳下去再挖点土把自己埋了。
下课，同桌笑着递上一张纸条，上曰：《背书小记》记零七八月，遥闻有女背书声，便有教室哄笑声鼎沸，其师大惊，未几……
我大怒，猛的把纸条一握，纸条立刻变成了一个团儿——要不是她逃的快，我一定会用“武力”“教育教育”她的。
话说半夏，在不说话时也算是个淑女，但只要一侃起来，却连淑女的影子也瞅不见了。
半夏喜欢看电影。早读课上就给我讲昨天刚看的电影，我也在感兴趣时回她几句。突然，坐在门口的“侦察兵”装模做样的咳嗽了两声，顿时，教室内杂七杂八的聊天声便被一群青青学子的`朗朗书声所代替，放眼望去，各个读的如痴如醉摇头晃脑聚精会神乐在其中。不一会儿，老师便踱进了教室，望着一片大好景象，他微笑着走了出去，于是，半夏又讲了起来---但她没注意，我已闭上嘴了。正当她讲到高潮时，忽然有人拍了下她的肩，我小心的瞥了一眼，果不其然是老班。半夏不耐烦的一甩手：“干吗？别吵！”我抬头看了看老班，他的脸黑的和乌鸦一样。待半夏看清不善的来者，吓了一跳。老班的脸似乎更沉了。“跟我出来”老班说完，走出教室。半夏愤怒的瞪了我一眼，我努力憋住笑，装做十分真诚的迎上她的目光。
其实我们这对同桌在一起也不止是以上。雨天，我们共撑一把伞回过家；夏天，我们互请过冰糕……
诶，刚写完我的铅笔盒怎么不见了？哼，肯定是半夏拿的，以前也这样过。半夏！你别跑啊！咱俩没完！
同桌作文 篇8
每个读书的人，都有过同桌吧。
进入初中的我，在老师面前，是一个小小女孩，有点吵闹，有点调皮，于是我被安排在了第一排，就坐在老师的眼皮子底下，这一坐就是一年，于是我开始讨厌坐第一个了，不过坐在第一排，反而使我的成绩一步一步提高了。
记得，那年，我好不容易坐在了第二个，有了我的第一个女同桌，她，与普通女孩一样，有着同样正端的五官，清清秀秀的，开始我们彼此之间还不熟，后来我们坐着坐着就熟了，她的成绩跟我差不多。不久，我们俩在一起玩久了就有了一些矛盾，我们开始了一种彼此不让谁的状态，终于有了一次，我们俩的“战争”终于爆发了，就因为那么一丁点的小事，我们俩就吵了一架，而且，那时我们俩吵得就差没打架了，可不久，我们又不知怎么，又和好了，没有谁给谁认错，就这样自然而然的和好了，自此以后，我们没有像别的好朋友一样，感情越来越好了，而是吵架的次数更加多了，而每次吵架都是当天吵架，当天和好，顶多不超过两天。
她，还有一个令我印象深刻的一个优点，那就是她写作业时，写的特别快。坐在她旁边，开始还没注意到，可是慢慢的，我发现她的作业，到放学铃响之际，定会写完。有一天我就和她比赛，开始的我还更得上她的步伐，可是慢慢的，我开始跟不上了，令我印象最深刻的是，我们比看谁先写完语文抄写，为了赢她，我比她要先写十多分钟，后来她也开始写了，我们俩就这样快速地写，谁也不让谁，可是不知怎么地，她慢慢的跟上我了，又慢慢的超过我了，最后，她还是比我先写完，从此之后，我就再也不更她比了。
我的同桌不止她一个，还有许许多多个，虽然我们曾吵闹过，曾互相生气过，但是，我真的希望，我的同桌们，你们能快乐。
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