在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的同桌的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同桌的作文 篇1
我有一个“四都像”的同桌。所谓那“四都像”的同桌，就是我们班那位大名鼎鼎、“臭名”远扬的那位、那位……我还是不说了吧，大家看了后一定会知道的，尤其是那些曾受过“伤害”的女生……
“四都像”其实是一个简称，全称的意思是：像铁全虎，像河马，像大象，像狮子。为什么这么说呢?别急，且听我一一道来。
先说说同桌那“铁拳”吧!为什么这么说呢?原因是这样的：同桌因过度肥胖而导致发育过快，但是令人匪夷所思的是，同桌非但没成被快速发育而搞成空心的，反而长的特别壮实。而更壮实的还是他那一双拳头，大的吓人，所以同桌便把这拳头当作武器，用来攻击和欺负女生。这不，“好戏”开演了!
今天，安安不知又触犯了哪条“禁令”，把同桌惹毛了。只见同桌目露凶光，双手紧握，向安安走去。安安吓得连连后退，同桌站在桌子前，双手往桌子上一放，蓄力之后，只听“咚”的一声，我们便被吓住了。没等我们反应过来，便听到一声尖叫：“啊——”，又听到“哐当”一声，我们大家又怔住了。原来同桌分贝过高，连玻璃也怕了，最终“投地自尽”了。安安见状，只好向老师求助……
我这个同桌虽然有缺点，但是优点还是有的，那就是——耐打!
耐打。一天，同桌把我惹毛了，要知道，我可不是好惹的，哪会忍气吞声呢?不管三七二十一，抡起我的小拳头就像同桌那庞大的身躯上砸去。可同桌皮厚肉厚，怎么会怕我那小小的拳头呢?对于我的举动，他无动于衷。照例，该干嘛干嘛，我却满头大汗。最终，我投降了。正值寒冬，我想：用他来热热身也是很好的。哈哈……
至于同桌那大象的身躯和河马般的嘴巴，当然也有很多非同寻常的故事，如果你想知道的话，就快快来我们班看看吧。我一定会特别隆重的向你介绍我这可恨又可爱的同桌!
同桌的作文 篇2
开学的时候，我又换了新的同桌，新的同桌的名字叫吴宇轩，他长着一张圆圆的脸蛋，乌黑的短发，弯弯的眉毛下是一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下长着一双能说会道的嘴巴。他平时特别喜欢穿绿色的衣服和黑色的裤子。
他的性格很活泼，每次上体育课的时候，他总是和几位男同学一起打乒乓球，他的动作很优美，还会打很多的花样，就像是一只快乐的小兔子。
他还特别喜欢画画，总是喜欢画一些男孩子漂亮衣服和裤子，并且涂得五颜六色，非常漂亮。
他很乐于帮助别人，记得有一次，我的红色笔忘记带了，多亏吴宇轩借给我，我才能及时写上字。
有时他也很调皮。偶尔上课的时候会有一些小动作。不过，老师一说他会立刻改正。
这就是我的同桌，一个活泼、可爱、漂亮又有些调皮的小男孩，你们喜欢和他做同桌吗？
同桌的作文 篇3
我有一个同桌，他留着乌黑发亮的“蘑菇头”，听妈妈说，今年还特别流行呢！他长着圆圆的西瓜脸，一双水汪汪的大眼睛。
说起我的同桌大涵，还有一个笑话呢。上次，老师教我们二十四节气歌的时候，当读到“冬雪雪冬小大寒”那里，我忍不住“扑哧”一声笑了，接着，好多人的目光都投向了大涵和小涵，他俩的脸顿时红了。特别是大涵，他还双手叉腰，摆出一副很不服气的样子。课间，我对大涵说：“冬雪雪冬小大寒你好。”他不高兴了，甚至还想动手，幸亏我及时闪开。
他还有几件好玩的事儿。有一次，我向大涵要湿纸巾，他掏出一包给我，我轻轻地抽出一张仔细一看包装袋，上面写着“婴儿湿纸巾”我一看，哭笑不得，念给大涵听，他气得面红耳赤。还有一次，他只不过是问别人借块橡皮，屁股却撅了个半天高，害得他把短裤也露出来了，坐在我后面的陶玥璇看见了，戳了戳他肉呼呼的屁股，大涵顿时火冒三丈，一巴掌差点儿落在了陶玥璇的脸上。
这就是我的同桌，一个调皮、搞笑的小男生，大涵。
同桌的作文 篇4
我的同桌叫张钰涵，胖胖的，樱桃般的嘴巴，眼睛小小的。
我的同桌是一个很调皮的女生。上体育课的时候，我正在专心的抖空竹，她就故意把我的空竹踢飞了，看到我伤心的样子，她就在一旁开心地笑，还用手指着我好像在笑我很笨。
她还是一个认真的女生，上课的时候，我们会互相监督，谁要是上课讲话，就轻轻地碰一下对方的.手臂。有时候我遇到不会的题目，她会耐心地为我解答。她遇到不会的，我也会告诉她。我们相互学习对方的优点，取长补短。
我有这个同桌真好！
同桌的作文 篇5
今天我的剪刀不见了，我问同桌：“你有没有拿过我的剪刀？”我看见同桌拿着一把绿色的剪刀，生气的说：“这把剪刀是我的。”同桌不承认，就这样我们吵了起来，我看见课桌里还有一把剪刀，我就拿起剪刀给同桌看，我的同桌就拿起这把剪刀放进书包，我说：“那你给我借一下。”她就拿出一把明明是我的剪刀放在我的课桌上。
今天真是吵架的一天。
同桌的作文 篇6
我有一个同桌，叫王山攀，因为“山攀”和“算盘”谐音，再加上他平时无论做什么事情都要算计一大半，所以大家都叫他“王算盘”。
“王算盘”长着一个有棱角的脑袋，两颗黑色的眼球儿在眼里不停地转动着，让人一见就觉得非常聪明。
“王算盘”有一个习惯，喜欢把一天的事情数字化。每天放学，他总要把书包里的书数一数，再把笔盒里的笔点一点，直到他确信书包里的东西跟上学时的一致时，他才肯放心回家。有一次，我俩刚走到校门，他忽然大叫一声：“糟了，我有东西落在抽屉里了！”我问：“你已经数了上百片了，怎么还会落下东西呢？”没等我说完，他就飞快地向教室跑去。过了一会儿，他气喘吁吁地跑了回来，兴高采烈地对我说：“终于找到了！虽然只有半截铅笔心，但至少可以写一篇作文吧！＂
由于他对东西的数目非常严格，所以别人从他手里借出的东西得非常细心地用。去年暑假，我和“王算盘”都上了相同的补习班，有一次，我们和往常一样，在教室里静静地写作业。突然，我发现自己没有带橡皮擦来，于是，我心里想：“千万别写错！千万别写错！”谁知，越怕出错就越要出错，才过了两分钟就错了八个字。我只好向“王算盘”去求助了。他手拿橡皮擦给我，嘴里却说细致点用。终于，他再也忍不住了，一把从我手里夺过橡皮，气愤地说：“你用一次我就可以用五次，我不借给你了。”你瞧，＂王算盘”够小气吧！
不过，通过一件事后，让我对“王算盘”刮目相看。那是一个风和日丽的上午，老师对我们说：“同学们，在昨天上午，四川发生了大地震，有许多孩子都没食物吃，我希望你们都献出自已的爱心。”话音刚落，只见“王算盘”把他平时积累的零花钱都捐出去了。我惊呆了，平时这么小气的他，现在居然捐了这么多。就是通过这件事后，我再也不说“王算盘”小气了。
这就是我的同桌“王算盘”。
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