在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的我的同桌作文650字_初一作文，欢迎阅读与收藏。
我的同桌作文650字_初一作文1
从幼儿园到六年级，我换了无数个同桌，可唯独他，让我永生难忘。他就是我们班上的“健忘少年”一一朝歌。
一个圆不圆方不方的脑袋上顶着一个蘑菇头，蘑菇头下有一双水汪汪的大眼睛。小巧的鼻子下有一个“水坑”，水坑边有一块红红的印记，就像一块草莓味糖果贴在了上面。皮肤又白又嫩，像奶油。不知道的人以为他是美少女，其实他是标准的男子汉。
他爱唱歌，可一唱起来让人想吐；他爱卖萌，可一嗲起来让人想笑；他很善良，别人欺负他，他从不还手。问他为什么，他总是笑着说，我不喜欢打架。
他常常丢三落四，不是今天忘了带本子，就是明天忘了带笔。因此，老师喊他“丢丢”，有时干脆骂他得了“少儿健忘症”。
那是一个星期二，数学老师布置了课堂作业后，便改起了昨晚的家庭作业。教室里立马传出了嗡嗡的说话声，可老师对此只是睁一只眼闭一只眼。同学们见老师这样，便放肆起来。
一分钟，两分钟……五分钟，声音越来越大，老师忍无可忍，拿起棍子敲了桌子几下，大声喊道：“安静，不要讲话！”教室里顿时鸦雀无声。老师刚把棍子放下，准备再改作业时。一眼就看见了我们的桌子上只放着一本数学书，便轻轻问道：“谁没带？“
“我……”朝哥举了举手，不好意思地说。
“怎么又是你？你怎么搞的？”老师明显压抑着自己的情绪。
“老师，我……我……忘了……”朝歌结结巴巴的解释。
“你这孩子整天忙么东西，不是丢这样就是丢那样。你是得了少儿健忘症吗？唉，你还真像一本小说里的一个人物一一丢丢一样。”老师又好气又好笑。
我们同学听了相视一笑，暗暗给他取了个外号“丢丢”。
朝哥这次觉得自己丢人丢到家了，悄悄在一张便利贴上写到“每天临睡前检查书包”，并贴在桌子上。这个方法有时管用有时不灵便，他还是时不时地丢东西。瞧，他又在卖萌了“凡凡，好凡凡，借我修正贴。我的又不见了。”
这就是我的同桌，一个健忘少年，一个可爱少年，一个给我们带来欢乐的少年。
我的同桌作文650字_初一作文2
有这样一个陌生的同桌，我的学校生活自然丰富多彩，这是我进入中学以来的结论。
我的同桌王，戴着一副黑框眼镜，看起来像个文质彬彬的书生，脸上总是长着芝麻大小的痘痘。有趣的是，好像他的左右脸交替出现，我们就嘲笑他，他也不肯对痘痘表现出偏心，他总是不屑一顾。因为他个子挺高，走路有点驼背，可能是因为坐久了，突然站起来，腿脚都麻了，走路一瘸一拐。整个人看起来有点滑稽。
他的学习总是碌碌无为，大大咧咧，以至于总是被班主任请去喝茶做作业，或者被部门主管老师批评。犯错三五次是必然的，对他来说也是惯例。一开始我们一个劲儿地嘲笑他，认为他学习太粗心。后来，我们发现班主任成立了一个小组来隐藏组织。原来我们几个队员的成绩是并列在一起的，排名是小组总分。王自然成了我们延台的关键人物。然而，我们很生气，不得不耐着性子看完他的作业。如果作业没写完，班组长一定会接案，给;作曲。写得不认真，班组长板着脸下令重做。令我们高兴的是，王的性格很温和，大家都不敢反抗。在老师和队员的压迫下，他的作业按时交了，什么也没丢。
在课堂上，王展现了精彩的一面。语文课上，当老师问到《西游记》的主要情节时，王滔滔不绝，不仅主要情节准确，而且不为人知的地名和士兵、螃蟹的姓名也能凑在一起，让同学们惊喜地欢呼鼓掌。王说他恋爱了，双手不停地在空中指指点点，手指呈兰花状，讲故事、唱歌都相当优雅。老师笑的时候，小王说，收起你的兰花手指，站好，注意那个让大家哄堂大笑的台风。这种课堂焦点出现过多次。
平时也仔细观察他。虽然他写不好作业，但他绝不是一个不喜欢学习的人。他花了很多时间看课外书，都是文史哲精，历史故事得心应手。也许是小学太随便，才造就了这么奇怪的天赋。
在中学环境的洗礼下，我相信王会全面发展的。我们的中学生活会更加精彩！
我的同桌作文650字_初一作文3
自从我们班换了一个班主任后，班里因此变得与众不同起来，首先第一个变化是，在老师一声令下，把以前的“个人式”座位变成了“同桌式”座位了，也就由此有了开启了我的小学同桌生涯，下面分别介绍我的两个“活宝同桌”……
一号活宝：“郭静怡”
这是老师下命令后，我的一号“原配同桌”，她是“一人之下三十五人之上”的班长大人——郭静怡。如果你是第一次见到她，你一定会感叹：“多么淑女的女孩纸（子）啊！”但是真正熟悉她的人才知道——她是一只包着“淑女”外皮的“话唠”啊！一到下课，她不停的拉着我的手和我谈天说地。上课时她也说个不停，还发明了“信封”以用于方便聊天。因为我们上课也在不停的说说说。在一个美好的早晨，英语老师终于发火了，换了另外一个人，把郭静怡调到了李明哲的旁边。“话唠”不是病，痛起来要别人的命啊——我的感悟。
二号活宝：“游林嘉”
游林嘉，堪称我们班上的小作家，甚喜阅读。据说他宁愿看书，也不肯睡觉，可称谓是阅读狂人呐！说他是“活宝”的理由就是——他十分的幽默风趣。时而说个笑话，即会使众友皆笑得人仰马翻。我们两个常常互相学习，共同进步。有时，他不会的时候，会用一种邪恶的小眼神炯炯有神地盯着我的作业本，且不择手段，对此我也是防不胜防啊！不过当我遇到难题时，他会热心地帮助我，真是“亚迪好同桌”。对此，我真是又爱又恨，这个活宝！
不论是一号活宝郭静怡，还是二号活宝游林嘉，一定都是成长后儿时的美好回忆。同桌，一个多么美妙而动听的名字；同桌，一个能令人回想起美好光阴的名字；同桌，一个让人又爱又恨的名字，一直一直，直到时光尽头。
我的同桌作文650字_初一作文4
我的同桌是个吃货，一想到他，我就开始想念薯片的味道。
学校规定不能在学校吃零食。有一次，一下课他竟然就从书包里拿出那些花花绿绿的零食包装袋，摆了满满一桌子，撕开一包薯片，就把薯片扔进嘴巴里。吃得薯片渣渣满教室乱飞。那香味把别班的同学都引来了。纷纷趴在窗户上，希望能得到一点零食。哼，我们自己班同学，这么久了，一点薯片渣渣都没要到，你们来凑什么劲呀?我们班的几个身强力壮的捣蛋大王，很不耐烦地把那些别班的同学往外面推，而别班的同学死赖着不走。这时，班长林子晴气呼呼地说：“你们在这儿干啥?要上课了，通通都给我回去。”教导主任正好经过，一看一大群的同学围在这儿，往我们班一看，气不打一处来，训斥了我的同桌。看看，这个吃货，你说说，看到他这样，我们怎么不羡慕、嫉妒、恨呢?
悄悄告诉你，跟那吃货同桌，真是倒霉。有一次，上语文课，我的同桌还在一边吃零食，一边看漫画书。这时，老师提了一个问题，点名让我同桌回答。我同桌正在摇头晃脑地看着漫画书，突然听见老师喊自己的名字，吓坏了，急忙站起来，傻呼呼地问老师：“干啥?”他这简单的两个字可不得了啦，他的嘴里还有薯片，一说话，那薯片就从他嘴里“飞”出来，不偏不倚地砸在老师的鼻子上，逗得我们哈哈大笑。
还有还有，除了他贪吃，体质也不太好。那节语文课下课后，准备上体育课。陈老师命令我们绕操场跑3圈。他在我的旁边，3圈对我来说不在话下，可对他来说，真是痛苦。一转眼，2圈跑完了，我还体力充沛、呼吸平稳，可他却已经上气不接下气。3圈跑完的时候，他已经是手脚并用，一步一步爬着走的。
可是，他也很乐于助人呀，在我跟男生吵架的时候，他会冲上来打圆场;在别人受欺负时，他也会“路见不平，拔刀相助”。
你们猜猜，我的同桌是谁呢?如果你们也有一个跟我一样的同桌，是开心、快乐还是痛苦不堪呢?我想应该也和我的同桌一样可爱吧。
我的同桌作文650字_初一作文5
要说起同桌，我一口气能说十几个，有学习好的，有学习差的，有文静的，有调皮的。我印象最深的是我三年级下学期的同桌——郭冰倩。不知为什么，她的眼泪特别多，我们给她起了个雅号——“哭王”。
记得有一天，第一节上数学课，岳老师在讲台上讲得头头是道，同学们在台下听得津津有味。郭冰倩不知在桌洞里专心地玩着什么。岳老师对同学上课走神是深恶痛绝，找了个机会提出问题要同学们回答，并把目光落到了“哭王”身上。“郭冰倩，请回答。”郭冰倩站了起来，茫然地看着老师。她像稻草人一样，呆呆地站在那里，半天也没吱声。“课上开小差，你解释一下怎么回事！”老师话音未落。“哭王”立刻涨红了脸，马上使用了她的杀手锏——哭。她的眼泪像瀑布一样流了下来。老师见她哭了，无奈地挥手让她坐下了。
第二节语文课，“哭王”旧病复发，又犯了不专心听讲的毛病。凌老师这关可没那么好过。果然，没过多久，郭冰倩小动作就被老师敏锐的洞察力发现了。凌老师瞪了她一眼，可她压根没看到。凌老师终于按捺不住了，生气地说：“郭冰倩，你给我站起来！上课不听讲，不学习……你想干什么？！”老师的话和机枪一样，打中了“哭王”的软肋。“哭王”马上晴转雨，“哇”的一声又哭了起来。哭得那叫一个伤心。老师见了，只好换了个温和的口气：“好了，好了，下次注意就行了。”可这次任凭老师怎么说，“哭王”也停不下来，反而哭得更凶了，声势和八月的雷雨一样，来势汹汹，毫无停歇的迹象。
这就是我的同桌，一个“降雨量”很大的同学。如果你们不信她这么能哭，可以到我们班看看。“哭王”一定会让你“大开眼界”。
我的同桌作文650字_初一作文6
我的同桌名字叫曹宇杨，一九九八年四月十八日出生，今年10岁了。
他的皮肤有点黑，方方的小脸，顽皮的眼睛，弯弯眉毛，直直的鼻子，灵巧的小嘴，笑起来还有两个迷人的小酒窝。平时，他喜欢穿红白相间的t恤衫、白色的裤子、白色的运动鞋，是班里的小帅哥，大家都喊他“阳光男孩”。
他爱好运动，喜欢踢足球、打羽毛球，100米赛跑也跑得飞快，在学校运动会拿过全能冠军呢。
他学习也很刻苦，成绩一直名列前茅，每年都被评为校“三好学生”，今年还代表学校参加了南京市小学生奥数比赛，获得了第一名的好成绩。当他捧着奖杯走下领奖台的时候，我们可真羡慕极了，心里真为有这样的同桌自豪，我也一定要向他学习，以他为榜样，争取做一名优秀的“三好学生”。简评：要通过具体事例来表现人物的特点。
她长相一般，留着一头乌黑发亮的短发，一双水汪汪的大眼睛和一个高鼻梁，一张樱桃小嘴包着一颗颗小白牙。别看她长的可爱，不过这个女孩子跟其他女生不一样，就是爱打人，什么事都喜欢用暴力处理。
有一次我看她比我矮，故意说费文琪矮冬瓜。没想到她立刻举起书来，我想这下可遭殃了，赶紧求饶，没想到她对我笑一笑，又把书放进书包里。我想她是不是有点傻，我说：“你还对我笑？”。我继续逗她：“猪八戒的女儿费文琪”。这时她已经气得火冒三丈，立刻把书用手卷成一根棒。准备打我。幸亏我用手挡住，不然可就惨了。我得寸进尺：“暴力女孩费文琪”。她又有新招了，拿出她那铁棒粗细的雨伞，直朝我的脸打来，我又用手挡着，可伞是硬的，用手挡手也疼。哎，通过这次搏斗，我再不敢说她了。
我的同桌作文650字_初一作文7
我的同桌，蒋志诚。他，个子不高；但，眼睛倒是挺大的，双眼皮；整个人，瘦瘦的。走起路来一摇一摆的，跟个企鹅一样。所以，总是逗得同学们哈哈大笑，往往，都被笑得不知该怎么走路了。
他，这个人吧，不好不坏的，也时好时坏。
先说他不好的吧，因为我希望他能改正。他上课会不听、走神或发呆，这一点，也总是给他带来麻烦。课堂上，是老师们的重点“提拔”对象，常常被“拔”（点名）了还不自知。我就老是提醒他，或给他使眼色。结果呢，或被认为多管闲事，或被“连坐”。
他还喜欢恶作剧，有一回，他把我的书包给藏起来了，还逗我玩藏宝游戏，问我需不需要藏宝图指引，我当然是拒绝的。我就到处乱翻四处找，还是找不到。洋洋得意的他，还故意冲我扮鬼脸，让我求助他。我那么有骨气的，拒绝屈服。终于，上课了，他竟然还是无动于衷。直到老师来的那一刻，才把书包给了我。简直，太可气，太可恶了。
可是，他也有好的一面。有一次，我因为受伤，没来学校。第二天，来学校时，发现他正在帮我打扫教室、擦黑板，还给我带了一个面包。顿时，我觉得心里暖暖的。可能，你并不觉得他做的是什么大事；但在我看来，他帮了我大忙。因为生病，我落下了功课，也耽误了班级的日常。心急如焚的我，火急火燎地赶来学校，要弥补这一切。却，发现有一个人出现在了我的岗位上，干了本该属于我的工作。让我不至于自责和愧疚，说明他记得我，更是理解和懂得我。这样的人，难道还不值得我暖心吗？
生活中，家人给了我暖暖的关爱；校园里，也得到了许多爱，是同桌和同学给予的友爱。和父母一起，我们组成了家庭；和同学，我们的班级也是一个家庭，一个值得珍惜的大家庭。
在这个家里，同桌，给了我最大的帮助。能有这样的同桌，真好。
我的同桌作文650字_初一作文8
六年级，我换了一个新同桌。他的眼睛总是一秒钟100下的眨着，在那里说“俄语”。他幽默老实，但腼腆是他最大的特点。
他十分“害怕”发言。即使作了充足的准备，也没有勇气把“千斤手”举起来。
记得那是开学的第五天，老师布置了预习古诗并查找资料的任务。家里的电脑有了病毒，我只从书中摘了一些诗。但我又一看同桌，他查找了许多相关的资料，打印了足足六页。就在上课前他已经让我悄悄地配合他演习了一遍，但是一上课老师提问时，他却又不感发言，直到最后，老师问：“谁还能介绍一下关于‘傲骨梅’的诗词？”他一手紧握资料，一手从膝盖上抬起来，贴着脸蛋儿，犹犹豫豫地越过耳朵，手是非张地半举过头，慢慢放下了手，最后还是由于害羞的心里。我是看在眼里几急在心里。
开学第三周，该轮到他打扫教导处了。他一听到“教导处”三个字似乎有些“心惊胆寒”，只见他两眼直勾勾地盯着值日表上自己的名字，嘴立刻变成了“O”字型，牙齿仿佛在“打颤”。因为老师常说：“再不写作业就给你送到教导处去。”便自言自语到：“教导处啊教导处，你在哪呀？快快现身啊！”“天啊！”他竟然不知道教导处在哪？我扑哧一声笑了，便带他去了。
来到教导处门口，只见他蹑手蹑脚地靠近门，俯耳一听，原来是校长在屋内说话，他刚要敲门的手又缩了回来。第二个难题又来了，他居然不敢敲门。“帮帮我吧！大姐！”他拱起手想我挤眉弄眼地说。帮人帮到底，送佛送西天，我还得帮他。于是，我帮他敲开了门，转身刚要走，只见他脸红得象个大苹果，不断地用手扦着衣角，我暗暗一笑对老师说：“老师，我们是六年十班的，他来打扫卫生。”我说完，他心里那一块沉重的石头仿佛落了地。我关上门，刚要走便听见老师对他说：“一个六年级大男生，扫个除还得女生敲门？”我忍不住笑着跑回教室，想象他当时的尴尬与惭愧。
这就是我的同桌，一个腼腆羞涩的大男生。
我的同桌作文650字_初一作文9
看过来咯！今天我来介绍一下我的弟弟。说起他来，一定得和树懒拉上关系！可是光我说还不算，得让你们见识见识他的故事。
星期一的早上，天气格外晴朗，可是我的心情可糟糕透了，为什么呢？因为我还有10分钟就迟到了！
事情还要从30分钟前说起。早上一起床，我就洗好了脸，刷好了牙，坐在了餐桌边上，可是我的弟弟还没有起床，我站在门边说：“快起床了，马上就要上学了。”弟弟慢悠悠地说了句：“知道了！”这时我又回到了餐桌前吃起了我的早餐，7分钟后我已经把早餐吃了一半了，可房间里一点动静也没有，我又大声地说道：“起床了没有啊，还有20分钟就要上学了。”弟弟不耐烦的说：“我在穿外套了。”3分钟后，我发现弟弟还没出来就跑到房间看了看，果然又躲在被窝里了，他看见我来后马上起身，我心想：头发乱糟糟的，睡衣也还没换，一定又骗我了，我生气的说：“快起来了，我都快吃完早饭了，你怎么还没起床啊？”弟弟看见我生气了，连忙说：“好！3分钟后我就出去。”就这样，我走出了房门。
3分钟后弟弟从房间走了出来，刷个牙洗个脸5分钟又过去了，接着开始一小口一小口地吃早饭，但就在这时弟弟又说：“姐姐我吃不下了。”我说：“再吃几口，不然早上会饿的。”弟弟听完，不情愿地又吃了几口，便把碗拿进了厨房。
就在马上要出门的时候弟弟又慢了起来，你瞧我弟慢起来比树懒还慢，他从书包里拿出了书本向房间走去，5分钟后我跑进房间，一看他正在玩卡片呢，我怒气冲冲地喊：“出来了，还有10分钟就迟到了，你怎么还在玩卡片啊，快出来穿鞋子，走了。”弟弟慢吞吞地走到了阳台，只见他把脚伸进的鞋子里，踩了几下，发现脚没进去，又弯下腰把鞋子的鞋带拉开了，几分钟后终于把鞋带系好了，这时我已经对准时到学校不抱任何希望了。果然，我又迟到了，我弟弟真是比树懒还慢呀！
我这个树懒弟弟可给我带来了不少麻烦，总害我迟到，这就是我的树懒弟弟！
我的同桌作文650字_初一作文10
同桌是一个让人感到亲切的词语，是一个让人感到温馨的词语，是一个让人感到暖心的词语……
我同桌待我很好，即使不在学校，我们也经常在一起。
有一件事，我一直记在心里，不愿意忘记，就藏着它，今天且来叙上一叙。
那是前年的夏天吧，一节体育课上。我们三个女孩的关系很要好，所以我们当然在一起啦。我喜欢有挑战性的东西，喜欢做些“危险”动作，不记得我们当时在做什么，只记得我脸朝下摔在地上（直挺挺的那种）。摔折了眼镜，擦伤了眼周，留下了很吓人的一块伤。她们看见了，慌忙地扶起我，一左一右，把我“护送”到办公室。
这还不算结束，当然，最先想到的办法是去校医室。同样的，依然是一左一右。
最后的结果是，我被接回家，但是最后半堂课我依然来上了。放学的时候一群人围在我身边，她等这群人散了才来，我倒没什么事，却把她急坏了，埋怨我这么不小心。看她眉头皱起来的样子，就很可爱。
第二天是周末，我的同桌给我买了一兜零食，挺远的路，愣是到我家送来了。当时我特别感动，真的，那是第一次有同学对我这么好，而且是刚刚认识不到半年的同学。我想，换做是谁都会感动的。她应该是跑着来的，两边的小脸儿看起来红扑扑的，额头上还有汗珠，我记得她说，“我进商场的时候，兜里有20多块钱，出来的时候只剩下6毛钱了，但你开心就好”。
后来的恢复期，为了遮挡眼旁的`伤疤，我散下了几缕头发。当时也正因为这个很多人给我起外号，但她给了我很多鼓励，当我不开心的时候，她就会握着我的手，很真诚地和我说，你不要管那些人说的话，一定会好起来的。我很庆幸能交到这个朋友。如我们所愿，我彻底恢复原样。
时光匆匆流去，但这件事依旧印在我的脑海里。这不算件大事，但是凝聚了我和她的深厚友谊……
我的同桌作文650字_初一作文11
我的同桌叫胡小凡，是个女孩，说错了，是个男孩。但说他是个女孩也是有理由的，他有个绰号——人妖。他有许多方面很像女孩，极少部分像个男孩，我们五年级成为同学的时候，我还问过他：“你是boy还是girl啊？”现在我想起来都要捧腹大笑。现在我就为大家讲讲他的故事吧。
下课了，张老师说：“下周我们搞一次小测试，这次考试的内容是1—4单元，请大家回去好好复习！”小凡一听，嘴巴张得大大的，总有河马的十分之一那么大，咽了口口水，转过来，瞪着我说：“要考试啊！还不快复习！”他以迅雷不及掩耳之势翻开书，那看书速度可谓是一目百行，我用笔敲敲他，说：“你一眼看两页，也不知道你的眼珠子怎么不掉下来的？老师说的是下周！搞得像个神经病小女人，你到底是男还是女啊？”他合上书，长叹了口气，我有笑话他，“胡小凡！你的基因有了问题吧？你怎么橡皮是粉红色的，书套是美羊羊的啊？你真是个十足的‘娘娘腔’，大怪胎……”我对他一番“狂轰滥炸”。
他把数学书拿下去，换上语文书，刚拿起来就对我的脑袋“轰”去，居然还撒娇道：“要什么紧啊？真是的！”我双手抱臂，向后退去，再看看四周，说：“哎呦妈呀！天怎么这么冷啊？”吕悦也转过来，说：“你让我鸡皮疙瘩都起来了！你够人妖，你真是淑女中的淑女，声音太那个了。”我也赶紧应道：“应该补充下，是淑女中的次品，人妖中的极品！”我捂着肚子狂笑，胡小凡却一直虎视眈眈地盯着我，仿佛要一口把我吃了似的……
过了几天，考试结束了，老师在报分数，只听见胡小凡在那里傻不拉叽地求菩萨：“菩萨保佑我啊！如果考得好，我给你一根鸡大腿啊！”“小凡小凡！真的是小烦，烦死了！”我无奈地拍了下额头，继续说，“还好不是大烦，那岂不是要让人活不成了？”我们俩都发到了试卷，我97分，他95分，只见他还笑嘻嘻的，嘴里还念叨：“还是鸡大腿管用。”我晕——
这就是我的同桌，这两天我老是哼哼：小凡小凡！你真的好好烦……
我的同桌作文650字_初一作文12
小学六年的生活已经接近尾声，我马上就要进入中学。童年里，我的同桌变动过很多次，但最使我难以忘怀的是包文奇。
他是班上赫赫有名的“搞笑大王”，只要和他在一起，就能保证你任何时间都不亦乐乎。他有一双黑亮的大眼睛，但只要一笑，就会眯成一条缝，而嘴巴则会咧的比谁都大，好像要一口把你吞了似的。
有一次，他和正在玩小车，我在一旁写作业。这时，一只拨乱反正胳膊“飞”了过来，超过了“国界”，压在了我的胳膊上。我探头一瞧，那是包文奇的胳膊，他正玩得津津有味呢！
“喂！”我叫道，“那位外国先生，你的又粗又壮的胳膊已经严重侵犯了我国领土，请你把胳膊缩回自己的国土！”
“嗯？！难道这地你买了吗？有发票吗？”他冲我做了个鬼脸反问到，“我要发动战争，现在开始攻击！”说完，又变本加利地把胳膊往我这边挪了一大截。
这时，老师来催作业了。他先是一愣，然后大叫一声“噢，NO！我还没做呢！”
我在一旁幸灾乐祸道：“现在你的胳膊该回家了吧？”这次我本以为我的苦日子该结束了吧，没曾想他头也不回地来了句“你管得着吗？你。”照旧开着他的小汽车在我的领土上川来川去。
我忍无可忍了，他的行为已经严重干扰到了我。我“嗖”地一下站了起来，使劲把他的胳膊推了回去。
“哇。梁镇凯期负我！”他眉头一皱，装哭起来。
“哎！”我无可奈何地摇了摇头，“真是恶人先告状啊！我真是服了你！"就这他还不善罢甘休，还信誓旦旦地说：“我要告诉老师，说你欺负我！”他一边假装揉眼睛，一边偷看我，继续耍耐着。
“我晕！”我举手投降了。
六年中，我和他是最好的朋友，我们之间发生的趣事数也数不完，那一件件往事被装在我脑海里的一只只小船上，永远停留在我记忆的港湾……
我的同桌作文650字_初一作文13
他是个看起来并不是很老实的孩子。他说话时，语气低低的。每次我都会觉得：是蚂蚁吧，声音低的几乎自己也听不见。他的学习成绩不好，正处于平常的学习状态。老师一听写，你就错字如堆得山一般，还连累我，让我给你重新听写。
他嘛，有一个大优点，就是善于思考。我记得，有一道题是求一个梯形田地的面积是多少？他把他的想法告诉了老师，老师不仅表扬了他，还在全班同学的见证下，引用了他的方法，并表扬了他。我对这件事很满意。嗯，加油吧！有点数学家的潜力。
不过有时他也好像对所有的事物都没有感觉。星期四，也是他的倒霉日。因为下午有作文课。作文课也不错，可是，当我写完一篇作文时，他却一个字都没有动。他的心里永远都是：写什么好啊……下课了，他还在补作业，我让你写“尴尬”两个字的时候，他不写，我就发了火，拍了一下桌子，他竟然吓的，做懒羊羊得可怜动作，我彻底完了这个动作，好肉麻，让我浑身起鸡皮疙瘩，假装可怜的家伙。太俗了……
他的下手好毒的！那是四年级的时候，因为太突然，所以一直记在心里。那次，他和王旭碰在一起就撕成一团了。结果，他的力气把王旭打在一边装在门上，流出了鲜红的血，真的好毒啊！
同桌，是每一个人都有过的，他们每一个人的性格、外貌，等等都不同。所以，珍惜他吧！同桌不止一次，但，这个人只有一个。
我的这个同桌，还不赖吧！
我的同桌作文650字_初一作文14
在我童年印象中，有这么一个同桌让我欣赏，让我钦佩，又心怀歉意……每每回忆他时，各种情愫交织在一起，内心变得非常复杂。
我们坐同桌之前，虽在一个班，但他很文气，不像其他男生一样下课疯玩疯跑，也不加入任何一个小团体，所以没有什么过多的交集，平时见面最多打个招呼；自从他成了我的同桌，不消三两日，我们就互称哥们弟兄了。他待人很和善，做事很靠谱，学习很用功，就让我这种平日里稀松平常二五眼的人万分钦佩，所以对他产生敬意。他是由爷爷带大的，平日里很少见他的父母，大概是父母都在外地打工的缘故。他平日里总爱画画，画的都是类似的主题——他的家庭。画完以后，总是拿起画纸欣赏一番，脸上洋溢着满意的笑容，嘴角弯弯的，眉毛也弯弯的，眼神中充满了幸福感。他的身上，总是滴了几点油渍，我知道，他在家要帮着爷爷炒菜做饭，仅仅十岁的孩子，在这样的家庭条件下，得学会自立。
一天自习课，同桌依然沉浸在自己的绘画事业中，不想画纸突然被抽走，他抬眼看时，只见班级里被我们成为“楠哥”“琨哥”的两位“大侠”站在他身边，阴阳怪气地说：“看看看，咱们班的小画家又出什么新作了？”说罢，一脸不屑，我的同桌没有言语，奋力争抢他的画纸，在推推搡搡中，画纸不慎被扯成几片，大家看着事情闹大了，如鸟兽散。同桌拣起所有的画纸，将它们抚平，粘好，夹入自己的画夹中，做这一切的时候，他一语不发，但是我分明看到他不时地拭去眼角的泪水。我是一名旁观者，从头到尾只是愕然惊恐地看着一切发生，并没有站出来为同桌说一句公道话。
事后，我很内疚，总想找他单独解释一下，但是他一直没来上学。后来，从班主任口中才得知他已经转学了。在班级QQ群上，我多次看见他灰色的头像，总想给他留言，但是内心的怯懦又一次阻止了我。
小升初的暑假，我在小区院子里遇见了他，他满心欢喜地告诉我，他被三中摇上了，可以直升。我突然释怀了，这可能是他多年来与世无争，默默学习生活的最好慰藉。
这位爱画画的哥们儿，一切还好吧！
我的同桌作文650字_初一作文15
每天提前一分钟到教室这是同桌笔记本上第一行字，心中不经讽刺道： 差生！ 一点都不守规矩。
早到教室的我已翻开课本预习了，同桌才急匆匆跑到教室， 边跑边说:“太好了 ， 没迟到，还有一分钟。”我看着他凌乱的头发和褶皱颇多的衣服心中万分嫌弃问了 一句：“你洗漱了吗？”“当然洗了 ，怎么可能不洗！”他说道。
中午自习课上，他翻开一本英语书放在桌子上，脑袋枕着手就睡着了，时不时睁眼看一眼课本，然后继续睡。此时我对他鄙视万分，我觉得他这种人不会有什么成就的，直到月考的到来。看着我的名字排在第八名时，我暗自惊喜，突然看见第一名是我同桌时，我心中不甘的情绪纷沓而至，为什么？疑惑像千斤顶一样压得我喘不过气， 眼泪停在目中迟迟不肯消散。
当我带着不甘找到老师时才得知事情的的直相。
老师告诉我他早上无法集中精力，学不进去，看书就等于浪费时间，所以他选择把早上的自习调到晚上，听到这儿我诧异不止，跑回教室平复心情之后趁同桌上厕所的时间翻开他的笔记本，除第一行以外，每一行都使我目瞪口呆:每晚一点睡觉，十二点之前之前补自习课，十二点之后复习或者预习。中午自习时记住五个单词。这上面每一条每一点都有严格的时间规定。
翻完他的笔记我才知道努力为何物，才知道有他这样一个坚守自己所定规则的人，我学习到十点就睁不开眼，他熬到一点复习三遍，我背一道古诗都遭罪，他提笔文言文就成对。他在自己的规则里学习、努力，而我是不是应该为自己做点什么，毕竟:不以规矩，不成方圆。我想去更远的地方，喜欢的东西很贵，父母的白发渐稠，比我优秀的人比比皆是，嘲笑我的人生活安逸和我天生傲骨不甘平庸。做自己命运的主宰者，首先要守住规律。
同桌，你可真差劲. 你有自己的决胜法宝居然都不知道分享，不过从今往后，我会努力向你看齐，制定一个属于自己的规则，在约束下学习，努力赶上你，甚至超越你！