在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的同桌的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同桌的作文 篇1
唉，怎么叫我摊上这么一个“极品”同桌——韩承恩。他体型偏胖，眼睛一眯就会被肥肉挤住，头发剃得短短的，鼻梁上架着一副墨绿双色眼镜，但却完全没有文质彬彬的感觉。
这个“极品”，有优点，也有缺点，个性奇特。
先说说同桌的优点吧！让你对他有个好印象。他经常借我文具，只要他有，他就会借我（好吧，他经常不带笔盒）。有一次，我的圆规笔芯钝了，我就问他借专用削笔芯刀。我觉得以他的脾气是不会借的，我只会挨一顿臭骂。但没想到他立刻掏出了你削刀，说：“用完还我。”所以，同桌的心灵还是善良的。
可别以为他是个好惹的，我来说说他的脾气。你惹恼他的原因一般很简单——比如蹭到了他的手，抱怨了一句他不爱听的话等。但后果很严重，有时是一脚飞踹，有时是一个“栗暴”，的时候是重重的一推，让你顿时感到天旋地转。害怕了吧！那就别惹他！
如果你想讨好同桌，一定要用美食“贿赂他。同桌可是个地道的吃货！只要是肉，他就会不顾一切地弄到手。“两块买你的羊排，OK？”韩承恩望了望王磊的羊排，咽了口口水。王磊认为这笔生意他会赚，所以立刻就献上羊排，拿着钱数去了（只有两块）。韩承恩刚把羊排弄到手，就迫不及待地塞进嘴巴，三口就吃完了，口水却止不住地流。一会，他又看上了另一个人的羊排，便又另谋高计去了……以上情景，只要是在饭点就一定能上演，所以，现在王磊已经瘦成猴了……
这样的极品同桌，你喜欢吗？
同桌的作文 篇2
“呜呜”听着，是我的同学鲁西恩哭了，我真的没有得到她的方式。
同桌扎着长长的马尾辫，瓜子脸上长着一双可以大大的眼睛，可能一个长着这双眼睛没有天生存在就是我们用来哭的。
同桌是哭鬼。有一次，她写了老师的精美作业，因为作业太难看，被组长撕了。我抓住它说：“我不会给你的！”她一说完，就放声大哭起来。我伸出舌头把作业还给了她。结果，她把作业扔了回去。这次我会把它撕碎的。我向她开玩笑说她点了点头。我被她弄糊涂了，只好把作业交到她手里。但她把作业撕成两半。老师问她要作业，她说我撕了她的作业。哦，天哪！这不关我的事！因此，老师没有惩罚她而是惩罚我，生气我的牙齿痒，真的想扁她。
虽然同桌哭了，非常
同桌学生喜欢自己看书、画画、跳舞....
这是我的同桌——路西恩，有点喜欢她，有点讨厌她。
同桌的作文 篇3
说起我的同桌，哎！简直就是“无恶不作！”
有一次，我拿着刚买的一本童话津津有味的看了起来，我的同桌看见了，“哎呀，吴小姐，你最好啦！能不能…嘿嘿。”不行，想从我这抢童话书，没门！好吧，他哭了起来：“呜呜呜呜呜，老师，吴媛媛抢我童话书，你要为我主持公道呀！！我不活啦……”哎，可真够吓人的，他竟然在讲桌上哭爹喊娘地叫了起来。老师来了，不管三七二十一，就把我判了“死刑”。等我抄完，他竟然在看我的童话，还笑着说：“哎呀，这个不错不错！”我一把夺回，他先是惊了一惊，然后笑眯眯的说：“哼哼！反正我都看完了！”“什么？你。。”我生气地一把把童话书扔在桌上，愤怒地盯着他。没想到他对着我扭了扭屁股，从桌上以0.0001秒的速度把童话书抢起就跑，还唱起了歌，“我们手牵手，一起去走走……”最后，他说了一句话：“放学还你……”
这个同桌真让我哭笑不得啊！
同桌的作文 篇4
我有一个同桌，怎么说她好呢，应该是凶暴，残忍。
我记得有一次，我向她借东西，她没有借给我我只好偷了，我在她的抽屉里小心翼翼的摸索着，生怕被她发现，我摸到了一个东西，这正是我想要的，我慢慢的把它拿了出来，忽然被她发现了，我闭上双眼说了一声“阿门”接下来就是一顿毒打了，在电光火石之间我“牺牲”了。
可是作为一个男的就应该让女的，我丝毫没有反抗，因为反抗了就更惨了。
还有一次上课，她闲得没事做，就用她那锋利的爪子在我的手臂上进行破坏性的实验，一节课下了我的手已经惨不忍睹了，我问她：“你干嘛无缘无故的抓我啊”，她说：“我在试试哪种抓的疼，下次就用那种对付你”，我当时流了很多的汗。
哎，我时时刻刻都在想，这种日子什么时候才可以熬到头啊。
同桌的作文 篇5
“我有三个火爆的同桌，整天火气没处出呀，不容分说就开掐，不服就让我来战……”听听，听听，这是我自创的歌曲，有创意吧？之所以这样说，是我那火爆的三个同桌的常态，比男生还火爆，不信？那就请听我慢慢道来。
同桌一：茜
刚上初中，茜就给我一个下马威，让我明白她的名字就是他的为人的写照——欠！
看我走进班里，手舞足蹈，便怒火上冒，大踏步流星走到近前，伸手就向我胳膊上抓来，抓住后不等我说话，便不由分说，一使劲儿，一扭手腕子，使劲一拧我的肉，再往怀里一抻，就使我哭爹喊娘。
“我告诉你，我最讨厌爱说话的男生，你再说话我就掐你。”她凶狠地对我说。我已被掐得面红耳赤，只好服软求饶，向天发誓今后再也不乱说话。
同桌二：竹
又开学了，老师终于把茜换走了，换来了竹。本以为噩梦散了，其实这是第二场噩梦呀。
竹的头发非常有特点，刘海非常长，常常会挡住一只眼睛，辫子也很长，可以说“长发及腰"，辫尾处还如波浪一样，自然弯。这头发让我一下子勾起了孩童时代的乐趣，我常常趁她不注意时玩弄她的头发。
那天，我又在玩弄她头发，但是引起了她的注意，她猛的一扭头，一眼看见了我。气氛顿时尴尬起来，她的手使劲儿在我的大腿上拧了又拧，我立刻惨叫起来。
待我回家一看一青了！唉，为什么受伤的总是我！
同桌三：芊
最近，老师又把竹给调走了，调来的是芊。这回该苦尽甘来了吧，可哪曾想那又是无休止的噩梦的延续啊！
那天下课，我在座位上好好坐着，无意间一扭头，发现芊和她的前任同桌在一起。不知怎么的，她突然伸手，一个“猛虎下山”抓住前任同桌的胳膊，一招“乾坤大挪移”使劲儿一拧，一式“拔苗助长”往上一拽。就只听一个尖利的男高音响彻全班……。然后，就没有然后了。她对她以前的同桌非打即骂，我看的眼里，疼在心里。
我冲天大喊：“天呐，为什么我的命这么苦？”
这就是我的三个同桌，脾气一个比一个火爆，性格一个比一个彪。你想来体验一下不？
同桌的作文 篇6
痛，痛，痛！我的同桌刘原竹正用她远近闻名的掐脸神功来对付我呢。从这学期开始我就和这位假小子生活了。到底怎么样呢？还得待我慢慢道来。
刘原竹很开朗，天真，乌黑的头发，一双明亮的眼睛一看就是一位淑女。可是，知人知面不知心呐。上课时还是老师的好学生，但一下课就变成了一个不顾形象的假小子了。甚至有些方面比真小子都真。有一次课间时同学们乱成了一锅粥。这时刘原竹怒了，也不知谁惹了她，虎目圆瞪。然后随手拿过一本儿书，卷成一个棒子形状，不管三七二十一，使劲的向桌子上砸去。然后大喝一声：闭嘴！把我吓了一跳，此女猛如虎也！
刘原竹不仅是个假小子，而且是一个很好斗的假小子。我有两个同桌，一个是李浩轩另一个就是刘原竹。这两位都很好斗，简直是棋逢对手啊！他们之间总会发生一些战争。而这些战争的导火索一般是中间的我。有一次刘原竹要借我的红笔，可是李浩轩不让。于是他一把就把我借给刘原竹的红笔抢走了。这下好了，不仅我不能用了，刘原竹也不能用了，我们两个都很生气。刘原竹开始与李浩轩进行口水战。本来她是占上风的，但敌方又来了一员猛将——梁嘉伟。刘原竹开始力不从心，于是她决定肉搏，娴熟地运用起掐脸神功打退了李梁兄弟，抢回了红笔。
好了，不和你开玩笑了。刘原竹说完之后把手收了回来。什么？开玩笑！那如果她动真格的我还不得命丧黄泉？唉，给假小子当同桌真不容易啊！
同桌的作文 篇7
这学期，我们班新转来了七位同学，其中一位便是我的同桌周康。
周康有着两条短短的眉毛，一双水汪汪像似颗葡萄的.大眼睛，头发硬得像钢针一样，笔直得竖在头上。平时的他总是一副很严肃的表情，令人感觉到很难相处。
刚来的时候，我认为他一般般。因为他听写，默写都在七十分左右，字也写得很难看。有一次，我忍不住问他：”周康，你字为什么写得这么难看？“”这已经是这写得最好看的字了。以前，作业太多，为了赶时间，就顾不上写的字什么样了。“他若无其事地回答我。哦，原来是他从前的老师布置的作业太多，没有时间把字写好啊！想想还是我们学校老师好，一直作业不是太多，才有时间兼顾到字。我不禁暗暗同情他。
后来，我发现，周康还是很要好的。有一次，他的诗意背不上来，急得像热锅上的蚂蚁团团转，眼泪都掉下来了。我劝他再拿过去看看，可是他还是不肯放弃，不停地在想，在背诵……
我喜欢我这个严肃，要好的同桌。虽然他的成绩平常，不是那么的优秀，但是在他身上闪耀着永不放弃的光芒，我相信他会越来越好，越来越优秀！
同桌的作文 篇8
他，一头黑亮的短发，高高的鼻梁上架着一副深度近视眼镜，像位学识渊博的博士，他就是我曾经的同桌---林丰山。
他的知识面非常广，还有个宏大的理想---当一名科学家。这上知天文，下晓地理，样样都能脱口而出，花、鸟、虫、木，种种都是胸有成竹。在学校里，同学们称他为“小灵通”。不错，他实在是聪明，在同学老师的眼中，除了“小灵通”，他聪明得像“天外来客”。
记得有一次，我偶然看见了一颗奇怪的小果子，我拿在手上仔细观察，没想到越看越糊涂：这是什么果子？“小灵通”及时“赶”到，“这种果子叫……”像说明文一般的句子从他嘴里飞出，我嘴上虽然没说什么，心里还是对他佩服得五体投地。
他的学问应该是源于书中。课间总能看见他在如痴如醉地捧着一本《百科大全》看得津津有味，图书馆里也总能看见他的身影。遇到什么难事总是去翻书，他对我说：“书是智慧的宝典，学习上最好的老师，书是最可口的精神粮食！”同学们又给他取了个外号：书痴。
不过，如果你不再拖着鼻涕，就离你当科学家的梦想更近了一步哟！
同桌的作文 篇9
又是一个雷雨之季。
天灰蒙蒙的，大风呼啸。小草都双脚瑟瑟发抖，大叔弓着腰板，想和大风说些什么，但又十分畏惧。天上聚集着黑压压的乌云，天对地斥诉着，云朵哭了……
每逢这时，我都会情不自禁的想起记忆中那个“戴面具的人”，想起他在面具下的弱小。
他个子高高的，黝黑的脸上有一对玻璃眼，一头青葱发把他衬得尤为滑稽。他脖子上有一道疤，我问他这条疤怎么来的，他只说是小时候开刀留下的，其他只字不提。再问他疼不疼，他看了看我，然后发起呆来。我看了他这样，不由地笑，但笑过后我呆滞了，那么大一道疤在脖子上，毫无遮掩地暴露在他脖子上，他一定受到过很多舆论吧？我膝盖上也有三四道疤，但是那都可以用裤管盖住，而他却只能……想到这里心里酸酸的，甜甜的，忽而认为他很坚强。
下课的他同山间里的野孩子一般，到处撒野。他先是把教室转圈，然后贼嘻嘻地与其他“野孩子”满山撒野去了。可一会功夫，他又和隔壁班同学叽叽喳喳跟只麻雀死地吵开了。每回见他撒野，我都在心里暗自嘲讽他：下课不皮几下，心里会痒痒么？
出操前的课余时间是丰富而自由的。当下课铃打响，老师出了教室，我们准是会立即躁动起来，那时，总感觉血液都流淌得更顺畅了。而在这时，他便会在教室前的长廊上，和其他“野孩子”开始撒野了。
说真的他野起来如同三岁小孩一样天真灿烂。脸上总漾着甜甜的笑容，咧着他的大嘴，“咯咯”的笑。
某次，我感觉背被某种东西捅了下，转头看去，只见几个男生围着一个人。我定睛一看，竟是他！我慌忙地准备去找老师，但听见他坚持着不要找老师。被动的我不知如何是好，眼睁睁的看着他和那几个男生拳打脚踢，一拳一脚都引得我们几个旁观者阵阵激动的心跳。实在看不下去的我起身再次去找老师，可因他被某个男生打倒在椅子上的震动给吓住了。他靠着墙角，默默地擦拭着眼泪，我试着安慰他，可遭到的是他一声吼叫。旁人有不屑而坐视不理的；有因恐吓而走了的；有看热闹不嫌事大，在一旁指指点点的。他瞪着眼，如恶狼般凶残，我躲避他的目光，捡起刚刚他落在地上的文具，放到他桌上。可被他“哗啦”一下再次挥到地上。我看向他，他狞着张脸对我苦笑。此刻他戴的面具彻底碎了，我从他坚强的面具下看到的是他的弱小，显得格外可怜。我想，他心里一定很不平，因为我在怜悯他，深深地打击了他的自尊！
与这个戴着面具的同桌目前分开7个星期了。如果他在受欺负，也许又会疯了般发狂，维护起自尊，摆出自认为最坚强的一面。
我那个带着面具的同桌啊，真心希望你能释怀自己，卸下那假面具吧，它真的不显得你坚强，只会显得你更弱小，做真正的自己，做本来坚强的自己！不要明明流着伤心的眼泪，却说是高兴而流。
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