我的同桌的作文500字左右

2022-08-08 同桌

  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的我的同桌的作文500字左右,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的同桌的作文500字左右1

  我的同桌,有着长长的乌黑发亮的头发,长的眉清目秀,一双眼睛好像会说话。看起来文质彬彬,天真无邪,善良宽容,可她附近的男孩一见到她,可是瑟瑟发抖,她的名字可以说是令人“闻风丧胆,”她就是我的“暴力女同桌。”

  在我们的课桌中间有一条线,叫“三八线。”只要身体的.某个部位或物品过了线,就会被打,没收物品。过一段时间才还给我;有一次我的文具过线了,是下课,我不知道她把我的玩具没收了,于是到了上课我东找西找找不到,找了好长时间,急得我满头大汗。“奇怪,难道我的文具长腿啦?”不知在什么时候,失踪的那个文具突然“啪”的一声,出现在了桌子上,这时她狠狠地瞪了我一眼,又看了看桌子上的那个文具,充满警告意味地说:“下次再超过这条线,我就绝对不还给你了!”又一次马大哈的我不小心又过了这条线,但我一下子记起了她的警告,灵机一动,趁她去操场时我又飞快的拿了回来。

  有个“暴力女同桌”就够惨了,偏我邻桌也不是天真无邪的“善类”。有一次,不知道怎么惹着她了,她就气了,像老虎一样大声咆哮:“离我远一点!”我同桌也说:“离我远一点……”这一句,那一句,被她俩左右夹击,活像个倒霉的夹心饼干,也像风箱里的老鼠——两头受气。过了一会儿,同桌她“啪”的一掌打在我背上,邻桌也趁火打劫,抓起书“砰”一下,打在我的手臂上,双面夹击,好疼啊!我只好离开座位,躲到别人的座位上。我看见她们一边向我偷望,一边窃窃私语,我想一定在说我坏话,这时他们看我一眼,凶巴巴地说:“看什么看!”

  我的同桌,可真是女汉子,而我也没有法子,谁让“好男不跟女斗”呢!这就是我的同桌。

我的同桌的作文500字左右2

  秋风又吹来了,我上小学有五年了,在这五年里我换了很多同桌。

  在我印象最深刻的是二年的同桌们。第一个同桌抄我作业本,害得我作业本没了。老师及时发现,给我换了第二个同桌。换了同桌后,我后悔了,因为老师给我一个任务:把同桌的成绩往上提!这个同桌不得了!老打我,最终被换!第三个,是我一年级时的同桌。有一次我去老师办公室,回来时发现他把我的.橡皮给切碎了。

  一到四年级我都跟成绩不太好的同学坐,五年级成绩落下了一点点。老师把我找了好同桌——胡?h。好日子不长,因为我后面的人实在太烦了。我又换了一个同桌,也就是现任第七小组语文组长王紫娴。人懒,随名。谁叫她有个娴字呢?有笔不拿,反拿我笔。若是不给呢,翻箱倒柜地找。当我表示生气时,她反而写给我一首小诗:人要随缘,友情随缘,这是苍天话,你能不听吗?我拿到手哈哈大笑:这是组长的水平?太低了!两句就行,为何要一首小诗。而且前一句是四字,后一句是五字。后面再添几句不是成一首词了!

  我和她也是学习上的好伙伴!我不会的题,她讲给我听,她不会我教她。我前面男孩老欺负我,我这同桌立马帮我出气!可每次帮完都叫我借笔给她。后来我把笔藏起来,她就翻我书包,或者趁我不注意时偷……

  时间像水一样,一转眼就流走了。从秋天到冬天,我们成了一对好朋友!笔就是友谊的见证,我也终于有了好同桌了!

我的同桌的作文500字左右3

  我的同桌林雪,这名字乍一听挺淑女的,可这名字的主人却是个名副其实的假小子,整天跟男孩子们一起打打闹闹,却没能学到男孩的大气,吝啬得要命,胜过葛朗台,赛过严监生。别不信!她还真就那样一个人。

  一次美术课上,我正专注地画画,想要用橡皮时,却发现橡皮已经不翼而飞。我把书包、课桌、地上都翻了个遍,可哪儿还有橡皮的踪影?无奈之余,只好向同桌求助。我小声地对林雪说:“林雪,用一下橡皮。”

  说完,拿起她的橡皮想要用。她看了,立马把橡皮抢了回去,顺带着还给了我一拳,说:“你干嘛,准许你用了吗,小偷!”我在心里暗暗骂了句,“有毛病!”又央求着说:“用一下嘛,就一小下!”她丢给我一个白眼儿,又甩我一句:“我的橡皮是你想用就能用的吗,一边儿凉快去!”我心想,不用就不用,就你那破橡皮,谁稀罕,拽什么拽!

  没过多一会儿,林雪要用尺子,又来讨好我:“喂喂,帮个忙,借用一下尺子!”我这次可不能上她的当,生气地说:“你刚才不给我用尺子,我打死都不借你,哼!”林雪听了,二话不说,立刻拿出橡皮,赛到我手里。我心软了,于是把尺子借给了她。她接过尺子,以惊人的'速度用完,还给了我,我还没反应过来,她已经把橡皮抢了回去。我被她的这番举动惊得目瞪口呆,世界上居然还有这么厚脸皮的人!

  林雪呀林雪,你就不能改改这副德行吗?

我的同桌的作文500字左右4

  她有着一张圆圆的脸蛋,一双浓眉大眼,一个微微凸起的鼻子,还有一张红色的小嘴巴。别看她长得还可以,却是一个打人高手。说起来,那可是无人不晓的,她的绝招是:一掐、二捏、三打。

  有一次,老师正在讲题,她发现自已的附加题做对了,高兴得手舞足蹈,就像八十岁婆婆学绣花——老来发奋。她把椅子晃来晃去,当时我正在改错题,她不小心撞到了我,我轻轻地推了她一下,没想到,她竟然用连环掐来报复我。我吓了一跳,整个人都从椅子上弹起来了。

  我们再来说一说她的捏。

  一个早上,我跟她开了一个小小的玩笑,没想到这一来不得了了,她先大吼一声:“你说什么?”她就要捏我,我被她从三楼追到一楼,一楼跑到三楼,最后我还是被她追上了。她抓住我,使劲地捏我的'手,我感觉被蜜蜂蜇了一下似的,钻心的疼,我只好不停地求饶。她终于放开了我,我灰溜溜地逃走了,心想,下次一定不要再开她的玩笑了。

  最后,我们来说一说她的第三个绝招——打。

  一天下课,我在教室看课外书。突然,她用手拍拍我的肩膀:“这道题怎么做?”我看了一眼,心想:这么简单的题目,她竟然不会做,真是笑死人了!我没有理会她,继续看我的书。没想到,她竟然用尺子打了一下我的肩膀,我的肩膀感觉被人用锤子狠狠地打了一下那么疼。我只好给她讲解习题,讲完了,我的肩膀感觉要断了。

  怎么样,她是不是很厉害呢?她就是我们班鼎鼎有名的女侠。哦!差点忘记了告诉她的名字,好呀,就是我的“仇人”——林子煊。

我的同桌的作文500字左右5

  我的同桌叫符育源,我们是最好的朋友。

  他留着乌黑的短头发,头发下面是一双又短又弯的眉毛,眉毛下面是像黑宝石一样的大眼睛,非常有神,他笑起来的时候嘴巴大大的,露出一排整齐又洁白的牙齿。嘴巴闭起来的时候又棱角分明。最好看的是他微微上翘的鼻子,好像一座屹立在江中的大山!他平时喜欢穿黑白相间的衣服,走起路来帅帅的,人们看见了都会觉得他很帅气。

  他很爱笑,每天都乐呵呵的。特别喜欢打篮球,有一次,他约我去操场打篮球,我心里忐忑不安,因为他打篮球太厉害了,所以我怕输给他。在他一而再再而三的催促下,我慢悠悠地向操场的方向走去。来到操场,大家集中在一起后,就把人分成了两队。然后,我们就打起篮球来了,陈庆坤发球,他拿起篮球传给符育源,符育源正要往上投篮的时候,我向上一扑,把他给罩住了。把篮球从他手里夺了过来,我返身向后用力扔给我这方的同学,他迅速往对方的篮球架跑去,我迅速往前冲,很快他被符育源拦截。于是,他把球传给了我,我来了一个三大步,纵身一跃,可惜我没投中,符育源走过来,拍了拍我的肩膀说:不要灰心,我相信你,一定可以投中的。到他了,他把球给了我,于是,我用尽全身的'力气,篮球进入了篮框里面,符育源说:这个三分球投的漂亮。我高兴的蹦啊跳啊。过了好久,我们才一起回家去。

  同学们,你们喜欢这样的朋友吗?

我的同桌的作文500字左右6

  我有一个跟我要好的同桌,她是谁?她就是那个既勤劳又为同学着想的邓欣怡,她有一头漆黑中带着一丝金黄的头发,长着一对水汪汪的眼睛,有一双大大的耳朵,一张粉红的嘴巴,像涂了口红一样,粉嘟嘟的。她是一个非常爱为同学着想的人,你们想知道邓欣怡是怎样一个为同学着想的人吗?那现在我就告诉你们。

  有一天上午,我们班上只有几个人的作业做完了,老师就叫我们去玩一会儿,过一会儿去吃饭,过了几分钟我们回到教室,还是只有几个人做完,老师就叫我们去吃饭了,恰好,那些做完的人刚好是一些班长和一些同学,譬如:张海林,赵梓轩,邓欣怡,江鑫琪,我……然后我们就去吃饭了,到了食堂那里,同学们就去抬餐盘,邓欣怡和我就去帮同学们打菜了,江鑫琪也去帮老师打菜了,打菜刚好排到了张海林和赵梓轩那儿的时候,张海林对邓欣怡说了一句话:“邓欣怡,你怎么打菜才打这么一点儿呢?你还让不让我吃饭了呀。”邓欣怡听到了这句话以后,她心想:“他们为什么觉得打菜给他们打少了呢?唉,管他的,我现在跟他计较,耽搁的'不是我的时间,而是别人的时间,邓欣怡对张海林说:“你觉得菜给你打少了的话,那我就多打点菜给你吧,何况个规矩不是我定的,而是江鑫琪定的,如果你以后想多吃点儿的话,那你就去问江鑫琪吧。”其实邓欣怡心里也挺难过的,可是邓欣怡也没有跟张海玲林计较,她这是在为同学着想。现在你们知道邓欣怡是个怎样一个爱为同学着想的人了吧!

  我喜欢这样一个同学,因为她是一个爱为同学着想的人,也是一个不跟别人斤斤计较的人。

我的同桌的作文500字左右7

  同学们,你们好啊!今天就让我跟你们说说我同桌的故事吧。我的同桌她长得非常漂亮,她的眼睛既不大又不小,刚刚好,她扎着长长的辫子。

  虽然她很漂亮,但是总是欺负我,有一次下课时上课铃声响了,我要进去时她让开了,但是在我进去的时候她催我快点,我还能忍住,可是她竟然推了我一把,害得我差点摔在地上,吓得我“啊”的大叫了一声。

  还有一次,下课时我跟朋友玩了一会儿,但是我刚刚要进来时,她叫我不要进来,我一看竟然满地都是水,这时我实在是忍不住了,我就跟朋友说:“我同桌把水倒在我位置上了,而且她不仅把水倒在了我的位置上,还倒在了别人的位置上。”她这么调皮、这么搞乱,还真让人受不了呀。

  再有一次我看见她的手掌流了许多的血,然后贴着创可贴,包着餐巾纸。当她把包在手上的.餐巾纸拿下来时,看见纸巾上沾了许多的血,我吓了一大跳,啊!这么多血呀!好吓人呀!当时我实在看不下去了,我就跟她说:“沾水的纸巾按在手上,一会儿就能止血,然后再过几天就会好的。”可是她却说:“我是手掌的皮和手指的皮都破了,就你的破方法怎么会好呀。”我听了这话后非常生气。没想到她是这么的不领情。虽然她做了这么多的“坏事”,但是她也有做好事的时候。有一次上课时,我的自动笔里面还有笔芯她竟然还给我装了一根笔芯,我觉得她真的“很傻”。

  这就是我的同桌,你们猜猜她是谁。

我的同桌的作文500字左右8

  一说到他——赵喜涵,我的话可就要滔滔不绝了。他是我的同桌,他活泼调皮,乐于助人。

  他是一个善良的男孩儿,记得那天我早早地来到学校,第一节刚上课,老师说要考试。我发现我的.尺子没带。这可怎么办?没有尺子就没法做题了!我翻了桌斗和书包,都没有。顿时,我急了,这时赵喜涵问我:“怎么了?丢东西了?”“没什么,我尺子忘带了。”“哦,原来是这样啊,那我借给你吧。”“真的?谢谢你!”我喜出望外,高兴极了。那天还真多亏了他,我才坚持下来。

  当然,每个人都不可能是十全十美的,赵喜涵也一样,他有许多缺点,偷看别人作业就是其中一个。那天语文课上,我们正在听写词语。开始时,一切如往常,可过了一会儿,我总觉得有人在看我,于是便回过头去,发现赵喜涵的眼睛直盯着我的作业本。他看见我转了过来,立刻把目光移到自己的本子上。因为这是第一次,我没有防备,可过了一阵子,我发现他依然这样,于是我不得不起了防心。说真的,为了防止他偷看我,我还养成了许多坏习惯,比如趴在桌子上写字。而且,这些坏习惯大大降低了我的视力。我真希望他能改掉这个偷看作业的坏毛病啊!

  这就是我的同桌,一个乐于助人的男孩儿。每当想到他,我总会叹一口气:“这个同桌让我喜让我忧!”

我的同桌的作文500字左右9

  他,一双明亮的眼睛,头发乌黑发亮,理着小平头,知道他是谁吗?他就是我的同桌—李赫然。

  李赫然是一个天真,积极向上的男孩。他上课上认真听讲,不乱做小动作,考试成绩优异,经常受到老师的表扬。以前,他的错别字很多,但现在,经过了他很长一段时间的`努力,每次作业能一丝不苟的完成。在课下,有时作业很多,课间都不休息,在座位上认认真真的完成每一项作业。看他,是多么的爱学习呀!

  李赫然还有点淘气,是个“开心果”,经常让我们笑得前仰后合,当我不开心时,他总会想办法把我逗乐,我一看到他那滑稽可笑的样子,就忍不住哈哈大笑,一下子把烦恼抛到千里之外去了。

  他还很关心班集体。有一次,班级的鼠标不好用,老师让家里有鼠标垫的拿来一个,结果,大家都把这事给忘了,就只有他还仍然想着,第二天,他拿来了一个完美的鼠标垫。每次,他看到座位底下有垃圾,也会主动捡起。

  他的优点可不止这些。关心和帮助别人时,从来都表现的很积极。有一次,我上美术课时,忘带水彩笔了,他说“你用我的吧,要是觉得笔头脏,就在这滑滑吧”,随后,他给我拿了一张演草纸,当时,我也深深的被我同桌这种乐于助人的精神给打动了。

  这,就是我的同桌,也是我学习的好榜样!

我的同桌的作文500字左右10

  一想到那个一口脏话的同桌,我就火冒三丈。说到我的同桌,自从和我坐,我只能说我倒了大霉。

  “叮铃铃”上课了。只见他手里拿着一大叠画片朝我这边走来。眉头紧锁。看他那样,我就猜想他肯定输了,就幸灾乐祸对他说:“怎么,输了。”只见他对我大吼道:“关你屁事!”然后,嘴里念念叨叨的,不用猜,肯定又在骂我,凑近一听,果然。

  “好你个罗修林,问你一句,骂我十句,我究竟怎样得罪你了?”说着我便还击,他装着若无其事,在一旁数着他的画片,但嘴里从没停过。两三分钟过去了,“哎,输了二三十张,就怪他们在一旁胡说,害我输了难么多。”我在一旁偷笑:“哈,老天有眼了,终于让他输了。”我控制不住心中的喜悦。“笑什么笑,庆大煤毒素!”我转喜为忧。我心里想:“他怎么那么会骂人,动不动就骂。”

  最近,他开始恶作剧了。

  上课的时间,我正在认真听课。我用我的余光瞄了他一眼。他笑嘻嘻的,两排牙齿也在笑。看他笑得那样神秘,还不时望望我。“莫非,得了神经病。”我想着,这时,老师叫拿出《口算练习册》,我伸手到抽屉里去拿。咦?我的《口算练习册》呢?我急忙翻我的`书包,不见了,我就像热锅上的蚂蚁一样急坏了。“哈哈哈哈”罗修林小声地笑出了声。我才从迷宫中走出来。我小心地说:“这样很好玩吗?”更气人的是他点点头,这时真想給他一拳,好好教训他。

  这就是我的同桌。于是我说:“如果再这样,那就收拾好书包,和另一个当同桌。”罗修林说:“大姐,下次不敢了。”可嘴里这样说,他能做得到吗?不,他永远不会。

我的同桌的作文500字左右11

  又是新学期,新学期新气象,老师打算换座位,这真是几家欢喜几家愁啊!一组组同学走入了教室,前面的队伍越来越短,终于轮到我了,老师沙场点兵般抱着手臂,手指一点:“你,和他坐。”“啊?”我与他四目相对,这不是我们班的调皮大王吗?老师都管不住,我能跟他和平共处吗?

  第一回合

  一阵优美的音乐传来,我拿出了《爱丽丝漫游奇境》津津有味地看了起来。突然,他捅了捅我,我依旧沉浸在爱丽丝与疯帽子的茶话会里,并不理睬他;他又捅捅我,我回过神来,不想理他;他坚持不懈得继续捅了我一下。我不耐烦了,转头问:“干什么呀?”谁知道他摆出一副无辜的样子,头一歪,两手一摊:“没什么呀,我干什么了吗?”我才回过神来,气得不打一处:“你!你真是……”

  他捂着嘴偷偷笑了。

  第二回合

  “叮铃铃”,下课铃打响了。老师前脚刚走,同桌他后脚就一溜烟跑走了,我在后面急得直跳脚:“喂!你给我站住,你的.作业还没订正呢!”他才不管呢!不一会儿就和别的男生玩起了“撕”。我冲上前去,对着他的耳朵,气沉丹田,大吼一声:“快去订正作业!”他捂着耳朵连连求饶。

  坐在位置上,他也不省心。一会儿跟和后面的同学聊天,一会儿折纸,趁我不注意,还偷偷看看漫画书,一直熬到快上课,才赶忙订正。

  第三回合

  “咳!咳!”后面的同学又咳嗽起来了。同桌关心地问:“你怎么了,受凉了吗?”同学难过地点点头,又咳了起来。同桌却脱下外套,体贴地说:“那你披上我的衣服吧!”然后再去倒了一点热水给咳嗽的同学。

  有这样的同桌,真是每天都充满乐趣啊!

我的同桌的作文500字左右12

  我的同桌是一个活泼、开朗、知错就改的小男孩。他长得乖巧,有一双大眼睛炯炯有神的,大眼睛搭配着小鼻子可爱极了!两个小耳朵就是他可爱的关键。他是谁呢?他就是天真、可爱的钟骏峰。

  他是一个充满自信、坚持不懈、声音洪亮、说话好听的小男孩。记得有次语文课上,老师提出了问题,同学们都还在思考着老师的提问,而我的同桌脑海里只要有答案,不管对与错,他都会自信勇敢地举起手回答问题。回答问题时,他站姿端正、声音洪亮地说出来,没有一丝畏惧,他的勇气就值得表扬。他不像别人一样,答案已经有了却迟迟不举手,不发言,就是没有勇气,没有勇气就是信心不足的表现了。

  他也是一个知错就改的孩子。在一二年级时,小钟是一个调皮捣蛋,整天玩得满头大汗,爱打架骂人的同学,老师狠狠的教训了他一次,同学们也一次次地帮助他。到了三年级,他经过老师的教导,同学们的`帮助,他改变了!现在的他很懂事,学习也很认真,再也不会和同学打架了。这还是钟骏峰吗?当然是,他的变化真是巨大呀!他为了变得更好、更棒,还定下了目标呢。他知错就改的品质和他的坚持努力值得我学习!

  这就是我的好同桌钟骏峰,虽然他现在成绩不是很优秀,但他心地善良,知错就改,自信勇敢,我要向他学习,学习他的优点,改掉自己的缺点。子曰:择其善者而从之,其不善者而改之。不正是这样吗?他可真是一个好同桌。

我的同桌的作文500字左右13

  今天下课后,老师要求我做黑板报上的作品,我把上面的文字全部写完了。

  写完字之后,当我把自己的工具箱拿回来,正要开始画时,那讨人烦的同桌又开始向我唠叨,说什么能不能借我一下画笔啊?你怎么写这么快啊?能不能等等我么? 可是我今天真的真的不想借你画笔,我都说了N遍了,你怎么还听不懂呢,是不是不懂汉语呀?我回答道。她就把嘴一撇,眉毛一皱,额头忽现三把刀,还把鼻子一突气,说了一声:不借就不借,有什么好稀罕的'呀!正合我心意。

  第一场战争刚结束,第二场战争又要开始了。她又问我:借一下给我吗? 我否定了她。她此时已经愤怒了,重重地打了我的后背。空气中弥漫着战争的硝烟味。我也重重的反击了一下她。我想:哼!我是龚爵,不是病猫。再敢打我,有你好瞧的。不过,她改变了攻击方式,由打人变成了为难。她故意把手放在我的肩上,还说:唉呀!好舒服啊! 此时的我,完全愤怒了,我把她的手推过去,把她给推倒在地上。不管她是哭,还是不哭,我现在讲究的是:士可杀,不可辱;人可杀,不可辱。不管三七二十一,先推了再说。还敢辱我,有你好看的。

  哎!这个烦同桌,真是不好对待啊!

我的同桌的作文500字左右14

  不占位是对人的尊重;上课不随便讲话是认真听讲;不抄袭答案是独立思考。一米五左右的个头,胖胖的显得很敦实的身体,圆圆的脸蛋上透着红晕,鼻梁上架着一副蓝色镜框的眼镜,圆圆的镜片后面那一双不大不小的眼睛显得很灵活,看上去一副文质彬彬的样子,他就是我的同桌,我们班上的学霸————栾因祺。

  记得和他坐一张课桌的第一天,他就给我提了三个要求,我把这称为“约法三章”,至今我还记忆犹新:“一、在座位上不要超过‘三八线’;二、上课的时候不许和我随便讲话;三、作业、考试不要抄袭我的答案。”这“约法三章”使我感触很深,不占位是对人的尊重;上课不随便讲话是认真听讲;不抄袭答案是独立思考。

  和他坐一桌以后,我发现,他不光要求我这样做,而他自己也是这样做的。你看,他上课时,从来不会占到我的座位边;听课很专注,从不开小差,发言很积极;作业很认真,基本没有什么错的,字写得也很好。在我的眼里,他是一个名副其实的好学生。

  有一次,他的语文考试考差了,在我们看来,考得也很不错了,可是他很不开心。之后他特意针对这次考试情况写了一篇反思的'文章,并交给老师,请求给予帮助。老师很感动,把这件事说给我们全班同学听,要求我们大家向他学习。还真是,打那以后,他考试从没有考差过。

  栾因祺,我的同桌,他有着很好的学习态度和良好的学习习惯,他好学、会学,还会思考,这大概就是他成为我们班上“学霸”的原因吧。他给我约定的“约法三章”,实际上就是在帮助我端正学习态度,养成良好的学习习惯,希望我也能够取得好的学习成绩,我非常感激他。

  栾因祺,我难忘的同桌。

我的同桌的作文500字左右15

  你问我的同桌是谁?当然是那写字端端正正,画画栩栩如生的袁炜茜。

  袁炜茜写的字在全班属名列前茅了。每次写作业、练字,她都会认认真真地写好每一个字,绝不含糊。速度也很快哦!生为同桌的我能不佩服?

  你看她写硬笔习字册时,右手用力握着钢笔,左手轻轻按着本子。目不转睛地盯着本子上写的字。就像警察盯小偷似的,小心谨慎地防止每一字、每一个笔画“逃跑”。坐姿总是能做到“胸离书桌一拳远,眼离书本面一尺远,手离笔尖一寸远。”避免着“近视”的光顾。就连“驼背”也望而止步。她这种一丝不苟的精神,谁能不敬佩呢!

  下课了,袁炜茜也不放过一丝可练字的机会。大家都在大声地吵着、喊着、闹着。整个教室“噼里啪啦”,像炸开了锅似的。可是一点也影响不到她,她端坐课桌旁,仍然全神贯注地“沙沙沙”地写着。大家看得都惊叹不已,无不赞叹她认真的学习态度。

  袁炜茜画画也是“大师级”的水平。昨天美术课,她一拿到美术本,胸有成竹地打开到上次的作业,漫不经心地吐出三个字,“又是优!”不一会儿,又拿着铅笔画起了一只猫,中途没有一点迟疑,一鼓作气,一只可爱的小猫,就从她的笔下诞生了。看着小猫雪亮雪亮的.眼睛,就像一只活灵活现的小猫趴在她美术本上。看着,看着,感觉那可爱的小猫跳到了桌子上,调皮地蹦来蹦去。

  袁炜茜,你是我的好同桌,也是我的好榜样。我要向你学习!

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