在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的我和同桌作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我和同桌作文1
我有一位可爱的同桌她有着柔顺的头发，小巧玲珑的鼻子，一张能说会道嘴巴，笑起来很甜美。她的性格很文静，喜欢看课外书。她很好学，因此，她的成绩在班里总是名列前茅。她就是王曼婷。
我们俩是形影不离的好朋友，上学放学都一起走，前不久发生的一件事，使我们俩的友谊更深了。
记得是一个星期一下午，我和曼婷正要去上学，不料，我因为骑车不小心，摔倒在
地。真是祸不单行，车也被摔坏了，伤口还流着血，好惨，上课肯定要迟到了！这时，曼婷对我说：“不如你把车子停在我家，我送你去学校。”“好啊，好啊！”我高兴地对曼婷说。曼婷载我到她家，给我清洗伤口。伤口清洗好了，曼婷看了看时钟说：“块快快，三十分啦！”我急忙上了车。来到学校，我和曼婷匆匆地走进
了教室。辛亏曼婷骑得快，不然就真的迟到了！
铃……铃……铃……下课了，曼婷对我说：“让我看一看你的`伤口，好点了吗了”我笑眯眯地说：“好多了！”那一刻我心里真的很温暖。
经过这件事，我和曼婷的友谊更深了。相信在以后的岁月里，我和她还会有更多温暖的事发生。
我和同桌作文2
我们班里有许许多多的同桌都是冤家。其中，就有我和赵候亮。
每次晚读时，我都会超过分界线，你知道分界线是什么吗？原来是一张长课桌的处，有一条线，那条线就叫分界线。今天晚读跟往常一样，同学们放声朗读，读着读着不知不觉的，我的膀子就超过了分界线，把赵候亮给挤得缩成一团。赵候亮发现我超过线了，握紧了拳头，对准我的屁股,就是狠狠的`一下。我愣了一下，第一反应就是赵候亮打的，可赵候亮却解释道：“是王佩玉打的，不是我打的。”
我气冲冲地对王佩玉说：“你为什么打我？”王佩玉一脸无幸，不服气地说：“不是我打的，你为什么说我打的？”这时，我把目光投向了赵候亮，只见他幸灾乐祸地咯咯笑个不停，我知道一定是赵候亮干的，趁其不备，也狠狠地打了他一下，他痛得嗷嗷直叫，嚷道：“明明是你超线了吗，为啥还要打我呀？”这时，我才明白过来，自知理亏：“算了，不跟你计较了，好女不跟坏男斗。”
虽然，我们平时经常打打闹闹，但在学习方面，我们还是会互相帮助的。
我和同桌作文3
说起我的同桌，顿时神采飞扬，他可是一个幽默而帅气的阳光男孩，短短的头发，水灵灵的大眼睛，细腻的皮肤组成了一张青春的脸。
他非常聪明，就是偶尔上课有点走神。有一次上课，他又迷迷糊糊的发起呆来，当时我没注意，只顾着自己想问题。“方健全”林老师忽然点到了他的名字，他梦醒如初的站起来，奇怪的摸摸自己的'后脑勺，一句话也没说。林老师一见，就批评了他，跟他再讲了一遍后让他坐下，之后，他这一节课再也没开过小差。
平时他非常幽默，老想出古怪的名字来耍我。现在，他是一块“石头”，这“石头”可不是一般的石头，是《阿里巴巴与四十大盗》里的神石，对他说“芝麻开门”的密码我才能进去。有一次，我不知怎么忘了密码，竟说出了“白菜开门、玉米开门、小麦开门……”怎么也想不起来开头是“芝麻”。最后，同桌坏坏的提醒我，我真是喜怒交加啊。
同桌很怪，我俩之间的喜怒哀乐也天天在演绎，不过，终有一天你会发现，拥有一个幽默的同桌是一件很快乐的事情！
我和同桌作文4
我的同桌是个帅气的小男孩，他叫李凌宇。他的皮肤白白的，眼睛大大的，睫毛长长的，十分秀气。可惜他只是表面斯斯文文，脾气却很大。而我呢，也是班上出了名的“女汉子”，所以在我们同桌的时候，看上去挺平静，底下却“波涛汹涌”，发生了许多故事。
有一次我不小心碰到了他的胳膊，他马上用手肘撞回我一下，我气坏了，大声问他：“你干嘛呀？”他就凶巴巴地推我，啊！气死我了，我“蹬”地踩了他一脚，他立即伸手掐了我一下，正在我们打得不可开交的时候，杨老师来了，吓得我俩立刻停止了“战斗”。
我的同桌还特别爱哭鼻子，有一次黄璟奕不知道说了他什么，他先是说了一堆辩解的话，然后就眼睛红红的`，抽抽嗒嗒的哭了起来，我好心肠的问他怎么啦，想安慰一下他，却被他恶狠狠地推开，还被他骂了一句“要你管，神经病”，一副气急败坏的样子。看看，我的好心被当成了驴肝肺，他的脾气可真坏啊！
不过他的成绩倒是很不错，国际象棋也下得很好，是我的竞争对手，更是我追赶的动力。现在这位可爱淘气又脾气大的同学已经不是我同桌了，我们终于结束了“敌对”的日子。
我和同桌作文5
有一次我和同桌争吵了,我就给你讲讲吧.
在三月里,正是阳光明媚,百花齐放的季节,上午第一节课,我正在认认真真地写作业,可是,我的同桌没事干了,就偷偷摸摸地把我文具藏起来.过了一会儿,我写的字写错了,正要找橡皮,往我的桌子一看,啊!我的文具盒怎么不见了?我看到同桌不由的在偷偷的笑了起来,我就知道是他干的,他平常就爱给我开玩笑,一定是他,我的神情变的严肃起来,说：“你为什么拿我的文具盒?”“没有啊”“还没,我都看到了,是不是你拿的在你的`脸上已经看到了”“没有,没有,就是没有”他笑着说.就这样我争吵了起来,到了第四节上课,我才认识到我也有不对的地方,对同学应该讲道理,不能动不动就大吵,就说：“对不起,我不应该这样和你大吵”,他笑了笑说“没关系,是我的错”
通过我们的这次争吵,使我明白了一个这样的道理：同学们要互相团结帮助,不能为了一点小事而争吵地闹翻了天,只有这样才能成为好朋友共同进步.
我和同桌作文6
今天，我和同桌在语文课上争吵了。
上课时，她没有听讲，在画画。我有意碰了她一下，以为她会改正，就继续听讲。过了一会儿，我又看了她一眼，她还在画画。我心里想：她应该会自觉改正，我就又继续听讲。第三次我看她还在画画，心里暗暗地说：“你有那么多机会都没有改正，我要提醒你了。”于是我用手拍拍她，然后说：“别画了，认真听讲吧！要画，下课再画吧。”她说：“你真烦啊！我想什么时候画就什么时候画，你管得着吗？”我说：“那你也要听讲呀，要不作业怎么写？”“我的事不用你管！”她说。这时，老师叫我们用连线的'方式做题，她不会连，就想看我的作业。我趁机说：“看，不会连了吧！还不认真听讲。”
她这次听了我的劝告，开始认真听讲，积极回答问题，直到下午放学，她都很认真，得到了老师的表扬。
我真为她感到高兴！
我和同桌作文7
最近我的可擦性水笔不争气，老是用着用着就写不出来了，都怪同桌把它摔了一下，笔坏掉了，不过我没舍得扔掉它，抱着侥幸的心理做课堂作业。
终于我担心的.事情发生了：哇，它又写不出了，怎么使劲儿也没用，真糟糕，我的热血直往头上冒，脸涨得通红，还能怎么办？我厚着脸皮转身问同学借：“请问能借一着蓝色可擦性水笔吗？不好意思，自己的没墨了！”
哪知，我刚一问，后面的两个同桌听了赶紧拿出笔伸向我，我惊呆了……她们……真的好大方！为了收下她们的好意，我两只笔都借了，我这才顺利地完成课堂作业。
下课了，我把笔还给了她们，并说了谢谢，她们回了我一个天使般的微笑。我心想：滴水之恩，当以涌泉相报，她们在关键时刻援助了我一支笔，虽然只是写了几个字，但还是应该好好回报一下的！
第二天，我买好了两只新的蓝色可擦性水笔，给那两个同桌，她们连声说不用，最后还是婉言谢绝了。
我握着这两支笔，心中久久不能平息。
朋友之间，还讲究什么呢！
我和同桌作文8
昨天，我和我的同桌来钰颖吵架了，刚开始的时候，来钰颖送我了一张刮画纸，我便开心的`刮了起来，最后，我刮完了，可来钰颖二话不说的抢了回去。
我一开始是和她和颜悦色的说：“你不是送我了么？为什么要反悔呢？”来钰颖说：“我是让你帮我刮完那张刮画纸。”她的话音未落，“你胡说！”我说，“如果这样，那把我的刮花条还我吧！”来钰颖说：“我不还不还就不还！”我恼了，踹了她受伤的脚几脚，她哭了。“到底还不还？”我还问她。她还是说：“不还！”直到邢老师来了之后才还我。
邢老师说：“法律上都规定送别人的东西可以要回。”我想问她：“你为什么要反悔呢？为什么要这么倔呢？”
我想对来钰颖说：“对不起，我不该踹你的伤口。”
我和同桌作文9
我升入四年级后，有了新同桌，他叫宁伟鹏，不久，我们就成了形影不离的好朋友了。
宁伟鹏个子高挑，鼻高方脸，皮肤有点黑，却喜欢运动，在操场上总是生龙活虎的，是班上有点的运动健将，其实他在学习上也很勤奋刻苦，成绩就像他的身体一样棒。
他在学习上勤学好问，上课认真听讲，做作业字写得端端正正，一丝不苟，也从不拖欠作业。每次考试，不管是语文还数学，成绩总是排在前面，是名符其实的学习尖子。他也乐于助人，同学有不懂的'问题问他，他总是认真给予解答清楚，遇到同学生活上有困难，他也乐于尽力帮助。
有一次上体育课，我们跑得比兔子还快来到操场上集中，体育老师让我们绕操场跑三圈，班上有不少同学跑三圈后都累得走不动了，而宁伟鹏跑了三圈后却像没跑一样，在自由活动。后来，体育老师让宁伟鹏再跑三圈，其他同学在操场自由运动。看到宁伟鹏健步如飞的样子，我很羡慕。
我和同桌作文10
新学期到了，老师又要排新座位了。我期待着：这次我会跟谁坐呢。
我很荣幸跟曾诗语同桌。我很高兴，她是一个成绩好的同桌，我一定要好好向她学习。
跟她同桌了几天，没想到的是她上课也开小差。语文课，她没有认真听课，在画画，我看到了，只是没有说她。
后来，星期四的第五节课是科学课。我好像听不懂，就拿起笔在纸上画起来。不料被曾诗语看到了。她说你怎么上课在画画呢。我当时回了她一句，你不是一样吗，你还比我画得久些，我才画了一下下而已。我没说话了，没想到她还罗里吧嗦地说了很多，我觉得她很烦人。
这节课过后，我认真反思了一下我自己，我觉得我也有不对的地方，上课的时候应该好好听课，认真学习的。
其实曾诗语也有很多好的地方，她是一个可爱又活泼的'女孩，喜欢助人为乐。记得有一次我的笔写不了了，我就问她可不可以借我一支笔，她马上就借给了我。学习方面她也帮了我不少忙，我每次背书都不是很会背，她都会耐心纠正我的错误，并告诉我正确的答案。我应该对她说声“谢谢"！
这就是我的同桌曾诗语。我们有过互相帮助也有过争吵。我相信我们一定会成为好同桌、好朋友的。我也会加油向她好好学习。
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