同桌的作文

2021-07-14 同桌

  在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的关于同桌的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于同桌的作文1

  因为报名晚,去的时候只能找空位子坐下,于是便坐到一个身穿浅蓝色的短发女生旁边。

  同桌表情严肃、一直抿着嘴不说话,也不同我打招呼,要从我位子过,也只是站起居高临下的看着我,不发一言,等待我乖乖的让位。一眨眼一星期就过去了,我们始终未说过一句话。

  然而,在班会课上,因为某些关系,我们不得不讨论,不讨论不要紧,一讨论起来就刹不住,连小时候的陈芝麻烂事都翻出来了,原来同桌小时候也被公鸡啄着追过,原来同桌小时候也爱画地图,原来同桌也不爱吃蔬菜,原来同桌也会经常恶作剧,原来我们有那么多的共同点。我以为此后我们会好的像牛皮糖一样分不开,谁知道第二天她依然在下课铃声响起时居高临下的看着我,这着实让我怀疑昨天那谈的昏天黑地的时刻是不是我幻想出来的。

  我们再一次“亲密”的邂逅是在操场上,看着连吊球都打的很烂的同桌,我实在忍不住,一把夺过乒乓球拍,狠狠耍酷。几轮过后,实在无聊,我又“蹭蹭”两下跑回了教室。同桌回来后,居然破天荒地微笑着对我说:“让一下。”笑的那叫一个灿烂,我受宠若惊的连忙让开:“请进!”同桌立马露出她的小狐狸,装过来使劲朝我眨巴眼睛:“那个,教我打乒乓球呗!”

  此后,我和同桌真的犹如开始我幻想的一样,像牛皮糖一样了。只是——

  “诶?我刚买的水怎么没了?”正疑惑着,同桌正和她人谈天说地,手上还拎着矿泉水瓶悠闲自在的走进教室,看见我怒瞪着她,感觉形势不妙,拔腿就跑……

关于同桌的作文2

  我的同桌叫蒋美旭,别名蒋爽,是个女孩。

  她喜欢披着头发,“国”字型的脸上镶嵌着一对水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁下有一张大大的嘴。她的成绩一般,还经常不完成作业,但是她乐于助人,那一次,我向她借铅字笔,她没有犹豫,爽快地把铅字笔借给了我,怪不得她还有一个名字叫蒋爽呢!

  她的爱好不多,其中,她最爱跳绳。那一次,她在和其它女同学跳绳,上课铃突然打响,其它同学都飞快地跑进教室,她不但走得很慢,还抱怨说:真是的,我还没玩够呢!

  她的优点不多,比如:爱帮助别人……她的缺点就多了,比如:爱撒谎,经常不完成作业,别人说话时她爱插嘴……

  她的每一个缺点都有一个故事,我就说她爱撒谎和别人说话时她总爱插嘴这两个缺点的故事吧。

  先说她爱撒谎,那一天,数学组长检查作业时,她没有做,就骗组长说她买到了伪劣产品,还是我们翻她书包才知道她没有做的。

  别人说话时她总爱插嘴,那一次,张方枰和刘芮廷在练习英语,刘芮廷读了一个单词,她就说刘芮廷读错了,所以大家都不怎么喜欢她。

  这就是我的同桌,一个有优点也有缺点的同桌。

关于同桌的作文3

  在我这六年的学习中,我有过许许多多的同桌,但有些已经被我渐渐淡忘,他们陪我走过了小学的这六年,我最难忘的一位同桌就是——戴煜超了。

  戴煜超是我六年级的同桌,他在老师同学的眼里是一个不折不扣的“坏学”生,不写作业,和同学打架,骂人总是有他,但被老师表扬总是看不见他。就这样,老师才安排我和他同桌。戴煜超他其实挺可怜的,父母也不去管他,他在学校爱怎么样就怎么样。记得有一次,戴煜超没有带笔袋,什么学习用品都没有,但他好像无所事事,不觉得会怎么样,所以他就趴在那里发呆,他看着同学都在那里写字,自己却趴在这,他便去向同学借了学习用品,看他东借西借,没有同学肯借给他,无可奈何地回到了座位上,我看着他那样,有些可怜,“想借文具吗?”我说着把一支笔,一块橡皮递给了他,“我借给你这些文具,你就得好好学习。”他看着我点了点头。他拿起了我的文具,就开始埋头写起了作业,写的那样入神,写的那样认真,写的那样用功。从这时起,他就开始有了好转,一连几天开始写作业了,不再拖拉作业了,对学习开始感兴趣了……

  我给戴煜超虽然只是一支铅笔和一块橡皮,但这里面包含了我对他还充满信任,希望他可以学习进步,对学习感兴趣。

关于同桌的作文4

  我的同桌胖胖的,短短的头发,他比我高一点儿,可是比我胖,手也很小,指头也很短。

  他每天早晨来,不吃饭,直到老师来了他才吃。有一回,老师来上课了他还在吃,老师正在那里看他,他却只顾着吃,头都不抬一下,我和他说了,他还不信,我让他抬头看一看,他抬头发现老师真的在看他,慌了神,马上把饭拿了起来,我取笑他说:“你看,你是怎么了,和你说你还不信,要是你再晚一点拿起来,老师就过来批评你了。”他生气的瞪了我一眼,说:“要你管!”他真可怕。

  虽然这样,但有时候他也很可爱的。有一次我用了他一支笔,我假装不还给他,他就假装电视里的模特一样,扭着屁股装成女生的声音说:“还给我。”我顿时哈哈大笑,都合不拢嘴了,我和其他同学说,他们也一样笑个不停。

  当他专心的做一件事的时候,你要是跟他说话,他就只会心不在焉的应一声。有一次他在做作业,我的笔找不到了我和他说:“我的笔没找到,用你一支好么?”连说了三遍他才回过神来说了一句:“行啊。”下课后他看见我拿着他的笔却说:“谁让你拿的?”他早把借我笔给忘得一干二净了,我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊。

  唉,我这同桌啊,就是让你一会生气一会开心,真叫人哭笑不得啊!

关于同桌的作文5

  我的同桌是李一鸣,他缺点很多,优点嘛,少得可怜,什么?你不信?好,且听我慢慢说来吧!

  缺点一:好吃

  情节:如果发现别人带东西来吃,就说:“给一个我吃吧!”这招不行,就用激将法:“不给就不给,有什么了不起,你以为我没有啊!”如果这招还不行,马上抢过来,这时别人只能眼睁睁的看着他吃掉自己的东西,除了这样还有什么办法呢?(感叹:世界上还有这样的人!)缺点二:坐不住

  情节:“零零零……”上课了,这时候他的“坐不住病”开始发作了,跷着二郎腿,拿着铅笔画起画来,要不就向别人借书看,再要不就向老师打报告:“老师,我要上厕所了”。(难道他前世是猴子吗?)

  缺点三:爱捣乱

  情节:如果女生们在玩抓籽,他立马跑过去把桌子上的籽全部抓起来,女生们玩不了了,都被他气得火冒三丈,这时他就哈哈大笑起来,直到女生们说要告诉老师,他赶紧作揖给女生们道歉!(我也是他的受害者)

  虽然他调皮,但他很善于帮助别人,有一次一个女同学受到别人的欺负,他马上跑过去安慰,还给她做鬼脸,讲一些笑话,逗她开心,终于让那位女同学破涕为笑!(他还是不错的)

  唉!说他调皮呢,又喜欢帮助别人;说他好呢,又还有缺点;总之,我们大家都希望他能够改正缺点,发挥他的聪明才智,做一个优秀的学生!

关于同桌的作文6

  自从我们班全体“搬家”过后,我与程盛华“配对”成了同桌。刚刚来到这个“小区”,一切都好像变得陌生了,总觉得空空落落的。

  但是,“住”了一段时间后,我就想对同桌说:同桌,刚开始几天我一直挺无聊的,没事就想找点乐子来刺激一下,于是我就弄了些古怪、尖酸的语言来讥讽你。可你居然能撑住这些话,不会为之动容与生气,换以前的同桌早就把我给“毙”了!你的态度反而让我感到内疚了,你的宽容与大度真的值得我好好学习!同桌,你的知识面很广,曾几次问你些不寻常的问题时,你也能应答如流!你看过的书比我多,曾几次见你在课间等一些空闲的时间“啃”书,我却被其他同学招去玩了,可你却坚决地拒绝了同学让你一起游戏的请求,拒绝了游戏的诱惑,我真的很佩服你!算你狠!哈哈!

  不过,你的缺点我也替你挑出来了,你有时上课时还在看课外书,竟然把课间作业都给忘了;你看书看到忘我的境地,放学了都忘记整理书包;还有你学习太拼命了,不懂得“劳逸结合”哦!

  但是,俗话说得好“人无完人,金无足赤”!同桌,我依然敬佩你,因为有你这个同桌我感到荣幸!感到很开心!

关于同桌的作文7

  我有一个同桌,他是一个男同学,他的身体很强壮,因此他很凶。

  老师安排座位的时候,把我和他安排坐在了一起。刚刚坐下,他就指着课桌对我说:“看好,这是我们的分界线,不准超线,你知道了吗?”我刚准备反抗,只见他握紧了拳头,好汉不吃眼前亏我只好答应了。每次上课,我总是小心翼翼的。

  上次,我们正在考试,当老师宣布还有10分钟就收卷子时,我急了,因为我还有很多题没做完。同桌正好做完了试卷,闲得无聊,忽然看到我的胳膊超过了分界线,就重重地打了我一下,我叫到:“疼死了,怎么啦!”他说:“你超线了,我不打你打谁呀!”正说着,老师看了看表,说:“收卷子。”本来可以做完卷子的,我却因为说了一句话,就没有写完。我在心中非常恨我的同桌,可是又敢怒不敢言。

  不过,最近发生了一件事儿,让我改变了我对同桌的印象:那时候,我正在教室里捡书包,却发现外面下起了大雨,我又没有带雨伞,此时,教室了只有同桌还没有走,可是有什么用?他才不会那么好心呢!谁知,他对我说:“我们一起走吧!”同桌的这句话让我非常吃惊,因为他平时不是这种人。可是我又没有伞,只好和他打一把伞。同桌一直把我送到了车站,我说:“谢谢你,你可以走了,我站在台子底下就可以了。同桌说:”没事,我家离这里很近,一会儿就走到了。

  同桌走后,我想了一会儿,觉得同桌也有好的一面,我希望他不要再有武力逼人了,那样他的形象将会在我心里彻底改变。

关于同桌的作文8

  我的同桌叫王涵,她的脸上嵌着一对泪汪汪的眼睛,高高的鼻梁,我和她在一起,发生了许许多多的趣事……

  有一次,我刚走进教室,就看见王涵偷偷的做着作业,才上课,被我发现了,她的作业没写完,我笑嘻嘻的对她说:“你没写完作业。”我跟她开了个玩笑,说我要告诉老师,她立刻把脸转过来,说:“你敢告,我就……”只看见她磨拳擦掌,接着“哎呀”一声,她使劲揪我的手臂,我疼得一蹦三尺高,我立刻求饶,不敢把她的事情抖露出来,一直到下课,记得,那一次,我上课时在玩玩具,被她发现了,她就悄悄说:“你在玩玩具,我就揪你。”我吓的及忙把玩具放回书包,认真听起课来,你说我胆不胆小啊,虽然我们偶尔也打闹,我和她的友谊还是挺好的,有一次,我遇到一道难题,不会做,我去问她,她那水灵灵的眼睛转了一下就告诉我,她居然不记仇,平时我总捉弄她,她还给我一遍又一遍,直到我弄懂为止,我感激不尽,谢谢老师给我安排一个助手,我和她的趣事还有很多,你还想听的话,就来找我吧。

  我的`同桌就是这样的人,有时很严厉,有时乐于助人,有时可爱,有时让人惧怕,但我还是喜欢与她同桌。

关于同桌的作文9

  “明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你,老师们都已想不起,猜不出问题的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你,谁娶了多愁善感的你,谁看了你的日记,谁把你的长发盘起,谁给你做的嫁衣”

  这就是《同桌的你》的歌词,一首让千千万万人勾起想念的美丽伤感的歌词。

  转眼你已成我曾经的同桌。那时是多么偶然的和你做了同桌,从没想过会和你做同桌,从那以后就不想再和任何人做同桌,说不出为什么。回想那时的日子,我两真的很疯狂。也引来了不少目光和蜚语。但我不介意,因为我们俩只是纯真的友谊。听他们说,你是那种不让人亲近的人(很冷,很少和人说话,特别是女生)。但我很幸运,我们俩很聊得来。也因此成了对方最好的异性朋友。还记得我们在校道上的脚印;一起谈笑的记忆;争吵问题的不服输;一起……太多记忆要珍藏。我有时会很任性,但你总是表现的比我还要任性,让我不得不变得乖乖的。我总是会说我要考过你,但每一次都没有考过。

  还记得八年级上册期中考的时候,(那时你已不是我同桌)你威胁我说如果这次我考不过你,就和我绝交。我知道你只是想让我考好点,就算没你好,你也不会和我绝交的。没想到我真的考过了你。但当时我还是有点不开心——你成绩下降了,下降的很快,很快!

  同桌的你,那个带给我快乐的同桌。只想跟你说,朋友,同桌,你要快乐,你要提高你的成绩,然后再来“嘲讽”我!记得过去的路上有我。

关于同桌的作文10

  我有一个“怪”同桌。脾气怪,性格也怪。

  他是一个“弥勒佛”。每天都笑,且“笑”的十分夸张,面部表情就如戏剧里的演员,多种多样。

  看见或听到有趣搞笑的事,他轻的话笑上十几分钟,重的话两眼一眯,嘴一张,那笑声呀“哈哈哈”如雷贯耳,有时还会严重到“自残”,用手使劲地拍打桌子。

  他是一个搞怪王,捉弄对象是前桌女生。在便利贴上写上几个字,眉字间透着一股不怀好意的气息,嘴角露出了坏人常有的“奸笑”,但,他的每次捉弄都以失败告终。唉——

  他还是一个“长臂猿”,一想到长臂猿,我们就想到猴子的特性,黑黑的身子,长长的手臂,但是有一点要声明,他可不是光着屁股的。

  他个子很高,手臂也出奇的长。在一次体育课上,他做“前卧体前躯”的时候,很轻松,一点也不费力,那活动仿佛就是量身为他打造的一样。他一下腰,屁股一翘,起来,蹲下,反复在做,引得同学哄堂大笑,此名称也由此而来。

  但也就是他的“怪”,给我们带来了不少欢声笑语。你说他是不是很“怪”?

关于同桌的作文11

  我的同桌 我们班有个同桌叫小红,她皮肤白白的,脸圆圆的,浓眉大眼,看上去很有精神,小红很乐于助人,所以大家都叫她爱心大使。 有一次上体育课的时候,丽丽绊倒了,小红看见了,赶紧把丽丽扶起来。哎呀,你的脚流血了,我带你到校医那看看吧!瘦弱的小红二话没说就把丽丽背到了医务室,看完后,又把她背回了教室。

  前几天,班级组织抗旱捐款,多少不限。班里一个同桌由于家庭经济困难拿不出钱来捐款,急得直掉眼泪。小红知道后,悄悄地塞给那个同桌五元钱,让她献了爱心,了了心愿。其实小红家并不比我家富裕,可我却没能像她那样做。我又一次对她产生了敬佩之情。 小红就是这样一个心地善良、助人为乐的人。她真不愧是我们班的爱心大使! 设问开篇法提示: 设问是自己提问题,自己解答问题。以这种方式做文章的开篇,叫做设问开篇法。使用这种方法能启发人的思考,鲜明人物的思想活动。 使用这种方法应注意:

  1、这种方法,是自问自答,是无疑而问的。

  2、有问不答,不是设问。

  例文: 我爱露珠 春天,万物萌生。你喜欢什么呢?时妩媚多姿的花朵,时纤细小巧的青草,是轻盈如纱的白云,还是活泼可爱的紫燕?这一切,自然都有迷人之处,然而我最喜欢的是那小小的露珠! 走向大自然 你心里烦恼吗?你身体疲倦吗?走向大自然吧!让大自然美丽的风景,洗去你的烦恼,驱走你的疲倦。

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