在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的热心肠的同桌作文（通用5篇），欢迎大家分享。
热心肠的同桌作文 篇1
我有一个热心肠的同桌。他的个子高高的，身材胖胖的，有一双巨大的“顺风耳”，右边脸上有一颗痣。他呀，虽然学习成绩不太好，看起来吊儿郎当的，但你千万别以为他整天就知道玩，不务正业，他可具有一种优秀品质——乐于助人。
记得有一次，老师让我们带《小古文》下册。回到家，我便像发了疯似的开始寻找。抽屉里？没有！书包里？没有！书架上？没有！我急得像热锅上的蚂蚁团团转。
第二天到校，我忐忑不安，生怕老师让我们拿出《小古文》下册。同桌发现了我的异样，问道：“你怎么了？怎么心神不宁的？是不是有什么东西忘带了？”我正在犹豫要不要告诉他时，他好像会读心术似的，一眼就看穿了我的心思，用一种狡黠的口吻说道：“哦，我知道了，你是不是没带《小古文》？”我没好气儿地点了点头。我知道，他是想趁机报复我，因为我经常数落他这东西没带，那东西又丢了的。这次他好不容易逮到了一个宝贵的机会，他怎么可能轻易放过？他眉头一皱，似乎在思考什么。忽然，他把书递过来，说道：“我们一起看吧！”我的心头涌上一股暖流，充满感激地对他说了一声：“谢谢！”
还有一次放学后，我和他一起坐车回家。下车时，看到一位白发苍苍的老奶奶坐在马路边唉声叹气。我们走过去询问后才得知，她和家人在四季青走散了，不认识路，只好瞎转悠。我对他小声说：“我们快回家吧！”可他却一口否定了，说：“我们还是把她送到四季青吧，她也怪可怜的。”我没办法，只好陪他一起去。
这就是我热心肠的同桌，我可真拿他没办法。
热心肠的同桌作文 篇2
同桌的你，你扎着高高的马尾辫，走起路来一甩一甩的，高高的个子，大大的眼睛，说起话来眼睛一眨一眨的，可爱极了。你爱笑，还是个热心肠，喜欢助人为乐，喜欢唱歌，喜欢跳舞等等......，和你成为同桌，让我感到很高兴。
我是个大大咧咧、总爱丢三落四的女孩。记得有一次，红领巾忘记带了。走到了校门口才发现没有戴红领巾，怎么办？怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁，在学校附近走来走去，心里不停地嘀咕着：“这次死定了，没有戴红领巾，肯定会被学生会记名的。会受到老师惩罚的，班级也会因为我而被扣分”。我在不停地给妈妈打电话，可是妈妈的电话根本没有人接。这让我更着急了。就在这时，你从我身边走过，看到我着急的样子，问道：“王富贵王富贵王富贵，你怎么了？”我对你说出了事情的缘由，你听了之后，安慰我说：“没有关系，我正好多带了一条可以借给你。”我听了之后，连忙对你说：“谢谢！”你却说：“不用谢，同学之间互相帮助是应该的。”听了你说的话，心里暖暖的。
记得还有一次，上数学课我有一道题不会做。下课了，同学们都在玩，我还一直在思考这道题。可是依旧没有想出解决办法。你走过来笑着对我说：“王富贵王富贵王富贵，是不是遇到难题了。让我来帮助你吧！”我抬头看看你，你用笑眯眯的眼睛看着我，我说：“嗯，遇到困难了。有道题不太懂。”“嗯，我来帮你看看吧”你说。然后，你就认真地帮我分析题意，一步一步地给我讲解。直到我弄明白了这道题，你才肯罢休。
同桌的你，你的每次举动都会让我对你刮目相看。你的助人为乐精神、热心肠值得我去学习。我为有你这样的同桌而感到骄傲。
热心肠的同桌作文 篇3
我有一个热心肠的同桌，他的名字叫周嘉乐。
有一次，我没有带铅笔盒，我同桌的周嘉乐知道了，对我说：“朱轶，我借你笔。”他在铅笔盒里找了一会儿，取出了一支全新的'自动笔，若有所思第看了一会儿，笑着递给我：“你就用这支吧！”我知道这是他爸爸送给他的生日礼物，他放在铅笔盒里，却一直没舍得用。我说：“借给我旧的那支笔吧！”他说：“旧的那支笔用起来不方便，笔芯容易断，就用这支好了。”他自己都舍不得用的笔，却毫不犹豫地借给我用，他真是个热心肠的同桌。
还有一次，周嘉乐和同学在走廊上玩游戏，这时他看见远处一个低年级的同学滑倒了，赶忙跑过去把他扶起来，细心的周嘉乐发现小同学的腿摔伤流血了，扶起低年级的小同学立刻就向医务室走去，等校医给小同学处理好伤口后，还把他扶回了教室。
周嘉乐做过的好事可不仅仅这两件，擦黑板、倒垃圾……我觉得他就是个“热心肠”！
热心肠的同桌作文 篇4
说起“热心肠”我的脑海里第一个闪现的就是我的同桌兼朋友——刘天源。
他瘦瘦的，身材不高也不低。略黑的皮肤，浓密的眉毛下面一双明亮的眼睛，透着一股“聪明劲”。高高的鼻子，小小的嘴巴。他时常穿着一件蓝色的外套。告诉大家一个小秘密，我们俩都会“动耳神功”哦！
我为什么叫刘天源“热心肠”呢？我们之间发生了让我感动的事情，听我来给你们讲一讲吧！
我刚来到这所学校的时候，因为对学习环境的不适应，第一次考数学，我考的特别不好，心情非常低落，我坐在座位上，闷闷不乐的，一句话也不想说。刘天源关切地问我：“你怎么了？”我说：“你考了多少分？”刘天源对我说：“我肯定没你考的好，但是你要继续努力，争取下次考出更好的成绩。”听了他的话我心里舒服了许多。但是下课的时候，我不小心看到了它的分数，原来他的分数比我的高那么多。我瞬间明白了，原来他是用这种方法在安慰我。
谢谢你，刘天源，谢谢你用这种方法鼓励、安慰我。感谢我的热心肠同桌兼朋友。
热心肠的同桌作文 篇5
我有一个热心肠的同桌，李维森。他长着一双小小的眼睛，一张白里透红的圆脸，像一个大圆盘，他还长着一张小嘴巴。为什么叫他热心肠呢？因为，只要别人有困难，他总是会出手相助。
比如有一次，在上数学课的时候，数学老师要求大家用铅笔画出图形。于是我就去文具袋里找铅笔，可是，我在文具袋里翻来覆去地找，就是找不到。我一想，好像是忘在家里了。这下可要挨批了。这时，我的同桌李维森看见了我着急的样子，连忙从他自己的文具袋里拿出铅笔递给我，并说，下课的时候还给我。我说，谢谢你，他又说，不客气！
怎么样，我的同桌李维森是不是个热心肠呢？
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