我的同桌小学作文500字

2021-10-23 同桌

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的我的同桌小学作文500字10篇，欢迎阅读与收藏。

我的同桌小学作文500字篇1

　　她，一张白净的瓜子脸，眉毛弯得像月亮，眼睛又亮又黑，像发亮的黑珍珠，鼻子有点儿翘，嘴巴不大不小，黑里带黄的头发上扎着一条粗粗的辫子。

　　她，一位活泼、天真、可爱，整天笑嘻嘻的小姑娘。还有点淘气，是个开心果，经常把我们逗得捧腹大笑。因她的头发有点儿黄，打着卷儿，同学们就为她取了个外号叫“洋娃娃”。她文质杉杉，待人有礼貌，也平易近人，使别人很容易和她相处。她身上有一股巨大的吸引力，同学们都喜欢和她玩。这就是我的同桌——叶子铮。

　　她非常的善良。有一次，我们走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。她看见小狗的腿受伤了，二话不说就把它抱回家，帮小狗把腿包扎好，还给它洗了个澡。可***妈不让她养狗，她心里充满了矛盾，最后决定，把小狗装进一个箱子里，放在楼梯间一个不起眼的角落里，让人注意不到它，这样就没有人再伤害它，也没有人赶它走，她每天给它喂饭。可“天下没有不透风的墙”，这件事到底是被***妈发现了。她费尽口舌向妈妈讲了许多道理：什么爱护动物呀，什么它好可怜呀……最后***妈终于被她说服。她笑了，笑得那么甜。

　　她非常的开朗，就算天大的事塌下来，还是一付笑脸，我从没见过她哭，只是整天满面笑容。她很喜欢跳舞，她的舞姿就像振振欲动的花蝴蝶，展翅飞翔，使人看着如疾如醉。她不但舞跳的好，而且成绩也很好，不管哪一门功课，成绩总是名列前茅。

　　友谊是我们之间的一座桥梁，沟通心与心之间的情感，给我们营造出一片乐融融的天地。友谊是一股春风，能融解我们心灵的冰冻，让身处寒冬的我们领略到春的明媚，让我们体味到人间的温情，让我们感到世界的美好。我们非常珍惜我们之间的友谊。

我的同桌小学作文500字篇2

　　从有学校开始，同窗就是学子们特殊友谊的寄托，但也有反目成仇的。但绝大多时候，同窗都是真挚的友情，它可以给人以最热忱的帮助。

　　我的同桌叫李伦霆，他有一双不大不小的眼睛，鼻子不算高，一张小嘴巴，我一直都不怎么喜欢他。直到有一天，他却让我刮目相看。

　　那是一个阳光明媚，万里无云的早晨。我和小伙伴们高高兴兴地来到学校，走到教室门口，只见黄老师早已在讲了一张卷子的题目了。

　　“报告！”

　　“进来吧。”

　　经过老师的同意，我便走进了教室。我坐在自己的座位上，便赶快拿出卷子开始对答案。可是，我毕竟是刚来的，根本不知道老师是讲哪张卷子、讲到哪个题目来了。于是，我便把阴险的目光投向了李伦霆。

　　“喂，李伦霆，老师是讲哪张试卷啊？”

　　“……”也许他这时正在思考一道题，没听到我说的话，便在沉默中。

　　“唔，李伦霆，你记得啊，这次不告诉我，我下次也不告诉你！哼！”

　　“啊？什么？“他这时好像已经反应过来，开始问我。

　　“我说叫你告诉我老师是讲哪张试卷！哪道题目！你听没听到啊！气死我了！”

　　“哦哦，对不起啊，我刚刚在想一道题目，没听到。来，我告诉你。”于是，他便热心的对我讲解起那道题目来。看着他认真的神情，我真的不由自主的对他产生一种敬佩之情；于是，我慢慢地笑起来，这种笑，是同桌之间温暖的笑……

　　同窗的生活很美好。我和李伦霆当同桌只有一个学期，但我们有了很深的友谊。表面上打打闹闹，实际上是友善的。我们不愿同窗生活平淡地逝去，所以有了搞笑，只有笑声才是友情最好的催化剂。

我的同桌小学作文500字篇3

　　我的同桌叫王雷，他可是在我们班上出了名的学生，全校师生都晓得他。好的一方面是，他从来不犯大错误；不好的一方面是，他总爱出小毛病。不过有一点肯定的是，王雷在班上的学习成绩很好，所以老师也不会说他。

　　记得有一次考试前，数学老师准备次数学测试卷重新讲一次，为了加深印象。倒霉是，只是王雷一个没有带数学测试卷，这可将老师给气坏了，只听老师大声叫道：“王雷，学习不认真，就像你这次能考多少分！”气也没有法子了，反正现在就要上课啦！结果，王雷只好和我看一张卷子，老师边讲边让我们纠正错误。

　　令我惊奇的是，王雷虽然马虎没有带卷了，但是他却比我听得清楚，还给我讲呢！我心里不停地想：上帝呀，为什么让我这么笨呢？如果有同桌的一半就好了。

　　期中考试过后，王雷还比我先交卷子，我问他“你这次数学能得多少分？”只见他胸有成竹地说“一百分没有问题。”我说：“别吹牛了！这次的题比以往难多了，而且有些题都是我们不常的，我还怕自己不及格呢！”

　　然而，成绩出来以后，王雷居然真的得了一百分，而我只得了可怜的73分。在修正的错题的时候，王雷还对我说：“苗苗，如果还有听不懂的地方，你说尽管我问我。”虽然说得不多，但是足以让我感到温暖，我也有信心了。

　　这就是我的同桌，一个很聪明又热情的同桌。和王雷做同桌，我感到非常庆幸，在他的影响下，我也慢慢地喜欢上了数学课，而且也喜欢了难题，成绩比以前进步好多。

我的同桌小学作文500字篇4

　　咦？站在镜子前的人是谁？齐耳短发，乌黑发亮。圆圆的脸蛋上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。微笑起来显得更加可爱------哦！他就是我要夸的人------刘丹丹。他不仅是我的同学，也是我的同桌。

　　刘丹丹不仅漂亮，而且还乐于助人。

　　那是一次上数学课，老师在黑板上出了几道题，让我们做练习。我一看这些题，心里乐开了花！做这些题简直是张飞吃豆-----小菜一碟。我快速从书包里拿出练习本，又回过头来拿文具盒。当我的手触到书包的最外层时，心里一惊：糟糕！文具盒是不是忘带了。我连忙把书包放在桌子上翻了个底朝天，我失望了，文具盒真的忘带了。

　　教室里安静极了，只能听见同学们“刷刷”的写字声，这时我急得象热锅上的蚂蚁------团团转。不住地小声嘀咕：“这可怎么办？这可怎么办？”这时，刘丹放下手中的笔问：“吕天喜，怎么了？”我愁眉苦脸地说：“由于的粗心，文具盒忘带了。”只见刘丹丹轻轻地打开文具盒，从里面拿出一支刚刚削好的长铅笔说：“给你，快点儿写练习吧。”

　　我拿着这支笔，心里不是滋味，以前，刘丹丹向我借铅笔的时候，我却自私地说：“这是我新买的铅笔，凭什么借给你用，你找别人借吧。”还有一次，刘丹丹向我借转笔刀时，我也自私地说：“这是我心爱的转笔刀，凭什么借给你用？如果被你用坏了呢，你向别人借吧。”

　　“你在想什么呢？老师快要来检查了，不会的，我帮你。”刘丹丹提醒道。听着那亲切的话语，看着那热情的笑脸，阵阵暖流温暖了我的心灵，犹如一束阳光射进我的心田。

　　刘丹丹啊，她真令我佩服，和她相比，我显得太渺小，刘丹丹那乐于助人的高尚品质将永远影响着我。

我的同桌小学作文500字篇5

　　王镭是我的同桌。他，圆圆的脑瓜，象安上了一个马达，总是不停地动着。他的一双大眼睛也总是滴溜溜地转动，机灵得很。

　　王镭是我们班最活跃的人物，很爱搞科学小实验。他的书箱简直是个小博物馆：放大镜、小火箭、指南针……什么都有。

　　一天，老师刚宣布下课，他“腾”地从椅子上弹起来。他拿出放大镜，把太阳光聚在自纸上。红豆粒大小的光点照得人睁不开眼，可他还是兴致勃勃地看着，精心地调节着焦距。

　　“成功了！冒烟了！”这声音把周围的同学吓了一跳。王镭高高举起冒烟的纸片，蹦呀跳呀，眼睛睁得圆圆的，嘴也合不拢，那样子就象发现了“新大陆”。这时他忽然皱皱眉头，眼珠来回转了转，便拿出一支笔，三下五除二地把纸片涂黑。我问他干什么，他说：“试一试黑色的是不是容易吸热。”他继续用放大镜汇聚太阳光，不一会儿，纸片“吱吱”，作响，一股煳味扑鼻而来，它几乎要燃烧起来。

　　正在这时，上课铃响了。他迅速把放大镜塞进书箱。

　　前几天，不知他从哪儿弄来许多蚕种。这下可把他乐坏了。小蚕一出世，他就象姑娘一样细心照料。一到星期天，他就拿着塑料袋，到处找桑叶。

　　上个月，我发现他书箱里又添了一件东西——一个精致的'小蒸汽机。我问他： “这玩艺儿是谁做的？”

　　“我做的。”

　　以往我总觉得他淘气，想不到他还有这番本事。

　　“你这个蒸汽机怎么和书上说的不一样呀？能转吗？”

　　“当然能。”他得意洋洋， “你不信咱们试试。”

　　他把蒸汽机装满水，放到炉子上，然后胸有成竹地站在一旁等待，嘴里哼着小曲，脚下有节奏地打着拍子。

　　蒸汽机喷口喷出了白色的气体，轮盘开始转动。转得那么快，那么稳。他在一旁咧开嘴： “怎么样，我的杰作还能不转？”

　　他完全被科学实验迷住了，完全沉浸在科学知识的海洋里。

　　我为有这样一个同桌感到骄傲。

我的同桌小学作文500字篇6

　　我有很多朋友，但有一个朋友我最喜欢他，她是我的同桌，我的同桌是一个既幽默又可恶的人，我们在学校是很要好的同学，在私底下却是无恶不作的“恶魔”。

　　她长着乌黑的头发，一双水灵灵的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，一个香肠嘴，她是我的好朋友，也是我的死党。她有一个外号叫“疯车车”，因为她姓车，平时有点疯，所以叫“疯车车”。她也给我取了个外号“蜡笔小新”。她喜欢蓝色，而我也喜欢蓝色，我们经常因为同一个喜好而争吵。

　　我说她幽默，是因为在我不开心时，她会逗我开心，还经常给我讲笑话；而我说她可恶，是因为我们在补习班时，她做完作业，而我还没做完，她就会在我面前唱，“‘蜡笔小新’‘蜡笔小新’，我做完了，我做完了。”我最讨厌她这个样子了。我在做作业时，她会在我头上插鸡毛，搞得我跟个疯子似的。我告诉大家，有一回，我和“疯车车”一起回家，我一不小心摔倒了，我怕丢面子，便说都是鞋子不好。我在抱怨时，“疯车车”又在唱：“你该被遭，你该被遭。叫你以后还敢欺负我。”我听完她说的话，立马起身去打她，可我一直没打着，她又开始唱：“打不着，打不着，就是打不着。”我生气地说：“‘疯车车’你再唱一句试试。”她还果真唱了一句，我彻底被激怒了，大吼道：“‘疯车车’，看我不杀了你！”

　　我要郑重地告诉大家，“疯车车”是个永远只玩弄我的“魔鬼”。如果同学间谁惹了她，她就会拿我发脾气。她有时还会靠咬我来发泄她的怒气。如果我惹她，她不会生气，因为她会抓住机会来烦我，比如将我的笔袋藏起来，或者把我的笔的墨水换一种等，如果我把她的东西弄坏了，她非杀了我不可。可是有一天，我把她最心爱的笔给摔坏了，她正好亲眼目睹了整个过程，她立马对我实施了“暴力倾向”。大家千万别误会，我说的“暴力倾向”是挠痒痒和打手板。

　　这就是我那既幽默又可恶的“魔鬼”同桌。的确是既幽默又可恶的“魔鬼”吧！

我的同桌小学作文500字篇7

　　每个人好像对同桌印象最深刻，不管他是好是坏。可能因为同桌我们是天天见，所以，印象最深刻!

　　我的同桌是个男生，他中等个头，每天头发都很乱，不过有一双炯炯有神的眼睛，让人想到了伟大的科学家爱因斯坦，照理说他如果每个方面都向爱因斯坦大师学习的话，我们的国爱说不定以后也会出现一个小爱因斯坦，可是他只是有一个科学家的发型，基他方面表现的却不像是一个科学家。

　　每次做作业，同桌总是让我教他，其实是想抄我的作业。每当这时，他总是苦苦哀求，说什么如果不把作业借给他，他就大难临头了，而我总是在没有下一次的警告中一次又一次的给他抄了我的作业。每次考试，他总要让老师数落一顿。这个时候他总是沉默不语，一收他那些玩世不恭神态，强忍着泪水，可能他知道男儿有泪不轻弹吧，而我也后悔不该让他总抄我的作业。

　　我的同桌当然也是有优点的，他不管什么时候都是脸上挂着微笑，平时也来点搞怪的动作。同学们也喜欢和他玩。他很爱跑步，在班上是体育委员。身为体育委员，他每次都会为同学们准备好体育课上所有要用的到的器材，也时他还会帮教室里换纯净水。虽然成绩不是很好，可是在其他方面还是很称职的，教室地面上有垃圾了，他会自觉地拿起扫帚打扫卫生，下晚自习了，他会把教室里所有的节能灯都关了，要是有哪位同学生病了，他会忙前忙后，给吃的给水喝，还会逗同学开心。

　　我这个同桌给我们全班同学带来了许多的欢乐，真是活宝级的人物啊!

我的同桌小学作文500字篇8

　　他，乌黑的头发，圆圆的脸蛋，两条又细又长的眉毛，像两片柳叶儿。一双水灵灵的眼睛忽闪忽闪的，在加上那秀气的鼻子。樱桃般的小嘴，乍一看，非常讨人喜欢。

　　他爱笑，笑起来红红的嘴唇两瓣弯弯的月牙儿；说起话来声音像黄莺在歌唱。听我这么一说，大家一定认为他是一个女孩，然而，他却是一个像女孩似的男孩。平时，他也爱学女孩子的样子，所以大家都叫他胡小姐。

　　下课了，我们都出去玩，“胡小姐”也不例外，他来到操场上，和女孩一起跳橡皮筋。你看，他跳橡皮筋时脚尖跟脚跟一点一点的，多轻快哟！“小皮球，圆又圆……”他一边唱，一边跳比女孩跳的还好呢！

　　一天，我路过他家门前，听见“哎哟！你干什么呀”，顺着这娇滴滴的声音望去，“胡小姐”此时的打扮，完全是地道的小姐样。只见他头戴鲜花，耳戴耳环，身披花衣，还穿着一双高跟鞋，正在屋里扭来扭去。原来，他正在学时装模特儿的步子。

　　在学校里，他常叫我把作业给他抄，我不给，他就娇里娇气的说：“哎呀！拿给人家抄一下嘛！你不给，我可要生气了，哼…..”他若惹你，你打了他，他就双手叉腰，尖声细气的说：“你敢打我，我就不和你玩了。”

　　当然，“胡小姐”学女孩子也常常给自己带来麻烦。比如，上课时，他经常娇滴滴的无头无脑的说：“哼！你真不听话，我不喜欢你了！”逗的同学们哈哈大笑，课堂秩序被扰乱了，因此他也常常受到老师的批评。但过了一会儿，他又旧戏重演了……..

　　听我这么介绍，你们觉得他好玩吗？想不想和这样的“男子汉”交朋友？对可，瞧我这记性，说了半天，也许你们还不知道“胡小姐”谁吧？他就是我的同桌——胡来。

我的同桌小学作文500字篇9

　　在我小学六年的学习生涯中，和我同过桌的同学数不胜数，但给我留下印象最深刻的就是我现在的同桌——罗炜歆。

　　嬉皮笑脸、自言自语是他给我的第一印象。他长了一脸健康肤色，粗浓得像荆棘一般的眉毛下面嵌这一对对炯炯发光的眼睛，纯净得像山谷里幽深的清泉，再加上长长的睫毛和塌塌的鼻梁显露出他倔强的性格。

　　我们经常在一起打打闹闹，不过大多数都是无聊而开玩笑的。有时他惹了我，我就使出全身劲儿，用“排山倒海”把他推出座位。这时，他没有找我算帐，而是使出他的绝招——“撒娇”，便装着充满稚气的声音对我说：“大姐姐，不要欺负我啦！”把前后两排的同学们逗得前仰后合，我也把火气抛向九霄云外，乐得合不拢嘴。

　　随着相处的日子慢慢增多，我们对彼此也更加了解，渐渐地竟也真的互相关照、帮助，相处融洽。放心地把对方当作倾诉对象，不再有刚见面是那种陌生的感觉，想说什么就说什么。我们会在课上耳语，在课下闲扯。快乐的时刻一起分享，悲伤的心事一起承受。

　　我们有类似的历经，相似的性格。但是在种种困难面前，我没有看他流过泪，更没有看他流失过信心。面对生活，他总是十分乐观，他不时整天只沉醉于痛苦与纠结之中，而是昂首挺胸，勇往直前。

　　我永远也忘不了他。他在生活中就像是我的朋友，时时刻刻让我开心。这就是我的同桌，一个让我百感交集的同桌；这就是我的同桌，一个陪我走过小学生涯的朋友。

我的同桌小学作文500字篇10

　　今天，老师将我们的座位变动了一下，于是，我又有了一位新同桌。我的新同桌是张志伟同学。当他提着书包向我走来时，我很不开心。因为张志伟在大家眼里是个不太爱学习不肯做作业的孩子。但人的变化还是很快的。我渐渐改变了对张志伟的看法。

　　一天，英语刚下课，大家蜂拥似地走向门外，准备到操场上活动。我刚准备走，却看见他仍坐在凳子上，捧着一本短语手册在聚精会神地背着呢。我感到很奇怪，以前很爱玩的他，这次怎么会这么投入地背英语呢？简直不可思议，我被深深地震撼了。忽然，他抬头问了我一句话：“请问，中秋节怎么读呢？”我很热情地告诉他中秋节怎么读。他挺认真地读了几遍。他带着笑意问我：“这篇英语课文，我已会背了。”我半信半疑，他却信心十足地说：“不相信，你听我背给你听听。”他便一节接着一节地背下来，令我想不到的是，他竟然一个单词不差地背了下来，而且如流水一样流畅。我终于相信，此时的张志伟正如一位胜利者，高高地站在领奖台上，他看见的是蓝天白云。于是，我也便放弃了玩的念头，和他一起背起书来。第二天，陆老师问谁会背课文。张志伟把手举了起来，班级里会背的寥寥无几。这时，陆老师望了望张志伟，惊讶地说：“你会背了呀？好，我们请张志伟来背。”张志伟便背了起来，虽然这次有点结巴，但教室里还是响起了热烈地掌声。陆老师笑着对我说：“刘启明，你帮助了张志伟，你真是化朽木为神奇呀！”我心想：这也不全是我的功劳呀，这有张志伟的努力是分不开的。

　　以后，张志伟再背英语课文，我都会留下来陪着他一起背。这样，可以互相促进呀。张志伟正默默无闻地下着苦功夫。我想：我的新同桌张志伟只要一直坚持下去，他就会冲上来，我深信这一点。