我的同桌小学作文500字

2021-10-23 同桌

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的我的同桌小学作文500字10篇,欢迎阅读与收藏。

我的同桌小学作文500字 篇1

  她,一张白净的瓜子脸,眉毛弯得像月亮,眼睛又亮又黑,像发亮的黑珍珠,鼻子有点儿翘,嘴巴不大不小,黑里带黄的头发上扎着一条粗粗的辫子。

  她,一位活泼、天真、可爱,整天笑嘻嘻的小姑娘。还有点淘气,是个开心果,经常把我们逗得捧腹大笑。因她的头发有点儿黄,打着卷儿,同学们就为她取了个外号叫“洋娃娃”。她文质杉杉,待人有礼貌,也平易近人,使别人很容易和她相处。她身上有一股巨大的吸引力,同学们都喜欢和她玩。这就是我的同桌——叶子铮。

  她非常的善良。有一次,我们走在回家的路上,一只小狗躺在地上呻吟。她看见小狗的腿受伤了,二话不说就把它抱回家,帮小狗把腿包扎好,还给它洗了个澡。可***妈不让她养狗,她心里充满了矛盾,最后决定,把小狗装进一个箱子里,放在楼梯间一个不起眼的角落里,让人注意不到它,这样就没有人再伤害它,也没有人赶它走,她每天给它喂饭。可“天下没有不透风的墙”,这件事到底是被***妈发现了。她费尽口舌向妈妈讲了许多道理:什么爱护动物呀,什么它好可怜呀……最后***妈终于被她说服。她笑了,笑得那么甜。

  她非常的开朗,就算天大的事塌下来,还是一付笑脸,我从没见过她哭,只是整天满面笑容。她很喜欢跳舞,她的舞姿就像振振欲动的花蝴蝶,展翅飞翔,使人看着如疾如醉。她不但舞跳的好,而且成绩也很好,不管哪一门功课,成绩总是名列前茅。

  友谊是我们之间的一座桥梁,沟通心与心之间的情感,给我们营造出一片乐融融的天地。友谊是一股春风,能融解我们心灵的冰冻,让身处寒冬的我们领略到春的明媚,让我们体味到人间的温情,让我们感到世界的美好。我们非常珍惜我们之间的友谊。

我的同桌小学作文500字 篇2

  从有学校开始,同窗就是学子们特殊友谊的寄托,但也有反目成仇的。但绝大多时候,同窗都是真挚的友情,它可以给人以最热忱的帮助。

  我的同桌叫李伦霆,他有一双不大不小的眼睛,鼻子不算高,一张小嘴巴,我一直都不怎么喜欢他。直到有一天,他却让我刮目相看。

  那是一个阳光明媚,万里无云的早晨。我和小伙伴们高高兴兴地来到学校,走到教室门口,只见黄老师早已在讲了一张卷子的题目了。

  “报告!”

  “进来吧。”

  经过老师的同意,我便走进了教室。我坐在自己的座位上,便赶快拿出卷子开始对答案。可是,我毕竟是刚来的,根本不知道老师是讲哪张卷子、讲到哪个题目来了。于是,我便把阴险的目光投向了李伦霆。

  “喂,李伦霆,老师是讲哪张试卷啊?”

  “……”也许他这时正在思考一道题,没听到我说的话,便在沉默中。

  “唔,李伦霆,你记得啊,这次不告诉我,我下次也不告诉你!哼!”

  “啊?什么?“他这时好像已经反应过来,开始问我。

  “我说叫你告诉我老师是讲哪张试卷!哪道题目!你听没听到啊!气死我了!”

  “哦哦,对不起啊,我刚刚在想一道题目,没听到。来,我告诉你。”于是,他便热心的对我讲解起那道题目来。看着他认真的神情,我真的不由自主的对他产生一种敬佩之情;于是,我慢慢地笑起来,这种笑,是同桌之间温暖的笑……

  同窗的生活很美好。我和李伦霆当同桌只有一个学期,但我们有了很深的友谊。表面上打打闹闹,实际上是友善的。我们不愿同窗生活平淡地逝去,所以有了搞笑,只有笑声才是友情最好的催化剂。

我的同桌小学作文500字 篇3

  我的同桌叫王雷,他可是在我们班上出了名的学生,全校师生都晓得他。好的一方面是,他从来不犯大错误;不好的一方面是,他总爱出小毛病。不过有一点肯定的是,王雷在班上的学习成绩很好,所以老师也不会说他。

  记得有一次考试前,数学老师准备次数学测试卷重新讲一次,为了加深印象。倒霉是,只是王雷一个没有带数学测试卷,这可将老师给气坏了,只听老师大声叫道:“王雷,学习不认真,就像你这次能考多少分!”气也没有法子了,反正现在就要上课啦!结果,王雷只好和我看一张卷子,老师边讲边让我们纠正错误。

  令我惊奇的是,王雷虽然马虎没有带卷了,但是他却比我听得清楚,还给我讲呢!我心里不停地想:上帝呀,为什么让我这么笨呢?如果有同桌的一半就好了。

  期中考试过后,王雷还比我先交卷子,我问他“你这次数学能得多少分?”只见他胸有成竹地说“一百分没有问题。”我说:“别吹牛了!这次的题比以往难多了,而且有些题都是我们不常的,我还怕自己不及格呢!”

  然而,成绩出来以后,王雷居然真的得了一百分,而我只得了可怜的73分。在修正的错题的时候,王雷还对我说:“苗苗,如果还有听不懂的地方,你说尽管我问我。”虽然说得不多,但是足以让我感到温暖,我也有信心了。

  这就是我的同桌,一个很聪明又热情的同桌。和王雷做同桌,我感到非常庆幸,在他的影响下,我也慢慢地喜欢上了数学课,而且也喜欢了难题,成绩比以前进步好多。

我的同桌小学作文500字 篇4

  咦?站在镜子前的人是谁?齐耳短发,乌黑发亮。圆圆的脸蛋上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。微笑起来显得更加可爱------哦!他就是我要夸的人------刘丹丹。他不仅是我的同学,也是我的同桌。

  刘丹丹不仅漂亮,而且还乐于助人。

  那是一次上数学课,老师在黑板上出了几道题,让我们做练习。我一看这些题,心里乐开了花!做这些题简直是张飞吃豆-----小菜一碟。我快速从书包里拿出练习本,又回过头来拿文具盒。当我的手触到书包的最外层时,心里一惊:糟糕!文具盒是不是忘带了。我连忙把书包放在桌子上翻了个底朝天,我失望了,文具盒真的忘带了。

  教室里安静极了,只能听见同学们“刷刷”的写字声,这时我急得象热锅上的蚂蚁------团团转。不住地小声嘀咕:“这可怎么办?这可怎么办?”这时,刘丹放下手中的笔问:“吕天喜,怎么了?”我愁眉苦脸地说:“由于的粗心,文具盒忘带了。”只见刘丹丹轻轻地打开文具盒,从里面拿出一支刚刚削好的长铅笔说:“给你,快点儿写练习吧。”

  我拿着这支笔,心里不是滋味,以前,刘丹丹向我借铅笔的时候,我却自私地说:“这是我新买的铅笔,凭什么借给你用,你找别人借吧。”还有一次,刘丹丹向我借转笔刀时,我也自私地说:“这是我心爱的转笔刀,凭什么借给你用?如果被你用坏了呢,你向别人借吧。”

  “你在想什么呢?老师快要来检查了,不会的,我帮你。”刘丹丹提醒道。听着那亲切的话语,看着那热情的笑脸,阵阵暖流温暖了我的心灵,犹如一束阳光射进我的心田。

  刘丹丹啊,她真令我佩服,和她相比,我显得太渺小,刘丹丹那乐于助人的高尚品质将永远影响着我。

我的同桌小学作文500字 篇5

  王镭是我的同桌。他,圆圆的脑瓜,象安上了一个马达,总是不停地动着。他的一双大眼睛也总是滴溜溜地转动,机灵得很。

  王镭是我们班最活跃的人物,很爱搞科学小实验。他的书箱简直是个小博物馆:放大镜、小火箭、指南针……什么都有。

  一天,老师刚宣布下课,他“腾”地从椅子上弹起来。他拿出放大镜,把太阳光聚在自纸上。红豆粒大小的光点照得人睁不开眼,可他还是兴致勃勃地看着,精心地调节着焦距。

  “成功了!冒烟了!”这声音把周围的同学吓了一跳。王镭高高举起冒烟的纸片,蹦呀跳呀,眼睛睁得圆圆的,嘴也合不拢,那样子就象发现了“新大陆”。这时他忽然皱皱眉头,眼珠来回转了转,便拿出一支笔,三下五除二地把纸片涂黑。我问他干什么,他说:“试一试黑色的是不是容易吸热。”他继续用放大镜汇聚太阳光,不一会儿,纸片“吱吱”,作响,一股煳味扑鼻而来,它几乎要燃烧起来。

  正在这时,上课铃响了。他迅速把放大镜塞进书箱。

  前几天,不知他从哪儿弄来许多蚕种。这下可把他乐坏了。小蚕一出世,他就象姑娘一样细心照料。一到星期天,他就拿着塑料袋,到处找桑叶。

  上个月,我发现他书箱里又添了一件东西——一个精致的'小蒸汽机。我问他: “这玩艺儿是谁做的?”

  “我做的。”

  以往我总觉得他淘气,想不到他还有这番本事。

  “你这个蒸汽机怎么和书上说的不一样呀?能转吗?”

  “当然能。”他得意洋洋, “你不信咱们试试。”

  他把蒸汽机装满水,放到炉子上,然后胸有成竹地站在一旁等待,嘴里哼着小曲,脚下有节奏地打着拍子。

  蒸汽机喷口喷出了白色的气体,轮盘开始转动。转得那么快,那么稳。他在一旁咧开嘴: “怎么样,我的杰作还能不转?”

  他完全被科学实验迷住了,完全沉浸在科学知识的海洋里。

  我为有这样一个同桌感到骄傲。

我的同桌小学作文500字 篇6

  我有很多朋友,但有一个朋友我最喜欢他,她是我的同桌,我的同桌是一个既幽默又可恶的人,我们在学校是很要好的同学,在私底下却是无恶不作的“恶魔”。

  她长着乌黑的头发,一双水灵灵的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁,一个香肠嘴,她是我的好朋友,也是我的死党。她有一个外号叫“疯车车”,因为她姓车,平时有点疯,所以叫“疯车车”。她也给我取了个外号“蜡笔小新”。她喜欢蓝色,而我也喜欢蓝色,我们经常因为同一个喜好而争吵。

  我说她幽默,是因为在我不开心时,她会逗我开心,还经常给我讲笑话;而我说她可恶,是因为我们在补习班时,她做完作业,而我还没做完,她就会在我面前唱,“‘蜡笔小新’‘蜡笔小新’,我做完了,我做完了。”我最讨厌她这个样子了。我在做作业时,她会在我头上插鸡毛,搞得我跟个疯子似的。我告诉大家,有一回,我和“疯车车”一起回家,我一不小心摔倒了,我怕丢面子,便说都是鞋子不好。我在抱怨时,“疯车车”又在唱:“你该被遭,你该被遭。叫你以后还敢欺负我。”我听完她说的话,立马起身去打她,可我一直没打着,她又开始唱:“打不着,打不着,就是打不着。”我生气地说:“‘疯车车’你再唱一句试试。”她还果真唱了一句,我彻底被激怒了,大吼道:“‘疯车车’,看我不杀了你!”

  我要郑重地告诉大家,“疯车车”是个永远只玩弄我的“魔鬼”。如果同学间谁惹了她,她就会拿我发脾气。她有时还会靠咬我来发泄她的怒气。如果我惹她,她不会生气,因为她会抓住机会来烦我,比如将我的笔袋藏起来,或者把我的笔的墨水换一种等,如果我把她的东西弄坏了,她非杀了我不可。可是有一天,我把她最心爱的笔给摔坏了,她正好亲眼目睹了整个过程,她立马对我实施了“暴力倾向”。大家千万别误会,我说的“暴力倾向”是挠痒痒和打手板。

  这就是我那既幽默又可恶的“魔鬼”同桌。的确是既幽默又可恶的“魔鬼”吧!

我的同桌小学作文500字 篇7

  每个人好像对同桌印象最深刻,不管他是好是坏。可能因为同桌我们是天天见, 所以,印象最深刻!

  我的同桌是个男生,他中等个头,每天头发都很乱,不过有一双炯炯有神的眼睛,让人想到了伟大的科学家爱因斯坦,照理说他如果每个方面都向爱因斯坦大师学习的话,我们的国爱说不定以后也会出现一个小爱因斯坦,可是他只是有一个科学家的发型,基他方面表现的却不像是一个科学家。

  每次做作业,同桌总是让我教他,其实是想抄我的作业。每当这时,他总是苦苦哀求,说什么如果不把作业借给他,他 就大难临头了,而我总是在没有下一次的警告中一次又一次的给他抄了我的作业。每次考试,他总要让老师数落一顿。这个时候他总是沉默不语,一收他那些玩世不恭神态,强忍着泪水,可能他知道男儿有泪不轻弹吧,而我也后悔不该让他总抄我的作业。

  我的同桌当然也是有优点的,他不管什么时候都是脸上挂着微笑,平时也来点搞怪的动作。同学们也喜欢和他玩。他很爱跑步,在班上是体育委员。身为体育委员,他每次都会为同学们准备好体育课上所有要用的到的器材,也时他还会帮教室里换纯净水。虽然成绩不是很好,可是在其他方面还是很称职的,教室地面上有垃圾了,他会自觉地拿起扫帚打扫卫生,下晚自习了,他会把教室里所有的节能灯都关了,要是有哪位同学生病了,他会忙前忙后,给吃的给水喝,还会逗同学开心。

  我这个同桌给我们全班同学带来了许多的欢乐,真是活宝级的人物啊!

我的同桌小学作文500字 篇8

  他,乌黑的头发,圆圆的脸蛋,两条又细又长的眉毛,像两片柳叶儿。一双水灵灵的眼睛忽闪忽闪的,在加上那秀气的鼻子。樱桃般的小嘴,乍一看,非常讨人喜欢。

  他爱笑,笑起来红红的嘴唇两瓣弯弯的月牙儿;说起话来声音像黄莺在歌唱。听我这么一说,大家一定认为他是一个女孩,然而,他却是一个像女孩似的男孩。平时,他也爱学女孩子的样子,所以大家都叫他胡小姐。

  下课了,我们都出去玩,“胡小姐”也不例外,他来到操场上,和女孩一起跳橡皮筋。你看,他跳橡皮筋时脚尖跟脚跟一点一点的,多轻快哟!“小皮球,圆又圆……”他一边唱,一边跳比女孩跳的还好呢!

  一天,我路过他家门前,听见“哎哟!你干什么呀”,顺着这娇滴滴的声音望去,“胡小姐”此时的打扮,完全是地道的小姐样。只见他头戴鲜花,耳戴耳环,身披花衣,还穿着一双高跟鞋,正在屋里扭来扭去。原来,他正在学时装模特儿的步子。

  在学校里,他常叫我把作业给他抄,我不给,他就娇里娇气的说:“哎呀!拿给人家抄一下嘛!你不给,我可要生气了,哼…..”他若惹你,你打了他,他就双手叉腰,尖声细气的说:“你敢打我,我就不和你玩了。”

  当然,“胡小姐”学女孩子也常常给自己带来麻烦。比如,上课时,他经常娇滴滴的无头无脑的说:“哼!你真不听话,我不喜欢你了!”逗的同学们哈哈大笑,课堂秩序被扰乱了,因此他也常常受到老师的批评。但过了一会儿,他又旧戏重演了……..

  听我这么介绍,你们觉得他好玩吗?想不想和这样的“男子汉”交朋友?对可,瞧我这记性,说了半天,也许你们还不知道“胡小姐”谁吧?他就是我的同桌——胡来。

我的同桌小学作文500字 篇9

  在我小学六年的学习生涯中,和我同过桌的同学数不胜数,但给我留下印象最深刻的就是我现在的同桌——罗炜歆。

  嬉皮笑脸、自言自语是他给我的第一印象。他长了一脸健康肤色,粗浓得像荆棘一般的眉毛下面嵌这一对对炯炯发光的眼睛,纯净得像山谷里幽深的清泉,再加上长长的睫毛和塌塌的鼻梁显露出他倔强的性格。

  我们经常在一起打打闹闹,不过大多数都是无聊而开玩笑的。有时他惹了我,我就使出全身劲儿,用“排山倒海”把他推出座位。这时,他没有找我算帐,而是使出他的绝招——“撒娇”,便装着充满稚气的声音对我说:“大姐姐,不要欺负我啦!”把前后两排的同学们逗得前仰后合,我也把火气抛向九霄云外,乐得合不拢嘴。

  随着相处的日子慢慢增多,我们对彼此也更加了解,渐渐地竟也真的互相关照、帮助,相处融洽。放心地把对方当作倾诉对象,不再有刚见面是那种陌生的感觉,想说什么就说什么。我们会在课上耳语,在课下闲扯。快乐的时刻一起分享,悲伤的心事一起承受。

  我们有类似的历经,相似的性格。但是在种种困难面前,我没有看他流过泪,更没有看他流失过信心。面对生活,他总是十分乐观,他不时整天只沉醉于痛苦与纠结之中,而是昂首挺胸,勇往直前。

  我永远也忘不了他。他在生活中就像是我的朋友,时时刻刻让我开心。这就是我的同桌,一个让我百感交集的同桌;这就是我的同桌,一个陪我走过小学生涯的朋友。

我的同桌小学作文500字 篇10

  今天,老师将我们的座位变动了一下,于是,我又有了一位新同桌。我的新同桌是张志伟同学。当他提着书包向我走来时,我很不开心。因为张志伟在大家眼里是个不太爱学习不肯做作业的孩子。但人的变化还是很快的。我渐渐改变了对张志伟的看法。

  一天,英语刚下课,大家蜂拥似地走向门外,准备到操场上活动。我刚准备走,却看见他仍坐在凳子上,捧着一本短语手册在聚精会神地背着呢。我感到很奇怪,以前很爱玩的他,这次怎么会这么投入地背英语呢?简直不可思议,我被深深地震撼了。忽然,他抬头问了我一句话:“请问,中秋节怎么读呢?”我很热情地告诉他中秋节怎么读。他挺认真地读了几遍。他带着笑意问我:“这篇英语课文,我已会背了。”我半信半疑,他却信心十足地说:“不相信,你听我背给你听听。”他便一节接着一节地背下来,令我想不到的是,他竟然一个单词不差地背了下来,而且如流水一样流畅。我终于相信,此时的张志伟正如一位胜利者,高高地站在领奖台上,他看见的是蓝天白云。于是,我也便放弃了玩的念头,和他一起背起书来。第二天,陆老师问谁会背课文。张志伟把手举了起来,班级里会背的寥寥无几。这时,陆老师望了望张志伟,惊讶地说:“你会背了呀?好,我们请张志伟来背。”张志伟便背了起来,虽然这次有点结巴,但教室里还是响起了热烈地掌声。陆老师笑着对我说:“刘启明,你帮助了张志伟,你真是化朽木为神奇呀!”我心想:这也不全是我的功劳呀,这有张志伟的努力是分不开的。

  以后,张志伟再背英语课文,我都会留下来陪着他一起背。这样,可以互相促进呀。张志伟正默默无闻地下着苦功夫。我想:我的新同桌张志伟只要一直坚持下去,他就会冲上来,我深信这一点。

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