在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的描写我的同学的作文5篇,欢迎阅读与收藏。
描写我的同学的作文 篇1
他,圆滚滚的身子,微胖的身材,眼睛细得快要变成一条线了。其实他就是我一年时的同桌——陶睿敏。他很喜欢看书,简直可以称得上“小书虫”了。
他看书非常入迷,总会达到忘我的'境界:他一会儿皱起眉头,脸憋得通红,似乎在为故事中的某一人物而着急;他一会儿哈哈大笑,应该是被书中的某一事物给逗笑了。可能是看书太入迷了吧,连有小朋友使劲撞他了一下,他都不哼一声,眼睛从来也没有离开过书本半步。
付出了总会有回报的嘛。因为陶睿敏看书那么入迷,积累了不少的课外知识,所以才会在知识竞赛那天轻而易举地拿下了全班的最高分,连聪明的班长都打心眼儿佩服他呢!
陶睿敏虽然是个“小书虫”,可在体育方面却远远不如我,体育课上,老师让我们400米长跑比赛。可陶睿敏才跑到一半,脸就已经变得通红,上气不接下气了。后来实在坚持不下去了,便走着到了终点。看着陶睿敏那儿狼狈不堪的样子,全班同学都哈哈大笑起来。
这就是我一年级时的同桌。在我的眼里,陶睿敏是一个老实、可爱、而且又聪明的胖小子。听了我前面的那些介绍,你们认为我曾经的同桌可爱吗?
描写我的同学的作文 篇2
我的同学杨欣培有一头乌黑的短发,一张白白净净的瓜子脸上弯月似的两道眉毛让人难以忘记,一双水灵灵的眼睛,一个小巧玲珑的鼻子,一张红扑扑的樱桃小嘴,有一口雪白整齐的牙齿。
杨欣培博览群书,对我提出的问题,她都对答如流,有一次,下课了,我还在苦思冥想 一道数学题。突然,杨欣培向我走了过来,问:“你为什么不出去玩?”我说:我正在思考一道题,你先去玩吧!”她一边拿我的作业本,一边说:“我来看看,没准儿可以帮助你呢!”她看了一会题,又拿出一张白纸和一支钢笔。杨欣培手中的笔飞快地舞动着,她喃喃自语道:“呼,这道题还真不简单那!”这时,我看了看杨欣培,只见她眉头紧锁,眼珠飞快地转动着。忽然,她猛一拍脑门,大声说:“我怎么这么慢才想起来呀!”又把头转过来,笑着对我说:“你,可以用以前学过的‘乘法分配律’来算这道题呀,哈哈......”我大声说:我怎么没想到呀”我大声说:我怎么没想到呀?真是谢谢你,杨欣培!”杨欣培笑笑说:“现在我们可以出去玩了吧?!”我欣然应允:“当然可以!”
杨欣培不但聪明,而且乐于助人,一天中午,我来到教室,一个同学问我:“你有没有多余的练习本?”我不好意思地说:“没有”。杨欣培说:“我有一个多余的'练习本,你要用吗?”那位同学像看见了救命稻草似的赶紧跑过去。杨欣培蹲在书包旁,用手拉开书包拉链,小心翼翼地从书包里拿出一个练习本,放在哪位同学手里,哪位同学感激地说:“谢谢你,杨欣培拉上书包拉链,站起来潇洒地把手一挥,笑着说:“区区小事,何足挂齿,同学之间互相帮助是应该的!”说完开心地笑了笑。
这就是我的同学是一个博览群书,乐于助人的女孩。
描写我的同学的作文 篇3
榜样是阳光,温暖着我们的心;榜样如马鞭,鞭策着我们努力奋斗;榜样似路灯,照亮着我们前进的方向。生活处处皆榜样,我的榜样是我们班男生宿舍的'管理员——罗颂宇。
还记得那天晚上。“哥们儿,传球!”“别给他,给我……”那时候,我们班男生宿舍闹得不可开交。“停,闹够了没有?”罗颂宇一进门,看见宿舍里衣服枕头满天飞,大喝一声。我们乖了一点,不再乱扔枕头,可少不了窃窃私语这个毛病。罗颂宇走到左边,右边声音又大了起来。他刚走到右边,左边的男生又不安分了。他这里提醒一下,那里提醒一下,嗓子都喊哑了,我们就是不改,急得他焦头烂额。
这时老师来了,一开门便看见我趴在床头讲话,生气地说:“康扬风,下来,你来管理宿舍。”我转念一想:管理就管理,哼!谁怕谁呀!想到这里,我自信满满的地走下床铺。可随之一系列的麻烦就来了:满足同学要求,管理同学讲话和记录情况三个具体要求摆在我的面前。我东奔西跑,左喊右喝,没多久就累得气喘吁吁,口干舌燥,趴在柜子上走不动了。我苦笑一声,仰天长叹:“啊,还是罗颂宇你来管理吧!”“你不是答应老师要关了吗”“我……我……”我一时语塞,摊开双手,露出尴尬之色,“我管不了。”
罗颂宇见了只好把我送上床,自己继续管理。那时房间里开着空调,可罗颂宇已经满头大汗,连睡衣都已经湿透了,还在宿舍里左顾右盼,来回巡逻。过了好一会儿,我们都安静地睡起觉来。正当我处于半睡半醒的时候,忽然听见了“滴滴”两声,我扭头一看,哦,原来是罗颂宇怕我们着凉,把空调度数调高了,把风扇也关了。顿时,一股暖流涌上心头,“谢谢”两个字变成微笑浮现在我的脸上。继而,我身心放松地沉沉睡去。那个夜晚,我做了一个美妙的梦。
早晨,一声轻柔的呼唤将我叫醒。“起床啦!”原来当我们还在睡梦中时,罗颂宇早已起来把窗帘拉好,站在柜子前,提醒我们起床,“赶紧洗漱,待会儿还要跑操。”阳光透过窗户,射进房间,照在他身上,像是给他披上了一件金色的纱衣。
罗颂宇,尽职尽责的他,在我眼前变得那么高大,那么耀眼,成了我心目中的榜样。
描写我的同学的作文 篇4
高一的高寅亮胖乎乎的,很会说话,讨人喜欢,只是学习底子差些。
军训时,他很吃苦,懂得运动的节奏和规律,显示了很好的指挥才能和较强的组织能力。没错,在军训比赛上,他很稳定的心理素质给我们班赢得了一等奖。那时我知道他对班级将是很重要的。
高一前一个月高寅亮学习很努力,上课时活跃,很轻松的拿下《沁园春·长沙》的背诵。也许是高中的新鲜感吧,第二个月的课堂上虽是端正坐着的高寅亮两眼模糊,看不清黑板,听不到老师的说话声了,早、晚自习上偶尔就成了睡佛了。
他真有佛像,一直胖乎乎的,还是个笑佛。整天乐呵呵的,无忧无虑,自由自在。见人总是笑着说话,见了女生眯着眼笑,见了漂亮女生睁大眼睛笑,无聊的'时候笑着往女生旁边蹭,就不论漂不漂亮了。上课睡觉、作业不好挨批时,也是笑着,狡猾的轻轻的说“学不进去”。看你老师咋办?“学不进去”是很好的托词,不是不学,是学不进。不学是学生的责任,学不进则大部分是老师的责任了。老师就劝学吧,他就又狡猾的笑笑,轻轻地答应着“啊啊”。意思是我试试吧,我尽量吧。
高二分科,不意外,他学理,练体育,打乒乓球了。其晋升班长,忍痛割爱免去其副班长兼体育委员的职务,由潘安宋玉庄绪文负责体育了。高寅亮边轻松地学习,边轻松地管理着班级。学习偶有小小的起色,偶而撂学习挑子,松松垮垮的学着。随时敲敲他,他似应非应地笑笑,多数是理解的笑。学得轻松,成绩不轻松。管班真的轻松,他为人好,同学大多支持他,何况我班学生整体素质好(全年级没有比得上的)。我就全心全意抓教学,不会因为班里学生纪律不好被领导峁着,除非故意找茬。我心里感谢着他。
高三的高寅亮还是整天笑呵呵的,轻轻松松的学着习,练着体育,逗着女生,笑呵呵的挨着敲(学习让老师着急)。后期训练,就让团书记李建一全面抓班。高考体育专项凯旋回来的高寅亮变了个人似的,好像基本不学了,即使眼光全在书上,却不知他的心哪里去了。
高考期间,没见着他,不知他考得怎样。也许他感觉这以后真的解放了,笑佛从此入了凡尘,成了如意佛吧。好多日不见这小子,疯跑哪去了呢?
描写我的同学的作文 篇5
我有很多同学,但我最好的朋友还是郭晓珂,我给大家介绍一下她吧!她是一个文静而又漂亮的女孩,她最喜欢跳舞了,每当六一儿童节的时候,老师就会让她教给我们舞蹈。她的.各科学习都在中游以上,有一次可好玩了:我们经常和几个要好的同学玩“连脚”,她每次都是赢的,因为她学过劈叉,她有一次输了,我们的一个同学赢了。她没有放弃,起来拍拍身上的土又玩了起来,我很佩服她的这种永不放弃的精神。我还有许多朋友呢!
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