在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的介绍同学作文,欢迎大家分享。
介绍同学作文1
刘清一张国字脸上“镶嵌”这一对浓眉大眼,炯炯有神的眼睛下方还有挺拔的鼻子。稀疏的头发总留着一点儿毛发。一眼望穿,敦厚的身躯看似老实。秉性也如此。宽容?是的!如果用宽容这个词语来形容有些差异,用“宽宏大量”形容,更能体现出他的性格。我们的班长,身材魁梧,貌似凶巴巴,其实却很宽容、幽默。那是一个烈日当空的日子。刚刚做完操的我兴致勃勃的跑回教室,一阵凉爽的风迎面而来。空荡荡的教室中,我和班长在各自整理物品。
我看见小艺做完操走后门。我自己做我的'事,就猛然听见一阵剧烈的响声——“轰”。怎么回事!我百思不得其解。只看见那敦厚的班长向后退了几步,险些倒在地上。哦!顿时我恍然大悟——原来那粗心的小艺没有注意到班长在后门哪儿。小艺用那蛮力推后门。刚巧后门没有关紧。铁门被小艺推开了!班长的头被“陷害”了。暴风雨即将来临了!一顿口水战可能又要开始了。班长嘶声力竭的叫喊道:“小艺——小艺才回过神知道他犯下的“滔天大罪”,。小艺用那无辜的神情“诱骗”班长。那坚定的人一下子低下了他的头。他明确地知道。他——错了。班长似乎明白了:效益不是有意的,每个人都有错。班长那凶恶的容颜消失了,换上了那沉默无语的容颜。小艺照样自由自在地回到座位。我的预测错了吗?为什么班长不苦口婆心的批评他?我困惑万分。
灯泡亮了!我明白了,班长宽容的原谅小艺,他用他的宽宏大量浇灌了小艺的人格之花。让小艺的品行更加优了。我回头又看了班长一眼。左半边的脸红彤彤的。他用他那大而有力的手轻轻抚摸着受伤的脸庞。我不是他,也模仿不了他,也不会像他。向他那宽宏大量的人。我这种小肚鸡肠的人是不能与他相提并论。可是,我可以向他学习,甚至请教。人的宽容是很重要的。如没有宽容,人生就无真正的朋友,人生就无价值、意义!
介绍同学作文2
在我的同学中,有许多的“俗世奇人”,戴昊便是其中一位,江湖人称“桶哥”。
“桶哥”乃异人,自有异象,三国的刘备长着一双大耳朵、大长手,他也是如此,看到他,便让人想起当年的“刘皇叔”。不过,“桶哥”又长着一张白净的脸,不得不又让人想起“白脸曹丞相”,“桶哥”还有一点小肚子,我想他该不会小小年纪啤酒喝多了吧!哎,你千万不要和他说,否则他可要生我气的,因为我知道他最讨厌别人说他胖了。于是,我和“桶哥”,还有学霸“小胡”、“老李”自定义为601班的四大帅哥,可是我们班男生的颜值担当!
“桶哥”喜欢玩篮球,断球、传球都是杠杠的,升入六年级,他的篮球技术可谓突飞猛进,据说他在暑假接受了一位高人的指点。哦,怪不得呢!现在他爆发起来,原来的“四大篮球天王”都不是他的对手了,他还有一招非常厉害的技能,名为“倒马桶”,一投准中。“桶哥”的名字当年也就是这样诞生的.,不过,现在他再也不用这一招了,因为三步上篮足够轻松拿下他们,大家都对“桶哥”羡慕至极。
“桶哥”不仅是运动能手,还是学霸、动情王子。他每次数学课、科学课解答题目的思维都会与众不同,让老师和同学刮目相看。他多愁善感,朝鲜同学白胜日要回国了,而白胜日平时和他顶多是普通关系,但是离别之时,他和我一样哭得稀里哗啦,因为他说一直把白胜日当作自己心目中的亲兄弟,最后全班同学都被我们的多情打动,都失声痛哭起来。
“桶哥”经常跟我说一句名言:“学文化知识的人就要像‘桶’一样,把知识装得满满的,不能让它漏半点出去。”这也是我想与大家一起共勉的!
介绍同学作文3
大家好,我叫王绮思,今年8岁了,在海口市海燕小学三一班读书,是一个外向开朗的小女孩。今天,我想向大家做一个自我介绍。
我常常喜欢扎一个马尾辫子,在上学或放学的路上,这小辫子就在我的脑后一蹦一跳的,十分好玩。我现体重有25公斤,身高有1、3米。我喜欢穿五颜六色的花裙子,穿上它,我犹如一只美丽的花蝴蝶在花丛中翩翩起舞,好看极了。我有一双明亮的眼睛,在黑黑的睫毛的衬托下显得更加迷人。我还有一张能说会道的樱桃小嘴。我由于长期晒太阳,所以白嫩的.皮肤被晒得黑黝黝的,因此父母总是叫我“小黑妹”。妈妈有的时候还会叫我“没牙婆”,因为我暑假里换了牙,到现在还没有长好。不过,你可别小瞧我,在班上,我可是个优等生呢!
我还是个拾金不昧、团结友爱、心地善良、外向开朗、助人为乐、聪明好学的小女孩呢。不信?那就让我挑一件事来给你们说说吧!
有一次,我在学校做老师布置的作业,突然听到叫我的声音:“王绮思,这道题我不会做,你可以教我吗?”我连忙抬起头来,哦,原来是吴宛宁在叫我呀!我走过去问:“吴宛宁,你哪一题不会做呀?”吴宛宁指着《小天才课时作业》里的第二课的“我能选字组词语”说:“这一题我不会。”于是,我就耐心地跟她做了讲解。最后,吴宛宁终于会做了,她高兴地说:“谢谢你,王绮思。”我也高兴地对她说:“不用谢,这是我应该做的。”帮助别人不仅能使别人快乐,还能使自已快乐呢!
我的爱好很广泛,最擅长唱歌和写作,我比较喜欢看书和画画。我看书的时候十分专心,父母进我房间里来拿东西,我都不知道;我画画时注意力全都集中在白纸上了,我还是一个小画家呢!
听了我的自我介绍后,你一定对我有了一个初步的了解了吧?让咱们做一个朋友吧!
介绍同学作文4
我和同班同学李壮是一对形影不离的好朋友,每天一起上学,一起放学回家,还经常一起打篮球、下象棋,亲密极了。
今天上午放学,我和李壮发生了一件不愉快的事情。我们俩因为一件小事争执起来,两个人互相对着说,不一会他急眼了过来打我,我们俩互相打了一架,我决定以后再也不理李壮了。
回到家,我和妈妈说起这件事,妈妈看着我认真地说:“程程,你认为李壮做的不对,你有没有不对的地方呀?”我说:“我有什么做错的地方呀?”妈妈微笑着说:“你想一想,如果在李壮说你时,你不去跟他吵,而是好好跟他讲理,是不是就不会发生打架的事了吗?”我想了想,又说:“是李壮先打我的呀!”
妈妈说:“如果你的每个好朋友都象他今天这样,你都不理他们,那么你就不会再有朋友了,那样你就会感到很孤单。”妈妈接着说:“每个人都有自己的优点和缺点,不要把别人的缺点放在心上,就算别人有做的不对的地方,你也不要去斤斤计较,要宽宏大量地去原谅他,这样你才会有更多的`朋友。李壮虽然有错,但是你也不应该咬他,我希望你下午去给李壮道个歉,不要让他再生气了,好吗?”
我低着头,用很小的声音说了一声“好吧,妈妈!我下午去向李壮道歉。”
下午来到学校,我心里还想着李壮会不会理我,我一见到李壮,主动向他道歉,李壮很高兴地和我说话,还让我看了看他的胳膊,他的胳膊青一块、红一块,我非常惭愧,真后悔上午做的事。我俩又和好了,又成为了非常要好的朋友。
通过这件事,我明白了一个道理:人人都应该有一颗宽容的心,不要计较一些小事,这样才会有很多好朋友,才会很快乐;如果你心胸狭窄,就不会有人和你做朋友,那样你就会变得很孤独,生活得没有意义。如果我们大家都能宽宏大量地去对待别人,那这个社会该是多么和谐呀!
介绍同学作文5
我,初一小女孩,活泼可爱善良大方冰雪聪明,以上优点结合起来就是,嗯,自恋。哦不,是自信。
某次,老妈让我换上一套衣服,就是我个人比较喜欢的款式和颜色啦。把门一反锁,我就开始换,换呀换,美滋滋。换完后,我往镜子前一站,嗯……自我感觉良好,不,太棒了!老妈就在门外,我走出门,故作谦虚地问了一句:“还可以吧?”然后,用眼神疯狂暗示。老妈瞅了我一眼:“黑,胖,丑。”亲妈吗?自信心受到了一万点的暴击。唉,没办法,只好“忍痛割爱”了。
我小时候吧被放养,导致性格有点“直”。女生讨论个啥,我凑过去一听——“你们在说啥?”“就是X品牌X系列新出的.口红色号鸭!你看这个X色,是不是比X色好看?”“这不就是红的嘛,有区别?”“有!你看昂……”“打扰了,再见。”尴尬至极。男生要是讨论个啥,我凑过去一听——“你们在说啥?”“就是X游戏换名字了!还有X游戏新出了个皮肤!”“哦~我晓得!……”热火朝天。
当然,女娃子总要有个女娃子的样子嘛。于是乎,我又喜欢上了阅读。这也可能跟我的生日在“世界读书日”有关,4月23日(记得送我礼物)。一看起书来我就觉得世界就只剩下了书和我,超级专注。有时候别人在我看书的时候叫我,我一般都是置之不理或者“嗯”。比如说:“唉,你是不是猪?”不理。“说!你是不是猪?”“嗯。”丢人丢大发了……
我还超级喜欢动物!超级喜欢!偏爱狗子,但是我养的狗子要么被我带坏,要么自身就是个……小孩。中二+热情+大傻子。养过六只狗子,其中那只最傻的还是只血统纯正又贼贵的拉布拉多,失败啊!
写东西——我的特殊癖好。由于我喜欢买本子,又想把本子全写上字,于是乎,我就有了这么个癖好。每次我都会把每一条横线写满,我写字又特别用力,所以写完一页一摸,啧啧啧,舒服!建议尝试,写完后超有成就感。
我,一个最棒的我!
介绍同学作文6
我有个同学,明明是男孩儿,却起了个女孩儿的名字——潘星星。一打听,原来是他父母希望他长大当个大明星,好好风光一把,为潘家长长脸。 潘星星长像帅气。他五官端正,头圆圆的,脸蛋白白的,眼睛大大的,鼻梁高……
我有个同学,明明是男孩儿,却起了个女孩儿的名字——潘星星。一打听,原来是他父母希望他长大当个大明星,好好风光一把,为潘家长长脸。
潘星星长像帅气。他五官端正,头圆圆的`,脸蛋白白的,眼睛大大的,鼻梁高高的,嘴巴红红的。虽然比不上电视剧里的小明星,但在我们班,倒也算个“小帅哥”。
潘星星乐于助人。一次上课,我不小心写错了字,连忙往书包里找可擦魔笔,可怎么也找不到。仔细一想,是落在家里了。眼看就要下课了,可我还有20多个字还没写呢。我想,这下完蛋了,不挨老师批评才怪呢。看到我垂头丧气的样子,邻桌同学潘星星轻声地问道:“怎么啦?”“我,我字写错了,可忘带可擦魔笔了。”我语无伦次地回答他。“别着急,我这儿有呢,借你用!”潘星星一边说一边把可擦魔笔递给我。我感激地对他说:“谢谢!谢谢!”“小事一桩,不用客气,快写吧。”说完,我们立即埋头写作业。潘星星的真诚帮助,让我的心里暖暖的。从那以后,我和他成了好朋友。他有什么难题,我会及时为他讲解;我有什么困难,他立刻伸出援助之手。这份纯真的同学友谊让我度过了许多美好时光。
潘星星性格开朗。遇高兴事儿,他准是一副灿烂的笑容,有时乐得嘴巴笑出花来;遇到烦心事儿,总是大大咧咧的,常常一笑而过,好像什么也没发生;玩“疯”时,他更是开心得一塌糊涂,好像整个世界都由他主宰。就凭这些,还真有点明星范儿。
这就是我的同学潘星星,一个乐于助人、性格开朗的小男孩。
介绍同学作文7
要说班上谁和我关系最铁,当属同学李浩然。
李浩然名字很有诗意,总让我想起诗人孟浩然,他和大诗人同名字,这使我总产生联想:是不是他爸妈也希望儿子将来如孟诗人一样饱读诗书、出人头地呢?这样看来,同学浩然的爸妈可真有远见呀!我崇拜大诗人李白,爸妈为啥不给我起名叫“张白”呢?郁闷。
幽默是最高的智慧,李浩然就是一个幽默风趣的人。平常我们都喜欢看幽默漫画书,课余也喜欢用幽默笑话相互逗乐。一次下课,李浩然问我:“考考你,孔子和孟子有什么不同?”平日关于孔孟之道妈妈也给我讲过许多,正准备高谈阔论,谁知他却幽默地说:“不同的是:孔子把儿子常带在身边,而孟子却把儿子顶在头上。”仔细一想,恍然大悟,这明显是就字体杜撰的笑话,却显示出浩然独特的智慧,我不得不佩服。还有一次,他给我出题:“把你的帽子戴在我的头上,打一四字成语。”我绞尽脑汁,想了半天也没有想出来,结果他调皮地说:“笨蛋,你姓张我姓李,不就是张冠李戴吗?”我脸一红,为了挽回面子,也不甘示弱地说:“我也给你出道题:手机不能丢,打一四字成语。”只见他眉头一皱,稍一思索,便答道:“机不可失。”天呀,他太牛了!
李浩然不仅幽默风趣还很乐于助人。
记得一次放学,下起了倾盆大雨,我没带伞,站在学校楼梯口不知所措,这时李浩然打着伞走过来说:“我先送你回家吧。”不由分说就搂着我的肩朝我家的'方向走去,一直把我送到小区门口,他自己才另转方向回家。那一刻,我为真挚的友情所感动。
这就是我的同学李浩然,一个幽默风趣、乐于助人的人,我为有这样的同学而感到高兴。
介绍同学作文8
眨眼间小学的时光从我身边悄悄的走过,六年的美好回忆中,有许许多多让我永远都忘记不了的同学,在六年中是他们给了我帮助,给我留下了太多的美好回忆。
有一位同学,她跟我是很好的朋友,每一次想起她,眼前总是呈现出一张笑脸,眼睛眯着,显出月牙形,但也能清楚的看见她眼睛里闪闪灼人的光辉,嘴角上翘着,带着些调皮与狡黠,她就是xxx。
她是一个品学兼优的好学生。老师每提到她,就会流露出一丝微笑。她和我之间有一段我终生都受益不浅的回忆。
那是一次数学考试,老师把试卷发下来之后,我看了看试卷觉得很简单,便“沙沙”地写起来了。我顺利地答了几题,正暗自庆幸,突然停住了笔——我遇到了一只“拦路虎”。眼看只剩下十分钟时间,检查、验算,怎么赶都来不及,更别提把“拦路虎”赶走了。要是这样的话,我考试就不会考得好,隔壁的李奶奶每次见到我都夸我的学习好,如果这次考试失利了,那我回家以后还怎么见李奶奶呀!情急之下,我一瞅xxx的考卷,啊!她做出来了!我顾不得多想,立马把题目写在纸条上,朝她扔了过去。这时我的心里真是十五个吊桶打水——七上八下,没想到她却只看了一眼就把纸条扔到地上去了。我气急败坏,心想:连这个忙都不帮,还算什么好朋友!这时,组长来收卷子了,那个“拦路虎”我始终没有把它赶走。
到了放学的时候,xxx见我还是不理她,便语重心长地对我说:“我不是不帮你,而是怕你欺骗了自己,考试的目的是检测我们这一阶段学得怎么样,我相信老师要的是我们真实的`成绩,而不是虚假的分数。”我听了她的话,也觉得自己做的不对,抄别人的东西,没有经过大脑的思考,等于没做一样。如果养成习惯,后果将不堪设想。
xxx,我真心的谢谢你,是你让我知道了抄袭的危害,你给我的启示,将有益我的一生。我永远都不会忘记你这样的好同学的。
介绍同学作文9
每个人从一出生就注定各有各的特点,无论是长相还是身高总会有不同的差异,这样也就使得我们的生活丰富多彩。
他是我的同学,也是我的好友之一。他的特点也算得上是鹤立鸡群。
他理着一头乌黑的短平头,头发如刺猬刺一样坚硬,头部上层的头发还算水平,前头如小山包似的突出了那么一小块。小山包的.前头长着一对弯弯的月眉。他的月眉很淡很淡,若非有着一张白析的面孔,一时还真看不出他的面孔。但他的眼缝是显得有些小气了,以至于他的眼睛有些含蓄地躲在眼皮里面。但不可否认的是他的眼睛虽小,但自始至终都闪着精明的目光。他的眼睛如白碗水中的黑宝石,那样的深邃,那样的有神。
他有着精致的遥鼻,平滑油光的皮肤上貌似有两个火车洞得鼻孔。遥鼻之下便是他那如女子般湿润的红唇,一张一合仿佛能将冰山融化,配上富有磁性的嗓音,无时不充满魅力。
也许他的牙齿和他的心灵一样洁白无瑕,对于他的牙只能用一个字形容“白”。这种白有江南雪得轻柔,又有着白菊般得吸引力,阳光下,那种白能折射出耀眼的白光,毫无瑕疵。
对于他本人来讲最有特色的莫过于他那一脸白净的肤色。不仅是白,而且微微泛着绯红,如含蓄待苞的荷花一般。毫无夸张,他的福肤色在全班男子中称第三,那么没人敢称第一。
以上尽显阴柔之美,作为一个男孩也不缺阳刚之气。
当他愤怒时,那么柳眉便会排挤在一起,脑门上显现出几条皱纹,小嘴想上一翘,搭配上那根葱郁般的手指,是人见而避之。
这就是他,一个充满阴柔而略带阳刚的男孩,他带给我们欢乐与幸福。
介绍同学作文10
在我们班上有四位同学,我们说“四超”不是别的,而是——
第“一超”——超爱吃。他是我同桌——庞旭阳。每天早上他带一瓶饮料和一袋薯片,还有面包,晨读时他一边读一边吃。晨读完之后,他去把作业交给老师,老师一翻就有油沾在作业本上,不出一会儿饮料、面包、薯片的包装袋样样变成了垃圾。
我们再来说说第“二超”——超爱玩。他是我的兄弟。我们早上上课的.时间是八点,等我们全班都在教室里读书时,他才进来。老师每一次都要问,为什么来这么晚?结果他说:“我在外面玩。”在学校中午吃完饭,就可以在操场上玩。我的这位兄弟他只吃了几口饭就跑下去玩了,他疯狂地跑着,突然撞上了老师。老师说操场上都是你的脚印,快回教室。他跑回教室才过一会儿,他又开始玩了,他把扫把当琴不停地转,嘴里还不停地咿咿呀呀地唱。你们能受得了这么爱玩的兄弟吗?
接下来这就是我要说的第“三超”——超懒。他是我们班最出名的超懒,他想吃零食就找一个跑腿的给他去买,还给跑腿的小费,这还不是太过分的事情。老师给他的作业,他叫别人写,这!这真是懒得无可救药了吧!
最后一位就是第“四超”——超爱说话。只要沾上他,一定没有好事,现在是上课时间,他还在跟别人说话。这下老师就因为他说话罚全班同学把今天学的词语抄五遍。我们叫他扫把星。害大家受罚,他却自我解嘲地说:我能说会道,难道不好吗?至于连累你们,那叫有福同享,以难同当。
这就是我们班的“四超”同学。你们班有吗?
介绍同学作文11
他,是我们班的张某某,一个块头大而又调皮男生。
他会给人三种不同的感觉:在他调皮的时候,你会觉得他非常可爱;在她欺负你的时候,你会觉得他太可恨了;然而在他哭的时候,不管他为什么哭,都会让人心生怜悯。
那是一个天气多变的下午,跟往常一样,大家都在做自己的.课下活动,可他却好像唯恐天下不乱似的,做了一系列的娘娘腔动作,说了一些娘娘腔语言,大家一下子哈哈大笑起来,课余生活一下子变得更加多姿多彩。此时,我想:原来他这么可爱呀,以前我怎么没有注意到呢?
可谁知,正当我觉得他有这么可爱的一面时,有一位同学突然对我说:“李雪阳,张某某把你的文具盒拿走了!”我如梦初醒,立即向他刚刚所站的位置看去,没人。哦!他拿的是我的文具盒,他应该在我的座位那儿!我真糊涂!我一看,果然,他在我的座位旁。他见我看过去,立即边扭着屁股边拿着我的文具盒向我挥手,还带着一脸坏笑!我立即对他产生了厌恶之情,我向他跑去,他却转身就跑,我在他身后喊:“给我!”他却说:“就不给你!”我生气极了!过了一会儿,他把文具盒递给我,我伸手去拿,他却又迅速把手缩回去。面对这么一个大块头,我无能为力!心想:他这个人怎么这样,刚刚我还自作聪明,觉得他可爱,他才不可爱呢,他是可恨,真是气死我了,李雪阳呀李雪阳,真是个大笨蛋!
最后,他还是把文具盒还给了我。后来,不知是谁惹了他,他竟然哭了!看着他这样一把鼻涕一把泪的,他刚刚的坏处我居然暂时忘记了!心里充满了对他的怜悯之情。不过很快,我想起了他刚刚的可恶,我控制着自己尽量不要去想他的可怜,可我对他的怜悯,远远超过我对他的憎恨!这时,我的心情是那样的复杂:我今天这是怎么了,心里怎么那样变化多端,刚才还觉得他可爱,一会儿又觉得他可恨,现在竟觉得他可怜?
没错,他就是这样的一个人,真希望每次看到的,都是他可爱调皮的一面。
介绍同学作文12
我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友,我们从小在一起玩,照理说我应该对他早就非常了解了,其实不然,我是经过了很长的时间,经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。
最初,罗若峰给我的印象就是爱出风头。每一次老师请小朋友起来回答问题,他总是举手最积极的人之一,只见他把手举得高高的,仿佛屁股都要离开凳子似的,手里还叫着:“我、我、我……”,其实他的成绩在班上不算很好的`,有时他会回答错问题,甚至引得全班大笑,但这从未打击到他的自信心。以前我对罗若峰的这种行为很看不惯,我觉得他太爱出风头,明明不懂还起来乱回答显得很。我自己就很怕在众人面前回答问题,害怕答错被同学笑话,所以我上课从不举手,谁叫我样那种爱面子呢?
现在我的想法渐渐改变了,我意识到罗若峰的这种自信心是很可贵的,他的行为也是对的,因为这样不仅可以活跃课堂气氛,提高学习的互动性,还可以让老师知道我们到底学得怎么样,也可以让我们把不懂的弄明白。如果大家都像我一样,课堂会变得多沉闷啊。学生全部一言不发,只有老师在上面讲,学生肯定有许多不明白的地方,而且老师也不知道学生到底懂不懂,教学效果就会很差。
除此之外,罗若峰给我留下深刻印象的就是他的乐于助人。罗若峰很喜欢帮助同学,只要有同学找他帮忙,他都来者不拒,尽力而为,所以现在我们班的同学有困难,通常都会去向他求助。班里搞什么活动,罗若峰也很积极。有一次,詹老师来我们班选几个人去打扫实验室,罗若峰一听,连忙举起手来,嘴里不停地喊着:“我!我!我来……”唯恐请不到他,而与此同时,我却在一旁做我的事,完全没把这事放在心上。现在想起来我都觉得好惭愧。
随着我对罗若峰了解的逐步加深,他在我心里的印象也越来越深刻。
介绍同学作文13
我们班中有一位女同学——高思涵,在校中颇负盛名。
她学习好。别看她又高又胖,学习倒不差。一次测试,她提笔,刚落笔就停不下来,似乎有答案给她抄似的。不,比抄试卷还快。短短一个小时中,满满的试卷写完了。只见她先松了口气,开始了检查。她仔细地检查,并标上阅读记号,不少错误也被她改掉了……漫长的考试终于结束了,同学们开始议论起来:“那一题选A吗?”“耶,我对了!”第二天都是进了教室,开始讲评试卷。“本次最高分:高思涵——92.5分。”高思涵迈着大步,去拿那张轻轻松松考来的高分卷,全班同学都鼓起掌来。
当然,每个人都有好有坏,高思涵也是如此。
她有个坏毛病:霸道。一次秋游,在吃东西时,她就狂吃。自己组里的零食吃腻了,就在其他组里抢东西吃。那一次她就跑到我们组里来,“有什么好吃的?”
“有也不给你!”我们异口同声地说。因为我们的确带了很好吃的东西。金子淼带了比萨,魏毅带了寿司,孙学衡带了烤翅,每个人都带了许多好吃的食物。
“那我抢了!”高思涵说完,就把手伸向我们放东西的.野餐铺上,乱抢一气。
“干什么!!!”我们生气地叫起来。
“再见!”一声得意的声音会传我们耳朵里,我肺都要气炸了。
过了会儿,她又跑来了。“再给我点!”
“不给!”我们吼道。
“我偏要!”说完又抓了一把,很快又吃完了。
我们想:“这样下去零食会被吃光的!”于是我们把好吃的藏起来,把不想吃的留给她。终于午饭时间过了,我们都长吁了一口气:高思涵不会再“光顾”了!
这就是高思涵,成绩好,霸道的高思涵!
介绍同学作文14
随着时间的变化,小学的生活已经结束了,我来到了我的新学校,校园比我想象的还要美丽绿草如茵的操场,窗明几净的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师,一切都在为的想象中……
随即,我又有了在初中阶段的'第一个好同学——陈艳。她是一个文静的小女孩,平时很少说话,一张白净的脸上长着天使般的脸孔,一双黑色的眼睛送给人们春天般的温暖。日子长了,我对她有了更深的了解,总觉得有一句话正适合她——“人不因为美丽而可爱,是因为可爱而美丽。”她的心灵是美好的,我经常和她一起玩。随着我们在一起玩的时间不断增长,我的一些坏毛病不断的减少。
这就是我对新同学陈艳的认识,短短两周时间,就让我喜欢上了她。以后,我还会和她继续相处,时间会让她表现出更多的有点,我也会帮助她学好功课,知道我们成为的好朋友。
我的同学
从我记事起,我有很多的同学,有托儿所的,有幼儿园的……,有些同学在我的记忆中已经模糊不清了,有些同学已经疏远了,但在我读小学的六年中,我和他一直是好朋友。
他圆圆的脸,小小的鼻子,大眼睛闪烁着充满智慧的火花,知道他是谁了吗 对了,刘金禄。
刘金禄是个十分热心的小男孩。有一次,我们小组在做值日生, 刘金禄是负责扫地和擦黑板的,当他完成任务后,看见我还在劳动,就小声对我说:"廖家逯,我来帮你擦饮水机吧。"还没等我反应过来, 他就一把夺过抹布,在水中绞了一下,就麻利地擦了起来。他擦得可仔细啦,饮水机的上上下下,角角落落,没有一处被遗忘,有些小缝隙很难清除,他用手指包着抹布伸进窄小的缝隙用力地抠,,原来灰头灰脸的饮水机变得像洗过脸一样亮堂堂的,我看着这一切心里很是感动。
我爱我的同学―――刘金禄!
介绍同学作文15
“看那小子真酷,上课、下课,天上、地下。若想看帅哥,请到我们班上来,把目光一齐对准――高卓挺!”知道我在哼的是什么吗?此乃我杜以宽独创,其中歌颂的便是那位玉树临风、才貌双全、风靡整个校园的天才少年――我的同学高卓挺。
高卓挺可是老师心中的天才、同学心中的天王。他得到的奖项已经数不胜数,有“省文明之星”、“校暑假之星”等等。而我呢,为了得一个“奥数年级比赛第三名”就花了九牛二虎之力,真让人自叹不如啊。
记得有一次班队课,举办了一次脑筋急转弯比赛,肖老师高举“擂牌”高声道:“本次比赛,全班均可参加,只需出一道题难住擂主,就可以换赢者上。”当然,擂主不偏不倚地落在了高卓挺头上。
高卓挺一上来便遇到了一道有多种答案的古老题目:
“树上有十只鸟,被猎人打死了一只,请问还有几只?”
虽然这道题会让人进退两难,但思想周密的他,却进行了匪夷所思的问答:
“请问树上有没有聋鸟呢?”高卓挺反问。
“没有。”提问的'人回答。
“那么有没有保护现场的鸟?”
“也没有。”
“那么死鸟有没有挂在树上?”
“还是没有!”
“嗯――那么这只鸟有没有真的被打死呢?”
“真的被打死了。”
“那么猎人用的是不是无声手抢呢?”
“是普通手抢。”
“既然这样,那么别的鸟会不会认为它是自杀的?”
“给点可能性,行不?”
“猎人杀的这只鸟和另外九只鸟是什么关系?父子关系?母子关系?同学关系?兄弟关系?叔侄关系?邻居关系?打劫关系?……”
高卓挺的问题好似滔滔江水,连绵不绝,让提问者应接不暇,又让同学们笑个不停。
最后,提问者不得不宣布失败。我已经笑得胃都很疼了。经过了几场“混战”后,下课铃响了,但笑声仍在校园中回荡……
总之,高卓挺在课堂上虽然是一个天才,可是下课以后就会和我们玩在一起,这是一个类似于侯宝林式的人物,能够让人开心。最近,我和他还交上了朋友,真是三生有幸啊!
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