要想写好作文，优秀的题材是少不了的，所以平常要多少读书，多看看作文，积累知识，才能写出好的作文，下面是小编帮大家整理的爱读书的同学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
爱读书的同学作文 篇1
我的班里有一个同学，毛文倩，她学习很好，也很爱读书。每次上课，她举手的次数多，回答得很正确，她好像好像无所不能的样子，其实真的是无所不能：毛文倩是数学组长，不管什么都很认真。背课文的时候在她那里一个字都不能错，这就是所说的“严格”“严厉”或者“严肃”。
这就是毛文倩！
爱读书的同学作文 篇2
我的同学有很多，多的像天上的云。不过，我印象最深刻的，那就是杨奕凝了！
杨奕凝特别爱读书，爱的就像老鼠爱大米一样！有一次，我和几个同学一起去跳绳，有一个同学提议：“不如我们也叫上杨奕凝吧！”我们异口同声说：“好！好呀！”于是我去叫杨奕凝，这是杨奕凝正在认认真真地读书，我叫道：“杨奕凝，你别看了，我们去跳绳吧！”杨奕凝一动不动，我火了大声喊道：“杨奕凝！你别看了呀！和我们一起去跳绳吧！”杨奕凝像是没看见一样，仍然在看书，我又焦急地叫：“杨奕凝！杨奕凝！杨奕凝大哥哥！大姐姐！你快别看了！快别看了！和我们一起去跳绳吧！”杨奕凝这才反应过来，可见杨奕凝多爱看书了吧！
还有一次，杨奕凝借了图书角里的书，图书角的管理员，规定五天之内必须还书，可是杨奕凝已经借了七天了还没有还，管理员总是催促杨奕凝快点还，可他老是说：看完马上就还，可还是不还，我明知道她已经看完了好几遍了，可为什么不还呢，妈妈告诉我：“百读不厌”这句话我终于明白了，她为什么不还书了，这也可见杨奕凝爱读书吧！
杨奕凝爱读书，我要向她学习爱读书！
爱读书的同学作文 篇3
下课了，同学们都争先恐后地冲出教室，来到走廊“透风”。只有他，仍静静地坐在位置上，双手捧着书，全神贯注的看着，好像下课铃与他无关，似乎外面的嘈杂声他充耳不闻。
他便是我的小伙伴——程子荣，一个爱看书、乐于助人的男孩。以前，他就坐在我前面，我们就成为了好朋友。
程子荣酷爱看书。一下课，他就拿起书，聚精会神地看了起来。有一天，程子荣正在看书，一个同学急匆匆地跑进教室：“程子荣，英语老师喊你去！”可他还是目不转睛的盯着书本看。“程子荣，英语老师喊你去，快点！！！”那同学边喊边推他，可他仍然无动于衷，似乎别人叫的不是他。真是看书入了迷，什么也不管啦。直到好几个同学一起喊他，他才反应过来。
程子荣不但爱看书，还很乐于助人。那天，语文老师让我们用一本软面抄来做练习，我把书包翻了个底朝天也没找到，心里暗叫倒霉——我的本子都用完了。当我将求助的目光投向我的小气鬼同桌时，她嘿嘿一笑：“我没本子啦！”我明明看见你有好几本新的本子，你就不可以借我一本吗？“文翀，怎么啦？”“我忘带本子啦！”程子荣似乎发现了什么。他从书包里找出一本崭新的本子，递给我，“拿去，下次不用还了。”这才解了我的燃眉之急。
但程子荣还有一个缺点——爱咬手指甲。为此，王老师的教鞭常“光顾”他的手，可他仍然我行我素。
这就是我的小伙伴，一个爱看书、乐于助人的男孩。
爱读书的同学作文 篇4
我们班的同学爱好都不一样，有的喜欢打篮球，有的喜欢画画，有的喜欢写作业……可是，我这个和朋友，也是我的好同学，是一个痴迷于书香中的人。
他有着一个不大不小的脸，鼻子上架着一副黑边框的眼镜，有着很有学问的样子。平时，别看他笑嘻嘻的，一副乐天派的样子，可是，他一看起书来，就变了一个人似的。
有一次，我和他出去玩，他随手拿了一本书，爽快的走了出去。我们玩着玩着，我总觉得少了一个人，我便东张西望，环顾四周，突然，我在一个非常小的角落里看到了一个人影，我走进一看，原来是他。只见，他左手捧书，有时时不时地把这一页翻到另一页，还时不时把眼镜往上推一推。我走了走了过去，用手指推了推他的水桶腰，完全没有反应。一下，二下，三下，四下，五下……直到我推了三十八下的时候，只见他还是在看书，一点回答我的迹象都没有，我只好出此下策，在他的耳朵旁大叫了一声，他把书放好，转过头来问我：“干什么!”我指了指还在进行的游戏，他恍然大悟想起来了在干什么。
这就是我们班爱看书的同学，他是我的好朋友，也是我的好同学，他就是周周。
爱读书的同学作文 篇5
我的好同学是一个聪明可爱，爱看书的小女孩。她长得 比我矮， 有一头长长的黑发， 一对明亮的眼睛， 圆圆的面孔， ， 脸上笑起来有两个小酒窝。你猜她是谁？她就是我们班的小 书迷——赖卓婷。
有一次， 我们班去春游， 大家都带着大包小包的零食回学校， 她却带了几本故事书回学校。在车上，同学们有的吃，有的说话，还有的在睡觉。赖卓婷却从书包里拿出一本故事书来 静静地看。中午，同学们吃完饭就休息，她又在看课外书。
由于她爱看课外书，她的作文写得很好，有许多篇文章在学 校的网站上发表呢。
我以后要向赖卓婷学习，做一个爱看书的人。
爱读书的同学作文 篇6
他能解决一切困难，他又爱看书，我们都不知道这怎样 做，就他知道，你们猜，他是谁？他就是大名鼎鼎的袁京。
袁京是个聪明的小男孩。有一次在上课的时候，老师提 了一个问题， 五十美分等于几元？顿时， 整个教室一片宁静， 同学们都你看我，我望你都哑口无言，这时，只有袁京举起 了高高的手，老师就请他回答，他说：“五十美分等于四元。”老师说， 他回答地非常正确， 骤然间教室响起了掌声， 怎么样，他聪明吧！我们都知道，只有他知道，知识丰富吧！ 我们班的袁京。
看到了吧! 这就是聪明的袁京。
爱读书的同学作文 篇7
我们班有一个最爱读书的同学，他衣着整齐，总是面带笑容，戴着一个方框眼镜，一头乌黑的头发，同学们都愿意接近他。
他很爱看书，总是买书。他百看不厌，只要有时间，他都是拿着书，总是一副爱不释手的样子，我在兴趣课上偶然看见了他特别的一面。
在兴趣课上，只见他拿起一本书，津津有味地读了起来，他一丝不苟地读着，看见一句就用笔在后面画一个小圆圈，他看得很认真，一边看，一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。
整个教室很吵闹，但是这丝毫不影响他，他沉浸在一种阅读的气氛中，完全坠入了阅读的长河中。我见他有时满脸笑容，有时眉头紧锁，他在随着主人公的情绪变化而变化，后来，我情不自禁拿起那本书，啊！全都是红笔勾画的痕迹我不禁感到赫然，我去找他，发现他正在背诵课本上的内容，将重点字词勾画了出来，我走近他身边，他竟然没有发现我，我又不忍心打扰他，只好悄悄地走开。
在饭堂中，他边吃饭边读书，他把饭溅的满脸都是，真滑稽，而他却置之不理，每每被书中内容所陶醉，他次次考试几乎都得满分。
啧啧！他对学习已经达到如痴如醉的地步，你知道他是谁吗？他就是——樊宇博。
爱读书的同学作文 篇8
同学林可儿特别喜欢读书，一个月至少能读一百多万字，她总能获得“阅读之星”的称号，每当老师报到她的名字时，一双双小眼睛齐刷刷地看向她，真让人羡慕嫉妒恨啊！
林可儿每天一写完作业就开始“啃书”，“啃”呀“啃”，“啃”呀“啃”，“啃”完一本换一本，空闲时间都沉浸在书中。一读书就忘了时间，简直到了废寝忘食的地步。妈妈喊她吃饭都不吃，直接就“吃”书上的知识。哈哈，我猜她不是吃饭长大的，是“吃”书里知识长大的。
她喜欢寓言类和童话类的书，这两类书，她总能够一口气看完。如果你以为她读得快就不认真了，那可就大错特错了。那次，在手机上做《安徒生童话》阅读测试题，我错了好几题，妈妈点开林可儿的试卷，想看看她是怎么写的，没想到她只错了两三题，让我很惊讶。还有一次，《林汉达中国历史故事集》阅读测试，我只考了74分，可是林可儿却考了100分，100分啊，全班只有一个100分，没想到她读书这么认真，一字不落，书里知识无所不晓，真是出类拔萃啊！林可儿真是太棒了。
今后我也要像林可儿一样多多阅读，认真阅读，不能囫囵吞枣，浅尝辄止，希望我能早日成为像她那样的小才女。
爱读书的同学作文 篇9
她梳着两个小辫儿，大大的眼睛，一笑起来脸上准露出两个浅浅的酒窝。她是谁呢？往下读，你准会知道的！
一下课，同学们一窝蜂似的往教室外奔跑。她却独自一人安静地坐在教室里，捧着一本书津津有味地看着，时而露出浅浅的微笑，时而生气地叹口气……
令我记忆犹新的是那次在走廊上发生的事。花圃前，鸟语花香，她捧着一本书倚靠在栏杆上专心致志地看着。我们班的小调皮终于可以大显身手了，他张开双手靠近她的脖子，装出很使劲的样子去掐，可她却浑然不知，依然沉浸在书海里，完全忘记了周围的一切。小调皮不甘示弱，又伸出“魔抓”在她头部的上方竭尽全力地挠来挠去。可她呢，什么也不知道，依然陶醉在书的王国里。小调皮很无奈，只好扫兴地走进教室。面对此情此景，我心里想：她真是嗜书如命，好一个名副其实的书痴啊！
关于她读书的故事真不少呢，接下来还有一个！一天，她捧着一本书往厕所的方向，一边看着一边走着，不知不觉就要到了！你猜，她往哪个厕所走去？在我的提醒下，她才猛然发现，原来前方赫然写着“男厕所”。她羞愧地脸红了，像一个过街的老鼠灰溜溜地“躲”进了女厕所，一场误会终于化解了！
现在我可以告诉你她是谁，她就是我们班的学习委员，爱书如命的马琛云！
爱读书的同学作文 篇10
她的眼睛圆又大，她的鼻子扁又大，她的嘴巴宽又大，她的耳朵圆又大，她的头发乌黑发亮，牙齿洁白如玉。
有一次，她在教室读书，杨萱说：”罗曼罗茜我们去玩飞行棋，”没想到罗曼罗茜头也不抬理也不理杨萱，她爱看书到了忘我的境界。
还有一次上语文课，罗曼罗茜不知道去哪儿，李老师派王靖媛去厕所找罗曼罗茜，果不其然罗曼罗茜在厕所看书，她看书连厕所的臭味都闻不倒了，她没看见王靖媛，但是王靖媛就站在罗曼罗茜的前面。
还有一次罗曼罗茜吃午饭的时候，她还在看书，她全神贯注的看书，忘记了吃饭。每一次午睡前，别的同学都在玩，罗曼罗茜还在看书，她无时无刻都在看书。
罗曼罗茜真是个“书迷”。
爱读书的同学作文 篇11
我们班有一个小书虫，她有一双炯炯有神的大眼睛，好像是专门用来“扫描”好词好句的。
她每天都早早到校，就是为了把她爱看的书读懂，在她的大脑“宫殿”记下。她喜欢看散文书、童话书、小说、漫画书……哦！对了！还有科幻书。午间，只要一有空余时间，她都会从书包里拿出一本书，翻开之前看到的那一页，用那双炯炯有神的大眼睛看了起来，要看好久。下午，在托管班时，她把作业写完，就开始看，一直看到托管班结束，还在看。
她看书看得可入迷了，一会儿皱眉，一会儿自言自语，一会又哈哈大笑……脸上露出各种奇奇怪怪的表情，就像身临其境一般。有一次，她把自己觉得很好的句子，在那一页上折了个角，让我读了读。我读了以后，不禁欣赏起她的好眼光来。
她爱看书，所以她的好词好句、知识积累非常丰富。上课时，只要她一张小嘴，就能蹦出许多生动、优美的词句。因为书读得多，她每次写的作文都是妙语连珠，获得老师一条又一条赞美的波浪线。
她沉醉在书的世界里，就像一条大鱼，在知识的海洋里快乐地畅游，又像一只不知疲倦的小蜜蜂，在知识的花丛中尽情采蜜。这就是我们班的小书虫。
爱读书的同学作文 篇12
我的好同学她乎乎的,黑乎乎的头发，剪了一个蘑菇头，弯弯的眉毛,一双亮晶晶的眼睛，高高的鼻子，有一张樱桃小嘴，凑成了爱读书的小欣。
有一次，下课了，我和同学们去操场玩，我回到教室里叫小欣一起去操场上玩，小欣说：“不行，我想看书。”我想把她那本书拿走不给小欣，但是我怕把书搞烂了，我怎么劝她也不去，于是，我就把小欣的书拿走，小欣说：“把书还给我。”我说：“你不跟我不去操场玩，我就不还给你。”小欣说：“不行，这本书太好看了。俗话说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉……”我知道她不会不去玩的，我没等她说完就冲出去和其他同学玩了。等我回到课室时是见小欣仍然捧着那本书，正看得津津有味呢。整整一个上午，小欣在课余时间都在看那本书。
我要像小欣一样爱读书。
爱读书的同学作文 篇13
我们班有64个同学，每个同学都有各自的特点，64个面孔，64种性格组合成了快乐的三（七）班。今天，我就来夸夸我的同学—李泽昊和孔彬楚。
孔彬楚是我们班的小书迷，无论是在哪个角落，他都能争分夺秒地读书。有时开饭了，妈妈一遍一遍地喊他吃饭，沉浸在书中的他好像根本没听见；有时上厕所，他还能坐在马桶上看书看得忘记了时间；图书馆里，那个坐在地板上，盘着腿津津有味地看书的小男孩一定是他，完全沉浸在了书的海洋里，忘记了周围的一切。
李泽昊是我们班的写作小能手，无论是凛冽的寒冬还是炎热的酷暑，他每天都坚持写日记。从一年级开始学拼音到现在，他一共写了十五万字了，都能编一本厚厚的书了。
这就是我的同学，爱好读书的“小书迷”和爱好写作的“小作家”，他们坚持不懈的精神，激励我们爱读书，爱写作。
爱读书的同学作文 篇14
班里有许多爱读书的好朋友，但在她们之中，最爱读书的，就要数新曙了。
新曙爱读书，一进她他的书房就能看出来。书架上摆满了书，书桌上摆满了书，不论哪里，都摆满了书。新曙不仅爱看书，看书时也很认真，不管是谁在大声叫着她，也别想让她的眼睛离开书。
记得有一次，我到新曙家去。我在门口大声喊了她几句都没答应，我还以为他没在家呢。跑到书房里一看，原来新曙在看书呢！我有大声喊了几句，新曙没反应，我只好不耐烦的坐在一旁等待新书把书看完。半小时过去了，只见新曙有时用手在桌子上比划着，似乎在计算着什么；有时用手托着下巴，似乎在思考着什么；有时微微一笑，我想一定是书里有一些有趣的地方；有时还拿起笔，在书上划着好词好句。过了大约一小时，新书就把书看完了，准备把书重新放到书架里的'时候，看见了坐在一旁的我。急忙问：“韵铭，你什么时候来的？你来了怎么不告诉我一声？”“呵呵，我来这了一个小时啦！看你看书看得那么认真没去打扰你。”我答到。“原来是这样埃”新曙说到。
在嘻嘻哈哈的笑声中，我们玩了起来。自从这件事之后，我做事的时候，就像新曙在看书一样，全神贯注。
爱读书的同学作文 篇15
南宋诗人陆游在冬天的某个夜晚读书后有所想法，训示幼子子聿，写下了《冬夜读书示子聿》这首诗，诗意为：古人学习不遗余力，少年时期的努力要到老年才会有所成果，书上的只是毕竟是有限的，要想深入理解还要亲自实践。
南宋另一诗人朱熹在某一天读了书后突发其感，写下了《观书有感》一诗，诗意是：有一个半亩方形池塘像一面打开的镜子，天光云影照耀在镜子上。问方塘为什么这样清澈？只因为有源源不断的活水灌来。
这两首诗都写了读书后所想到的。从陆游的诗我们可以知道，书上的只是虽多，但还有很多知识是书本上所没有的，要想知道的更多，理解深入，还需要不断的探求，亲自去做，才能知行合一。
朱熹的诗写法十分巧妙，整首诗没有写到书，却句句与书有关，原来是运用了暗语手法。他将“半亩方塘”比喻自己的心智，吧“天光云影”写心智可容纳的更深广的思想道理等。用“源头活水”写不断的读书和吸收新知识。而“谁”就是比喻成知识，告诉我们唯有不断的读书才可以是我们的心智更明锐的道理。
古人在科技不发达的情况下如此刻苦读书，作为现代人，在日新月异的今天，怎么可输给他们，怎样才不落后于时代呢？
爱读书的同学作文 篇16
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”沙士比亚也说过：“书籍是全世界的营养品。”这两句名言让我受益匪浅，也让我明白读书的重要性。
上幼儿园的时候，妈妈给我买了许多小画书。我见妈妈在家的时候，我就假装专心致志，一丝不苟地看着书，等妈妈前脚刚出门，后脚我就把书扔了，玩起了《和平精英》，一边玩一边叫：“我打！我打！我打打打！”等妈妈回来后，我就又假装看起了小画书，连书拿反了都不知道。
上了小学，我就真正热爱看书了。我用零花钱买了许多书，每天下课，同学们都在走廊里谈笑风生，而我呢却拿着一本书，津津有味地看着；有时，妈妈让我买东西，我因为看书，却忘记了买东西。
我每周都做一篇摘抄，现在有九十多篇了，像一只辛勤的小蜜蜂在知识的百花丛中飞来飞去，而且在写作中灵活运用书中的美妙语言，妈妈都夸我作文写得好，我还被学校评为“阅读之星”称号，我感到特别自豪。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，让我们都爱上读书吧！书给我打开了一扇知识的大门。
爱读书的同学作文 篇17
当我八岁的时候拿着《格林童话》让我妈妈给我讲时，大家都笑我荒唐，叫我长大以后再看，可是我却不以为然，尽管很多字我不认识，也听不懂，但加上妈妈的“译文”，我就会听明白了。
我喜欢让妈妈在我每次睡觉以前给我讲故事，这样我就会做一个好梦，梦境中有我喜欢的小角色，他们正义、勇敢、爱跳也爱唱，他们总是欢乐无比，天天快乐，天天开心。
每次妈妈给我讲故事时，我就听得津津有味，心旷神怡，那些小猫、小狗就是我最好的朋友了。
到了三年级以后，我开始接触更多的书，我渐渐地爱读他们了，由于很多字我不认识，所以我就让妈妈买注音的书籍，那时我的拼音还不错，所以就每天挤进知识的海洋中了。
书籍中的好句子、好段子都被我用线勾出来，我也会时不时翻书查阅它们。
四年级，冰心、巴金便成了我的偶像，他们的书我是爱不释手，天天像珍宝一样捧着，看着。
读书时，我爱细细品味他们的每个人性格，为这个主人公的过去哭过，也为那个主人公的成功高兴过。
我爱读书，当我进入图书的王国，就好似在接替别人的知识，当我融入书的世界，我就往往心旷神怡，不能自己！
读书是快乐的，读书是幸福的，读书是美好的，我爱读书！
爱读书的同学作文 篇18
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品”，高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯”。是呀，书是心灵的窗户，书是打开智慧大门的金钥匙。我爱读书，读书给我带来了无穷无尽的快乐。
上幼儿园的时候，妈妈给我买了很多绘本，可我总是看了一眼就扔到一边去了，这让妈妈很苦恼。后来，妈妈每天晚上都会给我读故事，我倒听得津津有味，妈妈对我说：“你这么喜欢听故事，为什么不自己读呢？我保证你读一本书，就会有一个惊喜。”“真的吗？”“当然了。”从那以后，我便开始尝试自己读书，但每一次都有不认识的字。
到了小学，我可以借助拼音读书啦，我家有《红楼梦》《笑猫日记》《米小圈上学记》……书中的内容丰富多彩，我常常看得废寝忘食。
平时我还会拿自己的零花钱去买书。现在，我家已经有好几个书架了，每个书架里的书都装得满满的。
我特别爱看书。有一次，妈妈叫我看会儿书，就去把碗洗了，她出去有点儿事。可是我看书看得太入迷了，早把这件事情忘得一干二净。
多读书，可以增长知识，开阔视野，提高写作能力。“读书万卷，行万里路！”让我们一起读书吧！
爱读书的同学作文 篇19
高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑到面包上。”可见，高尔基对书籍的喜爱真是达到了如饥似渴的程度，我对书籍的喜爱，是从最近一段时间培养起来的。
8月份的采风活动时，下午安排的是在许昌新华书店看书，我挑选了一本《小时代刺金时代纪录片》，这本书大致讲的是在拍戏当中遇到的有趣的事，郭敬明导演给演员说动作、台词。比如：动作是拥抱、跑步还是跳起了；台词是悲伤地说还是开心地说…。时间过得真快，不知不觉间，3个小时一会儿就过去了，下午四点钟，我们该走了，但是我还想看啊！
最近我又迷上了根据金庸同名小说改编的连环画《倚天屠龙记》，全套十二册，我正在看第十册《情人仇人》，讲述的是张无忌为替周芷若驱毒，与她定下婚约；为救义父，张无忌撇下周芷若随赵敏而去，结果，婚礼不欢而散，情人变成了仇人，这一册的故事告诉人们：人一定要有宽广的胸怀，不能为一时的不如意，就忘记以往的情义。
同学们，我对书籍的兴趣就是这样慢慢培养起来的，读书，使我增长智慧；读书，开阔我的眼界。
我爱读书！
爱读书的同学作文 篇20
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”对我来说，书也是人的精神食粮，只有多读书，才能让身心健康地成长。
我爱读书，因为读书能给予我快乐和知识。从很小的时候开始，我就对这种翻页式的小本子产生了兴趣。最初，我喜欢看那种画满图画的小人书，后来在书店看到了写满了黑字的书籍，由不得心里一动，就开始没日没夜地读起了书。
现在，我的家里已经有了一个“微型图书馆”，里面有作文书、漫画书、小说、百科全书以及一些童话故事，数量不下六十本。同学们经常会向我来借书看，我也乐意借给他们。有时我会把一本书读上好几遍，走路时也在想着书中的故事，嘴里还念念有词。
到现在为止，我差不多已经看了近千本图书，正是因为没日没夜地看书，导致我可怜的眼镜戴上了一副厚厚的近视眼镜。尽管如此，我对书的热情依然不减。
没看完一本书，我都会从心底发出感叹：《同桌冤家》使我捧腹大笑；《时代广场的蟋蟀》令我羡慕动物们纯真的友谊；《窗边的小豆豆》让我对校园生活充满了新的向往……
书带给我的收获无穷无尽，不管过了多少年，我依然会说：“我爱读书！”
爱读书的同学作文 篇21
读书让人神往，读书给予人精神的食粮，读书是人类进步的阶梯。
每当放假，我总爱死缠烂打，逼着老爸给钱，去买书，回来时总会抱着一叠书回来。
有一回上午，刚洗完脸，我就迫不及待地跑向新华书店。那样子，就像一头狮子，赶得上闪电。到了里面，我上气不接下气，大口大口地呼吸，拿起《三国演义》津津有味地看起来，张飞、关羽、刘备桃园结义……一看就是一个下午，整个人进入了书的天堂，忘了吃饭，忘了休息，甚至忘了上厕所。
回家了，我还紧紧抱住它，仿佛我和它是一对好朋友。NO！肚子疼，赶紧去厕所。实在无聊，顺手拿过书，书中的香气掩盖了熏天的臭味，我就在这香气里游来游去，自由自在，以至于忘了时间，忘了提裤子，蹲在那里，不愿意起来。许久，老爸见我还不出来，就着急地站在外面，大声地喊：“乐乐，你到里面干啥？”我应声：“看书。”这件事，也成了爸爸口中的一大笑话，一直笑了好多年。
我的脑子里只有书，我爱读书，就像蓝天爱白云，就像老鼠爱大米，就像兔子看萝卜。我爱书，一辈子也离不开书。
爱读书的同学作文 篇22
我喜欢看书，因此我的成长中少不了书。
为了挖掘到书中无穷的智慧宝藏，我从小就和书籍做了好朋友。书香犹如点点细雨，滋润了我的心田，让我受益匪浅。
工具书对我很有帮助。作文辅导书上的精妙好词、好句，让我在习作的海洋里扬起风帆;成语辞典中的典故让我明白了许多做人的道理……
小说令我十分感动。《我要做好孩子》中主人公的母亲望女成凤心切，不惜一切地紧抓女儿的功课;《家有小丑》中叛逆男孩“小丑”的转变，让我明白了许多道理;《爱的教育》中小男孩安利柯从爱的角度出发，解读了世界上的温情，触动了我的心弦……
科幻书让我张开想象的翅膀，在湛蓝的天幕中滑翔。《哈利波特》中的主人公哈利波特在魔法和两位朋友的帮助下战胜了万恶的“伏地魔”;《科幻365夜故事》让我仿佛跌入了传说中深不可测的深海旋涡，进入了美丽的水晶城……
爱读书的同学作文 篇23
我喜欢美术、体育、钢笔字和科学等，但我最喜欢的是读书。什么，你不信?
有一天，我在屋里面看格林童话，正看得津津有味的时候，听见妈妈大吼：“郭佳骏，过来吃饭啦!”，而我却把妈妈的话当做耳旁风，左耳进，右耳出。就算是上厕所，都要拿着一本书;吃饭的时候都会想起书，饭都快凉啦;每天睡觉前我都要看一两本。
就是因为读书，妈妈给我起了个外号，叫做“小小啃书虫”，俗话说得好，热爱书吧——这是知识的源泉!高尔基别再白写这句话呀!
读书有什么不好的。每天妈妈下班我都要让他买四五本，我家的书都快堆成山了。
这年头，学生多读点儿书家长都不让。
是书，让我了解了中外灿烂的文化;
是书，为我拓宽了走向世界的道路。
我爱生活，
我爱读书!
爱读书的同学作文 篇24
我是一个名副其实的“小书虫”，什么书都看，好多书都被我翻烂了，我还是爱不释手，一遍一遍地翻看。
记得有一次，我费了许多口舌和妈妈争论了一上午，妈妈才同意我下去看到三点半回家。
我一来到书店，就直接奔向儿童专区。时间要抓紧，我随手抽了一本杨红樱的《那个黑色的下午》，津津有味地看起来。我的心情随着故事情节而上下起伏，时而悲伤，时而欢乐，时而愤怒……
接着，我又看了许多我最喜欢的探险小说。
天色越来越暗，只觉眼前的人多了又少，少了又多。
“王栩!王栩!”
一阵熟悉的声音在我耳边响起。
“哎呀!”我心中暗叫不妙，妈妈来了。
我赶紧放下手中的书，可为时已晚。
“不是说好三点半的么!”
“又迟了!”
“哪一次不看书看忘记了!……
妈妈的话如同连珠炮一般“啪啪啪”射出，我只得在一旁“恭候”她讲完。
我，就是新一代正宗的“书虫”!
爱读书的同学作文 篇25
我喜欢读书，是书本给我带来了知识和快乐。
我爱看故事书、童话书，更别说作家写的长篇故事了。我也爱看很短的小故事，比如《课外阅读》《美文欣赏》等等，虽然短小，但是里面有很多好词佳句。我有很多知识都是从书上学来的呢。
有一天，我和爸爸妈妈一起去书城买书，刚一到书城，我就被琳琅面目的书籍吸引住了。心想：如果这些书全是我的，那该有多好呀！可惜，并不是我想象的那样。在众多的书中，我一眼发现了《狐狸的钱袋》。我翻开来看时，妈妈叫了我好几次我都没听到。我决定买下它，于是妈妈给我买了这本书。
回到家，我进家门就立刻坐到书桌前津津有味的读起来。当我全神贯注看书的时候，时间一分一秒的从我手中流过，我完全不知道。终于，我读完了《狐狸的钱袋》，与我之前看书的感觉大不不相同。看书的时候心里满满的，看完之后的此刻，我的心里却好像空空的，什么都没有了，没有了期待，有一点点的失落。于是翻开来又浏览一遍。
每看完一本书，我就好像跟着作者去到了一个地方，感受了同样的故事。因为读书，我也增长了不少知识。你也喜欢看书吗？喜欢的话就和我一样多看看书吧。
爱读书的同学作文 篇26
小时候，我整天只知道玩飞机、汽车等玩具，不爱读书，但爱听妈妈讲故事。
今年七月份，妈妈为了让我爱读书，帮我办了一张少儿图书馆借书证。于是，我就跟妈妈去那借《经典童话故事》、《尼尔斯骑鹅旅行记》两本书。刚开始时，妈妈讲给我听，什么《诚实的樵夫》、《卖火柴的小女孩》、《天上掉下一只烤鹅》……我听着听着就入迷了，一直缠着妈妈再讲故事，妈妈见我难得这么喜欢书，就让我自己读，那时正放暑假，虽然书里没有注音，但是仍抵挡不住我读书的热情，就这样我深深地爱上了书，和书成了形影不离的朋友。自那以后，我每天除了完成老师布置的作业后，都要读会书。多少次，爸爸妈妈喊我吃饭，我总是说：“等一下，这个故事看完再吃饭。”可每次等了又等，直到爸爸大吼一声，我才想起来，饭还没吃呢，赶快跑去吃饭。
书，让我学到了很多知识和道理，像《狼和七只小羊》那篇，让我懂得了遇到危险的时候，一定要沉着冷静，困难便会迎刃而解……
妈妈说：“书像一架梯子，让我们登得更高，看得更远。”所以我要读书，我爱读书。同学们，来吧，让我们一起步入书的海洋吧！
爱读书的同学作文 篇27
“书是人类进步的阶梯”这是高尔基曾说过的话。我喜欢读书，书就像可口的巧克力，时刻牵动着我的心，一有空我就看书。
每个星期最开心的事，就是和妈妈去图书馆看书。通过读书我从中体会到酸甜苦辣咸。古人曰“书中自有黄金屋”。而我觉得读书可以带给自己的是无穷的快乐。
每当我走进图书馆，看见书架上摆满了各种各样装订精美的图书，不记得哪位伟人说过“没有任何大船能像书本一样载着我们远航、没有任何骏马能像一页车腾的诗行，把我带向远方”我在这书的王国里如饥如渴地读着。我常常被书中人物的命远所感触，为好人获救而高兴，为英雄受困而哀叹，为坏人落网而叫好，为正义战胜邪恶而欢呼，我常常因书中高兴而快乐，因书中悲惨而伤感。
每当我为一个问题冥思苦想、百思不得题解的时候，我就翻开有关的书藉，就会发现书中对这个问题作了充分的解述。这时我会感觉是那么的快乐、那么的轻松。每当与同学交流或写作文的时候，书中的那些妙语佳句就会脱口而出，这时同学们投来羡慕的眼光。
读书，使我知道了许多知识，明白了许多的道理。也使我感受了世界的奇妙。书给我带来了许多快乐，我爱读书！
爱读书的同学作文 篇28
我是个爱读书的女孩，书是知识的海洋，每当我潜入书海遨游，就会有许多收获。
一天，我和妈妈去新华书店买书。我一下子买了好多书，回家时，我拿起一本《中华上下五千年》边走边看。妈妈三番五次地劝我不要边走边看书，可我就是不听。正当我看到精彩片段时，突然，“嘣”得一下我撞到了电线杆上，“哎呀，好痛呀！”我摸着额头叫道。妈妈摇了摇头对我说：“不听老人言，吃亏在眼前！”我虽然不服气，但为了避免再次撞到电线杆，我不得不把书放回袋子里。我像箭一样冲回了家，迫不及待地拿起书津津有味地看了起来。
一次考试，最后一道题要求我们写出十个世界之最，同学们个个抓耳挠腮，绞尽脑汁，可最后却一无所获。我见同学们这个样子，心里暗自称快。我一下子把这道题做了出来。同学们见我得意洋洋地笑着，都用异样的眼神看着我。公布考试了，我是唯一做对最后一道题的人，同学们见我敬畏三分。我心想，读书真有用呀！有的知识竟然能用到学习上来。
“书犹药也，善读之可以医愚”，这句话一直记在我脑海里。有时，智慧并不能帮上忙，而书籍，却实实在在地能帮我们解决问题，我们一定要多读书呀！
爱读书的同学作文 篇29
我爱读书，一本本流光溢彩的中外名著，使我仿佛置身于浩瀚的大海，让我如痴如醉。只要拿起书我就忘了时间、忘了吃饭、忘了身边的一切……
一开始，我并不爱读书，觉得很没意思，看着窗外飞过的鸟儿，真想出去玩啊！终于忍不住了，我趁爸爸妈妈不注意，偷偷溜了出去，直到金黄的晚霞染遍了天空，我才依依不舍地回家。
爸爸为此教训了我，因此，我更讨厌书了。直到有一次，妈妈的同事送给了我一本《童话故事》，书中的情节深深地吸引着我，一篇又一篇，我居然把看完了。
现在，我上五年级了，看了许多书，有四大名著中的《红楼梦》，有林海音的代表作《城南旧事》，还有古今中外的《名人传》。当中，我最喜欢的是《孝经》，全本书只告诉我们一个简单而令人深思的道理，就是无论你是男女老少，只要你的父母亲健在，就尽自己最大的努力去回报他们，感恩他们。
一本你喜欢的书就是一位益友，也是一位良师。只有读好书，我们才能汲取前人的智慧，让自己变成高尚和聪慧的人。
爱读书的同学作文 篇30
在书的海洋里，我印象最深的一本书就是《成语故事大全》。
在6岁时，父亲给买了一本《成语故事大全》，这是我一生中接触到的第一本全部是文字的书。一天晚上，我从书柜中偷偷拿出那本书，开起台灯，一页、两页地读着，感受并不深。这本书我有很多字不认识，只能让爸爸讲给我听。刚开始，我的好奇心很强，过了一段时间就听着有些厌烦，但为了讨好父亲，就硬着头皮听了下去，心里却想着《格林童话》。
在小学二年级时，我又一次翻开了这本书，读到了一些有趣的东西，爸爸见我这么喜欢，就说：“你读完这本书后，来一次成语接龙怎么样？”我显得非常自信，就爽快地答应了。在接龙过程中，我的大脑里不断涌现书中的成语故事，所以在游戏过程中我进行的非常顺利。从此以后，我便有些更喜爱这本书了。
在四年级上册时，我再次拿出已经软软的《成语故事大全》。原来作者是为了让我们明白每个故事的来源或出自于那个传说和事情，使我们懂得每个成语的字面意思和想告诉我们那些道理。在这几年中，我日积月累，积累了不少成语……
三读《成语故事大全》，让我从厌烦变得喜欢，成了热爱。我爱读书！
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