描写同学作文

2022-03-24 同学

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的描写同学作文9篇,欢迎大家分享。

描写同学作文 篇1

  我的同桌转学了。

  有一天,我正趴在桌子上想念我的同桌,老师忽然站在了讲台上,身边还有一个极其帅气的男生,好多女生眼中都冒着桃心,老师平静地说:“这是从别校转来的同学,正好封婷同学的同桌千千转学了,以后他就和封婷同学坐一起吧”老师说完,许多女生不情愿的叫了起来,作为女神,我站了起来:“怎么了,坐我身边不好吗,一个班花一个班草,很好啊”说完,我就坐了下来。就这样,我和那个叫易天的男生做了同桌。

  外人看来,我们很要好,但暗地里谁都讨厌对方,我们每天肩对肩坐着却谁都不理谁。

  一天,我生病了,头非常难受,差点摔在汤水里毁了我漂亮的脸,妈妈看不下去了,便去药店给我买药,我则在床上躺着。忽然,门被人敲响了,我以为是妈妈,忙跑去开门,谁曾想,门外的是一张帅气又熟悉的男生,是易天!我一见是他,没好气的说:“你来干嘛!”他一脸无辜,举起手中的书本,说:“干嘛这么对我说话,我可是怕你落下功课专门逃课为你补课的……”我震惊了,没想到一向讨厌的他竟然会这么……我不经感动得哭了起来,他不知所措,忙安慰我,我又笑了起来,然后他也笑了,我们就这样快乐的度过了一下午。

  这就是我的同桌,一个让我又爱又恨的男生。

描写同学作文 篇2

  她的眼睛不大也不小的,高而挺鼻子下面有一个不爱说话的小嘴巴,弯弯的眉毛,长长的头发,显得她多么文静,多么可爱啊!你知道她是谁吗?对了她就是我的好同学林小曼。

  她平时总是那么胆小,那么胆怯,那么没有自信。那时,我真想对她说:“下课之后,你躲在一旁,同学们肯定没有发现你。”不过,在王老师的“精心培育”之下,她“茁壮成长”。渐渐地,她开始大胆了,平时不敢举手的她,竟……举起手来回答问题。我心想:王老师,您用了什么“巧招”,把林小曼的胆小、胆怯、不自信的心魔给赶跑了?现在,王老师总是夸她写作文写得越来越好。不仅这样,她对待自己的工作总是那么认真:她做完口算,就立刻给林老师改,当有某一题错了,她不会抄别人的,她会自己一步一步地继续算,如果再错出了,就继续算,算到正确为止,否则,她决不罢休。如果是我,我早就拿别人的来“参考”“参考”了。

  你现在认识她了吗?

描写同学作文 篇3

  我有一个伙伴,他是下象棋的能手,无锡市象棋比赛第三名得主,他就是万袁航。

  万袁航个子不高,戴着一副浅蓝色的小眼镜,上面还有星星做点缀。别人戴眼镜显得更有学问,而他戴眼镜则显得更加可爱了。他的眉毛不浓,微微往下撇,很有喜剧效果,让人看着就觉得好笑。他有一双大耳朵,听力不错,在他后面轻轻地喊一声,他就听见了。他的个子虽小,但能量却不小。他很容易出汗,每次上体育课时,在做准备运动时候,他的头发就湿了。

  万袁航是个“下棋能手”。每次参加学校的“开心棋社”时,我们都要下上几场。一次下棋的时候,只见他双手插着腰,满脸自信,准备大干一场的样子。我不甘示弱,一上来就用“车”猛攻,吃掉了他的一个“马”和一个“炮”。他眉头深锁,托着腮帮子,思考着。突然,他想出了一步妙棋,控制了全盘,最后反败为胜了。我不服气,要求再来第二盘,他爽快地答应了。万袁航不动声色,两眼盯着棋盘,还不时扶一下他的小眼镜,不一会儿,就轻松地吃了我的“车”,杀了我一个措手不及。我元气大伤,他乘胜追击,赢了第二局。

  万袁航还很幽默,经常做出一些搞怪的表情,逗得我哈哈大笑。于是,我列了个算式:下棋能手+幽默大师=万袁航。

描写同学作文 篇4

  我们班是个快乐的班级,因为我们有一个幽默的班主任,在这个快乐的班级里,我有许多同学和要好的朋友,其中朱少伟和苏航最好,我就来讲讲苏航吧。

  我们班有一个数学天才——苏航,据说他连初中的知识都懂,我们现在的知识他几乎是听也不用听就会了,我们和他比起来,简直就是小巫见大巫,看来以后还要多加努力。苏航身子挺瘦的,可其实他是很会吃的,有时吃两碗都不够,可不知为什么他就是那么瘦,他的身高有一米五一,一般,没沈威高,沈威是全班最高的,同时也是最胖的的人,苏航是四川人,他梦想哪天学校里能举行吃辣比赛,他肯定稳拿第一。

  苏航这人很爱玩,每到下课,他总拉着我说:“王瑞成,不要做作业了,去玩了,再不玩就没时间了。”我也只能去了,在班里苏航创出了许多游戏,有砍砍的游戏,每人只能被砍五次,左手当盾牌右手当剑,有点好玩,还有新版捉迷藏等,都很好玩。

  苏航这个朋友我觉得交得值得,因为他非常有趣,而且又好。

描写同学作文 篇5

  “整天嘻嘻哈哈见到风儿就起浪,也曾迷迷糊糊大祸小祸一起闯……”雅文又开始一边唱歌一边手舞足蹈了。哎!这女孩终日就这样疯疯癫癫,不知天高地厚。

  不久前,语文老师叫我们用笔描绘“滕王阁”。雅文大笔一挥,不足半小时,一幅自诩为“旷世佳作”的铅笔画完工了。她还煞有介事地找同学借来红笔,把太阳涂得猴子屁股似的。望着周围一双双惊讶的目光,她正了正嗓音,一本正经地指点着:“多美的景色呀!真可谓是‘秋水共长天一色’。”

  上课了,老师来收画,谁知对她的作品正眼都没瞧一下。一下课,雅文不无失落地感叹:“我真替中国惋惜,从此画坛又少了一颗极具天赋的明星,太可惜了!”“就凭这个,你就少臭美!”有的同学开始攻击她了。见有人起自己的“味”,雅文颇为不悦,先前亮丽的双眼一时放射出愤怒,她一甩秀发,猛地留下了几声“哼哼”之声,那模样不由让我想起了“孤芳自赏”这个词语。不过,让人意想不到的是,没过几天,一位同学竟然在当地的一家报纸上发现了雅文的那幅习作。在雅文的一串得意的大笑之后,大伙只得俯首称臣。

  女同学时常为自己腿短手弱而苦恼,尤其在食堂里吃饭时,高年级的大哥哥每天把窗口把守得严严实实,我们纵然有三头六臂也挤不进去。不过,雅文可有办法。瞧!只见她挤到那些大哥哥身边后,一声大呼:“男女授受不亲啊,你们别挤我……”一语既出,石破天惊,震住了千万“勇士”。刚才还狂野不羁的男生们恭敬地闪出一条大道,生怕惹祸上身,引起大家的笑话。雅文顺势溜了进去。待身后的大哥们大呼上当时,她早已站稳脚跟,神采飞扬地立在了窗口前。

  可麻烦来了,打饭的老太竟然不买她的面子,义正辞严地说:“你是插队的,快到后面排队去。”男生们顿时幸灾乐祸地露出了那种“饿死也活该”的眼神。“我……我是被挤出来的!”雅文一耸鼻子,竟然一下子挤出了两滴热泪。那幅可怜兮兮的模样吓得老太慌了手脚,不但立马打好饭菜,还不无同情地给她多加了不少“佳肴”。

  雅文就是这么一个女孩。“整天嘻嘻哈哈,疯疯癫瘫,不知天高地厚。”嘘,小点声,她来了!千万别让她听见,否则我又要遭殃了。

描写同学作文 篇6

  “古文”中记载;我国有一市,名唤郑州;市内有一校,名曰六中;其内一班,牛气冲天!“我就是其中一员,而我今天的目的就是晒晒我们班的"牛人"!

  第一个“牛人”,是我们班的“学习牛”王颖;这厮学习之好可谓羡煞旁人,数次名列榜首,其光辉照的我们这些”凡人“几乎睁不开眼睛!她拥有坚强的意志,遇到困难绝不放弃,非要死磕到底,如果遇到搞不懂的题,怎么也琢磨不透,她就会去向老师请教,知道弄懂那道题。

  除“学习牛”吾班还有一位"达芬奇画家牛“,她就是弓悠然。一日我兴致勃勃的`拿着一幅我新鲜出炉的画准备与她”决一死战",证明谁才是本班的画画之王,不想刚到了她座位旁就看到了她的一幅画,画中之人栩栩如生!惊的我忙跑回座位将我的那幅画藏了起来!之后再也不敢去"自取其辱“了。

  吾班还有一位代表性的“牛人”,被尊称为“魔方神牛”!他就是靳梓鑫,便看他长得瘦小,其手指的灵活程度可不比我们班的那些女生弱,玩魔方的速度“堪比火箭发射"、书写的速度"远胜飞船升空”。居然打败过“学习牛”!其战绩不可谓不辉煌,不光荣!

  自上面三位牛人之后,还有一位“书法牛人”范慧婷,她写出的字生动,像一个个被赋予生命的小精灵,无论哪个老师看到她的字,都会竖起大拇指赞叹。在班级内,总能看见她在后方画黑板报的身影。

  好啦!我先不提了吾班的各位“牛人”了,如果想看吾班其他的“音乐牛”、“体育牛”、电子牛“······等等各位”牛人”就来我们班吧!我们班级充满惊喜!

描写同学作文 篇7

  我们班有一个叫焦奕俊的同学。他的眼睛黑溜溜的,总是想出一些鬼主意。一看就知道他是一个调皮的男孩子,他可是我们班数一数二的调皮鬼。

  记得有一次,是语文课,上课铃声响了。焦奕俊刚跑到座位上坐下,就跟后桌说起话来。方老师看见了,让他站在门口,他趁方老师一走,就冲着方老师做鬼脸,逗得我们都哈哈大笑。方老师也很无奈。

  第二节是数学课,林老师让同学把昨天晚上的练习纸传上来。焦奕俊一边传一边跟别人说了起来。老师发现了,马上拿起棒子敲他的手。可是,他一点儿都不在乎,过了一会儿,他又偷偷摸摸地玩起了玩具,林老师看见了,生气了,把焦依俊的玩具没收了,她说:“这个我送给别人了!”“哼!不行!”焦奕俊哭了,即使他哭了,但还是很调皮。过了一会儿,他又玩起了其他的玩具。

  焦奕俊真是调皮,大家可千万不能学他哟!

描写同学作文 篇8

  我给大家描述一位同学,你们猜猜他是谁?

  他有一个圆溜溜的大脑袋。脸上有一双小眼睛,总是笑眯眯的,像月牙一样,还有一个大嘴巴,一碗饭他五分钟就能解决。两个饺子一样的耳朵。配上肥嘟嘟的身体,就像小熊一样非常可爱。

  最重要的是,他有一颗乐于助人的心。

  下面这件事,我还真要夸夸他。今天上数学课,老师正在讲题,忽然,他后面的一位同学“哇”的一声吐了。吐得满地都是,里面什么都有。顿时,一股难闻的气味迅速在班里蔓延开来。有的同学捂着口鼻,有的同学发出鄙夷的声音。老师问谁愿意去收拾。这时,这位同学毫不犹豫地站了起来,大声说:“我去!”大家都在继续听课,而他迅速拿来了拖把,认认真真,仔仔细细地拖着,一点味道也没有。这时,他已累得气喘吁吁,小脸涨得通红,汗水顺着脸颊流了下来,但脸上却是一副满足的样子。接下来,数学口算测试时,那位同学又吐了。这次老师没说,他依然过去收拾了。因为他也想得一百分,所以稍微犹豫了一下,但他最终放弃了测试,去帮助那位同学。我看到这里,非常感动,非常敬佩!

描写同学作文 篇9

  我们羽毛球团队里一共五个人。老大我,老二周若曦,老三彭雨涵,老五张梓宣,我们是按加入时间排列顺序。你可能会想,老四呢?老四是谁?当然是杨子航啦!

  他虽然是第四个加入羽毛球团队的,但是他的技术比老二周诺曦还厉害。他是王者级别,周若曦才终极。真难以想象杨子航是王者级别。正因为他是王者级别,所以我要向他学习,争取上王者级别!

  杨子航有点儿小气。上次他买了一包食物,因为他升级了。一包里有七小包,我们四个人各一包,他自己就有三小包啊!你说小气不?小气就算了,还向我们瞎炫耀。气得我们火冒三丈,可又不敢打他。

  杨子航是个你不害他他就不害你,你一害他他就一定要还回来的人。所以我们基本上不敢害他,如果你不小心惹了他,那你就准备“逃跑”吧!要不然,你就完蛋了!

  就像一次,彭雨涵逗他玩,把他的泡沫游泳圈扔在他家客厅门那里。他发现了,生气地跑出来追我们。因为是彭雨涵出的主意,所以杨子航把泳圈打到彭雨涵身上。泡沫终究是泡沫,泳圈断成了两半,杨子航非要我们把泳圈修好,都怪彭雨涵,我的透明胶都被杨子航用去了20圈以上!

  他还特别喜欢吹牛。我们到他家里玩,不知怎么,突然讨论起成绩来。张梓宣考得不很好,两科都没上90分。彭雨涵和我考得不错,都上了90分,他却吹起牛皮来:“我考试全班第一!”我们知道杨子航成绩不错,但也没这么好呀!于是,我们大笑起来。他见我们笑,又想用拳头“教育”我们了,所以我们马上鸦雀无声,连根针掉在地上都听得见。

  杨子航呀,杨子航!你可真是让我们哭笑不得呀!

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