在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的淘气的同学作文3篇，欢迎阅读与收藏。
淘气的同学作文 篇1
一节课上，教室里鸦雀无声，只有老师讲课的声音，突然响起“叮叮咚咚”的声音，这是我们班默认为坏同学的――“黑人牙膏”钻桌子弄出来的。
叫他“黑人牙膏”，因为他长得比谁都黑，而“黑人牙膏”这个牌子我们觉得很好玩，于是，这个外号就传开了。
“黑人牙膏”长着棕黑的皮肤，耳朵有点小，穿着白色的半袖，总被老师罚站。上课时，他总到书桌底下，只入不出，所以堂堂课被老师罚站。尽管被罚，他还是改不了总是钻书桌的习惯。一堂课上，他又被罚，就想了一个躲过老师视线的好办法：每当老师板书，他就快速地钻桌子，一次、两次、三次……当他第四次钻桌子时，刚好就老师给发现了，结果这一节课他都站在了教室的后面。
放学，“黑人牙膏”连书包都忘记背了。他飞快地冲出教室，去偷看别人家母猫放养的小猫仔，这一刻恰好就被公猫和母猫看到了，然后，我看到的是，“黑人牙膏”在被两只大猫狂追……
这真是我们班级里最淘气的.同学，他叫“黑人牙膏”。
淘气的同学作文 篇2
我们班有一个淘气包叫阿显，他是班上最淘气的。
“叮铃铃”上课铃响了。可是，老师仍然没有来，该阿显出场了。他先来到讲台上做出了第一个动作，就是让大家哈哈大笑。然后阿显又学着老师的动作，在讲台上说：“同学们好。”同学们也配合的回答道：“曹老师好。”
过了一会儿，大家又传来一阵笑声。有的笑倒了，趴在地上；有的笑得肚子疼；还有的笑弯了腰。原来阿显又开始做搞笑的动作了，有的时候学小鸭子走路；有的时候跳起了舞；还有的时候假装成老师走进了教室，把同学们逗得开怀大笑，连嘴巴都合不上了。
就在同学们玩得很开心时，老师看见阿显在讲台上，觉得很惊讶。知道了原因后，老师便让阿显在教室后面站了一节课。
这就是我们班的淘气包――阿显。看了我的介绍，你有没有喜欢上他呢？
老师点评：全文巧用正侧结合的方法突出了阿显淘气的形象。
淘气的同学作文 篇3
一次上数学课时，我们班发生了一件“圆规盗窃案”，究竟怎么回事呢？让我们一起走进六二班看个究竟吧！
“圆的面积=圆周率×半径×半径。”李老师响亮的声音在教室中回响，同学们都津津有味地倾听着。可就在老师讲得正入佳境时，我们班的“大个子”偷偷摸摸地走向老师，悄无声地躲在了老师旁边。我心想：“咦，刘安喆想干嘛？”同学们也都一脸困惑。
稍后，只见刘安喆伸出了不怀好意之手，小心谨慎地一把拿过老师的巨大圆规，迅速地回到了座位上。没想到，他竟然得逞了！得逞后的他十分激动，就像考试得了一百分一样，脸上洋溢着笑容。
而此时，李老师这才发现讲台上的圆规“失踪”了，他赶忙翻了又翻。李老师眉头拧得紧紧的，我仿佛能听到他的内心在疑惑不解：“嗯？圆规在哪儿？怎么不见了？我明明刚才还看到了？”就在这个时候，李老师突然发现刘安喆脸上露出不同寻常的一丝笑容，而刘安喆还以为老师不知道他的所作所为呢！只见李老师果断走下讲台，看到刘安喆背后好像有什么东西，便料到是他拿了圆规，立马将刘安喆背后的圆规夺回来了。顿时，全班都哄堂大笑。
唉，这个淘气的大个子！
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