写同学作文

2022-03-10 同学

  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的写同学作文8篇,欢迎阅读与收藏。

写同学作文 篇1

  他是我的同学兼好哥们。他的个子在我们班也算高的了,瘦瘦的红脸蛋,长长的大手,鼻子挺极了,鼻梁上架着一副眼镜,一双小眼睛时常眯成一条缝,但总是那么炯炯有神。他体育成绩很好,别看他瘦,却跑得飞快,踢足球的技术也不错,十足一个体育健将。你猜他是谁?让我告诉你吧,他就是我的好朋友——高卓挺。

  高卓挺是我们班的学习委员,他学习成绩之所以十分好,是因为他平时用功刻苦地学习。就说上一次,韩老师给我们布置了一道奥数题目。一下课,我就到了他的座位上来玩游戏了,可是他却低着头,手里拿着自动笔不停地在一本草稿本涂划着。原来,他还在思考韩老师布置的那一道题目呀。

  我说:“高卓挺,现在是下课时间,就不用那么用功了吧,反正你也做不好的。再说,韩老师等一下也会给我们讲这道题目的做法的,下课才10分钟,你就不用这样用功了吧。”没想到高卓挺却说:“韩老师讲的是他的方法,说不定我算着算着还有别的方法呢!你也去算一算,做出了叫我一下。顺便把方法也教给我。谢谢了!”我想:我之所以跟不上他,说不定就是我缺少他这种用功刻苦的学习精神。我一定要向他学习。

  虽然直到上课了,我和高卓挺都没有做出这道难题。但是,我从这件事中得到了一点启发,那就是做任何事情都要坚持不懈,不能随便放弃!

写同学作文 篇2

  我们班的班长刘xx是一个瘦瘦的,高高的,文文静静的小女孩,她长着一双大大的黑眼睛,上课的时候眼睛总是睁得圆圆的,一副特别专注的样子,但是一笑就变成两条缝了。她认真学习的态度给我留下了深刻的印象。

  有一次英语考试,卷子一发下来,她就迅速的拿出自动铅笔,写完听力部分,并迅速的检查一遍,笔试部分,我们几乎写的同样快,像两条齐头并进的龙舟,几乎同时到达终点,然后我拿出了一支自动铅笔,在手上转了起来,在向四周张望一下,许多同学都跟我一样在玩转笔,还有的同学屁股底下像做了个葫芦,在那里扭来扭去,我再歪头看了一下刘xx,他的笔尖依旧指着一道填空题。她的脸上依旧显出庄重的样子,眼睛紧紧的盯着卷子,还自言自语:“这题到底对不对呀。”他一会皱起了眉头,拿起橡皮在半空中迟疑了一会,又轻轻地把橡皮放在桌子上,紧锁的眉头也松开了,然后右手的笔尖又移向了下一题。老师终于说:“做完的可以交卷子了。”大家都拎起了卷子,一窝蜂的跑到讲台旁。把卷子交了,可我的同桌还是冷静的坐在哪里,检查完余下的几道题。还看了一下写没写名字。才不慌不忙的站起来,排在了队伍的后面。这时她依然用她的那双大眼睛看着试卷。

  终于功夫不负有心人,刘xx得了100分,这也告诉我们,认真和用心是得好成绩的重要条件。

写同学作文 篇3

  每当我打开铅笔盒,看见那支黑色水笔,就会不由地想起几天前发生的一件事情。

  那是星期四晚托班上,我正在写作业,朱老师走了进来,给了我一份少代会提案,要我在下课前填好交给王老师,而且要求用黑色水笔填写。我听清后,便拿起黑色水笔写了起来。写着写着,纸上的字迹渐渐淡了下来,我一看,原来水笔里没有墨水了。这可怎么办?马上要交的,问同学借?大家都要写作业,不可能借给我的。我急得像热锅上的蚂蚁,不知怎么办才好。忽然,正在写作业的同桌——小宜看见了,便关心地问:“怎么了,小婷,需要我帮忙吗?” 我回答道:“你就是神仙也帮不了我!”“到底什么事?快点说啊!”“我水笔写不出了,可是提案马上就要交的',急死人了!”“我还以为什么大惊小怪的事情呢!”小宜说道,“我借你。”坐在前面的小琪听到了,转过身来说:“老师不是要求做这个作业只能用黑色水笔写,而你只有一支,借给了小婷,你怎么办?难道你不怕因为作业写不完,被留下来吗?我们不是说好了,今天放学后去小桂家玩吗?“小宜笑了笑说:“既然她有急用,我当然先借给小婷用,大局为重吗!”说完,他将水笔递给了我,我用感激的眼光看了她一眼,飞快地写了起来。不一会儿,提案写完了,我把笔还给了小宜,小宜在下课铃响之前顺利地做完了作业。

  这件事虽小,但却给我留下了深刻的印象,一支水笔凝聚着我和小宜之间真挚的友谊。

  友谊是多么重要!

写同学作文 篇4

  说起我的同学,哎!这个词形容他再恰当不过了——小气。

  窗外,乌云密布,老天爷愁苦的脸上有着一些晶莹的东西不停地往下落……望着这番情景,我不由得想起那件事。

  那天,我和他一起去奥数测试,放眼望去,许多题都是我学过的,所以做起来得心应手,可是“杀”到半途中,遇到了个“猛”将把我困在原地,我想尽了各种办法,可就是算不出来。千钧一发之际,我把“求救信号”发给了他,他却视而不见,还拿那张纸当草稿纸用,最可恨的是他还说声:“谢谢”!我恼火了,直接拍了他一下:“喂,第27题,56。73865%对应的是什么?”我把声音压到最低,怕被发现后“乱箭射死”。“哥们,不是我不告诉你,而是这次考试非常重要,如果你……嘘,老师来了。”老师来回看了一遍,便出去了。现在考场无老师,正是大好时机,“哎妈呀,别磨磨唧唧了,像个娘儿们似的,快说!”“不行,这样会害了你,害兄弟这件事我做不出来,对不起,无可奉告!”“靠!别伪装君子了,小气鬼,鄙视!”

  他依旧做他的,视我为空气,过不了多久,警报声响了,我彻底绝望,看来这场我军大败。

  考完之后,他仍有说有笑,手搭在我肩上:“考得怎么样,可以吧,应该可以进吧,我相信你!”“切,伪君子……”说完,我把他手往旁边一甩,跑开了,刹那间,晶莹的泪闪耀在眼眶中……转弯的一瞬间,条件反射的瞄了他一眼,他仍然傻站在原地,眼神中充满了委屈……之后,我回想了这件事情的来龙去脉,才发现自己错得很离谱。

  然后,在某一天我向她道歉,他却像什么都没发生似的,摇了摇头,手挠挠后脑勺,开怀大笑:“矮油,什么时候的事啊?嘻嘻,没想到你也有——的一面啊!”“什么?再说一遍”“哈哈,哦,对了,那道题我讲给你听吧!”“好,谢谢。”“73/0。367*3。260%求的是丁工厂……”他手指着草稿本,一字一字的给我讲解。我望着他,他却依然认真地为我讲解,丝毫没注意我这边,过了一会儿,才缓过神,我们对视了几眼,都忍不住哈哈大笑。那笑容十分灿烂。

  还有一次,我们为了一件小事,发生了争执,互不相让,吵的面红耳赤。正当我要举手相击时,他眼珠一转,露出极为奸诈的笑容:“君子动口不动手,难道你想做伪君子吗?”一听这话,只好放下手臂,可谁知他又来一句:“知错就改,善莫大焉!”既然都这样了,出于无奈,只好和他“破镜重圆”了。

  对了,他就是我的同学xxx。

写同学作文 篇5

  我最难忘的人,多的好比如天上的星星,我就指出一颗最亮的的星星给你们看看吧!那个人曾和我从幼儿园一起开始读书直到现在的,他是我最熟悉的一个人。

  他仪表堂堂,戴着一副眼镜。从幼儿园开始,我就发现他的右耳旁有一个“小东西”,现在我们都叫它“小耳朵”——他就是我们班的程文豪。程文豪有一个特点,就是他的争强好胜。尤其是和我,我们经常比赛。比如有一次,在一次考试前,程文豪走到我面前,对我笑着说:“月健,我这次考试的分数一定会比你高!”虽然他是笑着的,但是他笑的里面还包含着坚定的语气。可是,那次我的分数比他高,他没泄气,走过来跟我说:“月健,虽然这次你的分数比我高,但是下次我一定会加油的,一定会比你高的。”

  他是我最熟悉的人,我要向他学习他的长处。

写同学作文 篇6

  人的一生有许多人难以忘怀,甚至是刻骨铭心的人印在你的心中。我呢,在我觉得那个人——我小学的同学就是我的最难以忘怀的人。

  在我眼中,和我相处有几年了的同学是一个大大咧咧,活泼开朗的女孩,没什么值得敬佩的。但从这件事开始,我便对她刮目相看了,这件事对我的影响还不小呢。

  下午闷热的天气,让人喘不过气来,加上天空开始有乌云来临。这样的天气让人有不好的预兆,我最讨厌这种天气了。果然,下午的第一、二节课就是语文测验,语文是临时决定的,所以大家都没好好地复习,都开始讨论起考试的分数有多遭了。而都我来说更是大打击呀!我平时的语文成绩别提有多差了,而且这次还是没复习过的,唉!回家有不知道有多惨了。老师把试卷发下来,大家才停止了刚才的“讨论”,开始做试卷。对我来说,那简直是一张印满了火星文的纸呀!连第一题都好难哦,我只得在脑子里拼命的翻找着有关的文字,把它写下来。在与脑子激烈的斗争后,才勉强的写完了一大半,眼看就要收卷了,心理那个急呀!只好做罢了,不再去与脑子抢文字了。这下可好了,填了一半多,不知有没有一半的一半是对的呢,只好趴在桌子上想好对父母的交待了。突然她从背后拍了我一下,本来就魂不守舍的了,现在倒好,被她吓死了。看着她笑容灿烂的样子,我忍不住问了一句:“你肯定考得很好吧?”她不以为然:“糟透了。”又问:“你父母不会骂你,怨你吗?”“不会。”十分疑惑:“为什么?”这回她像学者一样,语重心长的说:“考不好就不好呗,我爸妈说了,只要我平时有付出过努力,有认真的对待过学习,不对学习没有信心就行了。这样的话就不会太在意结果了。像你这样,考一次试就怆然若失,下次努力就会有进步的嘛,不就行了,何必这么不开心呢?生活是美好的,不要浪费光阴行不行?”

  她的这些话虽然是像聊天一样,没多大目的希望我能怎样,但对我来说却意义非凡,使我不再对“语文”这个科目怯步了。她的一席话让我对她产生敬佩之情,对我的影响何止只有眼前的一次考试呢?还有以后的所以学习。

  我眼中的她不再是那么的小孩子了,有了哲学家附身的感觉,我便有烦事都去请教这位“老师”了。她在我的眼中的形象大为改变了。

写同学作文 篇7

  有一种情叫同学情,有一种心叫心连心,有一种爱叫珍藏心底。同学那深深的情意叫我铭记在心。

  “咦,我的语文书呢,怎么不翼而飞了呢?高志桥,快帮我找找!”我开始“翻包倒桌”似的地毯式的搜索起来,结果翻遍了整个教室也不见语文书的踪影。我急得像热锅上的蚂蚁团团转,我害怕老师排山倒海式地训斥我,我想:“这次我中大奖了,抄课文的奖励非我莫属了。”想到这里,我不禁打了一个寒战。泪水顺着我的脸颊溜了下来,高志桥看见了,连忙递给我一张纸巾,小声地说:“男人有泪不轻弹,别哭了,先擦干眼泪,你可是我们的开心果哦!”听了她的话,我忍不住笑了。高志桥笑着说:“有什么大不了的事,兵来将挡水来土掩,有我帮你想办法,别怕!”她乐观的话逗得我开怀大笑。

  叮铃铃,清脆的上课铃响了,我的心砰砰乱跳。王老师叫同学们拿出语文书,我把求助的眼神投向高志桥。只见她迅速地把语文书递给我,我不好意思地接了过去。王老师走过来,亲切地问:“怎么回事?”高志桥轻轻说:“我的书忘在家里了。”为了躲避老师的“惩罚”,我没有勇气站起来承认, 只好把头埋得低低的。没想到的是,王老师不但没有批评她,而是和蔼地对她说:“好习惯才能创造好的人生。相信你以后一定能养成收拾好书包的习惯的。”

  说着她轻轻地抚摸着高志桥的头,我惭愧地地下了头。

  有一种情叫同学情,它使我深深地感受到爱的存在。

写同学作文 篇8

  开学一个月了,大家学习都很紧张,互相还不大熟悉,但有一位同学很有趣,他叫傅怀墨。

  刚知道同学的名单时还不认识他,只觉得这个名字很好听。傅怀墨他应该很高兴吧——“腹有读书气自华”,很有文化的样子,应该不像我,没心没肺,胸无点墨。

  没想到见到傅怀墨时却发现他坐在第一排,长得又瘦又小,一头短发,脸比较尖,常常半张着嘴,却不怎么说话,十分安静。

  傅怀墨有一个外号叫“神奇的存在”,是语文老师给起的。老师之所以称他为“神奇的存在”,是因为他上课似乎很喜欢做小动作,喜欢走神,眼睛不看着老师。而语文老师不仅要求我们看着她,还要我们眨眼睛,以表示我们还活着。每当有人走神,语文老师就盯着那个人,后来老师一盯着他,我们就大喊“神奇的存在”。

  我经常咬笔,没想到他比我更甚。在一堂数学课上,神游之间,他拆了一只笔,把笔芯拿出来咬,结果把它咬破了,黑糊糊的墨水流得满嘴都是。果真是“腹怀墨”呀。他回头看看我们,嘴巴张得大大的,仿佛能塞下一个苹果。一瞬间,课堂仿佛凝固了,突然爆发出一阵欢笑,大家齐呼:“神奇的存在”!当时不仅是他,连数学老师都十分尴尬,停了好一会儿才继续讲课,但是并没有叫他坐到后面去,他一定感到十分侥幸吧!

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