在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的“多嘴”的同学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
在我们班，有个同学，他叫刘锦旗。他成绩很好，但他有一个最大的缺点：多嘴。
在课堂上，老师正在讲课，底下他和他同桌在下面“咬耳朵”。老师被激怒了：“刘锦旗，别再说话了，在这样，你给我站出来！”刘锦旗听话地闭嘴了。过了一会，老师说错了一个字，刘锦旗站起来，对老师说：“老师，你发错音了。”并指出老师的错误，老师赞许地点点头，说：“不错，你能指正老师的`缺点，老师很开心，只是你以后别在说话了。”刘锦旗默许地点点头。
下课了，同学们在走廊玩耍，突然，一个同学不小心摔跤，扑倒在地，膝盖处流出鲜血。刘锦旗看见了，二话不说，背起那位同学想医务处跑去，我和另一名班干部尾随而去。一路上，大家的心都悬了起来，生怕那同学出了什么事。
到了医务处，刘锦旗小心翼翼地把那位同学放到床上，校医看了看，拿起药水帮他止血、消毒。校医说：“已经止住血了，没什么大碍，回去休息几天便没事了。”我们的心也随着放了下来。
事后，老师表扬了刘锦旗同学，说他乐助人，要我们向他学习。嘿，刘锦旗的脸竟然红了，我还第一次见呢。同学们都笑了，笑带着敬佩与羡慕。
五年级的学习生涯眨眼就过了去，我们都升上了六年级。
开学那一天，我们都没看到刘锦旗的到来，他么了？人们怪担心他的。后来经人一打听，原来他转学去光明学校读了。哦，原来如此。消息知道了，可大家的心里总感觉空落落的。如今，他转学已几月，课堂里少了他的声音总不太习惯，刘锦旗，我们何时再相见？
不管何时何地，五班的同学永远，等待着你，等待着你的归来……
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