帮助同学作文

2022-02-26 同学

  无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的帮助同学作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

帮助同学作文 篇1

  在学校里,我与同学发生了很多事,其中有两件事令我印象深刻。

  有一次,我的铅笔盒落在家里了,到学校后,我急得像热锅上的蚂蚁,想:唉,这次该怎么办呢?我该怎么写字呢?都怪我这么粗心。唉。当我这么想的时候,令我感到意外的是:张思涵主动把文具借给了我。我谢了又谢,想:张思涵对我那么好,等别人有困难的时候,我也像张思涵一样去帮助他。

  一天终于过去了,我尝到了铅笔盒一天没带的滋味了,我不能粗心了。我也知道了同学之间互相帮助,只有帮助了别人,别人也会帮助你。

  可并不是所有人都像张思涵一样热情。星期五,有一个同学发本子时把我的本子仍在了地上,我刚想离开座位去捡本子,可是另一个同学走过来,把我的本子踩了一脚,他感觉踩了什么东西,低头一看,是本子,他居然能连捡都不捡,冷漠地看一眼就走了。我想:啊!刚才的那位同学,你怎么那么没有公德心!你应该把本子捡起来!

  你看这两种人的距离相差这么大。你应该知道,同学之间该怎么做不该怎么做了吧。

帮助同学作文 篇2

  xxx同学讲文明、懂礼貌,也很懂事,她平时是一个热心肠,总是乐于帮助别人,并且和同学们相处得非常好,所以我推荐她获得“礼仪”奖章。

  每天早上,当她来到校门口,看到老师时,都会敬着队礼问候老师好。放学时也会和老师、同学互道再见。她说话时很温和,我从没见过她发脾气。她平常总是笑兮兮的,让人看着觉得很舒服。

  记得一个阳光明媚的下午,我一翻书包,呀,忘带英语书了!我心想:“这下完了,没有书,我怎么上课呀?我要被老师批评了。”范道烜问我:“你怎么了?”“我没带英语书。”我低着头说。“不要紧,我们一起看吧!”我高兴地说:“Thank You!”她摇摇手说:“Not at all。”这样,我们上英语课合看了一本书。

  xxx真是当知无愧的“礼仪星”,所以我投她一票,你们同意吗?

帮助同学作文 篇3

  今天下课后,我看见我同桌的座位上有一大片纸,我就主动弯下腰帮他捡拉起来,他对我说拉一声谢谢,我很开心。

  今天下午,有一节数学课,老师让同桌两个讨论题,我有一道数学题不会,就问啦问他,他就给我讲啦这道题,我有点没听懂,他便又给我讲啦好几遍。我才听懂。他教会拉我一道大难题,我很谢谢他。

  我俩不仅是同学,也是同桌,就应该多多帮助。

帮助同学作文 篇4

  年幼时,我做过许多傻事,但最令人忍俊不禁的还是小班时的“帮助”同学。

  那时,我刚上幼儿园,傻傻的,什么都不懂。午睡时,老师嘱咐我们:“不要多动,不要说话,尽量不要睁开眼睛,乖点哦!”而且,老师还给了我们一个“下马威”,点名批评了一个同学。

  糟糕!我旁边的佳佳在与小席说话!怎么办?她们是我的好友,我不能看到他们受批评。我左思右想,决定在老师来时敲床框提醒他们。老师的'脚步近了,我连忙把手握成拳头,使劲敲床框,发出“咚咚。”的响声。可我没告诉他们是什么意思,他们仍然在讲话,我仍然在敲床框,结果,我们三个都被老师点名了。

  一计不成再施一计,我绞尽脑汁,终于又想出了一条“妙计”:自我牺牲。去吸引老师的注意力。这样,老师只注意我一人,就不会管其他同学,佳佳与小席说话就不会被批评了。虽然这样做会被老师批评,但为了朋友,我豁出去了!老师来巡视了,我心里甜滋滋的,为自己将要做的“英雄壮举”自豪不已。老师走到我身边,我连忙睁开眼睛,望着天花板假装发楞。老师很耐心,见我睁开了眼睛,便有又提醒了我一句,然后转身匆匆忙忙地去管其他同学了。

  我心想:不行,我要吸引更多注意力。于是我在老师再次巡视时,半坐着,双脚乱蹬,双手高举,瞪大眼睛,准备大喊。老师快要走到我身旁了,我的心怦怦直跳,怕老师会责怪我,但一想到我是在做好事,心里的忧虑便烟消云散。我鼓起勇气,喊道:“啊!”不过那时的我比较胆小,喊得声音不是很大,但足以把让老师大吃一惊。老师定了定情,看到我手舞足蹈,虎视眈眈的样子,不禁捂起嘴笑了。几个同学被我吵醒,先是疑惑地对望一眼,二丈摸不着头脑,接着也笑了。

  老师把我叫到一边,问我为什么这样做。我一五一十地告诉她:“我是想吸引您的注意力,好让其他睡觉不认真的同学放松一下。”老师笑着告诉我:“你出发点很好,但是,帮助别人要帮助在好的方面,不能帮助他们做坏事。”我望着老师,似懂非懂地点了点头。

  几年过去了,我常常回忆这件傻事,它是我快乐的记忆,也使我明白:不要盲目帮助别人。

帮助同学作文 篇5

  清晨,我高高兴兴地走进校门,哎呀,同学们怎么都眉飞色舞,每人手里都抓着一把钱?

  我奇怪极了,连忙问“小灵通”——同桌小马。小马见了一脸迷惑不解的我,诧异地问道:“难道你忘了,今天是秋游交费的截止日!今天不交,就不能参加秋游了。”

  我听了,顿时傻了眼——糟糕,忘了向妈妈要钱了!家里又没人能给我送来,这可怎么办呀?

  这时,班主任丁老师走了进来:“同学们,请按学号排队交秋游用费!”同学们纷纷上前去交了钱。轮到我交了,我跑到丁老师身边,赔着小心,说:“对不起,丁老师,我忘记带钱了…”

  “什么!今天就截止了,如果你还想参加,就去打电话,让家长送来!”

  听到了丁老师的“咆哮”,全班的目光都落在了我的身上,大家纷纷议论起来:

  “哎,咱们班又多了一个‘马大哈’!”

  “幸好我带了,否则,我也得挨训了!”

  ……

  我听了,心里很不是滋味。

  下了课,我紧皱眉头,坐在椅子上,苦恼极了:叫妈妈送过来吧,我回家又要“100字检讨”级的“VIP待遇”;不送吗,秋游就与我“无缘”了!这时,好朋友小俐走了过来:“小蒋同学,我有个‘重大决定’——将我的‘全部资产’——40元整‘捐献’给你!”说罢,两张20元纸币出现在我的桌上。我心里暖暖的,要知道,小俐的零花钱可楚在“国家级贫困”的“状态”呀!着40元……那乐于助人的小红也“从天而降”夸张地将35元递给我,不声不响地走了。这时,小马走了过来,看见“我”的钱,吃惊极了:“你…你不是没带吗?怎么会事?”

  “秘密!”我笑着跑出了教室。

  这件事让我改正了“粗心”这个坏毛病,让我享受到了被别人帮助的快乐。更让我明白了一个道理:我们每个人都应尽自己所能,给予他人,帮助他人!

帮助同学作文 篇6

  今天是星期一,阳光灿烂,因为我家离学校很远,每天都得乘公交车,所以我就早早地起床了。

  于是,我和妈妈来到车站等15路公交车。不一会儿,车就来了。车上好空啊!我们就找了个双人座位。过了几站,到了北大桥,上来一位年迈的老奶奶,我看见了她,忙跟妈妈说:“我把位子让给老奶奶,你抱我。”于是,我叫老奶奶坐上来。老奶奶微笑着连声说:“谢谢。还夸我真是个好孩子,长大能考上好的大学。”然后她和我妈一直聊到九莲新村,我们要下车了,老奶奶和我们说:“再见。”我们也和老奶奶说:“再见。”

  今天,我的心情很好,因为我帮助了别人,自己也得到了快乐,下次我还要乐于助人。

  关爱他人

  我们生活在一个大家庭,有兄弟姐妹、爸爸妈妈,还有师长。我们的生命在孕育的时候,就和他人有着千丝万缕的联系。我们互相构成别人的环境,我们付出爱,爱在这大环境中循环,这就是个充满爱的世界。

  在获得他人关爱时要拥有一颗感恩的心,有人需要帮助时,给予力所能及的帮助,爱的光辉就会在我们心中照亮。只要是我们相知相识的人就是缘分,就是爱的源泉,不论是亲人还是朋友,甚至爸爸妈妈。

  爱是施以援手,是一声问候,是一个微笑;是帮妈妈拿拖鞋,帮同学拾起掉落地上的铅笔,是雨天共同撑一把伞;是解除同学之间的小矛盾,是犯错时的一句对不起;是礼貌、是尊重、是孝敬、是帮助、是关怀。

  关爱他人,从我做起,让世界充满爱。

帮助同学作文 篇7

  我们班里有一位爱热心帮助同学的人,大家都喜欢和她玩,她是谁呢?

  她长着一双会说话的眼睛,有一个樱桃小嘴和一头乌黑的短发。她脸上的表情丰富极了,真像一个活泼可爱的芭比娃娃。

  现在大家能猜到她的名字了吧,她就是夏凡迪。夏凡迪的小名叫小迪,她非常爱帮助别人。有一次我们班的×××同学摔倒了,腿摔青了,她急忙跑过去,扶起那位摔倒的同学,还安慰他不要哭,要坚强一些!可小迪越是安慰他,他就哭得越厉害,小迪没办法,只好扶着他去医务室看病。

  还有一次,我们在上体育课时,小迪因跑步的时候一不小心把腿摔伤了,鲜血一个劲的往外流,小迪疼得“哎呦哎呦”直哼哼。正在这时,有一个同学的脚扭伤了,她听见大家的呼救声,急忙跑过去,不顾自己的伤痛,扶起那位受伤的同学去医务室了。

  瞧,这就是我们班的夏凡迪同学。她不仅学习优秀、性格开朗,还有一副热心肠,特别喜欢帮助别人。同学们,你们喜欢她吗?什么时候也来我们班和小迪交朋友吧!

帮助同学作文 篇8

  昨日校园内和学生们玩乐的情况下,我的鞋绳一不小心开过。呀,这可该怎么办哪,我内心嘟囔着。此刻我确实悔恨平常母亲教我绑鞋带,而我便是不认真学,如今发愁了吧。已经我一筹莫展的情况下,我聪明伶俐的想到還是 搬救兵 吧,寻求帮助我最好的朋友。我先想起来王锦毅,他尝试给我系了一下,但是還是不没有起色。大家两个又寻找李栋泽,请他帮助。嘿,李栋泽可太棒了啊,他一下子就帮我把鞋绳系好啦!这下我又能和学生们高兴的玩了呀!

  我很谢谢王锦毅和李栋泽,她们尽自身较大 的工作能力协助了我。我还在她们的身上也学得了中小学生的日常生活务必要自立,我能尽早的学好绑鞋带。另外,因为我懂了一个大道理,同学之间互相帮助是一种传统美德。仅有大伙儿互相帮助,才可以在碰到困难的情况下成功渡过。之后,我也要尽自身较大 的工作能力去帮助他人,做一个助人为乐的中小学生。

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