在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的多才多艺的同学作文，希望能够帮助到大家。
多才多艺的同学作文1
我们班的毛颢开，个子高高的，长着一双会说话的大眼睛，脸上总是笑嘻嘻的。在我眼里，他是一个多才多艺的男孩。
他很会弹钢琴。每次我去他家玩儿，他都会给我弹上一曲。只见他的手指在黑白相间的琴键上跳跃，一曲优美的乐曲便回荡在耳畔，令我非常羡慕。
在体育课上，他的表现也不逊色。他是我们班的“百米飞人”。每次跑步时，他总是冲在最前面，常能打破班里的短跑纪录。他还是个篮球“健将”，每当打比赛时，“战场”上总少不了他的身影，他凭借着高大的身躯、超过同伴的`球技，为所在球队夺魁发挥至关重要的作用。
他不但文艺、体育有出色的表现，“奥数”还学得非常好。老师讲奥数题时，他总是积极发言，回答老师的问题，有些答案真出乎我们的意料。
这就是毛颢开，一个多才多艺的男孩。
多才多艺的同学作文2
下午，我和同学们一起玩“击鼓传花”的游戏，游戏规则是:鼓声响起，开始传花;鼓声停止，花传到谁的手中，谁就表演节目。
由于条件限制，聪明的写景我们把毛巾当“花”，用笔作“鼓”。游戏开始童话，我迅速地把毛巾传给下一个同学。这样过了几秒钟，鼓声停了，毛巾在小明的手上，他竟然要表演翻跟头。他连翻了两个跟头，动作干净利索，真是厉害极了！大家都为他喝彩。
第二局开始了，我们手忙脚乱地把毛巾传给下一位同学。这回毛巾停在了小艾的手中,她表演的是唱歌。她唱得真好！婉转动听，大家都情不自禁地鼓起掌来。
终于到了游戏的最终局，毛巾在同学之间快速地传递着，这次毛巾停在小刚手中，他决定表演画画。
我的同学们真是多才多艺啊，我得想想，下次玩游戏，我该表演什么节目呢？
多才多艺的同学作文3
嗨，我叫俞之南，今年11岁。我有一双明亮的大眼睛，黑黑的皮肤，大大的耳朵。
对我而言，琴棋书画样样精通。对我而言，羽毛球、乒乓球我都会。我自立性也很好，烧饭、拖地、扫地我都做得很好。
我习惯不太好。也很奇怪，星期一到星期五早上，我喜欢睡懒觉，哪怕天塌下来我也不起来，但星期六和星期日早上就睡不着了，像植物人一样，只睁着眼睛，一动不动。那时我差不多魂飞魄散，我每天回家总是不写作业到处乱跑，搞的家里鸡飞狗跳。
暑假里头，我可闲得很，不是看电视，就是下去玩，不想下去玩的时候经常玩游戏或是睡觉。晚上我经常和爸爸下去打羽毛球，我打遍天下无敌手，不是第一就是第二、第三。因为我们也就三个人，爸爸、妈妈、我。狂风暴雨场地我们也打过，半个月过去了，我打羽毛球进步也很快，喘息之间我就可以发球，爸爸我还是打不过，但所谓努力就是胜利。
做什么事，都要坚持不懈，才会取得成功，反正坚持就是胜利。
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