相信大家总免不了要接触或使用作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的记叙文，记叙文是通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情的一种文体。那么记叙文应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的同学生日会-三年级-记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。
这个星期五，也就是十一月十九日，我班同学姜心怡过生日。她妈妈和我们三（3）班的全体师生，为她举行了一个别开生面的生日
第一节课前，姜心怡的妈妈兴致勃勃地提着一个大号蛋糕，来到了我们三（3）班。在蛋糕亮出“庐山真面目”之前，老师让我们为姜心怡唱生日歌，“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”响亮的歌声在教室里回荡，全体师生为她送上了美好的祝愿！
唱完生日歌，蛋糕终于露出了“真面目”，姜心怡的妈妈和班主任何老师，亲自为她插了八根蜡烛，她的妈妈为她点燃了生日蜡烛，何老师又让我们为她唱生日歌。何老师让姜心怡起头，谁知她闹了笑话——她起得头是：“祝我生日快乐—预备—起！”全班同学哄堂大笑起来，就连平时不爱笑的何老师也捧腹大笑起来。姜心怡只好忍住笑重起了一个头：“祝你生日快乐—预备—起！”教室里又响起了洪亮的'歌声。这时，姜心怡还双手合十许了一个愿。
紧接着，就到了生日会的中心环节————切蛋糕。何老师把蜡烛像蜻蜓点水似地一根根拿掉，然后，用塑料刀切了一大块蛋糕给了姜心怡。那块蛋糕上面是用桔黄色奶油雕的一朵花，花上面还有一颗红玛瑙似的小樱桃，漂亮极了！姜心怡接过蛋糕，美滋滋地吃了起来。紧接着，何老师和姜心怡的妈妈把剩下的蛋糕切成了67份，按小组分发给了每一位同学。
我把蛋糕领到了座位上，心里不禁暗自高兴：我的那块由于不小心切大了！哈哈，我最爱吃蛋糕了，给我一块大的，我能不高兴吗？我拿着叉子，叉起一小块儿，细细品味着。啧啧啧，很OK！由于我不是吃得很快，所以直到上课才吃完……
最后，参加生日会的全体同学、老师和姜心怡的妈妈，我们一起在讲台上合影留念，好把我们美好的时刻记录下来。
这次同学生日会真好！我会永远记住它！
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