在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的幽默的同学作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幽默的同学作文 篇1
我班有位“幽默大师”，只要和他谈起话来，肚子都会笑的发疼。他就是我的同学—郭维城。记得有一天下起了雨。许多同学都迟到了，他也不例外，。他走到门口，一声“报告”把我吓了一跳。只见他笔挺的站着，还行着礼。我看着他说：“来了”。他又说话了：“今天我们意外遇上洪水袭击，说已造成严重的后果。”我一听，真逗，他既然把下雨和洪水相提并论。 还有一次我们因为一件小事争的面红耳赤。正当我恼羞成怒要举手相击的时候他说：“君子动口不不动手。你可不要做伪君子啊。”一听这话，我得气顿时消了，我只好把手放下，可没想到他说：“知错就改善莫大焉。”搞得我哭笑不得，被逼无奈，只好和他和好如初。 这就是我的同学——郭维城，你说他有趣不？
幽默的同学作文 篇2
提起他，大家可能并不陌生。他中等的个子，剃了个小平头，在一张瓜子脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下面长着一张大大的嘴巴，嘴巴里露出一排大板牙。
说起他的“两大特点”，大家可能就知道他是谁了。
说起他的第一大特点，那就是幽默。记得有一次下课，他叫我和他去操场打乒乓。我说做完作业在去，叫他等我一会。他在后面用唱调问我：“你能不能快一点？”我回答道：“马上就好。”谁知，他在后边唱到：“beat it，beat it。”一会儿又唱：“新年好啊，新年好啊！”声音变男变女，有高有低。这时，我听到一阵爆笑声，非常莫名其妙，转过头一看，原来他用音调和太空步，配成了一张“真人视屏”，我不禁开怀大笑，肚子都被笑痛了。平时，他也经常说一些幽默的话加上一些稀奇古怪的动作、表情，逗得大家哈哈大笑。
他不但成绩好，而且也非常争强好胜。陈欣亿是我们班的“体育健将”，每次跑步他都获得第一名，他很不服气。今天体育课50米跑，，他想和陈欣亿一决高下，便胸有成竹的下了“战书”，约定在体育课来“一决雌雄”。 陈欣亿爽快的答应了。来到操场上，他们俩做好了准备运动后，便准备开始决战了。许多同学为他们加油。只听“嘟”一声哨响，他俩如两只看到食物的恶狼，狠命向终点跑去。突然，一个白色的东西从他脚下飞向终点线。什么东西？这时，二十一个女生笑得肚子痛，十四个男生笑得前仰后合。原来，他跑得太猛，鞋子飞出去了，怪不得大家笑成这样。第一场决战就这样结束了。
他们俩请求体育老师重跑。第二场决战马上开始了。他们做好充足的准备。只听“预备！跑！”他俩如同离弦之箭般向终点冲去。大家目瞪口呆地看到，他的速度和陈欣亿几乎一样快。这时，陈欣亿突然加速，轻而易举的就超过了他。大家都为他捏了把冷汗。这时，他使出全身吃奶的力气想反超陈欣亿，最后，他只和陈欣亿跑了个平手。这位“败将”并不气馁，他和陈欣亿约好了下节体育课再次决战，同学们都迫不及待地想看下一场决赛好戏。
这就是我们班的一位幽默又喜欢争强好胜的男生，大家猜猜他是谁？
幽默的同学作文 篇3
“柯玲敏，你咋那么多坏点子？”刚一下课，周围同学马上气势汹汹地围攻过来，哎！真是冤枉死了！我的好同学。“人之初，性本善。”我怎么会坏，要坏也是学得呀，而且我的鬼与我的师傅们比起来可真是小巫见大巫呢！不信？请看——
“我没用”
课间时，我的后桌神秘的拍了我一下，我忙回头问：“有何贵干。”
“我少了一枝笔,你有用过吗。”
“我没用啊。”
“你真没用”她加强了语气。
“我真没用！”我不耐烦的回答。
“哈哈…..”她捧腹大笑地说：“你真笨。”我呆在那想：“难道我又说错什么啦。”“真是死脑筋到现在还没有转弯过来，还竟然承让自已没用。”噢!我晃然大悟，她呢？早一颠一颠地去向别的同学报告她丰功伟绩去了。
1+1=3
考试完后,我伸了个懒腰说：“惨了,这回真快要瞎了。”于是顺手拿来别人的眼镜戴上。小陈得意洋洋的跳过来说：“怎么了。”
“瞎了。”我随口应了一声。
“什么，瞎了?这是几。”她伸出一支手问。
“1。”
“这个呢。”她伸出两个手指。
“2。”
“1+1等于几?”她伸出三个手指。
“3。”我不经意的回答。
“哈哈，你数学怎么学的连1+1等于几都说错了。”她向我做了个鬼脸。
“你不是伸出三个手指吗？”“但我问的是1+1等于几。”“你耍赖!”“谁说的”……
幽默大师
中午，他那又围满了人，不时有许多笑声传出。
“有只大象把粪便排在了马路中间，一只蚂蚁正好路过，他抬头望了望那云雾缭绕的顶峰，不禁感叹道：‘呀啦唆,这就是青藏高原啊!’大声高唱毕,全场的笑声已是一阵排山倒海之势汹涌而来。
俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”我的好同学，你说与这些可爱的鬼怪同学们六年朝夕共处，我能不受影响吗？
幽默的同学作文 篇4
作为初二学生的我们，面对着学校、个人、家庭的三重压力，我们日复一日的学习地学习着，这日子总是苦闷的。不过，在这其中却是有一味“调味剂”在我们枯燥的学涯里添加了许多欢声笑语。班主任兼地理老师马老师。
他是一个略有些矮（起码对于我来说是这样的），体型圆胖得像一只企鹅，第一眼看去十分和蔼的老师。他那双眼睛好不容易在他的一脸肉中找准了位置，嵌了进去。配上那一头“飘逸”的头发，令人仅仅第二眼看去，就觉得他整个人浑身上下，充斥着幽默、搞笑的气息。
他的幽默是无处不在，浑然天成的。只是普通的走路姿势，也被他演绎出了搞笑的感觉。远远地在校园你可以看见，他总是左右来回晃来晃去，非要将重心完全压到一边，才肯转移重心到另一边，再与圆圆的身体组合到一起，让人忍俊不禁。每当他走到班级上时，路上将手背在后面，拿着一串钥匙，由于那响亮的钥匙的声音，我们总是“未见其人先闻其声”，很快安静下来。他便慢悠悠地先侧出一步，从门口探出半个身子，再晃晃悠悠走上讲台。
讲台，是他展示幽默的主场，上课的时间，更是他的“showtime”。上课时，他一本正经地讲着课，中间时不时无意的掺杂着些许正宗的东北话，使我们时常想笑但又不敢，憋得难受。尤其是那些翘舌音、尾音，恍然间会以为是一个东北的糙老汉子在给我们讲课，可一定睛看去，却是企鹅般身材那样的一个男人在上面旋转挪移，一会面对我们侃侃而谈，一会在黑板上写着地理课本就不多的寥寥几字，那几个字好像要把整块黑板占满才罢休。这巨大的反差使本就苦苦支撑的我们终于忍不住在底下偷笑开来。
老师骂人基本都会使人非常难堪，哪怕是旁观者也大气不敢出一下，但是这也被他骂出了别的一番风味。在骂人的时候，他的手脚也不会停下来：或是拽着那人的耳朵，或是拎着一本什么东西在那人的背上或肩上拍打着，又或是拿他的小短腿有些费力地踢着。话语中往往带着一些疑问、反问句，让被骂的人非常难堪，却让旁观的人捧腹大笑。
他是如此的幽默，让我们的生活中多了许多明艳的色彩。
幽默的同学作文 篇5
他，个子高高的，瘦瘦的，有着一双细长细长的眼睛，两只尖尖的耳朵，一张能说会道的大嘴巴。他性格开朗、活跃，每当哈哈一笑就露出两个大大的门牙。他可还是一个幽默的'人哦！
每学期都要换一次同桌，我们已经升入四年级了，现在我又换了新同桌。成绩非常好的他，语、数、英三门课的考试成绩从没有下过90分，做作业总是那么仔细认真，还经常受到老师的表扬。
英语是他的强项。在英语课上他总是大胆的举手，踊跃的发言，积极的参加各种英语大赛，还能获得好成绩。他最棒的是英语发音准确，英语老师给家长发信息表扬他的发音有了一些“洋味儿”哦。对了，我们班的同学还称他为英语学霸呢！
我的同桌还有许多外号。其中最搞笑的一个就是“刘顔博”。那是在一次语文课上，我们的宋老师刚来，还不熟悉我们班同学的名字，老师让回答问题，他就把手高高的举起，嘴里还一边喊着：“老师，老师！”
宋老师说：“刘顔博。”
结果，他把高高举着的手顺势捂住头，使劲的闭着眼睛，嘴里喊着：“哎……呀！”把腰都弯到了桌子底下。逗得全班同学哄堂大笑。
第二次回答问题，宋老师又叫成了“刘顔博”结果，他双手抱头，嘴里喊着：“唉……呀妈呀！”腰弯的更低了！从此他又多了一个外号：“刘顔博！”
有着幽默风趣的他常常把我逗得哈哈大笑。在课堂上回答问题时，他总是把手举得高高的，如果老师不叫他，他恨不能把手举到老师的脸上。有时我也故意喊他：“刘顔博！”没想到他头一伸，嘴一撅的说：“宗小姐有何吩咐！”我正来气呢！但是，周围的同学倒是被他逗得前仰后合的笑着。
他就是我的幽默同桌——赵顔博。我也感到很幸运能遇到这么优秀的同桌。以后我们在学习上会互相帮助，互相学习，取长补短，共同进步。
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