同学作文

2021-12-08 同学

  无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的关于同学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于同学作文1

  大子琦,大名赵××,但是大家习惯了都喊他叫“大大”,区别于我们班的“小子淇”。他有着一头短发,一双小小的眼睛,配上小鼻子,大嘴巴,多么奇妙的搭配。

  他说话不是很利索,就像舌头搅到一块一样。但你绝对想不到是,这么一张连话都说不利索的嘴巴,偏偏长了一条毒舌,可以说些永无止境,让人无法驳斥的怼人话语。

  大子琦学习很奇。“奇”是奇怪的奇,他本来挺聪明的,脑子出奇的好使,但就是不认真听讲;本来爱看书是个好品格,可他就是不在正经的时候看,上课,无论什么课都会悄悄地偷看;本来学习挺认真的,作业分分钟就能快速完成,但这股子认真劲就是不能长期坚持。

  在学校里,大子琦作业肯定是最后一个交的。但在课外班,他的脑筋转的比车轮都快,比在学校里面学习积极多了,课外班的题那可是比学校难多了呢,但是他却很快给出完美答案,你说他奇不奇?

  大子琦的性格也奇,“奇”是奇怪的奇,可谓是奇出天际,上一秒你还在和他怄气,下一秒他就会笑呵呵的过来帮助你,而且脸上似乎还写着“我是勉强帮你的,不要太感动!”眉毛往上挑,嘴巴一撇,真是让人欲哭无泪,颇感有趣。如果你要去找一个一边生着气,一边又来帮助你的人,找他是准没错啦!

  班上有同学喜欢叫大子琦为“大大泡泡糖”,为什么叫“大大泡泡糖”呢?因为他完全符合泡泡糖的特征:看书时眼睛就像粘在书上一样的黏劲儿;打羽毛球时候永不服输的韧劲儿;可大可小的,就像吹起来又泄气的泡泡般的学习状态的弹劲儿。真是奇!

关于同学作文2

  我有一个有趣的同桌,他在上自习课时总会逗我们笑。只要和他说话,保证会让你笑的肚子疼。但是,他也被我耍过。

  记得有一次早晨,我差一点迟到,我以刘翔跨栏的速度狂奔,终于及时赶到了。一进教室一看表,啊,好险!仅差1分钟就六点五十了,我长舒了一口气。回头一看,只见我同桌正埋头苦干,干什么呢?我仔细一看,原来是没写完作业,正在补。“哎呀!我好像忘带作业了!”我喊了出来。还好班里乱,他们没听见。“好哎好哎!我同桌冒出了一句话。我没理他,继续找我的作业。我在书包里的一个角落里发现了它,我心想:要不骗人骗到底?好,就这样。我大声跟组长说我忘带作业了,私下里我却把作业交给了组长,向她眨了下眼睛,她点了下头,意思是明白了。上课后,老师问谁没交作业,我的同桌争抢着喊道:“王嘉仪!”老师说:“别瞎说,王嘉仪交了。”他满脸疑惑的看着我,我向他做了鬼脸,他顿时明白了:他被耍了。

  还有一次是因为我是左手写字,老超线。他便打我胳膊,我火了,重重地还了一下,他不示弱的打了过来。我便怒:“看我‘降龙十八掌'!”经过我的“降龙十八掌”打过后,他突然说:“饶了我吧!”说完话,他便趴在桌子上不动了。我十分高兴,说:“我把他制服了。”他突然间坐了起来,把我吓了一跳,说:“没这事。”然后又倒下。周围同学哈哈大笑。

  这就是我的同桌——王路,一个特认真又不愿意言败的同学。

关于同学作文3

  8月31日是我们报到的日子。我7:30分早早地来到了班级。看到教室里已经有一半人了,显然,大家对开学很兴奋。同学们都在谈论暑假见闻,我也加入了谈话中。同学们渐渐来齐,我们聊得热火朝天。这时,王老师走进教室,教室顿时鸦雀无声。王老师问:“同学们都到齐了吗?”大家齐声说:“到齐了。”突然一个声音传了出来:“老师,陈保江没有来。”我们的目光立刻向陈保江座位投去,座位上果然空空如也,大家顿时议论纷纷。这时王老师说陈保江转学了。

  顿时,我脑海中浮现出陈保江的模样:梳着小平头,短短的头发,脸上总挂着甜甜的微笑。他真的转学走了吗?往事一幕幕涌上心头。那天,我们到操场去玩,陈保江不小心碰了我一下,我生气踩了他一脚。我本以为他会反击,但他竟然主动向我道歉,我大为不解。他说,如果我们打下去,关系一定会变得很糟,那样就完了。我听了他的话,很惭愧,真诚地向他道歉“对不起。”他笑着说:“人都会犯错误的,没事。”就这样,陈保江用他的微笑化解了一场无可避免的战争。

  陈保江每次下课,都要为王老师捶背,这一点我印象深刻。我们都亲切叫他“陈保姆”。陈保江下课时总是跟着王老师,我们都不知道他干什么,后来我们才知道,陈保江为王老师提包,让劳累的王老师休息一下。这一点,我们都没有做到,因此,我对陈保江极为佩服。

  啊,陈保江,希望你在新的学校过得更好,我由衷地祝福你!

关于同学作文4

  班上来了新朋友——帅气的男孩子

  今天,班上来了一个新朋友——潘纪安,一个白白净净很帅气的男孩子,进了教室,就吊着爸爸的脖子,不肯下来,还流了眼泪,刘主任跟爸爸说,别磨蹭了,走了孩子就好了,我把纪安从爸爸怀里抱过来,他就粘在了我怀里,为了让孩子不难受,我就抱着他,看护着大家入厕洗手,他趴在我肩膀哭了几声安静了,还时不时的扭头看看小朋友。孩子们洗完手,看见我抱着她,于斐说:“牛老师,你抱着他干什么,把他放下来吧。”张诗茵说:“牛老师,你放下他吧。”还有的小朋友轻描淡写的说:怎么还用抱着啊。等孩子们都出来了,我给纪安宝贝洗了脸,孩子们排队等候吃饭,我跟孩子们说,新朋友离开了熟悉的朋友来到这个陌生的环境,不好意思,更想爸爸妈妈,所以会哭。然后问大家,你们上幼儿园的时候哭吗?竟然都说不哭。

  孩子们都开始吃饭了,潘纪安宝贝说,他不吃,我弄好饭,给他一把椅子坐下,怎么说就是不吃,我就开始喂着吃,一口一口他吃的很香。还不时的说个话。小朋友都好奇的眼光看着他,小声嘀咕,怎么还用喂着吃啊?纪安告诉我说:他吃饭不好,睡觉好。然后还开心的告诉我他家里有什么好东西,吃完了饭,我问他:“下次能不能自己吃的这么干净啊?”他说:"下次我不来了。”嘿嘿,真逗!

  中午,大家都上床了,纪安宝贝说什么也不上床,就自己拿个小椅子坐着,看着都瞌睡了,怎么劝也不上床,为了他不哭,只有顺着他。

关于同学作文5

  昨天,正当我在书柜里徜徉时,一个普通的不能再普通的糖果盒,我将它轻轻拾起——一罐千纸鹤,在它们张开翅膀飞向自己的瞬间,就擦亮了心理尘封的底片

  还记得那次,学校演讲比赛,我因为紧张尔演讲失误,失去了晋级资格,天空的灰色夹杂着黑色的雨点流入心房。来到学校,看到那即将公布的晋级名单便浑身发慌。当我坐到座位上,一串美丽的千纸鹤落在我的眼前,五彩的千纸鹤小巧而精致,还有一丝沁人的馨香。突然看见最大的那只千纸鹤的翅膀上有一行熟悉的字迹:“无论结果如何,大家都支持你。这是大家为你叠的千纸鹤,你一定可以的”我冷冻的心正被暖阳一点点融化了,那小小的千纸鹤发出耀眼的光芒,那五彩的千纸鹤仿佛要张开有力的翅膀开始飞翔。

  面对失败,我豁然开朗:我努力了,暂时的失败不算什么,因为有朋友的理解与支持,我一定能重新飞翔!于是,我鼓足勇气,以着满心的热血,开始努力地吸取教训,终于,在下一次的比赛中,我取得了理想的成绩,折翅的雄鹰又成功地飞翔。时光如白驹过隙,几年过去了,在这期间,我遭遇了太多的挫折与失败,但,正是那友情的纸鹤,给予了我重新飞翔的力量。我知道,无论成功与失败,大家都会支持我,给我力量。虽然远方的天空阴晴无法预测,但无论结果如何,我心中的纸鹤都会迎着阳光,载着满满的希望,高高飞翔!

  千纸鹤中凝聚同学情,我永远铭记在心。

关于同学作文6

  “情”是每个人心中的一道光。父子情,母女情,爷孙情……在我记忆深处还深藏着一份同学情。

  上二年级时,我还是一个活泼好动的小女孩,整天丢三落四,不是笔忘带就是课本忘带。这样的我是不是很在乎?有一天我早晨起来的时候已经七点半了,我慌忙地穿起衣服裤子,收拾书包去上学。发现在路上人都看着我笑。我想:“我怎么了,为什么别人看见我都笑呢?”在我纳闷的时候,预备铃响了。我似离弦的箭一般冲进学校。到教室的时候,老师盯着我,同学们哄堂大笑。我低头一看,哎呀,衣服穿反了!我也不好意思地笑了。就这样被同学笑了之后,我又回到了从前的样子。上课听讲,下课打闹。就在我们体育课上玩得正开心的时候,天空中突然下起了倾盆大雨。

  到放学时间了,大雨丝毫没有要停的意思。没办法,谁叫我又忘记带伞了呢,只能冒雨回去了。当我正准备出去的时候。一只手拉住了我,我转头一看,原来是李佳同学,他说:“你没有带伞吗?”我点点头。“那我送你去吧,你这样淋雨回去会成落汤鸡的,而且容易感冒,你家在哪里,我好认路。”就这样,他把我拉进她的伞下。我心里感到一阵温暖,在同学面前我从没有过这样的感觉。路上,我总觉得他的脚有点问题,就问了一句:“你的脚怎么了,为什么走路的样子很奇怪?”他微微一笑,回答道:“我小时候出过一场车祸,所以脚才成了这样。”我们俩聊着聊着,不知不觉就到了家门口,妈妈邀请她在我们家吃中饭,而她却婉言谢绝了。说完,她便迈着蹒跚的步伐,默默地走了。

  看着他走远,我不禁有些心酸,我的心情像打翻了五味瓶一样,一种说不出来的味道。这份情义,我将永远铭记于心。

关于同学作文7

  他,从头到脚都还算完美,可是有一些不足,比如:他眼睛有点近视,耳朵有点大,脸有一点肥,手臂有点粗,肚子有些小将军的派头&&讲到这,我猜你们一定知道是谁了吧?没错!他就是我们班有小将军派头的林洪暄是也! 他虽然满身是肉,可还是有些优点滴,比如他十分十分的喜欢自习和睡觉的!记得有一次上科学课时,他听着听着居然趴在科学书上睡了起来!(这也证明了他睡觉也要看书的好习惯)他睡的真熟!

  大概过了十多分钟吧,连在他背上一直画地图的王丰同学他也浑然不知,真牛逼!过了好久,老师见快下课了,便说:你们自习吧!话音刚落,林洪暄就像吃了毒药一样噌的一下就弹了起来!把在他背上一直画地图的王丰同学吓的从桌子上一直滚到了地上! 不过最搞笑的还是上一次体育课上,要做立定跳远,轮到他时,只见他手臂一摆,一扔,把自己甩了出去。这一跳对他来说以经算优了,可我想由于他的姿势不对,在老师那最多只能算个忧我想的竟然没错,老师果然叫他重跳。只见老师喊:带眼镜的‘肥头’!林洪暄以为没叫他,继续往前走。

  带眼镜的肥头!老师有点生气了,喊到带眼镜的肥头!回来重跳!这时林洪暄才反应过来,不过他以为老师在骂他,不服气的问:干嘛!?叫你回来重跳!有意见吗?从此,林洪暄又多了一个新的外号带眼镜的‘肥头’。

关于同学作文8

  虽然这位同学我已经不只一次提到过她了,可她那热爱学习的品质,还是不得不让我感到钦佩。

  早上早读课之前,金老师走进来,她说:“有没有同学吧小本写完了?”我抬起头看看黑板,原来是小本38―44页呀!我早就写完了,切。于是,我就低下头,继续复习第三单元的课文。因为早上的语文考试,使我不得不提起精神来应对。我得把第三单元的学过的知识好好巩固巩固。正当我专心志致地看语文书时,金老师又进来了,她说:“现在还没有做完的举手!”“哗啦”手举起来一大片,我看了看,都是些通校生。金老师并不动怒,她对那些举起手来的同学们说;“你们这些同学真应该向宋洁学习学习,你们看她不但-----”金老师接下来说的话让我着实地大吃一惊。”不但把44面片面全都补而且还把后面空的全写完了。”什么?!不会吧?整本小本写完还有十几面呢!金老师微笑着,她说;“我真想采访她是怎么挤出时间的,而你们-----”金老师话锋一转,说;“是怎么浪费时间的。”这句话逗得我们哈哈大笑。

  笑余,我不禁暗暗惊叹宋洁超人的速度和对数学那股浓厚的兴趣,她如此热爱学习,如此的奋发向上,刻苦钻研,真叫我自叹不如。我扭过头,与她对视了片刻目光,我分明看到里面闪出的火花是如此的坚毅!这,是对数学的执着与热情啊!

关于同学作文9

  我要夸的这位同学个头比较高,又有点瘦,他的脸上有双明亮大眼睛,可常会露出不屑的表情,他的鼻子和嘴巴都比较小,皮肤也白,有些小秀气,头发从后面看是西瓜头,从前面看却不是。大家猜出来没有?对啦!他就是安多吉!

  安多吉的优点是很乐于助人——,每次我大声吆喝:“谁帮忙发作业!”安多吉总会来帮我发。我有一次表演长笛他还主动帮我顶着曲谱一动不动,现在想起来我都想说谢谢!

  安多吉也很大度,有时候我们会吵架,安多吉也是嘴上不饶人,但他是刀子嘴豆腐心,过了一会儿,安多吉又过来找我说话了。姚老师也经常批评他,有时他都哭了,可又过了一会儿,他又开开心心地来找我们玩了,看来所有的不开心他根本没放心上。

  安多吉的体育非常好,他是银小足球队的一员,可是我们低年级男生中唯一的主力队员呢!这点让我经常以他为骄傲。他曾经是我们班跑得最快的。为什么说曾经呢?因为现在跑得最快的是我啦!哈哈!

  安多吉也很调皮,开朗,他非常喜欢恶搞董老,比如有一次,我和安多吉走在上学的路上,安多吉小声的对我说:“要不要恶搞董老?”他朝董老敬了一个礼,以迅雷不及掩耳之势打了一下董老屁股,在董老的吼声中,安多吉落荒而逃,令董老“非常气愤”。

  大家,你们想认识这个帅气、开朗的安多吉吗?那就来我们三八班,他能给你带来许多乐趣,给你的生活中增添一丝快乐元素。而且我们班还有好多爱交朋友的同学呢!

关于同学作文10

  郭辉是我的同学,他幽默、搞笑、说废话,总能给我们带来无限的欢乐他就是我们班的“开心果”!想知道我的同学为什么有这样的称号吗?那就坐下来,喝杯茶,慢慢听说对你讲我的同学。

  他,一排整齐的牙齿成天挂在嘴边,待人十分和气,总是满脸笑嘻嘻的;一个比我还小的肚子,还真有点“宰相”的风度,让人难忘不过,他调皮的样子还真讨人喜欢。

  一次中午,老师都不在教室里,同学们在各自的座位上坐着。“甜蜜蜜~我想你甜蜜蜜,都在”这是,爱“唱”歌的他趁老师不在,忍不住开始高声大嚷,“这里的山路十八弯,这里的山路十八弯~嘿”听他唱歌就跟听广播似的:一会儿唱周杰伦的'《青花瓷》,一会儿又唱起自个改编过的《北京欢迎你》,一会儿他那仿佛陶醉在音乐的海洋中的样子,可真让许多正在坐着的同学笑得之肚子痛;有一些同学笑的直打桌子。

  这时,数学老师过来班级里看看情况,便看到了正深入音乐之渊的他,于是幽默地说:“哈哈,看来我们班有一个能歌善舞的”花木兰“呀!”同学们看见老师来了,立刻变得鸦雀无声,连一根绣花针落地的声音都听得一清二楚。而他还没来得及反应过来,就发现老师早已站在旁边,脸一下就红了

  还有一次,我们班的同学和他一起玩乒乓球,可他非常的废话,他输了可是他看别人打。他说:“老天爷啊、老天爷啊。”令打球的哈哈大笑起来。

  同学只见有了你这个“开心果”,咱就可以不愁啦。

关于同学作文11

  曾经以为,每个人不过是别人生命中的一道风景,转瞬即逝。但是,我错了。

  二年级冬天里的一天,放学已经五点多了。几个小伙伴都已经被父母接走了,刚刚还热闹的校门口变得冷清清的,只剩下我和一位同学王云昭。

  天气并不讨人喜欢,阴沉沉,干冷干冷的,看不清哪是云,哪是天。我们两个孤零零的站在收发室前面的空地上。

  沉默中,我担心着,担心他也回家没人陪我,况且天也黑了。寂寞害怕似潮水向我涌来。他站在不远处,一直没有离去的意思。为了跟他套近乎,我试探着问道:“你什么时候走?你家长也没来吗?”

  “唔,对啊,我妈妈也没来呢……”

  这下我可以放心了,找一处石台儿坐下来,他坐在我旁边。

  我清晰的看到他低垂的长睫毛下那双乌溜溜的大眼睛,廉价懂得红扑扑的——原来他是这么一个可爱的男孩。平时我们不在一起玩,只是见个面打个招呼罢了。可现在个头不高的他却给我一种安全感。

  终于,妈妈来了。王云昭也站起身,拍拍裤子上的泥土准备离开。妈妈和蔼问道:“王云昭,你不等你妈妈来接你吗?”

  “哦,不了……她让我上课去……你们先走吧!”

  什么?他妈妈不来接他?那他为什么还要陪我?他为什么要撒谎说他妈妈还没来?难道……突然,我明白了。刚想让他和我们一起走,他却抢先说:“你们先走吧,我自己一个人可以。阿姨再见!韩志宏再见!”

  说完,他便匆匆先跑开了,只把背影留给我。他的外套拉锁也没有拉上,衣角在身后飞舞,书包里的文具盒也被震得哗啦哗啦响。

  渐渐地,响声远了,脚步声也听不见了,我们这才离开。

关于同学作文12

  咱班的“大活宝”

  咱班有个“大活宝”,此人阴险狡诈,并且爱吹牛,自以为是狂妄自大,还爱欺负女生。此人正是具有“大洋葱”之称的ZJY。

  ZJY爱吹牛,他每天都要吹几回牛。可不,昨天他就吹了一回牛,而且还把牛皮吹破了。昨天数学老师出了一道题目:20xx÷20xx(20xx/2009),老师一把题目写好,他就说:“老师这道题目太简单了。”结果却做得一塌糊涂,被老师臭骂一顿。

  ZJY自以为是,狂妄自大。在玩斗鸡时,他不听KYX的忠告一路直插,深入敌后,结果被我们侠义军团围攻而死。第二场,ZJY没有像刚才那么冲动,向我比较弱的“阵地”冲过去,殊不知,我们军团人高马大的XK还没有出击。XK来了,他硬是冲上去,可是才几招,他就招架不住了,这时,WW偷袭他,他就“歇菜”了。

  ZJY爱欺负女生,他组建了N4战队来欺负女生。现在,他正在与H4战队交锋。他见N4打不过H4,就带N4战队去欺负别的女生了。不过一会儿,他的N4战队已经让3个女生哭了起来。H4战队见3名女生哭了,便过来教训N4,可是这时的N4战队已经在全班所向披靡、战无不胜了。H4战队也哭了起来,N4则大笑了起来。

  ZJY,这个“活宝”已经闻名于全校了。

  评语:所举三“笔”挺有代表性的,从不同角度彰显“活宝”之另类!

关于同学作文13

  小白和小丽是一对很好的同班同学,小白张着一双水灵灵的大眼睛,两条细而弯的眉毛,高高的鼻子,一张樱桃般的小嘴巴,扎着长长的马尾辫。

  有一天,下午放学时间快要到的时候,天却下起了大雨,那雨点像线一般从妈妈的肚子里跳下来。雨越下越大,远处的房子看起来歪歪扭扭的像变了形一样,高的高,矮的矮。

  放学了,孩子们欢呼着潮水般地冲出了校门。有的打着伞,有的没有伞。小丽对小白说:“呀,水都满到小腿肚了,雨还在不停地下,可我没有带伞。”说完就跑了。小白打着伞也追了上去,用伞遮住小丽的头说:“我送你回家吧。”小白送小丽回家后自己也回家了。小丽看见许许多多的伞像花花绿绿的蘑菇,漂亮极了,但在她的心里,小白的伞是最美的,因为那把雨伞给她遮过风挡过雨。

  同学之间的友谊是十分珍贵的,我们同在一个屋檐下,共浴一片朝阳。学习上,我们相互激励,生活中,我们相互帮助。

  我们班有位同学的脚被烫伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急。每次放学后,同学们都会到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作业题目,如果不会做时,同学们会给他耐心讲解,把当天上的课给他讲一遍,直到他弄懂了才离开,每一天都是如此,有时还会关心地问一句:“你的脚好点儿了吗?”

  同学之间应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的,关键是要互相谅解,互相宽容,化干戈为玉帛。

关于同学作文14

  她和我已经是五年的同学了,她现在是我最好的朋友。我们的父亲了解我们,这表明我们有缘分。

  我第一次见到她是在二年级。那时,她正在座位上静静地看书。我上下打量了她一番。齐尔留着短发,明亮的眼睛如水。我认为她非常漂亮。她的衣服很简单,只有一条黑色短裤和一件白色夹克。我认为她非常优雅。她在我心中就像一个天使。在三年级的时候,我们仍然在同一个班,老师把她放在我后面,这让我能更好地观察她。她上课认真听讲。下课时,她正在看书。她悄悄地做了一切。因此,她的成就一直排在第一位,这增强了我对她的钦佩。因为她在我身后,我们开始了解对方。她主动和我说话,我会愉快地和她说话。在四年级,我们成为了不可分割的朋友和姐妹。她不仅是我的好朋友,也是我没有带文具时的救星。

  一天,我睡过头了,因为担心迟到而匆忙赶到学校。当我去学校收拾书包时,我发现我忘了带铅笔盒。啊,我能做什么?我必须熬过这一天。碰巧老师让我们在第二节课上写新单词,然后在会后写。哦,妈的。如何做到这一点?我的椅子上好像有钉子,这让我烦躁不安。在写的时候,她发现了我,低声问我,"你怎么了,你不舒服吗?"我摇摇头。当我解释原因时,她冲我笑了笑,说:“为什么这么难?”说完,她立刻把手中的笔递给我,我问,“你在哪里?”没关系,有很多。她表现得很自然。从她的表情中,我感受到了东方女孩的特别慷慨。

  我很久没告诉你她是谁了。她是我的好朋友:陈。关于什么?很不错,不是吗?

关于同学作文15

  一个优秀的她,却不是一个优秀的学生。

  在那个毫不引人注目的角落,沉默的她,静静的她,静静地作在那里。她的皮肤有些苍白,一头黄发,干草似的,被粗略的扎成一条马尾辩。她总是穿着一身半旧的衣服,整个人一点灵气也没有。他很一般,一般得几乎让人把她忘却。而在我的脑海里她始终是一道独特的风景。

  每当我把目光投向哪个角落。看到的她,总是在埋头写着什么,或是目不转睛地再看书。是的,她很用功,但令人感到惋惜的是,老天爷对她太不公平了,她的用功好像是白费的,反应依然是那样迟钝,成绩依然那样不如人意——她永远处在班上的倒数第五名之列。

  她上课的时候认真极了,如刚上小学的小妹妹一般极端正的坐着。每一堂课,从头到尾,她的眉毛几乎是锩着的,仿佛每个问题对她来说都是那么难。可令人感到可怜的是,老师叫她起来回答时结结巴巴。

  下课了,同学们都走出教室去干自己该干的事,可是只有她一声不响地坐在那个差不多被人遗忘的角落,牙齿咬着笔头,苦苦地思索那些对她来说的实在够深奥的问题。

  她不但很用功,待人也很随和,她从来没和同学闹过别扭。不管再什么时候,什么地方,她遇到认识的同学,总喜欢微微一笑,以示问好,尽管,有的同学只是爱理不理地瞥一眼,就走过去了,她也毫不介意,仍然是那样微笑着向别人打招呼。

  这就是她——周海婷,一个有毅力`有恒心,求上进`爱学习,但成绩不好的同学,一个为人朴实、心胸宽广的女孩。

  我真想对她说:不必为自己没有一个聪颖的头脑而伤心——学习如登山,只要你真正努力,付出心血,即使没有登上高峰,也是勇者。

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