在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的写古怪的同学精选作文800字左右，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
他鼻子上有些发红的青春痘，本是一头盖下来的发，时不时还会发出古怪的尖叫和一种独特的腔调，都使他显得古怪，并且是古怪的不得了的'那种。你没猜错他就是余卓恒。
一个晚上，老师询问是谁把洒水壶弄坏了，同学们纷纷都说是余卓恒。老师略带责备的口吻问他：是你干的吗？没想到他却从容地坐在位子上，抬起头，摆出一副什么都不知道的子：我怎么知道是不是我啊！这话一说，有些人没忍住偷偷地笑了。老师又问：那是谁弄坏的？他却又说：我刚过去把它拿起来他就坏了。我不喜欢不诚实的孩子，到底是不是你弄坏的！老师有些愤怒。我不知道，我怎么知道是不是我弄坏的。幸好上课铃响了，老师用火冒三丈的眼神瞟了他一眼，才走了。他却翻着白眼，满脸的不屑，不停地嘀咕：本来我就不知道我坐在他前面，只听见他不停地念叨着知道不知道什么什么的，犹如念经一般。从那刻起，他在我心中便贴上了古怪的标签。
说来他的喜怒哀乐的表达方式也与普通人大相径庭清一色地化为了尖叫和特殊的腔调。有几个同学谈话时他就会去叫几声，听到一些事他还会用唱戏般的腔调说：耶啧啧啧。有一次我忘了跟他说借东西用，用了他的笔。一般人再怎么也是打人或骂人，他却非同凡响。他看见后，只走到我旁边，双脚站稳，俯身贴近你的耳朵，深吸一气，直接来了个河东狮吼：啊还我！我的鼓膜震动得异常激烈，我都感觉得到，脑袋瓜都嗡嗡地发响，久久不停。自此之后，我更不敢借他东西了，因为这种古怪的方式实在是太厉害了！把我吓怕了。
要说这些都不够怪，那再也找不到比这件事更古怪的了。下午的自习课，我好端端地在写作业，却觉得耳根子发凉。一转头，才看见原来是余卓恒，他跪在椅子上，撅起嘴巴在我耳边吹气，我有些生气地说了他几句。他却不以为然，没把我说的放在心上，还傻傻地笑着。我继续写作业，他却突然直接用嘴咬了我的头发，这让人头皮发麻。我怒不可遏：你到底是想干什么！没什么，就玩玩啊。他一边摇摇头一边说，脸上挂着古怪的笑容。我突然感到些许无奈，转回去，心中想着：这人怪，太怪了。玩还这么玩的。
虽说他是有这么些怪怪的，令人难以想象，但是转念一想，也会觉得他只是想在紧张的学习生活中带来些欢乐，给我们，也是给自己，而有时又有些固执罢了。这么想，觉得他有是一个十分有趣的人，可能只是开错了玩笑而已。
他终究还是有些怪，但他却成了我的好朋友，只不过偶尔还会做一些古怪的事。
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