在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的写一位同学的特点作文500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写一位同学的特点作文500字 篇1
曹巍是我的同桌，又名“曹操”。是个女的，只比我高二三厘米，一条超长腿看起来比我高很多，一双大眼睛水汪汪的很可爱，一张大嘴可以吞得下一个包子。实在太调皮了！
一次上英语课，我在书包里找英语书，翻遍书包不见书的影子，很无奈。只好无书听课了，我一伸头，就被英语老师抓个正着，请问：“我想买冰激凌怎么说？”“额……I want buy the ice.”“是的！这位同学回答得非常好。”“幸好，幸好。我在补英语，不然我就要阵亡于英语战场了。我只好借同桌的英语书看了。”“嘿！我英语书没带一起看，行不？”“这个嘛……可以考虑一下。”她手衬着下巴假装思考着。“哥！现在已经没时间了呀！无须考虑！”我着急地小声说。“好吧！就这一次！”她边说边把书移到了书桌中间。我看着书感觉特像我的书，上课我又不敢问，怕偷鸡不成，倒失把米。下课后我一看书上竟有音标，我不是曾在同样的地方做过同样的笔记吗。我问她：“嘿，这个是什么呀？”“哦，这个嘛，乱画的呀！”“不可能！这上面明明是一个单词，而且是音标！还有这个单词的读法，就是这个音标拼出之后的。”“哦！这个是我姐写的，她说了今天回去教我，好像是音标。”“那这个怎么读呀？”她思索了一会儿：“应试念。”我微微一笑说：“呵呵！这个该念吧！这本书是我的吧？”说完，我立刻把书翻到了写名字的那一页，果然写着我的英文名和中文名。“这个就是我的！”她笑着说：“哦，我好像拿错了。那就还给你。”我就知道她想看我找不到书的丑样。
我的同桌就喜欢恶作剧，而且特别喜欢欺负老实巴交的我。
写一位同学的特点作文500字 篇2
我的同桌叫杨丰溢，他今年9岁。他很幽默，学习也很好，考试的分数总比我考的多，还乐于助人。
他是幽默的小男孩，被我们称为“幽默大师。”有一次，我上厕所回来，要坐到我的座位上，杨丰溢拦住我，说：“先交出门票。”我说：“哪有啥门票？”他又说：“一张纸条，上面写着密码。”我明白了，他是想让我做一道数学题。我在杨丰溢给我的纸条上写下了：“1×1=2”。他说：“请进。”逗得我哈哈大笑，他还装出一副“我没演戏”的样子。
他学习很好。上课时，他认真听老师讲课，一点“差儿”都没有。老师提问他任何问题，他总能又快又好的回答上来，考试时一般都考满分。因为这个，我十分佩服他。
他还乐于助人。有一次我忘带铅笔盒了，是杨丰溢借给我的钢笔。平时，他还主动借给我看一些关于科学类的书。每次借给我书时，都要说一句：“多看一些这类书对我们会有好处的。”
我们两个经常互相帮忙，他有不会的语文题时就请教我，我有不会的数学家题就请教他。
这就是我的好同桌，大家想和他做朋友吗？
写一位同学的特点作文500字 篇3
我的同桌小李，在我班可是大名鼎鼎，平时大错误不犯，小毛病却不少。但就是学习好，就连老师也拿他没办法。
记得在期中考试前，老师要把头一天做的数学卷子讲一讲，可是全班唯独__一人没有带卷子，气得老师大喊：“__，我看你期中考试得多少分。”没办法，__只好和我看我的卷子。老师边讲边让我们把错题改过来。令我吃惊的是，__虽然没有带卷子，但是每道题的做题思路却很清晰，还时不时地给我讲一讲怎么计算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爷为什么不把聪明的脑袋给我呢？
期中考试时，我和他正巧在同一个考场考试。交完卷后我问__：“__，你都答上了吗？估计能的多少分？”他胸有成竹地说：“答上了，一百分没问题。”听了他的话，我心说：“你可真能吹牛。”
然而期中考试成绩出来后，__数学居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子时他对我说：“王可心，你有不会的数学题尽管问我。”话语虽然不多，但听起来让我感到心里暖暖的，我改正错题的劲头更足了。
我为有这样一个同桌而感到庆幸，因为在他的影响下，我也渐渐的喜欢上了数学，成绩也大有提高。
写一位同学的特点作文500字 篇4
他五官精致，目光炯炯，月牙形眉毛，高鼻梁，又矮又瘦。他是我的同桌。
同桌的你很安静：上课从不说话，坐在凳子上认真听老师讲课，和老师想法一样的时候微笑点头，一副自信的样子。
你们同桌下课后特别活跃：下课后就开始像小鸟一样叽叽喳喳，一刻也不想停。唱歌是最常见的一种。虽然大部分流行歌曲都是他唱的好听，但说实话，我根本不想听。在我的记忆中，他说得太多，我的耳朵都能听到茧。
同桌的你是认真的：每当老师布置作业的时候，他绝对是我们班第一个完成并按时交的人。所以，“做事要快，学习要努力，一丝不苟”成了我同桌老师夸的一句话。
有时候同桌粗心：老师批改作业，一些简单的问题总是错在同桌的本子上，比如：32 57=？53 46=?同桌答案分别是90和98。所以他的作业本上也会有评论说“认真做题，认真答题”。
偶尔，你不会在同一张桌子上听老师讲课：玩具和饮料.那些不准带到学校的老师已经被你带到学校了。老师发现“兴师问罪”的时候，总是低头认罪，一副委屈的表情。
这是我的同桌，一个可爱的10岁男孩，安静活泼，认真粗心，从不犯大错误，经常犯小错误，唱歌好听。
写一位同学的特点作文500字 篇5
一谈到同桌，我的话便多了。
我的两个同桌，他们有些小坏。左边的练过《葵花宝典》，还知道《降龙十八掌》和《九阴白骨爪》；右边的练过《易筋经》，还懂得《排山倒海》与《缩骨法》。因为他们，所以笑口常开；因为他们的小坏，所以对伤心说拜拜。
‘教我做这道数学题，我不会。’‘为什么教你啊？’‘因为你是我同桌。’‘把你的衣服借我用一下，可不可以啊？’‘凭什么借给你？’‘因为你是我同桌。’‘拿剪指夹给我。’‘为啥？’‘因为你是我同桌。’‘后排同学的书本又掉了，拜托你捡一下。’‘哦。’‘因为你是我同桌。’就这样，在‘因为你是我同桌’的无奈之下，时间也插上了翅膀，半学期即将逝过。
因为你是我同桌，在伤心的时候我才得以安慰；在虚假的时候我才得以快乐；在无聊的时候我才得以笑容。时间，淡淡中透着甜；同桌，期中过后又分离。
因为你是我同桌，那几只笔是我们的共有物；帮忙査字典是我们的原则；老师来了互相提醒是我们的约定。开心的时光总过得特别快。
因为你是我同桌，才可以大大咧咧的玩；才可以开开心心的笑；才可以毫无忌肆的说。淡淡的日子，永恒的回忆。
因为你是我同桌，所以岁月单纯。
写一位同学的特点作文500字 篇6
我的同桌叫陈家豪，他长得虎头虎脑，一对小小的耳朵，眼睛大大的黑黑的，脸上天天挂着微笑，大家都说他是个调皮又善良的孩子。
陈家豪是个男孩，他常爱搞一些恶作剧。比如喜欢把他折的纸飞机扔到电风扇上。在语文书上、数学书上、英语书上画些看不懂的东西。也经常会贴一些搞怪的便利贴贴到同学的书包上。
虽然陈家豪调皮，但他的心是那么善良。有一次，陈家豪看到一个同学摔倒，受伤了。他就赶紧找来一些同学帮他把那个同学背到医院去。还有一次，一个低年级的同学把羽毛球挂到树上了，陈家豪跑过去，跳啊跳想把羽毛球取下来，但就是取不下来。陈家豪心想："答应要帮他取下来，就一定要取下来。"陈家豪找来棍子，最后终于把羽毛球取下来了。还有一次，是我记得最深刻的。那是二年级的时候，我一个学期都要帮同学们搞卫生，搞完卫生时，已经很晚了，我心想今天我肯定吃不到饭了。但我一进食堂，就看到有一个人站在那里，他就是陈家豪。陈家豪为了让我能吃到饭，就帮我守饭，自己少睡了一会儿。
我的同桌是一个善良又调皮的孩子，我这同桌真好!
写一位同学的特点作文500字 篇7
我的同桌个子高得可以碰到头顶的风扇，身体胖墩墩如一只大棕熊，力气自然大如牛，跳起来整个教学楼都要抖三抖，鼻梁高高的，好像有一种威严不可侵犯。
我的这个同桌是个火爆脾气，他脾气一上来老师和同学都躲得远远的，因为他一生气大如牛的力气怕他毁天灭地，只有别人给他道歉的份儿。
比如有一次，他拿出自己新买的自动水笔，在同学面前晃来晃去不停地炫耀，我心想：一支笔有什么了不起的，看我不整一下你。于是我装作无意实则故意从他桌子边走过去，身子一擦把他的新笔“咚”地一下调到了地下，结果他火冒三丈，怒发冲冠，我见大事不妙飞快逃走，他说了一句：“姓田的，你敢碰掉我的笔？找死！”接着，我就被他追得满教室跑，他好像有使不完的力气，把我追得鸡飞狗跳。我见自己体力快耗尽，心想：留得青山在，不怕没柴烧，留得小命在，不怕再弄他。于是我马上向他道歉说：“对不起，对不起。”他见我道歉了也就不再追了，其实我的心里在盘算下次再整他一个全身而退之法。
他就是我们班的余梓锐，虽然是全校大名鼎鼎的怒气王，但只要你不惹他，他也不会欺负你。没发脾气的时候还是很温和，和同学们很亲密，所以他的人际关系也还是挺好的。
写一位同学的特点作文500字 篇8
我有一个非常调皮的同桌，一个令我喜爱的同桌，这时，你一定会问，调皮总么让人爱呢？下面请让我来告诉你吧。
他的名字叫王小聪，他长了一头乌黑的头发，一双机灵的大眼睛，下面有着一张能说会道的小嘴巴，长得非常帅气。
他很调皮，整天像“猴子”一样跳来蹦去，不是今天打了人，就是明天弄坏了别人的东西，大家都非常“恨”他。
那他为什么让人爱呢？那是因为他非常聪明。
记得有一次数学课上，同学们遇上了难题，只有他把自己的小手举了起来，老师叫他回答，只见他像读书一样把自己的思路从嘴里吐了出来，同学们惊讶得张大了嘴巴。
还有一次自然课上，老师在一杯装满自来水的杯里放了一个鸡蛋，问大家怎样能把鸡蛋浮起来？大家忙做起实验，而他不做实验，就举起了小手，他说：“只要往水中倒盐，就可以浮上来，因为盐水的密度比较大，所以鸡蛋能浮上来。”老师听了，连忙竖起大拇指说：“你真棒！”大家也鼓起了掌声。
我喜欢我的同桌，也衷心希望同桌能改掉缺点，发扬优点！
写一位同学的特点作文500字 篇9
“教我一道题吧！”其他同学都不教我这道题，想：如果我没做好，下午就会被老师批评的。我想到这里心里有一种冷冰冰的感觉。我心里不知如何是好，突然一阵声音传了过来，“我教你吧！”
我听了想：是谁在叫我，我转过头去一看原来是同桌，她对我说：“我来帮助你吧！”我听了后心里的热量一下子涌了上来。她说：“哪道题不会做啊？”我指着哪道题说：“这个二十三和五十六的关系是什么？”这里我不懂是什么意思？”她笑了笑说：“简单！”马上告诉我这道题的意思是它们的因数关系，和解题思路，她说得很详细，我心里有一种喜悦的感觉，我继续听他的讲解我对这道题的了解更深了，心里变得更温暖了起来。他显得非常认真，我心里很激动。
她说：“我讲完了，你听懂了吗？”我说：“听懂了。”“听懂里就好。”他回过头写自己的作业，我也坐了起来，在解题过程中，还是有一些不懂的地方就问他，她跟我细细的讲，在她的教导下我终于把这道题做了出来，我心里松了一口气，想：他帮助了我，我心里很激动，以后她不懂得地方我也要帮助她。
我心里不觉温暖起来，心里开心极了，我说：“只有温暖才能让人激动。”
写一位同学的特点作文500字 篇10
我的同桌是个文静的女生，她有着一头乌黑秀丽的长发，一双宛如黑宝石般的眼睛闪烁着智慧的光芒，一张能说会道的嘴巴唇红齿白。
她喜欢看书，每次我们班从图书馆里借来的书，她都如获至宝。前天下课铃声一响，她又拿出课外书，孜孜不倦地读了起来。歪着脑袋，目光凝聚在密密麻麻的文字上，宛如一座雕塑，完全忘记了周围同学的嘈杂。我走到她身旁，问她抄写本交了没有？她并没有回应我，仍旧津津有味地看着手里的书。我无可奈何，拍了一下她的肩膀。“啊！”她突然大叫了一声，身体触电般地弹跳了一下，看样子真的被惊到了。我见状也吓了一跳，忙不迭地解释：“我刚才问你，你不答应我，我只能粗鲁点了。”她挠了挠头皮，放下手里的书，不好意思地说：“对不起，我没听到，加上我又看到精彩部分，所以。”
她同样也是一个二次元迷，几乎每天中午我都能听到她在与同伴谈论动漫人物。昨天还问我哪些动漫好看，我心中只有一个念头：你双休日不是只有一点时间吗？不出去运动还在家中看动漫，真的有时间吗？她好像看出了我的心思，挥了挥手，对我说：“没关系，我会好好利用那些空余时间的！”
这就是我的同桌，一个爱看书又爱看动漫的女生。
写一位同学的特点作文500字 篇11
我有一个同学她叫卢媛媛，在龙川县实验小学读书，是个四年级的小生，她今年11岁了。
她的身材高高的，一头乌黑发亮的头发。细细的眉毛下面有着一双水汪汪的大眼睛，一个高高的鼻子就像个小山丘一样。还有一张能说会道的樱桃小嘴。平时她最喜欢穿粉红色的上衣。
卢媛媛是个乐于助人的小女孩。记得有一次，我自己走路去上学的时候。突然发现自己忘带红领巾了！我想：如果现在跑回家拿也来不及了，身上又没有钱。我急得就像热锅上的蚂蚁一样。突然有一个同学用温和的语气问我：“郑诗颖，你怎么了？看上去很着急哦！”我抬头一看，原来是卢媛媛。我愁眉苦脸地对她说：“我一不小心把红领巾给忘在家里了，回去拿也来不及了。要是被值日生记名会扣分，老师一定会罚抄课文的！”卢媛媛灵机一动，想了个办法说：“你在这里等我，我马上就回来！”不一会儿，卢媛媛急匆匆地跑回来，手上拿着一条新的红领巾，气喘吁吁地对我说：“郑诗颖，我买了一条新的红领巾给你。”我连忙对卢媛媛说：“谢谢你！谢谢！等放学回家的时候我就还给你。”卢媛媛说：“好！一言为定，我们一起上学！不然就要迟到了！”
这就是我要介绍的同学，你们喜欢她吗？
写一位同学的特点作文500字 篇12
“啪”，他放在桌上的黑墨水瓶不小心被我碰翻了，顿时，黑墨水把他的本子弄的一团糟，“啊，你干吗呀？”他急得从座位上跳了起来，我也被吓破了胆，这可怎么办呀？万一被老师发现，那非得让我把他那一团糟的作业本补完不可，他眼疾手快，马上拿出纸巾飞快地擦起了桌子，眼看老师越走越近，我也急忙拿出纸巾一起擦了起来。
“怎么回事？”老师大声问道。惨了，要暴露了，今天非得熬夜补作业不可，“这、这……这是我不小心碰倒了墨水瓶。”不知从哪儿冒出这句话，我扭头一看，我的同桌竟然说是他弄翻的。“你怎么那么不小心，看看你的作业本，把今天的作业抄五遍。”我的心也仿佛被提的老高老高，老师走了，我的手不知不觉地写着作业，眼睛时不时地瞟他一眼，看他正在细心地擦着桌子，从他的脸上看到了一丝委屈。下课了，平时活蹦乱跳的他静静地坐在位子上，拿着那枝黑笔“沙沙沙”地在本子上飞舞，我也没有安心过一分钟，终于忍不住了，小心地走到他旁边，小声问：“今天中午你怎么……”“噢，你今晚不是要上兴趣班吗？肯定没时间帮我补作业。”他自然地对我笑笑，便又转过身去继续写他的作业。
我呆呆地站在那儿，看着他认真的样子，顿时有一股暖流涌上心头。
写一位同学的特点作文500字 篇13
我的同桌是一个助人为乐的阳光女孩。她叫张嘉怡，高高瘦瘦的身材，小脸蛋白里透红，两只大眼睛炯炯有神，还有一张樱桃小嘴，笑起来特别好看。
记得有一次上体育课，大家像刚出笼的鸟儿一样飞出了教室，只有我一个人趴在桌上，泪水在眼眶里直打转。这时同桌张嘉怡回教室拿足球，见我这副不寻常的模样忙凑过来问：“朱苏，你怎么啦？”我垂头丧气地说：“唉，这次数学考试我的分数这么低，有几道书上的原题都做错了，哪有心思去玩呀！”“不用担心，上课认真听讲，平时多加练习，下次考试认真对待，你肯定行的！”“我妈妈看到这个分数也会骂我的……”“这个事先不谈，我也不去操场了，你把试卷拿出来，我来教你。”“太好了！”
刚开始我的眉头紧锁着，什么都不懂，张嘉怡又是画图又是计算，讲着讲着，我紧锁的眉头渐渐舒展开来。最后，我终于懂了，微笑着对张嘉怡点点头：“谢谢你，张嘉怡，你真是我的好同桌！”张嘉怡说：“我们是同桌，就应该互帮互助、团结友爱！”
现在我们虽然不坐在一起了，但是脑海里经常浮现出她的微笑。
写一位同学的特点作文500字 篇14
“我是你们的首领！”
听见了么，我们班大名鼎鼎的“火焰领主”又在发话了。
“火焰领主”只是他的一个外号，他的真名叫庞春鹏。
他长着一双大眼睛，一头乌黑的头发。其中最引人注目的就是它那张脸。他的脸在我们班可是赫赫有名，同学们都叫他铲子脸，因为他的脸长得像铲子。
他爱打篮球，每次我干完值日，他都和我一起疾风似的奔向操场。他的球技不错，和我不相上下。在三分线上投球，进的机率是我的两倍。在二分线上投球，进的机率是我的四分之一。每次他在投三分球的时候，眼睛紧盯篮筐，连眨眼的次数都有定额，只听嗖的一声球进了！
他们和庞春鹏不一样，庞春鹏知道自己学习还可以，所以他还是认真的学习。所以，他是我们学习的榜样。
他的学习成绩和我不相上下，记得有一次我们为了一道题争得面红耳赤，去问了老师以后，我还是以失败告终。他的语文虽好，但是他的数学和英语不如我。我们在学习方面互相帮助，所以我们的关系非常好。
我相信我们俩永远都是最铁最铁的铁哥们。
写一位同学的特点作文500字 篇15
小学生活临近五年了,有各式各样的人成为过我的同桌,在我的大脑里烙下了一个个深深的烙印。
他们都与我发生过开心与不开心的故事，其中黄雨、游伟、喻秀荣和刘靖，他们各有各的特点，与我学习都有着深远的影响。
黄雨，小眼睛，小嘴巴，却有一张胖嘟嘟的脸蛋。她拥有男孩子的性格。一次，她在我没有铅笔的时候向我伸出援手借给我她最喜爱的那支铅笔，让我在课堂里完成了复杂性而又繁多的数学课堂作业。
游伟，上课时，他那天生的近视眼阻挡了他的学习，要我给他念出来。开始，我与他之间的友谊虽然没有其他同学那么深，但是，经过短短两个月之间的接触，产生了深厚的友谊。有时，我向他借课外书时，可他并没借给我，认为这样会耽误我的学习，我似乎从中明白了什么，让我的学习成绩日上三竿。
还有刘靖和喻秀荣，她们成绩虽然一直不是很好，但是她们学习仍然努力又认真，我们都成为了好朋友，当我在上课时想偷懒时，她们都会提醒，这无疑让我的学习成绩和学习效率有了更大的进步。
友谊是无形的，但却又是最珍贵的，愿天下所有人的友谊都天长地久!
写一位同学的特点作文500字 篇16
我的同桌钟凯，在我班可是大名鼎鼎，平时大错误不犯，小毛病却不少。但就是学习好，就连老师也拿他没办法。
记得在期中考试前，老师要把头一天做的数学卷子讲一讲，可是全班唯独钟凯一人没有带卷子，气得老师大喊：“钟凯，我看你期中考试得多少分。”没办法，钟凯只好和我看我的卷子。老师边讲边让我们把错题改过来。令我吃惊的是，钟凯虽然没有带卷子，但是每道题的做题思路却很清晰，还时不停地给我讲一讲怎么计算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爷为什么不把聪明的脑袋给我呢？
期中考试时，我和他正巧在同一个考场考试。交完卷后我问钟凯：“钟凯，你都答上了吗？估计能的多少分？”他胸有成竹地说：“答上了，一百分没问题。”听了他的话，我心说：“你可真能吹牛。”
然而期中考试成绩出来后，钟凯数学居然真的得了一百分。我只得了99.5分。改卷子时他对我说：“梁倩，你有不会的数学题尽管问我。”话语虽然不多，但听起来让我感到心里暖暖的，我改正错题的劲头更足了。
我为有这样一个同桌而感到庆幸，因为在钟凯的影响下，我也渐渐的喜欢上了数学，成绩也大有提高。
写一位同学的特点作文500字 篇17
他有着一头火龙果似的头发，一根根向上竖着，像一个个调皮的小朋友；一双眼睛虽然大，可是干巴巴的，一看就是个没学问的人；一张嘴巴说出的都是些与学习无关的的话。
中午的时候，我和梅君翰吃完中饭就一起下去玩了。脚刚落在地面上，就看到有人在操场上激烈地打篮球，有的在玩躲猫猫，还有的在玩老鹰捉小鸡。这时，我们却看见一个同学悄无声息地靠近一个女同学身边，伸出一只魔爪，一把抓住她的头发，眼疾手快使劲一扯。女生痛得“啊”的叫了一声，转过身来的时候，他却早已经迅速地跑到了草坪上，装作若无其事的样子，还在那里哼着歌，吹着口哨呢！
他不仅喜欢恶作剧，而且还喜欢拖作业。昨天下课时，同学们都开开心心地玩耍，有的在电脑房玩电脑，有的在台阶上玩弹笔的游戏，还有的在走廊上追逐打闹，只有他还在教室里“认认真真”地写作业。他的作业只有六十分，正被留下来订正作业呢！你听，他边写还边不时发出一阵牢骚呢！要知道这份作业他可是做了两天才做好，而且今天的课堂作业他竟然做了一整天，还是零分！
这就是我的同桌，我们可千万不要学他的行为。
写一位同学的特点作文500字 篇18
我的同桌是个胖子，班上的同学都叫他“小胖子”。他那又大又圆的脑袋，小小的眼睛，红扑扑的脸蛋组成了一个可爱的小胖子。
“小胖子”是个“语文天才”，无论多难的题他都一点即通，我可羡慕他了！我和“小胖子”的语文成绩都十分优异，我们经常比赛，看谁的考试成绩优秀。他很聪明，不过有时他也是我的手下败将，因为他有一个“坏朋友”粗心。我希望他能甩掉这个坏朋友，我们一起竞争到底。
虽然“小胖子”的语文成绩好，但他对数学和英语一窍不通。平时上英语课他总三心二意，和隔壁的同学聊天，这也是他的“坏朋友”哦！我希望他也能甩掉这个坏朋友，数学和英语成绩能芝麻开花节节高。
当我叫同桌“小胖”时他不生气，反而笑一笑，说“我就是一个胖子。”“小胖”喜欢和同学打打闹闹，别人捏一下他，他又碰一下别人，每次都传来一阵笑声。我还给他取了个外号：“大猩猩”，因为他的名字后面有一个“鑫”。有一次，我风趣地说：“大猩猩，赏你一根香蕉。”
这就是我的同桌，你们想认识一下他吗？
写一位同学的特点作文500字 篇19
我的同桌叫张安祈，他长着一双黑色的大眼睛，像两颗黑色的宝石一样明亮，高高的鼻梁和一个大大的嘴巴，在他的下巴的右侧有一颗痣，他是我们班的副班长，也是我的同桌，虽然他平时管纪律的时候很严肃，其实他非常乐于助人。
有一次，在上数学课的时候，汪老师说：这一节课我们做一个综合自测题，我遇见了一道很难的题目，我想了很长时间，我就像一条兜在渔网的鱼一样，找不到出路，怎么也想不出解题的方法。我想问汪老师，可是我的胆子太小，没有去。下课了，我的同桌张安祈看见我愁眉苦脸的样子，他关切地问：“遇到了难题吧，我来教你。”他书包里拿出一张草稿纸，给我讲解了这道题的思路，听了他的指导，我想出了解题的方法，我把这道题重写了一遍，我从心底很感谢他。
有一天课间活动的时候，同学们在操场上玩游戏，张安祈看见一名低年级的同学摔倒在地上，他连忙跑过去把那名同学扶了起来，问他有没有摔伤，他把那名同学扶进了教室。
我的同桌就是这样一个热心帮助他人的人，我们要向他学习。
写一位同学的特点作文500字 篇20
同桌的你——郑运来，我想对你说，自从和你开始同座以来，我有很多心里话想和你说。
首先，我先要与你道一个歉。这件事发生在某天第三节课的课间，你对我说：“我带了一个十分好吃的蓝莓三明治，就是不给你吃，你能把我怎样样?”我明白，我是一个开不起玩笑的人，我当时想克制自己，但是怒火已经充满了我的全身，不分青红皂白照着你的肚子就是重重的一拳，出完气后，你捂着自己的肚子疼地“呜呜”地哭起来，我却用大哥大的语气对着你说：“给不给?!”你丧气地说“我给，我给行了吧!”而且，事后你也没有把这事告诉家长和老师，你那么多次包容我、原谅我，我真对不起你，我今后必须好好反省反省。
郑运来，我还要向你提出一个小小地推荐：开玩笑不要太过火了。一次，我们在公寓里看电视，你却给我取了一大堆外号：严大粪，份量大，大粪便，变狗死。听了这些，我很悲哀。请你快点儿改掉这个坏习惯，以后不要一而再，再而三地犯了。好了，别说这些了，有时间再和你一齐好好叙叙旧。
其实，你还有许多优点。比如，性格十分开朗，作文写得资料丰富，而且长篇大论，不自卑等等，期望你继续持续。
哦!对了，我家养了三只小仓鼠，你有时候，就过来看看吧!
写一位同学的特点作文500字 篇21
我四年级，换了一个新同桌。他很讨厌，爱搜我的桌框，但是这个讨厌的人是谁？
他有一双浓浓的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻子，水汪汪的嘴巴，个子也不是很高。笑起来很可爱，但是犯了错就丢人了。
有一次，我在专心听，他却坐立不安。他挑着眉毛看了我一眼，心想：“文雅丽的书桌架里有什么好东西？”让我看看！”于是，他悄悄把自己又丑又干的手伸进小洞里，刚摸了我的一个塑料袋，发出一声巨响，让我的同学们前后都粘上了他，但老师太专注于他的讲课，没发现他令人讨厌的行为。但我不忍心听，就把手伸进桌架使劲挤。他几乎要哭出来了，他的手立刻像触了电一样从桌架里抽出来。但过了一段时间，他就心不在焉了。环顾四周后，他又一次把拿着铅笔的手从桌架上拿了出来。这次我受不了了。我气得咬牙切齿，头发都竖起来了。不知道老师怎么会给我这么讨厌的同桌。我等不及要看他手里的向日葵针灸师了。”丁零零.“下课后，他让我怀疑老师在一节课上说了什么。但是我还是要和他停止战争。
这是唐，我讨厌的同桌，他喜欢动我的相框。
写一位同学的特点作文500字 篇22
根据格蕾丝的话，人们冥想。莱米诺真的不是一个容易相处的角色。她既然盯上自己了，就摆脱不了。想到这里，三个人忍不住送了一桶。
正在这时，一团白色的影子窜了进来，大家都很惊讶，问：“是谁？”
“我！”这个漂亮的声音明明是莱米诺！
大家都吸了一口冷气，大胆的“路亚”试探着问：“有什么事吗？”雷米诺漫不经心地拨弄着裙子说：“我跟着路亚！”奕譞松了一口气。原来她并不知道路亚其实是齐辛娜，可是乐米诺的下一句话又让她吓了一跳：“我刚才说的我都听到了！”
奕譞想：“哦，有一波又一波的动荡，让我们看看她怎么说。”所以依恩的神经高度紧张。
“我，对不起。”大家的心又开始跳动了。莱米诺是什么意思？她很难过？大家都静了下来，听着她说的话，雷米诺哭丧着脸说：“我真的是在用小男子汉的心来开君子的肚子！我还以为路亚在刁难我呢！”她咽了咽口水，真诚地问：“我们能做朋友吗？”
大家都适应了这突如其来的变化，然后异口同声地说：“太好了！”
写一位同学的特点作文500字 篇23
上了一次又一次的课，我还记得高中的第一个同桌。
那时候我们还不熟。我们彼此都是陌生人，但我们对彼此都很好。我们能相遇是缘分，既然相遇，为什么不能彼此珍惜？现在，我很想你。不管我换了多少同桌，我都没遇到过你我这么亲密的人。我们有好的东西可以分享，靠得很近还要传纸条。无聊的时候找不到可以陪我传纸条的人，难过的时候找不到可以陪我说别哭的傻女人。
我们很久没见面了，但我相信我们的感情不会褪色，我们可以开所有的玩笑，我们可以像男孩一样在操场上玩耍。是的，你比我高，但是你总是让我，所以每次我欺负你，亲爱的，不管多久，不管相隔多远，我们的友谊会不会天长地久，我们会不会一起疯，我们会不会一起变老？亲爱的同桌，你对我的好我都知道，只是当时不知道珍惜。
亲爱的同桌，我们应该是一辈子的好姐妹。我们应该永远在一起，你的心里应该有我，我的心里永远不会忘记你。
无论时间和距离把我们分开多远或多远，我们都不应该忘记对方。
我爱你。谢谢你对我的好。
写一位同学的特点作文500字 篇24
她，又矮又瘦，圆脸，有时调皮着可爱，有时调皮着讨厌。这是我多变的前同桌，——张忠义。
上课的时候老师让我们一起读课文，她根据自己的心情决定怎么读。她开心的时候就跟着自己的心情看书，时而低声，时而高声；她不开心的时候不看，手里拿着书坐在那里，却逃不过我的千里眼和温柔的耳朵。下课后，她恢复了应有的性格，课间玩耍是她最喜欢的活动。但铃声一响，她又心动了，静静地坐在凳子上，等着老师来上课。
调皮的同桌有更搞笑可爱的一面。她创造了一套打蚊子的秘诀：一斜，二竖，三拍。不仅如此，她还改编了诗人李白的诗，每次都让我们哭笑不得。
但是我同桌也让我很生气。当我认真做作业或者看书的时候，她总是用一些招数来吸引我的注意力。有时我不停地摇桌子，有时我故意把铅笔或橡皮扔在我面前。当我要求她停止这个恶作剧时，她也在我头上咬了一口；当我继续努力学习的时候，她不但不听我的劝告，反而越来越差。真的希望同桌能改掉这个讨厌的毛病。
这是我多变的前同桌。
写一位同学的特点作文500字 篇25
我的同桌是一个调皮的男孩，叫罗艺鑫。他喜欢玩一个危险游戏——飞剪刀，所以我叫他“飞刀小罗”。
他的脸圆圆的，戴着个黑框眼镜，头发短短的、硬硬的，如果你直接拍上去都感觉有针在扎你一样。
他有丰富的想象力，因为他喜欢看《斗罗大陆》，所以他有一次跟我说：“斗罗大陆里唐三转世去了另一个世界，要是我也能去另一个奇妙世界就好了。”我说：“你别开玩笑了，我们这个世界是不会有魔法的。”他说：“说不定会有呢！”
有一次上心理健康课的时候路老师给我们了一张纸，上面画着一个苹果树，苹果树上有大苹果、小苹果，还有不大不小的苹果，路老师说：“在大苹果上面写上你最擅长做的事情，在小苹果上写你不是很擅长的事情，在不大不小的苹果上写上经过努力才能做好的事。”我看见罗艺鑫在不大不小的苹果上写上“飞剪刀”，我说：“罗艺鑫，我只见过你在早上飞剪刀，被我们阻止了，没想到你还要努力练习飞剪刀啊，你知不知道剪刀是伤人的？”罗艺鑫说：“我会小心再小心的。”然后我就没理他了。
这就是我喜欢飞剪刀的同桌——飞刀小罗。
写一位同学的特点作文500字 篇26
我同桌成天丢三落四的，不是丢这个，就是丢那个。
一天，他忘了带铅笔盒。数学课上，老师让大家做练习，同桌就在那干坐着，因为数学老师管得严，上课不让说话，所以他也不敢借笔。数学老师看他干坐着，就问他：“你怎么不做练习？”同桌结结巴巴地说：“老……老师，我忘带铅笔盒了。”老师气冲冲地看着他，声色俱厉地说：“上战场不带枪行吗？下不为例。”
那天，同桌更惨，竟忘了带语文书，上了语文课，语文老师眼特别尖，一眼就看到了同桌没带语文书。“你给我站起来，你说为什么没带语文书？”同桌低着头说：“我收拾书包的时候，忘记装到书包里了。”“立刻给我站到后面去！”老师忍无可忍地说道。同桌一溜烟站后面去了。
同桌忘带书和铅笔盒，完全是小毛病积成了大毛病。平时，他的笔经常找不到笔帽，刚买了新笔，笔帽就不知跑哪了，弄得到处都是笔油。我借给他的笔，还回来的时候，百分之百都是丢了帽子的。
多一个好习惯，就多一份自信；多一个好习惯，就多一份成功的机会；多一个好习惯，就多一份让人喜欢的理由。所以，同桌，你丢三落四的毛病要改一改了，不然会影响你一辈子。
写一位同学的特点作文500字 篇27
我的同桌叫刘卓衡，他有一张瘦长的脸，眼睛上面点缀着浓浓的眉毛，翘翘的鼻子、不大眼睛里头透着灵气。他是一个运动健将，尤其是短跑很厉害。
“叮铃铃……，上体育课啦！”同学们兴奋不已，想想看，这节课可是室外赛跑啊！我们迅速排好队，蹦蹦跳跳得下了楼，体育老师说：“我们跑会接力赛，运动运动身子。”我、赵悦容、葛一航和刘卓衡比赛，我看他只比我大几个月而已，没把他放在眼里。
各就位——”，随着范老师一声哨响，我们四人像离弦的箭一样，霎时，冲出了起跑线。我奋力地前后轮换着胳膊，加速加速，再加速。突然，我的余光瞥见刘卓衡“嗖”地一声从我身边越过，他矫健的双腿，轻盈的步伐，像踩着风火轮一样，疾驰而去，而我也加快步伐，紧追不舍。只见他的背影离我越来越远。等我跑到终点时，发现他已经在那块等候多时。
稍事休息，新一轮比赛又开始了。三轮下来，我是满盘结输。
这次体育课下来，我对刘卓衡是士别三日刮目相看。看来，生活中我们不能小瞧任何人。这就是我的同桌，短跑健将——刘卓衡
写一位同学的特点作文500字 篇28
我的同桌有一双炯炯有神的大眼睛，好像两颗黑宝石，晶莹透亮。他鼻梁挺直，还有一张能说会道的大嘴巴，笑起来，脸上的小酒窝清晰可见。他海拔挺高，臂膀很结实，给人一种大力士的感觉。他是一个很善良的人，总是一马当先的帮助别人。
他的家境不好，爸爸常年外地打工很少回家，妈妈以卖烧饼补贴家用。有一次周末，他又去帮妈妈卖烧饼，看到妈妈脸上豆大的汗珠不住的滚下来。他心疼的让妈妈去树荫下休息，自己在那卖烧饼。心想我得帮妈妈好好卖烧饼，等挣了很多很多的钱，妈妈就可以享福了。正这么得意的想着，不远处来了一个拄着拐杖、衣衫褴褛的老爷爷。老爷爷走路特别缓慢，脸色煞白，还不时的用舌头舔着干裂的嘴唇，单薄的衣服被汗水浸透。他想老爷爷应该是渴了吧。于是他找到了唯一半瓶水递给了老爷爷。老爷爷用那双颤抖的手接过那瓶水，立马咕咚咕咚喝了起来。他偷偷的拿了两个烧饼塞到老爷爷手里。老爷爷狼吞虎咽的吃起来，眼睛里还闪现着泪花，一把把他紧紧的抱到怀里，不住地说：“好孩子，好孩子。”听到老爷爷的夸赞，他心里面美滋滋的。
这就是我的同桌李静，一个善良的人。
写一位同学的特点作文500字 篇29
扎着马尾，戴着方框眼镜，整齐的牙齿，稀疏的眉毛下嵌着一双葡萄般的眼睛，纯正的黄皮肤。没错，她就是我的同桌易雨晴。
要说起我们这对同桌，那可是真相配。在语数英三科里，她数学比较好，我就是语文和英语比较好，这下我们俩成补习老师和补习对象了，上语文或英语课她听不懂的我教她，上数学课我听不懂的她教我，我们两个互补互助。
她特别乐于助人。一次上美术课，我忘记带画纸了，于是我来到易雨晴面前说道：“易雨晴，我忘记带纸了你能借一张吗？”她二话不说从抽屉里拿出一张纸给我。画画我发现他被美术老师罚站了，原来他只有一张画纸，还借给了我，自己却受罚了，看到他说话我真难受。
还有一次，我吃了太多橘子流鼻血了，易雨晴热心的问我：“你没事吧，我送你去医务室吧。”说完他就扶我去三楼的医务室了，周医生用纸把我的鼻血擦干净，然后抹了一点“止痛膏”在我的伤口处。后来，鼻血止住了，我很感谢他。
我的同桌是一个善良、大方、乐于助人的女生，我喜欢和她同桌！
写一位同学的特点作文500字 篇30
早上，我的同桌小赵打开笔袋，取出橡皮，“天哪！那该死的钢笔又漏墨了！”他的橡皮上沾满了墨，他的手上也全是墨。 小赵又气又急，手足无措，把手上的墨到处乱抹，有一滴居然溅到了他脸上，他也没在意，低下头继续写作业。
下课了，小赵转过身和我聊天，我“噗哧”一声笑了，他脸上沾的那滴墨像极了戏曲里媒婆脸上的大黑痣，很是好笑，“哈哈！真像一个媒婆！”我指着他，“快去照照镜子吧！哈哈哈……”他不解地挠了挠头，低下头又写起了作业。第二节课下课了，小赵跑出去玩，我悄悄地召集了几个女同学去“看笑话”，我们跑到了小赵旁边，“看！真是一个名副其实的‘媒婆’！”“哈哈哈！”“嘿嘿嘿！”女同学们笑了起来，他还是浑然不觉，自顾自地看着外面。第三节课下课，我斜眼看着他，捂着嘴偷笑，他才察觉到了什么，抹了抹脸，一抹手上有了墨的痕迹，他跑去男厕所处理干净了。一滴小小的墨汁，让我笑了一个上午啊！
我们一定要讲卫生，不要把脏东西到处乱抹，才不会像小赵这样，闹出笑话啊！
写一位同学的特点作文500字 篇31
上五年级时，我和小李分到了一桌，他是个小个子，比我矮了不少，偏黑的皮肤，却有一口大白牙，显得格外醒目。
他对学习时而热情，时而冷淡。热情时上课抢答问题，如闪电一般，几乎个个准确，当然通常是老师在狠狠训他一顿后的醒悟，但总免不了好的伤疤，忘了疼；冷淡时，老师让写练习册时，他和前后桌谈天说地，口若悬河，等到老师说下课就讲他便手忙脚乱的补，在最后一刻交或迟交，这些乃家常便饭。
一次数学课做卷纸规定第三节课交卷，同学们都奋笔疾书之时，他却用胳膊拄着脸，望着窗外，心神早已不在教室里了，等我答完了，3/4，他方才醒来，开始答题了，下课了，自然没答完。第二节课是语文课，老师在台上讲课，他却把练习册放在桌堂里，低着头抄着不知是谁的答案。
我看了，偷偷好笑，他写了几个字就猛地抬起头望望老师，生怕被老师发现，课上了一半的时候，老师悄悄走到他身后，一把扯过了练习册，他被吓了一跳，不知所措的站了起来，自然免不了一顿训斥。
还有两个月就是期末考试，转眼小学同学们就要各奔东西了，希望你抓紧这宝贵时间，努力学习吧，不要浪费这大好青春。
写一位同学的特点作文500字 篇32
我的同桌叫陈家兴，脸圆圆的，小眼，小鼻子，小嘴镶嵌在上面，小鼻子上还架着一副黑框眼镜，整体看来还说得过去。他给我的总体感觉是性格有些古怪，学习不好不坏。
说他性格古怪，是因为他平常不太爱和同学们交流。下课了，同学们都成群结队地出去玩，他却一个人孤零零地缩在角落里，但是如果有人喊他，他便像换了一个人似的上蹿下跳地跑出去玩了。不过他玩的'时候又容易和人家闹矛盾，常常因为一点小事，而和别人大打出手，所以也是同学们报告的对象。老师批评他时，他不像别的同学一样，会感到害怕和内疚，而是咬着嘴唇，眼睛斜视着前方，一副不服气的模样。大家说他是不是有些古怪啊？
他学习一般，是因为上课一直爱说话。他说话的时候，弓着背、缩着头，生怕老师发现，一旦被老师发现，他就装作若无其事的样子，让老师真假难辨，从而蒙混过老师的慧眼，久而久之，他的成绩由中上等滑落到了中下等。我想他如果能把这个坏毛病改掉，一定能成为一个优秀的好学生，我期待这一天的早日到来！
这就是我的古怪同桌陈家兴，通过我的详细介绍，你是不是对他有一定的了解了呢？
写一位同学的特点作文500字 篇33
我的同桌是一个长得眉清目秀的女孩子，她的眼睛炯炯有神，眼里似乎总有几颗蓝宝石拴在她的眼睛里。她还有一张能说会道的樱桃小嘴，可爱极了！
但是她生起气来也是横扫千军的呀！为什么？不要问我为什么！我也不知道为什么！
记得有一次，我同桌考试考差了，我嘴唇微弯，变成了月牙形，像吃了蜜一样！开心极了！心想：我终于比她高分了！可我同桌一见我这个表情，立刻火冒三丈！头发气的竖了起来。眼睛狠狠瞪着我，好像她眼里会喷火，要喷死我！嘴巴张得大大的，似乎要吃了我！只见她脸涨得通红，耳朵气得冒烟。忽然一滴泪花从她的眼眶里流出来。我紧张极了！手心里时不时冒冷汗，生怕她一巴掌呼死我！忽然，老师走了进来，这场大战才得以平息。
不过，我同桌高兴也是很可爱的！
记得还有一次，我的同桌考了高分。她双眼眯着，她那双本来就很小的眼睛就变得更小了！她那两排洁白而整齐的牙齿露在外面，使她变得更可爱了！她还请我吃糖，这让我觉得更可爱了！
这就是我的同桌，我可爱的同桌。
写一位同学的特点作文500字 篇34
我们一生中会遇到各种各样的人，近朱者赤近墨者黑，总会有那么一两个人，为我们的生活增添色彩，带给我们希望。
我的同桌是一个特别内向的女孩子，她留着两个长长的马尾辫，很多年没有变过，大双眼皮看来是格外漂亮，她整个人小小的，说话也很温柔，成绩也很优秀，就是不善于跟人交流。
而我身边朋友不缺，是个十足的话痨中心，就是成绩差了那么一点点，每次老师点名背课文，或者起来回答问题，都很令我头疼。
我的同桌特别善良，我被老师批评，她会时不时的安慰我，给我讲解问题，我大概也习惯她给我讲题，一来二去的，我就形成了依赖感，我碰到不会的问题就积极找她讲解，她也很乐意帮助我，我也问过她不会嫌我麻烦吗？她说帮助我的同时她也把知识复习了一遍，一举两得的好事。
在她的带领下，我更加的喜欢挑战难题，我解不出来题目，涉及的相关知识点，我就翻书找知识点，久而久之，我对课本内容相当熟悉，因此，我的成绩也是呈现了一个质的飞跃，老师家长都夸我学的不错，现在的我，成绩也很优异。
所以，总有人会让我们反思自己，我的同桌就是我生命中的一束光。
写一位同学的特点作文500字 篇35
和我像亲人一样亲，又和仇人一样恨的人，你们知道是谁吗?没错，那就是我的同桌。
当我和同桌是仇人时，我们会用各种各样的方式来整蛊对方。他对我的整蛊方式很简单，就是移凳子。每当我站起来回答问题时，他就会将凳子移开，让我坐个空。可我知道他这种小伎俩后，每次坐下时，我都慢慢的用手摸一摸，如果没摸到凳子，说明凳子是被同桌拿走了，我先半蹲着，看起来像坐着一样，接下来再使劲踩着他的脚。因为是上课时间，所以他不敢发声，只能忍着。到了下课，这场无声的战斗，就会转化成震天撼地的厮杀。
我们也不是总是仇人，有时候也和亲人一样。没有战斗的课间，我和他会在一起玩耍，一起写作业，一起聊天，一起讲笑话……记得那天课堂作业特别多，我写得差点要哭出来，后来他给我辅导，给我解题思路。十分钟后，我就将这些作业全部写完。后来就上课了，我都没来得及向他说声谢谢，但我觉得我们的友谊在教室中无声地回荡。
我这个阴晴不定的同桌呀，我喜欢!
写一位同学的特点作文500字 篇36
我的同桌虽然有时候有一点让人生气，但是很多时候还是很让人喜欢的，她就是刘禹含。早晨晨读的时候，她就跟别的一些同学在班级里扫地，而我则跟领读的人读着书。
上数学课的时候，我有时候忘了把演算本拿出来，她会告诉我演算本没拿出来，我会对她说声句谢谢并拿出演算本：她可真细心呀！
上语文课的时候，我们有时候同桌互读的时候读的不太好，这可能就是我俩的一个缺点吧！还有，她记性不太好，有些字不会读、不会写的字都会来问我。不会读的字还好，只需要告诉她这个字读什么就行了，但是不会写的字就有点可气了，比如正跟她讲解，说到中间的时候，她要不是说：“哦，知道了，知道了，不用说了。”就是说：“哦，我想起来了，不用说了。”让我既想生气又想笑。
上美术课的时候，我们总是先讨论要画什么或者要折什么，然后再动手操作。说实话，她很多次的作品都比我的好看呢！
上科学课、音乐课、英语课和体育课的时候我就不说了，因为这些课都是自己学自己的，几乎都不用合作。
这就是我的同桌，虽然有时候有点让人生气，但是很多时候还是很让人喜欢的同桌。
写一位同学的特点作文500字 篇37
我有一个同桌，叫刘奕涵。她中等个儿，不瘦也不胖。一头长发乌黑发亮，鹅蛋形的脸蛋上长有一双明亮的大双眼。眼睫毛又黑又长。高高的鼻梁上架着一副近视眼镜，下面是一双樱桃小嘴，看成起来很漂亮。
我的同桌不只漂亮，而且爱帮其他人。
有一次上数学课，数学老师讲完新课，让大家做训练题。我写着写着，突然笔尖断了，那是我最后一支尖铅笔，没了铅笔如何写呀！我想向刘亦涵借，但我看到她在一心一意地写题时，就没好意思去打扰她。于是我向前面的王明伟借，他没理我，我又向后面的杨晓春借，他却说：“别烦我，我在做题呢！”。没铅笔，我急的像热锅上的蚂蚁。我同桌看见我坐立不安的样子，便问：“你如何了？”我只好硬着头皮说：“我没尖铅笔了，你能借我一支吗？”没想到她居然爽快地答应了，飞快地从文具盒里拿出来一支尖铅笔递到我手里，我连声说：“谢谢！谢谢！”。她说：“不需要谢！哪个叫大家是好同桌呢。”
看！这就是我的同桌，一个爱帮其他人的同桌，咋样？
写一位同学的特点作文500字 篇38
“救命呀，我求你别追了，这次就放我一马吧！”听着这样的惨叫声，那一定是谁又要倒大霉了！
说我同桌野蛮，真是一点儿都不过分，她有一双大眼睛，发起怒来那双眼睛就会瞪得像铜铃一样，盯着你看时足足可以把你吓得半死。她还有一对“顺风耳”，远隔千里说她坏话，她都听得见，一旦被她听到，那你可就得想想如何死里逃生了！
“叮铃铃”下课了，我直往门外冲，突然，我把同桌的文具盒弄掉了，刚刚还在那谈笑风生的同桌瞬间爆发了，战斗力百分之百，我不禁后背一阵发凉，只见他指着我，愤怒地说：“是不是你弄的？”我在心里暗自叫道：“完了！”这回她可火了，只听“啪”地一声，她拍着桌子，脚往地上一跺，地面犹如出现了十级大地震，我就像一只受了惊吓的兔子，拔腿就跑！“站住，别跑！”后面传来了同桌的声音，我心中就像一团乱麻，会不过来了！嘴里大喊：“别追了，饶我一命吧！”可她都无动于衷，一直追着我，不肯放过，真是的，这不是不要命吗？真是自讨苦吃！看来，我得更加小心了！啊，不好，我被抓住了，看来我还是难逃出她的手掌心啊！
看我这同桌，如此野蛮，真拿她没办法！
写一位同学的特点作文500字 篇39
你有同桌吗？你的同桌是男生还是女生？如果是女生，她对你好吗？如果是男生，他欺负你吗？
我的通知你应该不知道他是谁吧？我的同桌他叫王小，听名字是不是已经吸引你了。下面就让我给你介绍一下他吧！
他是一个很阳光的小男生，像所有的同学一样，他既有自身的缺点也有闪亮的优点。先说说他的不足吧，那就是在学习方面，尤其是在上英语课的时候，我就经常见到他在那发呆。我提醒他，他不听，偶尔会被老师罚站，事后还特后悔，但到第二天就又忘了。呵呵……这就是他需要改正的地方吧。
当然，在他身上还有很多闪亮的优点是需要我学习的。他爱劳动，多次被评为劳动好少年。记得有一次，我吃完饭回到教室，有的同学在看书，有的同学在聊天，有的在做游戏，但只有他在打扫教室，这一点让我很佩服！还有就是他特爱帮助别人。有一次考试，我发现自己忘带铅笔了，我就四处张望了一下，他发现了，主动把他的铅笔给了我一支，我特感动。
这就是我的同桌，一个热爱劳动，喜欢帮助别人的阳光小男生，你感觉他怎么样呢？
写一位同学的特点作文500字 篇40
大家好，今天我来为大家讲一讲我的同桌。
我的同桌名字叫乔子涵，大家一定会想，咦，这个名字可真稀奇。当然，我也觉得这个名字非常的稀奇。接下来就由我来为大家讲一讲我这个名字稀奇的同桌吧。
乔子涵的脸儿圆圆的，嘴巴大大的，耳朵也有点圆圆的，像一只活泼可爱的小猴子。他的眼睛非常的明亮，像是两颗乌黑的宝石镶嵌在他的脸上。
乔子涵是一个调皮捣蛋的小男孩儿，他总是干一些调皮捣蛋的事儿，让老师头疼。比如二楼的花瓶被打碎，就有他的责任。因为他喜欢在走廊上打打打闹闹，跑跑跳跳的。
我的同桌虽然很调皮，可是他也是一个很有爱心的小男孩儿。嗯，让我想一想。哦，我想起来了。
那是今年的六一儿童节晚会。老师让同学们都带一些牛奶，面包一类的食物。乔子涵带了好多的牛奶、面包和香肠。老师让同学们吃东西的时候，他拿出了自己带来的食物，分享给周围的同学们吃。同学们都吃的很开心，吃完之后他还主动收垃圾，所以我说他是一个很有爱心的小男孩儿。你们大家喜欢我这个调皮捣蛋又很有爱心的同桌吗？
好啦，就说到这里吧。对了，你们还记得他那个稀奇的名字吗？我再说最后一遍，我的同桌叫乔子涵。
写一位同学的特点作文500字 篇41
每个人都有一个和自己要好的同桌。我的同桌是王姗姗，她和我一起度过了愉快的九月份。
她长得很高，有一点瘦，尖尖的脸，一双炯炯有神的眼睛，樱桃似的嘴巴，看起来非常美丽。
我和王姗姗都报了葫芦丝社，我们俩都喜欢吹葫芦丝。每周星期二最后一节社团壳的时候，网姗姗都会当我的小老师。因为老师说：“会吹葫芦丝的同学要教不会吹葫芦丝的同学。”王姗姗以前学过，我刚刚报葫芦丝社团，我不会吹，所以她当我的师父，教我吹。老师教我们吹音调的时候，我一个音都吹不出来，王姗姗就耐心地教我。王姗姗还跟我说：“你在家里每天都得练20分钟葫芦丝，这样你才有进步。如果不这样练的话，你永远都不会吹，到时候表演葫芦丝的时候，就你一个人上不了舞台，你想这样吗？”我说：“不想。”听了王珊珊的话，我坚持每天练，每天都进步一点点。
我的同桌，同桌的你，我想谢谢你，我想让你一直陪在我身边。我们一起上学，我们一起玩耍。我们一起用葫芦丝吹出美妙的音乐，度过美好的时光。
写一位同学的特点作文500字 篇42
她，长着一头乌黑光亮的长头发，有一双明亮的大眼睛。她笑起来特别甜美，让人有种亲切的感觉。
她的性格非常活泼开朗。她很爱跳舞，也是学校的舞蹈校队的一名学生。她跳舞时的舞姿非常优美。有时她还很调皮，还记得有一次，我在教室里开始做预习功课的时候，发现我的笔不见了，就去问我的同桌，她装作不知道的样子回答我。害得我把书桌翻了一整遍，正当我想放弃找笔的时候，她悄悄地把我的笔放回书桌上，就溜去找她的好朋友郭梓怡同学玩。我当时被她弄得哭笑不得，也怪自己太没头脑吧！
她虽然调皮，但是她有一颗善良的心。每当我和同学出现矛盾的时候，她就会帮助我一起去解决矛盾；当我不开心的时候，她会安慰我。当然，在学习上我们也会相互帮助，我不会的，她也会很耐心的解释给我听；她遇到困难时，我也会乐意的去帮助她。现在，我们的成绩都在慢慢地进步，老师有时会评价我们是最佳同桌，我们俩特别高兴！
虽然她有时很调皮，但我也很开心，我很喜欢我的那位同桌，现在你们想不想知道她是谁？她就是我的同桌姚晞瑜，你喜欢有这样的同桌吗？
写一位同学的特点作文500字 篇43
我的同桌名叫冉乾洪，他长有一张娃娃脸，两条又密又浓的眉毛，一双黑葡萄似的眼睛下长有一个不大不小的鼻子，一张嘴微微一笑两个脸腮就向上翘。平时他沉默寡言，不爱和同学们玩耍，在班上他不是同学们注目的焦点，但在他的身上却藏有许多优点。
他爱助人为乐，还记得有一次，上作文课，韩照没带作文书，下课十分钟，她便来找冉乾洪借，冉乾洪连想也没有想，就毫不犹豫的借给了韩照。上课了我发现冉乾洪没有作文书，于是我便我的作文书借给冉乾洪看，我虽然嘴上没说他什么，但心里却是很不高兴他的，下课了我再也忍不住了，便火冒三丈的问他：“为什么不带书。”他却微笑着说：“我借给了韩照，因为他没带书，老师不是常说同学之间要相互帮助吗？”这时我的脸红了，就像一个熟透了的苹果，因为我错了。
上课钟一响，他就聚精会神的听课，当同学们都被某种事物吸引时，他还能津津有味的听老师讲课。
他喜爱画画，一有时间就把准备好的笔、纸拿出来画上两笔，每一次都画得那么逼真，在他的书上总能看见他画的画。
这就是我的同桌，一个爱助人为乐，上课真听讲，喜欢画画的同桌。
写一位同学的特点作文500字 篇44
我的同桌是个漂亮的女生，但她在美丽的外表下包装着“厉害”，我戏称她为“恐怖天使”。
“唰唰……”全班只有写字的声音。忽然，我的同桌轻声地“啊呀”一声。“怎么了?”我问。她向我伸手：“写错字了，橡皮，快给我橡皮擦一擦!”我故意逗她说：“不借、不借，就不借!”她说：“你到底借不借!”我压低声音说：“不借!”她伸出一根指头说：“1”，我不理她，她又伸出一根指头，“2”，我装着没看见，看看她数到3能搞出什么名堂。这下我可倒霉了，只见她数到“3”时，二话不说就朝我腿上掐了一下，还好，没什么感觉。她又使劲掐了一下，而且掐住不放手，还越掐越狠。我痛苦地说：“你……你放手，我……我就把橡皮给你。”她这才松手，我把橡皮扔给了她。
下课了，同学们在院中疯玩。“啊!”我的朋友在玩耍中不小心撞了我一下，我一歪，又碰住了我的同桌。她说：“付熙哲，你干什么?耍流氓呀!”“切，谁耍流氓，是他们撞了我，我才撞到你的!”她不听解释，雨点般的拳头就向我打来，嗨，我冤呀。
看，这就是我的武功高深并又不讲理的同桌。
写一位同学的特点作文500字 篇45
卷子发到我手上，只见上面写的是关于量角器的问题，于是我摸了摸铅笔盒，量角器没带，我顿时紧张起来：“没量角器这么做啊，大家都要考试，向谁去借啊！”
我看着卷子，咽下一口唾沫：“好多题做不了，能不被老师批评吗？”我向四周看了看，别人都只有一块量角器，借不了，叹了一口气，“看来只能硬着头皮做卷子了。”我坐在面前，连一题都做不出，怎么办啊！
这时，一块量角器放在我的桌子上，使我的眼睛顿时亮了起来，难道这真的是给我的，抬头一看，是同桌递给我的。“是给我的吗，伙计？”只见他微微一笑，就表示给我了。“你没量角器，没关系？”我皱起眉头来，“没量角器，你就考不出来了呀！”我还是不放心问他。
“没关系，我帮助我的同桌，是一件理所当然的事，“他对我说，还是把它塞给了我，我只好收下了。我做试卷的时候一直看着他，怕他做不出来，好把量角器让他用一会儿。但他在这节课中从来没向我要他的量角器，硬着头皮想下去，不干扰我做试卷，我有好几次递给他量角器都被他拒绝了，只是说要帮助同桌，不让同桌受困难。
我顿时觉得一阵阵温暖涌进我的心头，同桌这么帮助我，真想对他说声“谢谢”我顿时全身热了起来。
写一位同学的特点作文500字 篇46
我的同桌是一个淘气的女孩子，她非常好动，只能老实的坐一会，就开始不安分起来了，一会和左边的同学说说话，一会和右边的同学看看书，有时，在上课的时候不认真听讲，在桌子下做小动作，有的时候偷偷看动画书，有的时候还玩东西，
刚开始我非常不喜欢她，她经常折腾人
可是我渐渐地发现她有很多的优点
她特别的幽默，还喜欢给同学讲鬼故事，把胆子小的同学吓的晚上做噩梦。
她非常爱帮助人，捡到东西就马上交给老师，做值日总是特别的认真，把地面打扫的干干净净，桌椅摆放的整整齐齐。
作业写的特别工整，经常得小红花，她还非常讲究卫生。每天早晨衣服都穿的整整齐齐，干干净净，从不马虎。
有一天下午放学后，我找不到我的语文作业本了，正在着急不知所措的时候，电话响了，她着急的说，你的作业本发错了，我刚发现在我这里，你的家在哪，我赶快给你送过去，一会的功夫，她和她妈妈就把我的作业本送回来了，我特别的感激她。
现在，我明白了，每个人身上都有优点和缺点。我们应该团结友爱，互相帮助，共同进步。
写一位同学的特点作文500字 篇47
我的同桌是一个大大咧咧的女生，性格开朗，为人热情，不过有的时候热情过头了，下面请听我介绍一下她。
我的同桌身材高大，有着一双笑眯眯的小眼睛，一个圆圆的鼻子与一头乌黑亮丽的长发，脸上肉嘟嘟的，看起来十分可爱。她是班上的语文课代表，经常要搬作业，因为她的这份工作，我可受了不少罪。有一天早上，我来到学校里，一进教室就看见我的桌子上堆满了作业，我走到她的面前，让她将作业拿开，可她没理我，还若无其事地检查着作业。我有一点恼火，直接把作业堆到了她的桌上，这时，她才抬起头来，一拍桌子，站起身来，瞪圆了她的小眼睛。不知道为什么，我的心中突然有了一丝恐惧——可能是她身材高大的原因吧。我没有办法，只好将桌子让给了她。她待人十分热情，可是有时候会热情过头，就比如有一次，我刚进校门，她跑到我面前，用力地锤击我的胳膊，原本是想和我打招呼的，可没想到，我的胳膊被她打青了一块，现在还有痛呢，想想都心有余悸！
这就是我的同桌，一个大大咧咧，性格热情的女生，你想和她做朋友吗？
写一位同学的特点作文500字 篇48
今天我要向你们介绍一位严厉的人，那就是我的同桌。
我的同桌面容清秀，一个长着鹅蛋脸的小女孩，她粉粉的脸蛋上长着一对柳叶眉，一双水灵灵的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架着一副眼镜，下面的樱桃小嘴能说会道，你可别看她长相可爱，其实可爱中透露着一股严厉。
上课时，她在自己认真听讲的同时还时时刻刻想着我。记得有一次我上课时在邻桌讲小话，正当我们俩讲到兴头时，同桌狠狠地拍了我一下，还生气地瞪着我，我立马像一只小老鼠一样，害怕地钻进洞里，脸立马就红了，我连忙向她承认错误，并立马改正，积极回答问题。同桌脸上的表情由阴转晴，露出了满意的笑容。
还有一次我没做完课堂作业就兴冲冲地与朋友们出去玩了，玩到一半，我发现同桌正怒气冲天地朝我走来，他两眼放火，揪住我耳朵，把我带回了教室，生气地对我说，今天你必须做完课作给我检查完再出去玩，我这才收起玩心，认真地做完了课作，并主动交给同桌检查，检查完后，同桌终于露出了灿烂的笑容。
这就是我的同桌，一个既关心我，又对我严厉的同桌。
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