描写同学特点的作文

2022-05-25 同学

　　在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的描写同学特点的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　描写同学特点的作文篇1

　　何婧瑜——我的好朋友，她是一个聪明又漂亮的女孩子。她有一头乌黑油亮的长发，天天都绑着两个小辫子，走路的时候，两个小辫子一甩一甩的。她的眼睛大大的，眼睫毛长长的，说话的时候眼睛一眨一眨的，就像那天上一闪一闪的星星。

　　她这个人十分聪明，学习很好。记着有一回，有一道题目我不会做，我就跑去问她。那道题很难，我想了很久都想不出来，我以为她也不会做，可她一下子算了出来。在那一瞬间，我特别敬佩她。她教会了我，可我忘记了跟她说声谢谢，现在想起来，我特?e惭愧，唉!当初怎么能不对她说声谢谢呢?

　　她很热心，常常帮助同学。上次我的学生证找不到了，我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。(我的车费也放在学生证里，弄丢了，我怎么回家呀!)她突然走了过来，奇怪的问我：“谢怡冰，你怎么啦?”我把事情告诉了她。她对我说：“哦，是这样啊!来，我和你一起找，也许能找到，如果不能的话，你还是告诉你的爸爸妈妈吧!”我撇撇嘴，找了起来。过了一会儿，她在我和同桌的桌中间找到了，我十分开心，连声说道：“谢谢你，谢谢你了……”“不用谢”她笑着对我说：“别再弄丢了，还好现在找到了呢!”我套上学生证，开心地说：“嗯!嗯!”

　　这就是她，我的好朋友——何静瑜。

　　描写同学特点的作文篇2

　　一眨眼，六年的小学生活过去了，六年里，我与许许多多的同学成为了好朋友。其中，我印象最深的就要属伍叶菲了。提起伍叶菲，在我们班里谁都会翘起大拇指夸个不停。

　　伍叶菲的个子不高，头却比一般人的大，同学们都说她有个装满智慧的脑袋。一双乌黑发亮的眼睛炯炯有神，加上一张能说会道的小嘴，真惹人喜爱。

　　伍叶菲之所以给我留下深刻的印象，原因有两点，其一是：伍叶菲有虚心好学的精神。一天，老师给我们上了新课，课后给我们布置了几道数学题，放学后，其他同学都陆续走出教室，回家了。惟有伍叶菲走进了办公室。原来她被一道数学题难住了，想了很久都没有想出来。伍叶菲紧皱眉头，走进了办公室去请教老师。老师给她分析题目后，她高兴地拍打着自己的头自言自语地说：“我怎么就不会从这方面去想呢?由于伍叶菲虚心好学，每次考试总排在全班前三名。

　　伍叶菲之所以留下深刻的印象，其二是：伍叶菲有助人为乐的精神。

　　那是一个雷雨交加的下午，同学们都陆续回家了，教室里只剩下伍叶菲，陈环和我，除伍叶菲带伞外，我们俩只能眼看着老天发呆。伍叶菲看了看我们，对我们说：”你们稍等一下，我去想想办法。“说完，撑着雨伞消失了风雨中。过了一会儿，伍叶菲回来了，她怀里抱着两把雨伞。原来，她跑到了住在学校附近的同学家里，借来了两把雨伞。见此情景，我和陈环不约而同地说：”我怎么就想不到呢?“回家的路上，我们三人的心情特别愉快。伍叶菲小小年纪，就能如此热心待人，真是少有。

　　伍叶菲同学虚心好学的精神和助人为乐的优秀品质，给我留下了难以磨灭的印象。她给我鼓舞，给我力量，激励着我永不停步，努力向前。

　　描写同学特点的作文篇3

　　要说咱们班的千里马，那可是数不清的，而且个个都是日行千里，今天我就来讲讲其中的一匹。

　　这匹千里马就是何子诚。一提到他，大家都会想到他那小小的身材，可不要小看着他小小的身板，可是有日行千里的力量。

　　来说他的外貌吧！大而灵活的眼睛，能读会诵的嘴巴，在他身上最好不过了，还有他的头发永远都不会变，日渐过后，头发茂密如森林了。

　　何子成啊，可是我们班诗词大会四大王之一，仅在莫尚辰之下，不过重点不在这，还是在他那大声的朗读。自上课之前的五分钟时间，我们的领读员就会走向讲台，带领着大家读古诗。当大家都很吵闹，无人跟领读员读古诗的时候，一个嘶哑的声音就会出现在这个吵闹的环境中，那些像无头苍蝇昏了头的人，立马找到了方向，一个接一个地跟读，很快就变成班级齐读了，而这位带读人就是何子诚。

　　再比如一节语文课，他被叫起来读课文。他一手扶住桌子，另一只手放在书上，眼睛死死盯着书，然后有感情的将这篇课文朗读出来。当他读完时，立马放下手，断然坐下，眼睛里还流露出从这篇课文中体会到的情感，紧接着又侧头去听别人的朗读。

　　要说他贪玩，爱玩，那也不假。我们有一次去参加一个人的生日宴会，一看见我，何子诚立马跑了过来，给了我一个激动的见面礼拥抱。在包厢里无聊，何子诚突然有一个想法，我们不如去观察有谁来了吧？还可以吓吓他们。为了消磨时间，我们点头答应。这时何子诚瞳孔缩小，身子弯曲，手做出一个拿枪的姿势，接着他说：“司令部收到请回答！”我为了逃离他，便回答了。他得到回应，跑了出去，过了一会儿他大叫：“来敌人啦！来敌人啦！”说完又发出开枪的声音，这小家伙太爱玩了！

　　这就是那一匹爱玩的千里马！

　　描写同学特点的作文篇4

　　在进入九中学习的这几天来，我认识了好多同学，其中令我印象最深刻的就要数外号“女生中的男生”“假小子”了。

　　她有一双大而迷人的眼睛，整天笑嘻嘻的，有时我真怀疑，她的樱桃小嘴根本合不上。但是我必须承认，她很可爱，她有着男孩子般大胆阳光的性格，更有趣的是，她的发型是男生中很常见的一种，所以，不认识她的人，见到她都会说;“好秀气的男生啊!”碰上她心情好，她会婉转地告诉别人：“对不起，让你们失望了，我是女生。”要是把她当成男生惹她心情不爽时，她就会朝着你进行那一般人受不了的河东狮吼;“我是女生!”然后头一甩，迈着大步，大摇大摆地走开，留你一人在那里发呆。

　　更可笑的是，一次她去上厕所，结果，几乎是所有的女生都用她们那细细的嗓子尖叫，一些力气大的女生硬是把她拖了出来，然后对她说：“你这个男生也太大胆了，还想不想活呀!”她开始还是“丈二的和尚——摸不着头脑”后来，才恍然大悟，原来是人家把她当男生啦。她扫兴地向水管走去洗手，没过一会，一个小朋友跑过来说：“哥哥，你去那边洗好吗?”……这真是倒霉的一天。

　　像这种事还有很多，不过，我还是别说了吧，省的她知道了后来扁我。

　　她也有很多优点，成绩很棒，乐于助人，是个“热心肠”。

　　这就是我的新同学，你们觉得怎么样?

　　描写同学特点的作文篇5

　　余力恒是我电子琴兴趣班的一个同学，他矮矮的个子，长着大大的头，大大的眼睛，加上一张能说会道的嘴，让人一看就知道是个捣蛋的家伙了。

　　余力恒很调皮，就拿这件事来说吧。一天，老师教我们一首很好听的新歌。开始时老师为我们深情地演奏着，听着节奏，我好像在和云朵跳舞，和月亮谈心，和星星唱歌……突然，“噔”的一声，琴声停了下来，一看才知道，原来余力恒趁老师不注意，把电子琴的插头拔下来了。我们都用责备的眼光看着他，他却嘿嘿地笑着，弄得我们哭笑不得。

　　有一次，我们班进行集体弹奏。我们都做着准备，而余力恒却一动也不动，老师拿他没办法，只好不管他，宣布开始弹奏。可是，当我们在弹奏的时候，他却在一旁搞怪——一会儿用力敲打电子琴，一会又在琴里调出一些电话声、汽车声等怪音，弄得我们根本弹不下去，一个个在那捧腹大笑。老师忍不住停下来批评他说：“你怎么那么调皮！”这时，他却做出一副不予理睬的表情，好像什么事也没有发生过一样。

　　还有一次，上课时间到了，老师等了好久，还没有看到余力恒来上课，就打电话给他的妈妈，可是他的妈妈却说他已经来了。正在这时，班里的一个同学去阳台洗手，看到余力恒正在休息室里看电视，忙回去报告老师。原来，余力恒趁大家不注意的时候溜进休息室看电视去了。后来，老师严厉地教育了他。

　　这就是余力恒，一个调皮的同学，大家可不要像他一样哦。

　　描写同学特点的作文篇6

　　班里有个可爱调皮的同学，因为他姓孙，大家就给他取名为“齐天大圣――孙悟空”。你若不相信，下面就让你见识见识这个猴子的“七十二变”吧！

　　孙式弹指功

　　下课了，“齐天大圣”已经按捺不住，开始施展神功了。他东张西望，寻找合适的攻击对象，目标锁定西北角的A同学。“各位小心！”话音刚落，猴子手中的橡皮“咚”的一声，命中目标，还没等A同学反应过来，齐天大圣就驾着“筋斗云”飞出“十万八千里”了，只留下了旁观群众的欢呼声，而他则捂住嘴偷偷乐呢！

　　孙式飞毛腿

　　这只“猴子”的官位可不小，是班级体育界的“巨星”。老师的“旨意”说得清楚：“领跑要匀速，队伍要整齐……”结果，他跑得飞快，后面的队伍早已经“瘫痪”，一位勇猛的同学费了九牛二虎之力才勉强追上他，气喘吁吁地说：“仿佛坐上了载人飞船般爽快啊！”正当他得意时，一不小心撞到了大圣的“飞毛腿”，结果两人都倒在跑道上，同学们不禁哈哈大笑！

　　孙式大挪移

　　这个调皮的“孙大圣”，有事没事喜欢“偷天换日”，我可是领教过的。有一次语文课，“大圣”趁我不注意，把我的语文书移到了别人的课桌里，我心急如焚，满教室“搜索”无果。最后，他对着我神秘地说：“小姑娘，让老孙给你掐指一算吧。”然后他手指着那个方向说一定在那。

　　我们班的“齐天大圣”的法力，你见识到了吧？这只“泼猴”就是如此调皮可爱。401班有了他，增添了许多快乐呢！

　　描写同学特点的作文篇7

　　今天上午，是我上英语班的时间，英语班下课的时候，发生了一件事——

　　下课了，我们全班的同学都下楼玩了，只有一个同学，他坐在楼上玩。我们下去后，其中有一个我们班最淘气的同学突然说：“嗨嗨嗨，我们不如趁他在楼上玩的时候把他的自行车气给放了吧！”

　　我们都连连摇头，只有他一个人蹲在自行车的轮胎边放开了气。可万万没有想到，有自行车的那个同学，正在楼上看着，他伤心地哭了。

　　老师发现了，叫那个放气的同学拿气管来给自行车充气，最后，这个事情终于解决了。

　　这个淘气的同学真淘气！

　　陈嘉辰是我的朋友，但他非常爱耍赖，有时是暗地里搞小动作；有时是用巧舌说过我们。

　　打牌时他最拿手的招术是“混水摸鱼”，趁我不注意就少出一张好牌。有时还会“偷梁换柱”，把出完的好牌又捡到手中再出一次。这些可都是他的独门绝招。怪不得我说我怎么那么容易就输了！

　　上次我去他家，下跳棋，他又使出了许多“本领”。下了第一步，他就要反悔，真是不愧为“耍赖高手”！由于他的棋太“臭”了，他要重来，还威胁我们“不然不下了”。真是拿他没办法，无奈之下又重新开始。下着下着，他不知怎么的，又行起善来，要指导我一步棋，幸好有经验，一下就看出了他的鬼点子，要不然，我就输了。

　　他耍赖的事情还有好多好多种，在这里我就不——列举出来了。

　　描写同学特点的作文篇8

　　在我上的围棋班里，有一个同学叫浩然，比我还小一岁，我们俩关系很好。他是一个懂得谦让的人。在我们围棋班里，男孩子多，所以打架、吵架是常有的事，可我从没见过他和别人打架。后来我发现，他也会生气。可他只要一生气，就气呼呼地走出去，自己呆一会儿，让自己好好静静，然后再进来。但是进来后，脸上已没有了怒气。有一件事让我印象最深。

　　有一次，我们出去打“幼苗杯”比赛。中间休息的时候，我和于浩杰、浩然一起玩神奇宝贝卡。刚开始我赢了许多。后来我开始输，而且一直输。这我才发现，他们俩是一起对付我。我一下子可火了，一拍桌子站了起来，握着拳头，准备打他，他一看我生气了，赶紧给我赔不是。可我还是推了他一下，他也不还手，就在我还要打下去时，妈妈过来把我拉一边。问了问事情的经过，妈妈批评了我，说：“儿子，你做得不对。你们在玩，不能打架。你觉得不公平，可以提出来，你打架就不对了。他不还手，还给你说对不起，人家还比你小呢，你说你做的对不对呢？”我一听，想想确实是我的不对，我不该先动手，有话可以说嘛。正在这时，他走了过来，说：“对不起，我们不该那样玩，你消消气，这是你的卡，我们重新开始玩吧！”看看他，再想想我刚才还推过他，就说：“我也不对，弄痛你了吧！”可他却笑了笑说：“没事，我妈妈一直对我说‘退一步，海阔天空’。没什么吃不吃亏的，咱们玩去吧！”

　　通过这次事以后，我知道他是一个特别懂得谦让的人。我应该向他学习，改改我的暴脾气。

　　描写同学特点的作文篇9

　　一个女孩，坐在位置上和另外一个女孩交谈，说着说着就笑两声。上课了，赶紧坐端正，等老师来上课。

　　看，她的头发黑黑的像瀑布，一双细长柳叶似的眉毛下有溪水般清澈的大眼睛忽闪忽闪的。一张樱桃小嘴里有一排玉牙。她是我们班刚刚转来的值日生——吴宛珍，我的好朋友。

　　她学习认真。我怕她是我以后的学习对手呢!上课时，她那双大眼睛一眨也不眨地盯着老师听讲，听懂了便点点头;不懂得话，下课便去问老师。我笑她吃了”点头丸“，她也不理会。

　　六(6)班的清洁工区是厕所。罗雪怡和我星期五扫，吴宛珍和我星期四扫。罗雪怡扫厕所的时候，娇里娇气的，还添倒忙。一会儿把清水泼了，一会儿把脏水扫到别人身上，边扫地还要边唱歌。而吴宛珍呢?我拿一把，她拿一把，我们一起扫。清水来了，她费力抬起，小心翼翼地传进来，脏水快扫出来了，她会提醒所有的人小心，然后再才让脏水乖乖流出来。

　　在开学那一天，我望着她，心里想：辫子长，额头鼓，肯定是一个难说话，学习好的同学。没想到那天我们聊了两句后竟觉得很投缘!两人不禁亲近起来。

　　就在昨天她竟提出想帮我扫厕所!我吃惊极了!半饷才支支吾吾地说：”哦……我，那好……好吧!“

　　在别人看来，她只是一个同学而已，让我看她便是一个朋友哦。一个非常够朋友的朋友!

　　描写同学特点的作文篇10

　　一转眼就要结束小学生活，踏入新的学校，这六年中，许多事情令我印象深刻，特别是我们班一些人独特性格，常让我有一吐为快之感。

　　马思恬是个活波可爱的女生，平时话很多，以前还好，会和我们聊上几句，现在她的话越来越少，一进教室就坐在位子上静静的看书，是我们冷落了她，还是他认为自己的想法不被大家认同才不说话呢?这个问题得好好参详。

　　接下来介绍我们班大个子罗浩田，和马思恬相反，他很开朗，脸蛋很白，脸上总是挂着笑容。可他也容易生气，一句话激怒了他，就要“拳头侍候”，像我这种口无遮拦的人经常挨揍。

　　再介绍我们班班长马思恬，她是个很有趣的人。她的心情决定她的言行。心情好时，就和同学谈笑风生，心情差时，就愁眉苦脸地坐在位子上，脸上的表情就像吃了极酸的东西一样，这时，如果你招惹她，那就惨了，她的话尖酸刻薄，让人吃不消。她还经常犯迷糊，有一次，我问她问题，她嘴里说七，手势打八，今天全家佶问马思恬要不要和我合唱，她点着头说“不要。”

　　最后讲讲我的死党毛起扬，他有点怪，经常我和他一起上学、放学，路上我俩有说有笑，显得很有精神，可一上课，他就像三天三夜没睡觉一样，一头栽在桌子上，有时勉强用手撑住脑袋，一副疲倦的样子。

　　这些都是我朝夕相处的同学，他们给我留下深刻印象，想想要和好朋友分别，真舍不得。

　　描写同学特点的作文篇11

　　变色龙是一种奇异的动物，在不同的环境下身体的颜色可以变成不同的保护色。我们班也有一条“变色龙”，只可惜她是变色龙家族中特殊的一员，因为她只有脸会变红。

　　她就是我们班有名的“害羞大王”汤甄妮同学。如果你仔细观察，会时不时发现她那张脸说变红就变红。

　　记得开学初第一次上英语课，来了一个新的英语老师，轮到“变色龙”做英文版的自我介绍。只见她扭扭捏捏走上台：“Hello…，不，不是……My…，”刚开口，她的一张脸已成了红形彤的大苹果。老师注意到了她的窘态，就提醒道：“Mynameis…”“My…MynameisTangZhenni.”唉，急死了，总算说出来了。接着,又开始了漫长的痛苦煎熬，“变色龙”边变色边断断续续地嘟囔：“那个……那个老师……”太痛苦了，我最喜欢的英语课竟被这个害羞的家伙整成了这样！

　　不过,人不可貌相，海水不可斗量。汤甄妮同学的学习态度可是非常认真，无愧于“变色龙”中的“龙”字。在今年的暑假作业评价中“害羞大王”的作业字迹十分认真，正确率也高，竟拿下了所有的“优秀”！要知道，那次测试我们班也就只有3个人拿到。但是，先别忙着赞扬她，咱们回放一下当天老师宣布成绩的情景――“第三名，汤甄妮！”，只见“害羞大王”一改往日的扭捏作态，手舞足蹈，连蹦带跳……咦，这脸怎么又成了红苹果了？看来“变色龙”在高兴时也变色哦！

　　这就是生长、生活并长期栖息在我们班的珍稀物种――“变色龙”。在领略了她的变色功夫之后，你是不是也和我一样想闻名一见了呢？

　　描写同学特点的作文篇12

　　我们班有三大班级之最，其中最出名的就是睡神了，他这个称号可不浪得虚名的，语文课用书挡着睡，上数学课用撑着脸睡其他课就不一样了，根本不带怕的，光明正大地睡。

　　这不，又在上无聊的语文课了，睡神与往常一样，用语文书做屏障，躲在屏障面睡觉，突然，他睁开眼晴，我就知道要下课了，于是收好课本，迎接下课铃的到来。过了两三钟，迟迟没听到那让人愉悦的铃声，打开手表，一看时间，距离下课还有十分钟。再转过头看，睡神竟然还着眼睛，还满脸沧桑。看来事情不简单啊！

　　我迷惑不解地盯着睡神，天呐！我看到么？我在做梦吗？睡神竟然主动举手发言了，这是前所未有的奇迹啊！就连老师也惊讶了，连忙点到睡神回答问题，睡神慢慢站起来，回答了问题“这里运用了拟人的修辞法，生动形象地描写出作者对丁香花的喜爱”全班响起雷鸣般的掌声，原本答完问题就应该坐下的。可睡神迟迟不肯坐下。老师边讲课边做手势示意睡神坐下，睡神再次举手，老师以为他要继续补充发言，就又点了睡神的名字。睡神半天憋出几个字，小声地说“老师我……我想上厕所”全班口同声地捧腹大笑，我也笑喷了。老师也憋不住了，“哈哈哈哈哈”班里荡漾着笑声。

　　睡神就是睡神，只要他睁开睛，必定会有不平烦的事发生。

　　描写同学特点的作文篇13

　　转眼间，我已经上中学啦!面对着新的中学生活，新的老师，新的环境，一切都让我感到那么的亲切和美好。当然，最使我感到亲切的还是我的新同学，为什么?因为是我和我的这些充满青春朝气的新同学们构成了一个团结、友爱、积极向上的集体!

　　早在体育课时，彼此都是一张张陌生的面孔，甚至还不知道是不是一个班的同学，真有点不好意思，但是，过不了多久大家也就打成一片了，虽然大家都不知道对方的.名字，都是“哎、哎”的叫着，但大家的心都彼此拉近了：今天我帮你排饭，明天我帮你排水，后天，一大清早我又把你从梦中叫醒。你看!在体育课的时候，一个简单的动作，一个简单的眼神，足以传达出团结的力量和精神。当然不负众望的，我们得到了很好的名次。这一切，都是同学们的努力、团结获得的。

　　现在在新的学校里，同学们的了解在一天天的加深，同学们的友谊也在一天天的加深，从一些很小的细节就可以看出来：下课时，同学们会互相放松心情，做一些轻松幽默的小游戏;运动会快到了，同学们自己自发组织到操场上进行运动，互相进取，直到很晚了才回家;学习上，同学们还互相勉励。这一类的事，还有很多很多。

　　我看一中的新同学，我心里感受到亲切，我看一中的新同学，我感受到力量;我看一中的新同学，我感受到友爱，因为我们是积极向上、朝气蓬勃的少年，因为我们都是一中的新学生!

　　描写同学特点的作文篇14

　　照片会因为时间的流逝而泛黄，信件会因为岁月的脚步而走失，只有珍藏于心的记忆会像美酒，愈久愈醇。每一份记忆就是一份值得珍藏于心的宝贵财富。我将携着这份财富，走过漫漫人生路。

　　在我们踏进学校，我们就从温馨的小家庭来到同样充满关爱的的大家庭。这个大家庭里的人都是同学，纵然是考场上的敌人，但也是风雨共担的朋友。大家在求学路上互相帮助，互相学习。

　　一次体育课，临近下课，老师让我们自由活动，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我孑然一身在操场上漫步。不知是我惹到了那粒石子，还是它故意和我作对，横在了我前面的路上，似乎在向我示威。可惜我心不在焉，一脚踩了上去，把脚给崴了，还摔了个名副其实的“狗啃泥”。我的天，刚才分散的人群一下聚拢过来，Ohmygad!天要亡我啊!我闭上眼等待着嘲笑，可是预期的唾沫星子没有到来。只感觉手一暖，同学把我扶了起来，大家异口同声地叮嘱我以后小心一些，注意地面，别再摔倒了。几个热心的女同学还拿水仔细帮我清洗创面，不知去哪儿借到一张创口贴，小心翼翼地帮我贴上。同学们如此关心我，我不禁眼眶一红，她们还以为弄疼了我，询问我的情况。我摇摇头，强忍即将夺眶而出的泪水。

　　同学关心我的模样已定格在我脑中，我将带着沉甸甸的爱，度过这必将令我难忘的小学生活。

　　描写同学特点的作文篇15

　　我们班上有28个男生，有20个女生，总共有48个人。我们班的同学就像兄弟姐妹一样，快乐地生活在教室里。虽然我们在一起才三年，但是，我们已经结下了深厚的友谊。今天，就让我来介绍一下我们班的同学吧。

　　我先来介绍我们班最胖的同学徐忠杰，他才10岁虚岁11岁，就差不多一百多斤了。有一次去春游，徐忠杰带了很多吃的，但是坐在车上不到一会儿他就吃完了。中午的时候他还让我们借一点给他，然后他又开始大吃特吃。

　　我再来介绍我们班个子最高的人，他叫唐志杰。现在我们才三年级，他就一米九了，比五年级的女生还要高。不过个子高也有坏处！有一次他出教室的时候，不小心撞到了玻璃，还被同学们笑。但也有好处，那就是他可以帮同学们擦玻璃。因为玻璃太高了，我们擦不到上面的部分。

　　再来介绍我们班的班长，她不仅很聪明，而且还是魔方高手。她5分钟就可以拼两个打乱了的魔方，最高纪录是20秒就拼完一个魔方。有一次她去跟最快的人比赛，差一点点就可以赢了。真是可惜啊！

　　还有我的好朋友陈子毅。他热爱活动，每次班里有什么活动他都积极参加。有一次学校组织了一个跑步比赛，他是我们班跑得最快的，于是他就去参加全校的比赛，还得了第三名。这就是我的朋友陈子毅，我们班的“飞毛腿”。

　　还有我们班最调皮的冯俊。有一次，他抓了一只蟑螂放在了女生的书包里，吓得那个女生跑到外面。

　　这就是我的班级，你们喜欢吗？你也跟大家分享一下你的班级吧！

　　描写同学特点的作文篇16

　　斯霞说:“智育不好是次品，体育不好是废品，德育不好是危险品。”我在五年级交到一位体育很好的李建一，他长得像猴子，但他有很爱说话，而且说话很大声，也不怕生。

　　他的个性就是很喜欢跟同学玩和说话，有时玩游戏输了，就会捏我的耳朵，有时说话说他的坏话，他就跟老师说。他现在不但上体育、语文、数学˙˙˙˙˙˙等都会守信用，我们两人的课业都渐渐上升，新的知识也变多了。下课时，有时被老师叫去按摩，有时在自己的位置上写功课，有时会跟老师讲话，我和他也很热心服务的帮老师服务，而且他对人很好，也不会很调皮，但她会一直打同学，我和他是从五年级开学到现在，很好的朋友，我跟他从来没有吵架过，在上课时，他也回常常出口成章，我们每一次过的日子也都是快快乐乐的，他每次都会来跟我玩足球、足垒球˙˙˙˙˙˙等运动类形。

　　现在我们不管是去跟老师角化，我们会一直玩在一起，老师也说我们长得像朋友天天都一直玩再起。

　　希望到了初中，也可以和这位李建一同学一样，爱讲话，不怕生，讲话也都很大声，也会跟我玩在一起，也可以帮老师按摩和同学比赛˙˙˙˙˙˙等许多可以做的一些有趣的事情。

　　描写同学特点的作文篇17

　　我们班称得上是很优秀的班了吧，可就算是在这样一个环境下，我们也不至于成了书呆子，大家的“本来面目”都展露无疑……

　　我们班的奇葩同学是我的表哥。我们班的班长是唐钰娜，是女的。要是谁在她后面做动作。她都不会发火。我们班的舞蹈家是谢思思了。她也是我们班的副班长。

　　首先介绍的是活泼可爱的何同学，他有一头乌黑亮丽的秀发，红红的樱桃小嘴，和圆滚滚的脸颊，看起来像卡通里的蜡笔小新呢!他在各方面的表现也可圈可点，考试成绩更是名列前茅，是个值得我们学习的好对象。

　　其次介绍的是文武双全的谢同学，他的特征是他的肚子圆圆的胖胖的，所以有着”谢胖仔“称号。但是，你可别小看他，他的运动能力可是很强的，在篮球或棒球的比赛中，总是能把我们打得落花流水，是班上的运动健将。

　　除了我介绍的几位同学之外，班上的所有人其实也都拥有自己的优点与特点。我希望有一天，也许我以会成为“全世界”的风云人物。

　　描写同学特点的作文篇18

　　她，可爱，她，漂亮，她，琴棋书画样样精通。想知道她是谁吗？她就是咱们班的徐芃艽。

　　徐芃艽头发直直的，喜欢扎一个马尾辫，有着水灵灵的大眼睛，个子小小的，特别可爱。

　　徐芃艽不仅外表可爱，还会弹钢琴呢！

　　记得有一次，我去她家玩。刚到楼下，我便被动听的声音吸引了，那是什么声音，那么好听！于是，我便上了楼，听了个究竟。我拍了拍门，是徐芃艽的弟弟开的门，他让我先坐，说姐姐正在弹琴，让我等候一下。于是，我便坐在一旁。我边听着这动听的钢琴声，一边等待着她。

　　不一会儿，徐芃艽弹好琴了，我和她一起走进了房间，我看见架子上有几本是关于钢琴方面的书。我便说：“小钢琴家，弹一首吧！”说完，她便弹奏了起来，我仿佛也沉醉在其中。

　　徐芃艽不仅钢琴谈得好，为人也不错，她真不愧是我最好的朋友啊！

　　描写同学特点的作文篇19

　　我有一个小朋友，他是我的同学，我的“死敌”，我的小老师。他一直是个阳光的老师。他不高。他的大眼睛闪烁着智慧，脸上总是微微笑着。

　　他是一个开朗的男生，成绩优秀，得到了大家的称赞和认可。而且，他多才多艺。他会弹电子琴和小号，画画也很好。他能画许多漂亮的画。画中的动物和人物就像活的一样，美丽的花朵似乎散发出淡淡的香味。他也乐于助人。如果他不能回答任何问题，他会告诉我方法。如果东西丢了，他总能帮我找到。如果他拍拍他的肩膀，我会很高兴。他身上总有一种温暖的感觉。在我心里，他就像一个好老师，一个好朋友。当我觉得自己的身体被黑暗覆盖的时候，他总能及时用温暖的话语安慰我，就像寒风中的一盆温热的热炭。

　　我以前以为他只有比我成绩高，人缘好。但是，那一次，我改变了这个看法。因为我此刻上来了，他被狠狠地摔了一跤。我想我犯了一个大错误。看到他眼角滴下鲜红的血，我头皮发麻，大脑一片空白，完全不知所措。但他没有哭，坚强地站了起来。疼痛使他的五官扭曲，但他的身体像一棵挺拔的松树一样高昂着头。他的勇敢让我感动，在他的强光下我是多么渺小。之后，他从医院缝好伤口，回到学校。我看到他眼睛上的大纱布，很尴尬，很自责。心里想说很多话，但是说了一句“对不起”之后就哽咽了，说不下去了。他还是像往常一样冲我笑笑，说“没事！”他抓住我的手说：“我没事。没什么大不了的。还想让你教我折镖！”我愣住了，感慨道：“我教你，咱们做好朋友吧！”“当然！”尴尬而愧疚的硬墙被打破，一束阳光照在他浮肿的脸上，一个温暖的笑容在心里荡漾。我明白了，他也是一个热情、坚强、心胸宽广的人。

　　就这样，我们成了好朋友。他爱说爱笑，有时候我们还是会有矛盾。他经常像一头头上鼻孔里都是热气的倔牛一样让我生气，但他却露出邪恶的小眼睛和坏笑，让我极其受欢迎。但他也教会了我善良，坚强，大度，是我快乐的玩伴，共同的学校伙伴，永远的好伙伴！

　　描写同学特点的作文篇20

　　对于家人，我自然熟悉不过，但你要问我除了家人以外对谁最熟悉，我第一想到的就是他，我们班四大天王之一——“大肚王”李宇洋。

　　他的身体壮壮的，是我们班的最强大力士，也是“大肚王”这个名字的来源；眼睛圆溜溜的，在看到美食时，那双眸子就瞪得更圆了；在听到一个“天大”的秘密时，他的圆眼睛里还会散发出点点的星光。他的嘴巴不大，可是在吃东西时，他塞得比谁都多，吃得比谁都快，简直可以用“狼吞虎咽”来形容。

　　每天放学后，我都会和李宇洋一起去晚托班写作业。有一次在做作业的时候，其他人都在认真做着题，只有李宇洋一直在做着小动作。忽然，他站起身，使劲用鼻子到处闻，似乎在闻什么东西。我好奇地走过去问李宇洋：“嘿，你在闻什么东西啊？”李宇洋悄悄的对我说：“我闻到了大厨黄阿姨在做卤鸡腿儿了。”说完，冲我眨了眨眼。

　　过一会儿，饭做好了，李雨阳一看见饭菜，眼睛一亮，用舌头舔了一下嘴唇，第一个冲去排队吃饭。盛完饭，李宇洋大口大口地吃了起来。看着他吃的这么津津有味的样子，我也不甘落后，大口吃了起来。吃完第一碗饭，他又加了一碗饭，李雨阳可真能吃，不愧是“大肚王”呀。

　　这就是我的朋友，一个特别能吃的朋友，不仅如此，他的学习也很出色，是我们班学习的四大天王之一，不过，四大天王里，他可是唯一一个“大肚王”呢。

　　描写同学特点的作文篇21

　　我有一位性格活泼开朗、待人真诚的同学，我可喜欢他了。

　　他，胖嘟嘟的脸红扑扑的，活像一个红彤彤的大苹果，鼻梁上架着一副银丝边的眼镜，一看就很有学问的样子。他还会“肚皮神功”呢!到了夏天，每当他穿上那件有机器猫图案的短袖时，就会在同学们面前大展身手，圆溜溜地肚皮一鼓一瘪的好似一个气球一会儿大一会儿小，而那只趴在他肚皮上的可爱的机器猫好像活生生出现在你面前，跟你招手一样，惹得大家哈哈大笑。

　　在我的眼中，他是个既调皮又可爱的人。有一次上完体育课回到教室，我发现桌子上的本子变了样子，封面上多了几个修正贴，并且我写的字上沾上了水，还有几条弯弯曲曲的线条，我生气的在教室里问道：“谁动了我的作业本了?”可没有人回答，正在这时我发现他在偷笑，就过去质问他，他却哈哈大笑：“就是我!”我一听是他搞得恶作剧，就再也不想理他了。可是到了下午，他又向我道歉，我看他态度很诚恳，所以，我就原谅他了。

　　他还一个是认真负责的人呢!每天早上、中午都会按时给我们开教室门，听他说有时候宁愿饿着肚子也要早早的给我们开门，坚决不让同学们到时间进不了教室。同时，他还是教师的小助手，每天督促我们认真读早读、遵守纪律，想想我们班能获得“文明班级”的光荣称号，他功不可没。

　　他还个是调节矛盾的小高手呢!一次，他听到有位女同学伤心地哭了，便走上前去了解情况，把惹祸的那位男同学训斥了一顿：“赶紧道歉，有什么不能好好说吗?欺负女生就不是真正的男子汉!”理亏的男同学无言以对，只好赶紧道歉，然后他又去哄哭鼻子的女同学，直到她不哭为止。

　　同学们，你看了这些是否已经猜到了他是谁呢?没错，他就是我的班长——任子航。这样一位性格活泼、待人真诚同学，你们喜欢他吗?

　　描写同学特点的作文篇22

　　大家好，今天我给你们介绍我的同学--姓名:黄为性别:男特点:多嘴每日必做:惹“赔我钱”--裴雯仟。他十分多嘴，不信，我举几个事例:

　　事例一五年级下册的某一天，黄瓜在叫裴雯仟，不过是叫外号：赔我钱，赔我钱。于是正在看书的尖子生裴雯仟马上停止学习，三秒钟以后教室就上演了擂台赛。黄瓜节节败退，不敌裴雯仟和她刚才“召唤”的帮手暴力女选手--王晶和刘羽茜。黄瓜马上躲进男厕所。女生把他围在了男厕所里，上课了，女生便躲在教室门后面等黄瓜走进来时马上把他围了起来……我在心里祈祷:愿灵安息……

　　事例二今天，第一节上数学课。老师进教室前。黄为在跟李文杰讲话。老师进来后，黄为在对着裴文仟叫:赔我钱，赔我钱……老师评讲试卷，黄为在自言自语……老师忍无可忍:黄为，从上课我进到教室里，你就说个不停，下次就带胶带来封你的嘴。这就是我的同学黄为。

　　描写同学特点的作文篇23

　　再不久，就初三了。一般人听到这个会想些什么呢？我不知道，但我就是有一种要解脱了的感觉，我不是很喜欢我的同学们。

　　?我的同学们，没有一个和我志同道合的，没有能像小学那样讲个笑话让我笑半天的人。我的小学同桌是个胖子，特别搞笑，特别幽默，特别会耍嘴皮子。因为跟他交流久了，我也变成那种能说会道的人，就是那种无论你骂我什么，我都能说得你无话可说。可现在，我渐渐失去了那种能力。同学们无法理解我的话仅仅是开玩笑，同寝室开开玩笑，有人就会真的生气，我当然得改一下说话方式，渐渐地，我真的就失去以前的幽默了。

　　现在在班上，我有两个关系比较亲近的同学A、B。跟她们在一起还算快乐，但是每个人都有缺点，她们也不是完美的。A是那种学习好，字写得好，外形也长得好的女生，但我刚接触她时，她实在是太无趣了，不过现在已经好很多。但我认为她有一个缺点，她就有点装可爱啦，总觉得所有人都应该宠着她，不过事实的确是这样，但我有的时候就真的受不了。我的成绩也很好，老师总说我是凭天分在读书，说我不努力。其实我只是没有最努力的努力，没有最爱玩的爱玩，喜欢开玩笑，很活跃而已，就被老师冠上一个“凭天分读书”的头衔。我不知这是褒是贬，这也算对我智商的一个赞扬吧，但是A，A明明就很用心在读书，但是她也想装作一副不爱读书的样子，?每天就玩啊，作业都抄我的。虽然她作业抄我的，但是那种重点的题她从来都是自己做，如果她想不出就会问我或者其他人。每次我给她讲题，她总是“哦，原来是这样的，我没看清题目?”之类的语言，就像是我做的出的题她应该做的出来。于是她自己就塑造了一个正天玩成绩也很好的形象，但她是自己制造的。我也不想多说，明明我们是好朋友，有时我很讨厌她时，就觉得自己有罪过，她明明对我也很好，我不该这样想。B是个成绩在中上游的，这次又考差了，不过她是真的每天在玩，因为她有点搞不懂物理所以有点不听课了。她上课乖乖的，但这不过是表象罢了，每节课除了班主任的课就跟另外一个爱讲话的女生传字条。B不属于性格幽默的类型，但她的行为、语言真的很搞笑，就是特别蠢，蠢得惹人爱。她们两个就是我最好的朋友了，但我很少和她们谈心事，也很少一起吐槽某件事，最要命的是她们两个居然没看过柯南，但我是柯南的铁杆粉。难道真的是我要求太高了吗？多想回到小学我一说爱柯南，周围的同学就说柯南的各种坏话，然后我们搞笑地吵架那种生活?。

　　我还是觉得应该和现在的同学搞好关系，毕竟聚在一起就是缘分，我也不该那么挑剔，大家都会有缺点包括我自己，没有一个人是完美的。但愿我能愉快度过初三吧。

　　描写同学特点的作文篇24

　　我有一个同学叫刘雨欣，她长着一双水灵灵的大眼睛和一个不大不小的鼻子下有一个不大不小的嘴巴，她最爱穿运动服和运动鞋。

　　有一次，我在课室里看书时。看见天空黑沉沉的，于是我马上看看书包。"啊！这次可糟糕了。"于是我带着恳求的目光望着刘雨欣同学说："刘雨欣，你可以遮我回家吗"刘雨欣爽快的答应了。

　　过了一会儿终于放学了，可是那"哗啦，哗啦"的雨声真烦啊！刘雨欣在我旁边说："雅雯，可以帮我打开着把伞吗"我说："当然行。"于是我用力拉，但是还是打不开。然后经过我们俩同心合力，终于把伞打开了。

　　于是我们在回家的路上有说有笑，突然我们走着走着看见。

　　有一位小朋友流着血。着时只见刘雨欣像飞鸟似的跑到小朋友旁边，然后只见她冲向小卖部去，说："叔叔，可以借一些消毒药水和止血贴给我吗"叔叔很犹豫地答应了。这时，

　　刘雨欣严肃地说："你帮我拿消毒药水和止血贴来。"于是我马上拿了过来。刘雨欣先把绵棒涂上消毒药水，然后帮小朋友消毒，再很熟练地把止血贴贴上伤口。这时小朋友的妈妈来接小朋友了。我们也继续回家去了。

　　到了六点半左右她才把我遮回家。这时妈妈说："刘雨欣吃完饭才走吧！"刘雨欣脸上露出不好意思的表情说："不用了阿姨，谢谢！"

　　最后她回家了，这时目送她，顿时她在我眼里远去，远去，最终完全消失了。

　　她就是这样的一个人，她是个只为别人想得多，为自己想得少的人。

　　描写同学特点的作文篇25

　　看着那淡紫色的信封，绢秀的钢笔字。我又想起了她。

　　她的眸，清澈动人；她的脸，细腻红润；她的头，团团圆圆。最后，她有一头乌黑靓丽的秀发。

　　她学习好，写的钢笔字规规整整，总之她什么也好。当然，她最大的优点莫过于乐于助人。

　　之所以我们会成为好朋友，不仅仅是因为我们有共同语言，而且还是前后桌。我们经常一起讨论问题。小学的我英语成绩不好。为此她为我想尽了办法。最后她想出了办法给我补习。她每天都早来一会儿，帮助我学英语、读单词。但因为我发音不准，有时既会读错又容易忘记，一个单词可能要读上十几遍。但她从未感到厌烦，当时我真的由衷地感谢她。因为我们的坚持，不久之后，我的英语成绩有了很大的提高。但我从不会忘记那份真诚，那份友谊，使我如沐春风。

　　她吸引我的地方，还有一点，那就是她的幽默。

　　在小学的一天，我和一位同学吵架。因为他没完成作业，不但不补，而且还骂人。所以我生气了。但在这时，她来了，她走到我面前抚着我的肩膀对我说：“别生气了，他不值得你生气。”我没说什么，她说的我都懂，但就是心里咽不下这口气。她看我没有减轻怒气，于是她出去了一下，回来之后拿了个小本子，然后一本正经的念道：“亲爱的林文雪同学，您已被抽中幸运大奖。奖励如下，要认真听好哦！奖励你从今以后，不准哭，不准生气。永远被快乐包围，被幸福缭绕，被勇气包裹。即日实施！”听完她这一席话，我扑哧一声笑了。她看我笑了，然后从书包里拿出一张纸，说：“别笑哦，看我的厉害！”然后她找了一个同学让她读纸上的字，只见那同学像二丈和尚摸不着头脑似的读起来：“暗是竹，暗是竹，暗是一支大春竹。”我和她在一边哈哈大笑，那同学觉着不对，然后恍然大悟，说：“又让你们玩了，唉！”然后那同学只好无奈的走开了。而我和她却笑的人仰马翻。那个同学真有点对不起你啊！

　　我们一起度过了小学五年的快乐时光，但天下无不散的筵席，最终我们……

　　在六年级时，我们彼此都面临着小升初这个大考验。心情也都紧张起来，于是，不幸的事发生了。我和她吵架了。因为她变了，变坏了，变得我也不知道该怎么用语言来形容。我不知道该怎么办，于是…那几天我们什么也没说，彼此沉默着。但在第三天，她或许知道她错了。于是她给了我一封信，信封是用一张淡紫色的彩纸做成的，上面有着淡淡的香气。我直到回家才打开。那是一封很长很长的信。看完之后，我哭了。原来她并没有变坏，是因为她要去别的学校上学，所以她才会那样。这一刻，我认识到，是我做错了，我没有顾及她的感受，也没问她原因。我真的做错了。直到毕业典礼，我们又在一起。我们约好，下次再见。

　　初中开始，我们彼此为了自己的理想而奋斗。虽然我们不在同一所学校学习，但我们还是经常见面，彼此聊一些在学校的见闻与感受。一起说说笑笑，并回忆着小学的点点滴滴。

　　生活，又这样平静的继续。只是我们都知道，有一种东西早已在我们的心里生根发芽，并且会枝繁叶茂下去。那就是我们对彼此的信任——就算遇到生死的考验，也丝毫不会动摇的友情。

　　描写同学特点的作文篇26

　　他长着一双炯炯有神的大眼睛，有一双大大的耳朵，还长了一个大嘴巴，他就是我的同学。我的这位同学聪明睿智，是大家公认的“智多星”，尤其是在数学上，有时连老师都不能解出来的题，他竟能解除来，这人让我们惊叹不已。

　　有一次，数学老师提出来一到奥数题，他不到5分钟就做出了正确答案，老师让他讲一下思路，他开始滔滔不绝、口若悬河地讲了起来……听完了他的解释，大家都恍然大悟了，再一次对他佩服不已。他不仅聪明睿智，而且还乐于助人。

　　有次，我有一道题目不会，便去请教他。他仔细的思考了一会，开始了对我的帮助。他又开始讲解题目了，把这题的思路，解题方法和解题技巧都告诉了我，我若有所悟地说道：“原来是这样做的啊，太谢谢你了。”他随即说道：“不用谢！”每每有同学找他，他都毫不推辞，仔细地对同学讲解，知道你会了为止。他的聪明睿智和乐于助人值得我们为他点赞！