在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的同学情作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
同学情作文1
深深朋友深深情，一滴雨表达了我们表彼此的情意，一句话代表了我们彼此之间的友好往来，有时只需要一句话，有时只需要一个行动，就可以体现出我们之间的同学情。
有一个人既是我的同学又是我的好朋友，他么名字叫——刘芳。
她戴着一副眼镜，他们已经相识了六年（刘芳和这副眼镜），她有一头乌黑的长发，总是被一根“绳子”绑在一起，她有一张樱桃小嘴，水汪汪的大眼睛，还有长长的睫毛，看起来好像一个洋娃娃。
我与她之间发生过无数次的冲突，但我们彼此之间的感情却永远也不会发生冲突，往常也只是斗斗嘴而已，并不动真格的；我们之间互帮互助，并不会因为这种小事情给阻碍着。
有一次天下大雨，我急急忙忙的问同学借了电话卡，希望奶奶能够来学校接我，可是电话一直打不通，我突然想起来：奶奶今天不回来了，要让妈妈给我做饭。可是妈妈晚上七点多才下班！我又生气又心急，心想：我今天豁出去了。于是我头顶着书包就一个劲儿的往前跑，我跑着跑着就听见好像有人在叫我，于是回头一看，原来是刘芳，于是我就一个劲儿的想了起来，突然我想到刘芳的家不应该往这边走，反而应该向相反的方向走，她向我走了过来，对我说：“我送你回家吧，千万别感冒了。”听了这一番话，我的心暖暖的，但还是禁不住打了一个寒战，我还想说什么，但是我拉着我向前走去，在路上，我看见她的伞有意向我这里偏，我提醒了她一下，可她的伞还是有意向我这里偏，我到家了，看见她匆匆忙忙离去的身影，我禁不住又打了一个寒战。
第二天，刘芳没有来上学，听老师说她感冒了，听到这话，我的鼻子不禁酸了一下，差点儿没哭出来。
大街上，无数的小花伞，像满山遍野的蘑菇，在雨中开放，但是，我依然觉得她的那朵是最美丽的、最鲜艳的……她是我的伙伴也是我的知音，我永远也不会忘记她，永远永远……
同学情作文2
一年级到六年级，春夏秋冬，多少个日日夜夜，灌溉着我们的童年和少年，同学——是身边最亲近、最热爱的人，我们一起学习，一起谈笑，一起玩耍，共同憧憬我们的未来……多少次校园的欢声笑语，最使我难忘的是20xx年——小学最后一个中秋节。
记得在骰子声的伴随中，中秋节到了，我们几位同学相约在南湖公园度过小学期间最后一个中秋。
走进南湖，绿树红花。中秋的树木更是郁郁葱葱，到处充满了生机。我们几个找了个凉亭，拿起瓷大碗，开始了，个个兴高采烈，人人笑容满面，仿佛自己已经博到了“状元”。 奖品是文具类的，各式各样。第一个是雪媛同学，一博，哈！是个“一秀”。到伟鹏同学了，他得意洋洋得说：“你们放心吧，‘状元’肯定属于我的啦！”我才不相信，伟鹏同学一甩，呀！什么都没有，他挠挠头，傻笑起来，这时，我们心里像掉下一块石头似的。我看得出他很伤感，虽然嘴里嘻嘻哈哈的，可并不是发自于内心。不一会，轮到我了，我把骰子弄乱，然后眯着眼睛，用手弄来弄去说：“南无阿弥陀佛”。我在想一定会比二举高，耶耶！果然不出我所料，甩了个“四进”，有一个精美套尺，真棒！到佳殷了，她信心十足的看了我们一眼，好像“状元”非她莫属，瞧！ 她甩下去，骰子叮叮咚咚地在碗里跳着“踢踏舞”，定睛一看，哇！对堂！佳殷高兴地跳了起来！到了健琨了，他漫不经心的一甩，哈！中了个“三红” ！到我啦，我拿着骰子，默念着：“状元状元，不博状元非好汉！”嘿，显灵了！五指带三！“看到没？好运就在我身边！”我兴高采烈地说。骰子循环着在手中甩响。同学们都开心地笑了，这个时候我们都不在乎谁中“状元”，而是沉浸在同学间深深的友情、欢乐之中……博饼结束了，同学们互相赠送着甜甜的月饼， 我提议：“小学快毕业了，我们将各自上不同的学校，但我们忘不了六年的同学之情，下个中秋节再见。”同学们各个不约而同地双手赞成，击掌叫好。
真是难忘同学情，来年佳节再相约！
同学情作文3
今天，我们班举办了一次联欢会，我的心情十分兴奋。同学们个个都展现着自己的才艺，毫不拘束。
首先，孙思怡给我们读了一篇新年贺词，从这份新年贺词中，我听出了老师给予我们的帮助有多么大，同时又想起了我那纯真的童年，老师就像辛勤的园丁，把我们播种在土中，用自己的汗水浇灌着我们，是我们茁壮成长，最终我们长成了苍天大树。然后，同学们都才华横溢，有的表演唱歌，有的表演魔术，还有的通过讲故事告诉大家一个道理。接着，我们进行了轮回演出，有许多比我们小的小同学都来到我们班，认真的表演起来。他们演的太好了，我见着无法想象，我真是佩服他们，他们的表演让我明白了，特长都是练出来的，没有人一出生就文武双全、十全十美。
最后这个环节，也是我们最期待的一项活动——凭缘分选礼物。主持人刚一宣布这个活动开始，同学们就跃跃欲试，一个接一个的走上讲台，拿着大头针，上前扎破气球，拿出里面写著名字的纸条，上面是谁的名字，谁就要把自己准备的礼物送给他。我抽到了杨光的名字，她送给我的礼物是一个自己制作的贺卡，正面画着一个穿着旗袍的小女孩，反面画着两只小兔子，打开贺卡，里面写着一些简短的祝福，贺卡的后面还有一支铅笔。这个游戏凭的就是缘分，等我们长大后，在找出同学送给我们的礼物，就会想起他们，想起我们在一起的美好时光。
这次开展了联欢会，我万分兴奋，和同学们的情感又深了一层，我们之间这份难忘的同学情，我永远也忘不了。还有几天就要期末考试了，我祝同学们能取得优异的成绩，考上理想中学。明年的九月一日，我们就不是同学了，但我会想念大家。
十年后，让我们在母校团聚，再当一天同学。
同学情作文4
我与同学情高淳县第一中学 八(3)班 陈瑞珉同学之间，总是有说不完的话，享不尽的乐趣。往往，也有如同矢车菊一样明净纯洁的情谊洒满我的心间。在校园中，同学情就如同灿烂的阳光一样带给我温暖。正值寒冬腊月，那天，我和同学们照例在第一节课课间下楼跑操。不争气的我偏偏小腹绞痛得厉害，于是就得到班主任特批，可以站在一旁休息并“观战”。然而凑巧的是，萌儿也是因为腿疼得到老师的许可，和我一同休息。于是，我们两个“伤病员”就在“后方阵地”呆着，不能为班“增荣”了。每个班级都在颇有力度的哨声中，迎着寒风精神抖擞、气势磅礴地跑着，整齐的步伐，响亮的口号，真是让人感到振奋。可是，站在一旁的萌儿和我却在寒风中冻得瑟瑟发抖，北风吹着头发，头皮都感到冷得发麻，我只好戴上帽子，蜷缩成一团。马虎的我忘记带手套，外套上又没口袋，双手被冻得红通通的。唉，我真是狼狈极了。
一旁的萌儿的状况跟我比也好不了多少，只是她手上戴着皮制的毛绒绒的手套，想必暖和一些。萌儿见我不停地给手哈口暖气，而且手又红又肿，急忙脱下自己的手套给我。我推辞道：“天气这么冷，你把手套给我戴，自己不就很冷了吗？你还是自己戴着吧，萌！”萌儿却硬要把自己的手套让给我戴。她说：“我衣服上有口袋，我把手收在口袋里很暖和的，你看你，手冻得红肿，还要跟我推辞？”不由分说替我戴上手套。我心头霎时涌上一股暖流，尽管我的躯体外是冬日严寒，可内心却温暖如春。萌儿手套上的绒毛软软的，暖暖的，我的心倍受感动。回到教室后，我的手早已热乎乎的了，萌儿那白白净净的小手却显得更加苍白。我将手套还给她并为她戴上，轻轻说道：“真是谢谢你了，萌！”萌儿微笑着说：“不用谢，同学之间客气什么呀！”浓浓的，温暖的同学情，我，除了感动，还是感动！
同学情作文5
大人们常说，同学间的情感是最真挚、最纯洁的，因为那不掺杂一星半点的利益纷争，而小学生的纯真更让童稚的友情显得弥足珍贵。
可这时候的我却不太懂得。我成天懵懵懂懂来往与学校与家之间，涪江路小学到科苑街99号那段路已走过千遍万遍，似乎并不觉得烦。只是知道，我每天都很快乐，因为有你!·——王浩哲，我的朋友相伴。每天上学放学，我们尽量走在一块，边走边玩边聊，其实聊了些什么自己也不太清楚，只感觉那条路太短，十来分钟似乎眨眼间就过去了，总觉得还有话未说完，还有该玩的未玩够。还记得那次，在教室里，我与同学玩耍不小心扭伤了脚，一瘸一拐走路都不太方便。有时奶奶又不能按时接送。这些时候，是你，我的朋友，帮我背着沉重的书包，送我到我家楼下，把书包交到我奶奶的手中方才离去。在这里，让我再对你说一声谢谢吧，虽然在你眼中，那是小事一桩，不值一提。
小学即将毕业，相处时日无多。在求学的路上，不知我们是否能再度结缘，再续同学情深?王浩哲，还记得吗?下课时，有同学欺负个小的我，你总是义不容辞挺身而出，用你高大的身躯遮挡着我。虽然同学也只是和我开玩笑，但你对我的保护却特别让我感动，你真像我的哥哥一样!我的父母皆是家里的长子，我也自然成了爷爷的长孙。在家里，我是弟弟们的哥哥，我是多么想有一个像你这样哥哥呀!
点点滴滴，如涓涓细流，浸入我的心房。难分难舍的小学生活，难舍难分的老师同学。我不想长大，不想步入高一级的学堂。但我依然要向你们道一声珍重，但愿岁月悠悠，我们依然能再重逢。我的老师，我的同学，我的情深意长的朋友!
还有，还有很多很多的同学，顽皮机灵的杨忠浩，捣蛋却不失善良的张瑞，数学天才雷宇寰。。。。。。。你们的影子都将留在我童年的画册中。那些课堂上的小动作，那些永远玩不腻的课外小游戏，那些比赛场上的紧张时刻。。。。。。难以磨灭,永难忘怀。
同学情作文6
“同学情是一壶上好的陈年老酒，无论何时何地开启，都会让人沉醉。”遥想当年，在人生的黄金年代，迈进了辽大校园，在浪漫的青春年华，同样的梦想使我们相聚在中文楼、相聚在一舍、相聚在去图书馆的林荫小道上。
那时候，我们意气风发、青春豪迈，那段日子永远叫人不能淡忘，那段友谊也更加令人珍惜，那段经历也更加让人怀念。我们相遇、相识、相知，我们关心、帮助、勉励，友谊之花盛开在我们心中。大学的生活在我们的人生旅程中是短暂的，但却是灿烂的，快乐的。不管岁月怎样流逝，不管生活怎样变故，不变的是我们心中的同学情意。当阔别30多年的我们，相聚在“辽大同窗”时，熟悉、略带陌生的一张张笑脸，仿佛昨日历历在目。如今，岁月已在我们的额头上留下了深深地烙印和沧桑。当年的帅哥、靓妹如今都已三世同堂，而有的则还未来得及享受人生，却已英年早逝，怎能不叫人唏嘘感慨。光阴似箭，岁月如梭，弹指一挥间。
在这30多年里，我们有快乐，有心酸，有成功，有失落，有收获，有烦恼，但无论怎样都给我们留下了美好的回忆;在这30多年里，我们走过了峥嵘岁月，经历了丰富的人生，感悟了生活的别离，懂得了世间的真情;在这30多年里，我们都有着独特的风景，每段岁月都会给人不同的感受，我们珍惜这段岁月。在每个不经意间坐看云起.我们追求生命的美好，放眼生命的光华，激情与激情的碰撞，欢乐与欢乐的共享，奋斗与奋斗的努力。
岁月也见证了我们的艰辛与成功，每个人都有着自己的故事，每个人都有自己的艰辛，每个人的经历都是一幅品味人生的画卷。如今我们海角天涯，含饴弄孙，品茶谈书，快乐自在，让我们暮年更灿烂、更快乐、更幸福!
同学情作文7
小时候，总听大人说，江南的雨啊，就像盆泼下来的，大得吓人，不一会儿路就被淹了。也总是听到，同学间的情谊是最坚不可摧的。
记得是三年级的夏令营，下午，我们临时改变计划去烈士陵园参观，那里我从未去过。
路上，艳阳高照，到处都明晃晃的，晃得人睁不开眼睛。
到了，下车一看，傻眼了。什么陵园，明明是一大片杜松林，一座十米高的雕像。我们兴致大减，就四散开始闲逛。
还没走多远，天突然暗了下来。那感觉就像手机亮度从最高到最低一样，眼睛花了，半天缓不过来。
没等缓过来，豆大的雨点大片大片地掉了下来，落在头上、身上，雷声从天边吼了过来，同学们逃难一般聚在车边，雨从天上倒了下来，细细一看，雨丝之间竟没有了间隙。
十几秒后，所有人就像从水塘里蹦出来的一样，湿得透彻，袖子一拧一把水，脚就像踩着水坑里一样，风卷过来，那叫个透心凉。
司机不知到哪儿了，幸亏我带了伞，我焦急地瞪着同学们。雨越下越大，大家浑身往下淌水，四下没有一个人。
天快黑了，指导员也迟迟不露面，路面上的水位开始涨，很快便抹过了脚腕。有些女生吓哭了，缩成一团，我急忙把伞打在谢子苗头上，她在班里身体属最弱，中午就没吃多少，下午逛了几所大学，肯定累坏了。
雨下得这么大，她吓坏了，我把她搀起来，并把自己的卫衣给了她，把鞋里的水倒干净，我们打上伞坐在石墩上，一起等待指导员。
快八点了，司机带着指导员这才急忙赶来，我们上了车，各自换好衣服。这时，我看见窗外的水已经漫了30厘米深，窗户上就像水帘遮住了水帘洞，什么也看不清。
我倒了杯水给谢子苗，她喝的干干净净。
“谢谢！”她说完，打了个喷嚏。
“不客气，谁叫我们是同学呢？”我平静地说。
“是呀，谁叫我们是同学呢！你真好！”谢子苗充满谢意地看着我。
也确实是，我们是同学，我们互帮互助，这份情谊永生永世都莫能改变。
同学情作文8
20xx年6月8日，是我心情最为沉重的一天。就在这天下午，我们班的葛宁同学离开了生活.
葛宁身材瘦小单薄，猛地一看让人感到有点营养不良。他虽然是个男生，胆子却像老鼠一样小。他从来没有欺负过女生，相反，还因为一些小事，常常受到我们女生的“白眼”和戏弄。在班上，他弱小的外貌的确不够显眼，但在全年级，他的“名气”却很大。因为好多同学包括家长都知道他的名字，都知道有一个常在考试时专拖我们班成绩后腿的差生。就连每次考试回家，妈妈在听完我的成绩后，总要问一声：“你们班的那个葛宁这次考得怎么样?”葛宁似乎成了同学、老师和家长共同关注的“焦点”。
听人说，葛宁在很小的时候好像得了一种什么病，打那以后，脑子反应就有点慢。从一年级入学到现在，老师就常在班上讲：“葛宁同学年龄小，学习上有些吃力，同学们都要好好帮助他。”听了老师的话，我和其他同学一样，都想尽最大努力尽可能地帮助他。但后来见他老是在考试中当“副班长”，大家的心也就慢慢凉了，甚至连我都产生了不好的想法，觉得葛宁老是给我们班“抹黑”，希望他有一天能早点离开我们班。
当葛宁同学最后一次出现在我们班的讲台上时，我们还以为他又犯了什么错误，都替他捏着一把汗。谁知，陈老师向我们宣布的不是葛宁的“罪状”，而是他马上要转学的消息。并进一步解释说，葛宁的妈妈要去杭州治病，需要很长时间，因为没有人来照顾葛宁，他只能随妈妈一起转到杭州医院附近的学校去上学。听了老师的介绍，教室里就像凝固了似的，一下子静得出奇。只见葛宁同学眼里含着泪花，深深地向着大家鞠了一躬，说：“谢谢，谢谢大家对我的关照和关心!”然后，依依不舍地离开了教室。因为还要上课，我们不能与葛宁同学一一道别，只是看着他那单薄的背影消失在教室门口。不少同学都流下了惜别的热泪。
同学情作文9
回顾往首，在各个阶段的学习生涯中，拥有着各种悲欢离合与酸甜苦辣；拥有着如同父母与子女的师生情，也同样有兄弟姐妹般的同学情。
打闹的儿童情
在幼儿园的时候，脑子正处于萌芽阶段，在大脑的“辞海”里根本没有同学这样的字眼。有的只是打闹的对象。这样的认为也就造就了我们之间的无拘无束，打打闹闹。因此也就免不了伙伴间的不和。当我们生气时也就几个字：“不在和你一起玩了。”到了现在想起来怪可笑的。
无语的小提情
渐渐的，我们已开始进入了九年义务教育之中的初级教育。我也就认识一群新朋友。
在知识的积累中，脑子里有了同学的初步概念――在同一屋檐下学习，当同学有困难的时候，其余的同学去帮助他。在那时，同学在我的眼中不过如此。
此时的我正在学习怎样拉“小提情”，但，每当我拉响它时，耳朵就忍不住搭下来，仿佛不想听到一切。
毕业时，我们打算去办一个最后的午餐。可是，老师们却忙着做自己的事而先离开，只留下八个字：“好好学习，天天向上。”而有些同学也相继步老师们的后尘，接二连三的消失在宽阔的眼帘中。留下的只有几位同学，大家也只不过是各吃各的零食，这个毕业会就在无语的环境中渡过了。
以后，老师同学们的乡间也只是淡淡一笑。
悠扬的大提情
时间在一天天消逝；自己在一年年的成长。“拉提琴的技术”也有了很大的进步，声音是美妙绝伦。好快，我进入了充满活力的花季。“同学”这个词也已基本成形：失败后的安慰；痛苦时的帮助；灾难后的同情；离别后的悲痛……这些都是“大提情”所拉出来的美妙乐章。而成长的阅历正在营建出一群群“精致的小蝌蚪”，他们正在花季的乐谱上留下自己游过的足迹，谱写出一篇篇，一首首悠扬而酣畅，华丽却朴实的歌曲，在歌谱上等待着“大提琴”激情澎湃的演奏。
同学情作文10
毕业了，六年的学习，六年的友情。一切都将离我们而去，所有的所有，都结束了，有的同学虽然口中说着：“终于要毕业了！”这样的话。但是，我知道，有的人不是这么想的，他们都舍不得这段感情。可是，时钟就这么一分一秒的过去了，谁也不能阻止这天的到来……
记得那一天——圣诞节的联欢会。联欢会开始了，但是班里还是有人说话，无论班长怎么维持，就是安静不下来，为什么？因为所有人都知道这是最后一次了，以后不会有这47个人一起开联欢会了。最后的联欢会，被我们作为了“说话课”，每个人都笑着、闹着，脸上洋溢着兴奋。放开了学校的拘束，敞开了心扉！虽然班主任有时会过来一下，班里又恢复了安静，班主任走后，一切又变的热闹起来。热闹也只不过40分钟而已。40分钟，怎么能把6年的友情抹去？
考试结束了，马上就可以回家了，但是这一走，就永远回不来了。走在回家的路上，一遍遍的回忆着。6年，我们到底经历了怎么的路？我不知道，我只知道，等2个月过后，还会有新的同学，新的故事。但是，我忘不掉的是那段童年的回忆。有人说，童年的午后是金色的，但我们的童年是天蓝色的，最纯洁的蓝色，像童年的我们一般，干净的笑声回荡在整个童年，触动了心里的某一个角落……
开学了，一张张陌生的脸出现在我的眼前。是啊，一个结束点等于一个开始点，面对新的同学，似乎又看到了以前的同学的.身影，不禁想到，3年后的我们也要经历分别，三年。说唱也不长，说短也不短，只不过要珍惜，珍惜过了就不会觉得可惜！
同学情作文11
从幼儿到少年，从不懂事的幼儿到花季雨季，我们一同飞扬青春的旋律，经历成长的烦恼，承受考试的压力，走过叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友谊的种子悄悄萌发。难忘我们的金黄岁月，难忘那张熟悉的脸，更难忘我们之间的友谊。
一张圆圆的脸，一排油亮亮的齐刘海，一双水汪汪的大眼睛，一个樱桃似的小嘴。她是一个漂亮的女孩，她就是我的好朋友，她给了我许多友谊的快乐，让我尝到了友谊的幸福滋味，她就是——李思思。我们班的班长，学习优秀，品格兼优。似乎没有缺点。
记得那一次，我被一个数学题难住了，问了好几个同学都没有教我。后来，我去问李思思，李思思爽快地答应了，开始，她先帮我分析这一道题，还给我讲了做这道题的方法，可我还是不懂，她又教了我一遍，见我还是一脸茫然的样子，李思思着急得像热锅上的蚂蚁，她耐心的又讲了一遍，到我弄懂的时候，她高兴极了，仿佛比吃了蜜还甜。
还有一次，我们在小花园排练的时候，我和李思思准备去买雪糕的时候，突然我被一个石头给绊倒了，膝盖被碰烂了。她看见了，急忙用纸给我捂住膝盖，还不停的问我痛不痛，看着她的样子，仿佛膝盖不痛了，因为有这样一个关心我、帮助我的同学而感到欣慰、快乐。
小学快要毕业了，我的心里有一种说不出来的感觉，很难受，像有一个东西在我的心里，久久不能平静。
都说“百年修得同船渡”我再给它加上一句“万年修得友谊情”。让我们在读的、毕业的，好好珍惜同学们的友谊吧！因为这是除师生情、母子情、战友情之外，另一个让大家幸福的、快乐的感情。
时间总是过得太快，还没有和你好好相处，就要分开了，友谊让我们彼此快乐、友谊让我们彼此幸福，你让我懂得了友谊的珍贵。真是千金难买友谊情啊！
同学情作文12
光阴似箭，日月如梭，在不知不觉之中，六年的时光已经悄然的从手指尖溜走，就像针尖上的一滴水滴入了大海中，虽说永不会干枯，却难以寻觅到踪迹，就那样转瞬消逝了。
我们马上就要离开和我们朝夕相处的同学了，马上就要离开我们的母校了，马上就要去拥抱崭新的生活了，可是啊，这种悲伤，这种难过，这种感觉，也就只有当事人可以懂了吧！
剪不断，理还乱，浓浓的，荡漾在心头，让我的泪水不由自主的滑落了下来，真是不舍啊！
在六年前的九月份，年少冲动，懵懂无知的我们相聚一堂，相聚在了这大大的校园小小的教室，温馨的氛围使我们感受到了家的温暖，清澈的双眼中洋溢着张扬，快乐和幸福，却殊不知我们的双肩上已经背负了建设祖国，建设社会的重任。
我们同在一所学校，同在一所班级，为了同一个目标，同一个梦想去奋斗，去努力，这不是一种缘分，又是什么呢？我们之间的情义，难道不是无价的吗？难道不是比山高，比海深吗？
我们花了六分钟走到了班级，花了六小时熟悉了环境，花了六天认识了同学，花了六个星期熟悉了同学，花了六个月并肩奋斗，花了六年的时间，就是为了分别，为了未来，为了理想的生活。
在这六年的时光长河中，闪耀着无数的饱满的，温润的，美丽的，闪烁着的珍珠，那就是我们之间共同的美好回忆啊！透过珍珠，我看了许多故事；通过故事，我找到了很多回忆；经过回忆，我想起了你，想起了我，想起了他和她。
这些故事的内容并不一样，唯一相同的就是我们那肩并肩，手牵手，一起努力，一起加油，一起挥洒汗水，一起播种希望，一起收获硕果的身影我们是最好的同学，最好的搭档，最好的朋友，是天边那紧紧相挨的银河中的星星。
六年的时光，我们的少年时代，我们的故事，真是讲也讲不完了啊！
那，毕竟是六年的同学情啊！
同学情作文13
生命因为有爱而变得色彩斑斓，爱无处不在，那爱到底是什么呢？我的一次亲身经历，让我充分体会到了学校老师和同学们对我无私的关爱。
去年12月的一天下午，我在上完体育课时摔了一跤，我一开始以为没什么关系，但是非常痛。后来到医院检查后，医生说是扭伤，要上石膏，建议两个月内不能剧烈运动。我心里想：这可怎么办呢？脚受伤了，活动不方便了，正常的生活肯定会受到影响。
第二天上学，我坐着妈妈为我买来的轮椅来到了学校，正在早读的同学们看到我坐着轮椅来到了教室，心里感到十分好奇，都纷纷地跑了过来，问我怎么了，看见同学们这么关心我，我非常感动。从那以后，我就每天享受着老师和同学们给我的关爱。
我们教室在二楼，有一天我爸爸把我推上了楼，这时我们班的杨睿麒看到我进了教室，但没拿书包，杨睿麒一下子就知道我的书包在楼下，就站了起来，跑到了楼下抬起了我又大又重的书包，并帮我抬到教室。坐在我前面的万方帮我把椅子拉了出来，让我坐下。
在上课时，我做完了作业，同学们会帮我上交作业；课间，沈昊宇等同学跑过来，会时不时地问我需不需要帮助；上洗手间时，张兆敏，郝劲，宁天乐等同学都抢着要扶我去；吃午饭时，钱奕霖、陈婧、余君宝等同学每天都帮我拿饭；体育课运动时老师专门安排一个同学会陪着我，上音乐课时也有同学陪我，在一次义卖活动中，有些同学们把买来的东西送给了我，我格外感激。
就这样，我在这种被爱包围的环境里度过了二个多月，为了表达我对同学们的感激之情，在一次公民课上，我给全班同学发了一个小礼物。这时，我在心里默默地想：这些日子里，你们对我的关心和爱护我是不会忘记的，我以后也要象你们一样去帮助别人，一起让爱无处不在！
同学情作文14
在我们的生活中，曾经有多少个陌生的生命迎面错过，甚至连对望一眼的机会都没有。而现在，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳，获得一种友谊———同学情。
同学，他们在我需要帮助的时候，没有袖手旁观，而是守望相助。学习上，我们相互激励；生活中，我们相互帮助。同学永远是我们坚强的后盾，精神的支柱。不管人生沉浮如何，同学之情仍最宝贵。
我们曾在一起努力。无论是顺境还是逆境，是得意还是失意，关键时刻背后总传来一声“加油”。一次倾心的交流，一次默默的陪伴，都成为我们释放心情的绝佳方式。时光荏苒，岁月如梭，我们根本不曾记得过去的许多同学，有的早已分道扬镳，有的仍然一路作伴。然而我只能说：“沙漏记得，我们美好的时光！”
在我们求学的路上，因有同学的存在总有一些欢乐的镜头藏在记忆的角落。或许是一次小测中漫天飞舞的纸条，或许是即将跌倒时再拉上一个人的动作，或许是脱口让人捧腹大笑的一句话。但用不可改变的是：事情过后总带来无法预料的快乐，它总是点燃心灵的温暖阳光。
同学们，初二的学习生活即将结束了，现在又一夏，匆匆又一年。一年365天，一天24小时，一小时60分钟，一分钟60秒；两年时间就这样不知不觉地流逝。这两年间，我们收获知识，收获快乐，还有那最为珍贵的友谊。我应该珍惜曾经的美好，眼前的愉悦，不等人群都散了，只有徒悲伤、空悲切。我不得不感慨：“一年中，我们待的时间最长的是学校，待在一起最久的是同学，一次举手之劳的帮助，一次尽力而为的援助，我们欢乐共享风雨同担，这无不彰显同学之情的珍贵。
那份同学情，尽在不言中！
同学情作文15
回顾往首,在各个阶段的学习生涯中,拥有着各种悲欢离合与酸甜苦辣;拥有着如同父母与子女的师生情,也同样有兄弟姐妹般的同学情.
打闹的儿童情
在幼儿园的时候,脑子正处于萌芽阶段,在大脑的“辞海”里根本没有同学这样的字眼．有的只是打闹的对象．这样的认为也就造就了我们之间的无拘无束，打打闹闹．因此也就免不了伙伴间的不和．当我们生气时也就几个字：“不在和你一起玩了．”到了现在想起来怪可笑的．
无语的小提情
渐渐的，我们已开始进入了九年义务教育之中的初级教育．我也就认识一群新朋友．
在知识的积累中，脑子里有了同学的初步概念――在同一屋檐下学习，当同学有困难的时候，其余的同学去帮助他．在那时，同学在我的眼中不过如此．
此时的我正在学习怎样拉“小提情”，但，每当我拉响它时，耳朵就忍不住搭下来，仿佛不想听到一切：
毕业时，我们打算去办一个最后的午餐．可是，老师们却忙着做自己的事而先离开，只留下八个字：“好好学习，天天向上．”而有些同学也相继步老师们的后尘，接二连三的消失在宽阔的眼帘中．留下的只有几位同学，大家也只不过是各吃各的零食，这个毕业会就在无语的环境中渡过了．
以后，老师同学们的乡间也只是淡淡一笑．
悠扬的大提情
时间在一天天消逝；自己在一年年的成长．“拉提琴的技术”也有了很大的进步，声音是美妙绝伦．好快，我进入了充满活力的花季．“同学”这个词也已基本成形：失败后的安慰；痛苦时的帮助；灾难后的同情；离别后的悲痛……这些都是“大提情”所拉出来的美妙乐章。而成长的阅历正在营建出一群群“精致的小蝌蚪”，他们正在花季的乐谱上留下自
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