在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的我和同学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我和同学作文1
时间有梭，转眼间我们就要毕业了，想想这几年来发生过的事情，只有一件事情让我刻骨铭心。
记得那是在二年级的时候，一天下午的课间活动，我正在津津有味地读着一本刚刚买的小说，却不时地有小纸团扔向我，开始我没在意，也没多想，向旁边看看也没发现什么，就继续读了起来。谁知，他见我不理，可能有点不死心的感觉，又开始了新一轮的“轰炸”。我被一而再，再二而三的“轰炸”激怒了，站起身来，向他走去，二话没说就来了一个“饿虎扑食”的动作把他从座位上拉了起来，上去就是两拳，他也不是弱者，你一拳，我一脚的打了起来，最后我不解气，又给他脸上抓了几道，抓出了血印。正在打得不可开交时，宋老师进来了，把我俩叫到了办公室。在路上我想：“这次坏了，肯定会挨批评了，说不定还会叫家长哪？”
来到老师办公室后，问明事情的经过，老师听了并没有批评我，而是而是语重心长地对我说：“你们俩不是最要好的朋友么？为什么不能互相谅解呢？你自己认为他做的不对，你有没有不对的地方呀？”我说：“我有什么做错的地方呀？”宋老师微笑着说：“你想一想，如果在他扔你时，你不去跟他打，而是好好跟他讲理，是不是就不会发生打架的事了？”我觉得自己也有不对的地方，同学之间应该互相谦让，不应该为了一点鸡毛蒜皮的小事伤了和气呀！我俩可是好“哥们”啊！我心里想着，惭愧地低下了头。宋老师接着说：“如果你的每个好朋友都象他今天这样，你都与他们打的话，那么你就不会再有朋友了，那样你就会感到很孤单。每个人都有自己的优点和缺点，要宽宏大量地学会原谅，这样你才会有更多的朋友。他虽然有错，但是你也不应该先打他呀，你可以与他好好讲道理……”经过宋老师一番苦口婆心的教育，最终我对小张道歉，两人握手言和。
通过这件事让我懂得了人与人之间要宽容，要相互理解，遇到事情不要冲动，多想想别人对自己的好处。
我和同学作文2
每个人都有自己的同学，也有最要好的同学，也也有争吵深刻的同学，我有一个最要好同学叫李亚婷，她是我的同班同学，但她也是我的发小，我们俩是从小玩到大的一对好朋友，但是有时候也会吵架，那就让我来讲述我们俩的争吵，又和好的故事吧！
在一个炎热的暑假里，太阳火辣辣的烤着大地，我吃完中午饭，就开始写起了暑假作业，写着写着，我听到了几声熟悉的脚步声，仔细想一想，再仔细想一想这是谁的脚步声呢？想一想，忽然从我脑子里点起一盏电灯泡！啊！这是我的最好朋友来了——李亚婷，这这肯定是找我玩来的，于是我便把门悄悄的开了，要准备给她一个惊喜，她马上要来了，来了，“哇”“吓死我了”李亚婷说，我说：“你是不是来找我玩的？”她说：“NONO我是来问你一道题的。”我说：“好吧”我们两就高兴得分手了，然后她又转过头来说：“今天下午有时间吗，如果有的话我们就去玩吧！”我说：“二十四小时随时都有时间。”李亚婷说“那就今天下午见了，拜拜！”我高兴极了，我左盼右盼终于盼到下午了，我们俩到约定的地点见面了顺便各自拿了一瓶水，我们两今天下午要玩打水仗，可是玩着玩着我们两就吵了起来，再也没有拿下去了，这一次的吵架很严重，没有像以往过一会会就和解了原变成了好朋友。
然后到学校的时间里，我们两一个两一个理都不理，看见了就当做空气，我原本是想向她道歉的，可是怎么都吐不出对不起这三个字，于是在回家的路上我们两个就像心有灵犀一点通一样，她给我道了歉，我给她道了歉，最终我们两个又变成了一对好朋友。
我想对大家说的是做人一定要有一颗宽容的心。
我和同学作文3
那是发生在小学一年级的故事，上课铃响了，我在书包了找上课的书。咦!书包里有几块梅花糕，我非常惊喜，偷偷吃了一块。一定是妈妈给我放的，我早上没来得及吃早餐，妈妈怕我饿。唉，妈妈也真是的，学校不让带零食，被发现就麻烦了。
终于下课了，我感觉肚子咕咕叫，想起书包里的梅花糕，偷偷又吃了一块感觉肚子好多了。问好朋友杨怡吃吗，杨怡毫不客气吃了一块。下午上学时，杨怡也带了零食，我发现书包里还有几块梅花糕，就与杨怡换着吃，结果让我同位发现了，还好，我同位没吱声。放学时，同位问我还有吗，我说没了，明天再给你拿。第二天，我又带了许多，给同位一块，同位一口就吃掉了。第二节广播操时，老师过来了，走到同位旁边时，闻到一股香味，就问，你吃什么了，同位都实话实说了，并把我供出了，气死我了。老师把我和同位请到讲台上，严厉的、硬邦邦的、不带一点感情的开口了：“张建，你说这梅花糕是马雪葳给你的。”张建点点头，从她冰冷、失常的眼神里，我看到了愤怒。然后又问我，你还给谁了，我小声说还给杨怡了。老师又把杨怡请上了讲台，用审问的口气问：“是谁先引起的这件事，”杨怡说是我先给她的，我说是她先给我要的。老师用怀疑的眼光看着我们俩。老师沉默了半响，说：“马雪葳从来不撒谎，一定是你说谎了，”一会又说：“马雪葳你先下去吧。”这时我心里的的一块石头终于落地了。杨怡被留在了讲台上写检查，老师问我事情的来龙去脉，给杨怡提供写检查的资料，杨怡撅着嘴，不满的站在讲台上。那一幕，让我难以忘怀。我不仅心里泛起一阵苦涩的味道。
虽然这件事已经过去五年多了，但这件事永远刻在我的心中，挥之不去。
我和同学作文4
今天，我和同学们去了梦寐以求的二桥公园。
来到二桥公园，我发现门边的牌子上说有激光射击、体能训练、游乐场观光电梯……我们来到体能训练场老师说：“胆大的站左边，胆小的站右边。”我一下子跑到了左边，有的胆小如鼠的女生一看就吓得抱着头跑到了右边。我“哈！哈！”大笑，肚皮都笑疼了。我先走的是三个独木桥，我和其他两个男生手牵手的走着，到了中间桥的距离越来越宽，我们拉不到一起只好单独走。我俩手侧平举，双脚横了过来，省体微微向前倾斜，咬着牙不一会儿就轻松的走到了对岸，我下桥以后故意喊了一声：“啊！太容易啦！”说着我向用麻绳编的攀登网跑去。这对我来说是小菜一碟，我在一瞬间之内就走完了，有的同学花了十来分钟才走完。
还有的东西老师叫我们自己玩不组队，我中饭吃得快，一会儿就吃完了，我看见有的同学在走铁链，所以我也跑过去玩了，我在铁链上使劲的晃，有个同学的鞋子都被晃掉了，我晓得张大了嘴，跳下铁链把这件丑事传了出去。
吃完饭我们去了二桥上，那长长的拉索桥配着那一望无际的长江是多么的自然协调啊！我们下了桥继续向纵深行径，来到桥梁博物馆，那里有世界各地的名桥，比如说：英国泰晤士河伦敦桥、意大利威尼斯里阿尔托桥、美国纽约布鲁克林大桥、英国伦敦塔桥、加拿大魁北克桥、澳大利亚悉尼海港大桥、美国旧金山金门大桥、土耳其博斯普鲁斯海峡大桥、英国恒比尔大吊桥、西班牙卢纳巴里奥斯桥……真是因有尽有啊！我度过了快乐的一天。合不拢嘴
我和同学作文5
每一个人都有一个好朋友，彼此之间都会有一种难以忘怀的友谊。我也有一个好朋友，和她在一起发生的每一件事都历历在目。如果你想听听，那就快快来吧！
记得在上幼儿园时，有一位叫朱倩倩的小女孩，我和她关系一直都很好，可就是发生了一件事，让我们友谊的绳索突然断裂。对我来说那真是一件难忘的事情呀！
事情是这样的：那一次班上的张国强过生日，我们全班都为张国强举行了生日派对。全班一起吃蛋糕、一起玩耍、一起唱歌、一起做游戏。还专门举行了一次抽奖活动，每人都有一次机会，好的会抽张国强到礼品，还可以的会抽到贺卡，最低的就只能抽到几句祝福语了。当排队到到我时，我就伸手去摸，随便拽了一个纸团出来。当我打开纸团时，发现里面写了几个字：小发卡！
我开心的说：“哈哈哈！我抽到了！我抽到了！小发卡！”于是，张国强对另外一个小朋友朱倩倩说：“你去拿一个来吧！”朱倩倩递给我一个小发卡，那发卡十分精致，上面有一个漂亮的小蝴蝶，正在翩翩起舞，小蜜蜂正采着花蜜，美丽极了。
我拿着小发卡正在仔细端详，李丹一把抢过来——“哇呀！不好！”原来是玲玲手指甲有一点长，划破了小蝴蝶的花衣裳。
“呜呜呜！”我哭了，心里就像打碎了的五味瓶，甭提有多难受了。
“啊！对不起！对不起！我只是看一下！看一下啊！没想到会这样！呃……对不起呀！对不——”没等李丹说完，我便一头冲出门去，坐在角落里偷偷哭泣。
不知过了多久，我的`气也全消了。突然，我听到一个温柔的声音在我耳边响过：——范倩倩，范倩倩！
我抬起头了看，哇！是张国强！
我破涕为笑，张国强把我“请”进屋，发现小朋友们都睡觉了。我爬到床上，忽然发现有什么东西在闪闪发光——啊！正是那美丽的小发卡！
我和同学作文6
彭雅诗几乎每天都去校门口的小店里买一些新玩意带到学校，今天，她又买了一些“书本”橡皮擦，我很快地喜欢上了。看她给了虞昊翰一个，我就问她可不可以给我一个。她毫不犹豫地说：“不可以！”
后来，她给了白逸帆的卢明明。我说：“为什么可以给他们就不给我？”她回了一句：“我就是不给你！”还白我一眼、
我问她：“你是不是看我不顺眼？”她说：“没有！”“那为什么不给我？”她坚决地回了一句：“没有为什么！”后来加了一句：“你有了！”我很生气，我心平气和地跟她讲话。她却爱理不理的，只管做自己的事情，看也不看我，要看也是白一眼。我顿时冒出一句气话：“你哪只狗眼看到我有这种橡皮擦了！”说完这句话后，我后悔了，我不应该说脏话。彭雅诗狠狠地回了一句：“那你跟我是同类！你也是狗眼睛！”说完，就哭了。我也想哭，但我不想再同学面前哭。所以所有同学都去安慰彭雅诗了，彭雅诗也一个劲地哭诉。有些人时不时地用奇怪的眼神看着我。
我写了张纸条给白逸帆跟蔡琦，她们说这是我的错。说我不应该逼彭雅诗给我橡皮擦，我觉得我并没有错，因为我没有逼她，我只是想知道她为什么不给我而已，这样算错了吗？
不管怎么样，他们就一口咬定是我的错，彭雅诗开始高兴起来，在背后说我坏话。
彭雅诗说要花钱请好几个人过来，打死我、还诅咒我全家x光光，还兴致勃勃地说例子。我受不了了。失声痛哭起来。
上体育课时，我还是很伤心。队伍周围是彭雅诗、蔡琦、白逸帆，正是那几个说我的人，我当时很伤心，不敢再碰她们，离他们远远地，一个人站在一边，胡偌楠跟瑞瑞时不时地转过头来看看我，我站在一边低头哭泣，而白逸帆、蔡琦他们还高高兴兴聊天。
瑞瑞听了这些故事以后，好像很生气，说彭雅诗是，说我不值得跟她这种人去计较。
他们都说白逸帆跟蔡琦给彭雅诗带坏了，本来两个人都是文文静静的女孩。现在开始当坏孩子了。
我和同学作文7
两年前，我和同桌之间发生了一件事，至今仍像刀子一样刻在我的脑海里。
这天是三年级上学期进行美术考试的时候，我的同桌向凯正在全神贯注地画画，毕竟美术是他最喜欢的科目嘛！而我呢，却用厌恶的目光注视着他那即将超过“三八”线的手臂。
昨天，我们俩因为一点小事闹翻了，谁也不理谁，我还特意用粉笔在桌上画了一条“三八线，”这条线把我和向凯的心隔得更远了。
我一边画画，一边斜视着他那快要超过“三八线”的手臂。心想：只要你敢超过这条线，我一定不客气！忽然，我的目光落在向凯那雪白的衬衫上。我灵机一动，一个馊主意在脑袋中一闪而过：雪白的衬衫与墨水……嘿嘿！我连忙从笔袋里翻出一支很久没有用过的钢笔，墨水吸得饱饱的，我拧开盖子，悄悄地把几滴墨水滴在“三八线”上。只要他一超过“三八线”，就有他好看的。
“吧嗒！”糟了，我差点叫出声来，因为太得意，一支削得尖溜溜的铅笔从我手上滑下来，掉在地上，笔尖断成两截，唉，卷笔刀没带，这又要考试，怎么办呀？我皱起眉头，刚才那股得意劲儿一点也没有了。
“给，”一只拿着卷笔刀的手像我伸来，咦？是向凯！怎么？他忘了昨天的事？还有，桌上的那滩墨水……“我，我……”我支支吾吾说不出话来。“拿去用吧！”向凯微笑着把卷笔刀放在桌上，又埋头去画画了，似乎根本没有发现“三八线”上的墨水。
我有些内疚地拿起卷笔刀，又从桌下拿出一块抹布，把墨水连同那“三八线”擦的干干净净，猛然间，我觉得这不仅仅是在擦桌子，更是在擦我心灵上的污点。
这件事虽然过去了很久，但始终令我难以忘怀。
我和同学作文8
不知不觉，已经升入了初中。与初中相伴六年的同学依依不舍时，身边，又多了九十个新同学，他们将陪伴我，度过初中的三年。
刚刚开学，彼此都不熟悉，这时，一声友好的招呼，一个善意的微笑，一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。
在我眼中，同学，每一个都是那样可爱，九十个人，来自不同的地方的学校，今天能相聚在一起，共同走过三年，想来也是一种缘分吧，古人说：“相逢何必曾相识。”是啊，何必在乎曾经，只要相聚，就应该珍惜，应该重视这份缘。
在我眼中，同学，每一个都是那样美丽，我们同是父母的宝贝，在父母眼中，我们永远是他们的天使。每个人都有自己独一无二的性格，每个人都有不一样的精彩，都有着自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同学，每一个都是那样优秀，短短几个月的相处，我发现，好多同学，都有着自己的闪光点：他谨慎，她认真，她刻苦，她文采飞扬，他孜孜不倦，他积极上进……他们的执着与美丽，都给我留下了不可磨灭的印象，通过考试，我更是发现了一些才华横溢的女生，她们都那样勤奋，那样可爱。
在我眼中，同学，每一个都那样善良，他们乐于助人，曾经一次又一次帮助过素不相识的我，也用他们那淳朴善良的心感染着身边的人……
转眼，升入初中三个多月了，在这三个多月中。在这三个多月中，我渐渐熟悉了同学们，在我眼中，他们那样可爱，那样优秀，那样……
同学，一个多么美丽的字眼，它永远用它的纯洁打动着我的心……
我和同学作文9
转入三年级后，第一个给我印象最深的是我的前桌刘寒冰，他圆圆的脸上高耸着一个尖尖的鹰钩鼻，一双弯弯的眉毛下有两颗黑宝石似的眼睛，遇到问题滴溜溜一转就会想出很多点子来，一笑一对小酒窝好像两个小小的逗号，显得顽皮又可爱。
我开始来到这个班里时，他也许是想试探一下我的忍耐力，经常捣乱。有时故意碰掉我的铅笔盒：有时故意撞动我的课桌害得我把字写歪；还有时调侃似地说：“怪不得你跑得那——么快，原来你是属马——的呀！”更有甚者，有一次，他竟毫无顾忌地揪我一根头发玩，我真是忍无可忍，心想：“完了，我的“悲惨世界”算是没有尽头了。”他见我盯着他似乎发怒了，连忙赔笑道：“真是Sorry，其实我不是故意弄疼你的，只是觉得你的头上有根白头发不太好看，对不起了。”我听后真是哭笑不得，只好摇摇手说：“算了算了，不跟你计较了，真是烦人。”
但有一件事改变了我对他的看法。10月份的一天，学校组织打预防针，开始他总是往前推我让我先打，“看你怕不怕疼，我想看你哭的样子，呜---呜——呜，这回可以看笑话了。”他边说边揉着眼睛。轮到我打了，我紧张的不敢看针头，回头一看，他向我扮着各种鬼脸，转移了我的注意力，我还真没感觉到疼就打完了，穿衣服时，他一边给我抻着衣袖一边很认真地问：“疼吗？”我摇了摇头，心想：“他还是满关心同学的吗！”
从此，我们课间常常在一起玩，他机智聪明点子多，总是带着我们玩许多新鲜又有趣的游戏，有时也会逗得我们捧腹大笑坐在地上起不来，我们同学们都很喜欢和他玩。
他学习特别好，在课堂上，他总能专心致志的听老师讲课，积极举手发言。每次考完试后，他考的好了就会眉飞色舞的让我们一起分享他的快乐，如果偶尔考不好，他也会表现得很难过，但很快就又投入到紧张的学习中去了。这一点我很佩服他。
这就是我的同学刘寒冰，一个既调皮可爱又聪明好学的同学。作文
我和同学作文10
拿出毕业照，看着照片上一张张青涩的面容，回忆一下子就拉回了小学的时候，想起自己那时的年幼无知和调皮捣蛋，好想坐时光机器回去纠正自己的臭毛病，完成毕业后未完成的遗憾。
“上课时间到了，请同学们迅速回教室坐好”，充满回忆的校园铃声再次想起的时候，我们依旧像小时候那样回到自己的座位上坐好，拿出上课的书本朗读，等待着老师的到来。
“你干嘛啊！我在读书，别吵我行不行，一会老师就来了，被抓到了，又得去办公室，这已经不是一两次了好吧！我不想再这样下去了。”我抱怨的声音在我同桌的耳边想起。我同桌是个贪玩的小姑娘，上课不听课，就爱开小差，还喜欢拉着我一起，导致我们多次被老师抓到办公室教育，办公室里面的老师一见我们来就知道发生什么事了。
我同桌听到我的语气不对劲儿，转头看着我，脸上露出难过的表情，一言不发的回到了自己的座位上，也不再吵闹我了。我转过头看了她几次，心想：“是不是自己话说重了，伤了她的内心，但她每次都这样，不说清楚她也认识不到自己的错误。”就这样我们冷战了一个上午。她也没有之前那样活跃了，就一个人呆呆的坐在椅子上，我觉得她是因为我的话刺伤到她的内心了。
我决定放学后跟她道个歉，毕竟是自己说话太重了，她也一直把我当好姐妹，我不能因为一件事情就跟她绝交。放学后，我把她带到了一个安静的地方，只有我们两个人，我把自己的心里话说给她听了，她也跟我说，她也意识到了自己的错误，下次不会再出现这样的情况了。就这样，我们的争吵结束了，恢复成了以前那样的关系。
很多时候我们都会有自己的小脾气，但我们也要学会控制自己的脾气，不要因为自己的脾气而伤害到他人。
我和同学作文11
我有一个“铁姐妹”，她叫叶泱泱，班里的同学称我俩为“死党”。
我的“铁姐妹”有一双水灵灵的大眼睛，圆圆的脸蛋粉里透红，胖乎乎的身材，走起路来后脑勺乌黑的马尾辫一甩一甩，有趣极了！我的“铁姐妹”性格开朗，不管遇到什么事都是一笑了之。有一次，数学考试她考得不理想，但她还是笑嘻嘻地说：“没事，失败是成功之母，下次再努力。”
她平时十分活跃，但活跃中显得有点暴躁。就拿体育课来说，每当体育课最后自由活动时间，她总会把我、她、张清晏、陈彦好这“四女组合”集合起来布置“任务”：两人一组去抓体形小点的男生，再由她对其“逼供”；她还会“强迫”更多的同学做游戏，只要你不愿意，她就会大发雷霆。不过，我的这个“铁姐妹”对我却是百依百顺。和她相比，我比较文静，班里许多同学都很尊重我。但是，也有的男生以为我软弱可欺，往往会使些小花招捉弄我。这时，她会全力保护我不受“侵犯”，甚至会为我出气而毫不畏惧地向对方进行“报复”。
在很多时候，她还是很温顺、很可爱的。有时我们会召集几个同学玩“诗词接龙”或“成语接龙”，她总是腼腆地要求第一个说，然后由下一个人按其说的古诗或成语的最后一个字，接着说出一句古诗或成语，谁接不上就要唱一首歌或鞠个躬。这时的她，总是表现得十分谦虚、温顺的样子。在别人眼里，她是个活泼而固执、懂事而撒泼的小女孩，而在我的心目中她是一个既活泼可爱又有几分调皮、既重情义又有几分滑稽的“铁姐妹”。
我和同学作文12
叮铃铃，女巫学校的上课铃声打响了，今天，是我第一次在女巫学校上课，真想早点见到我的同桌，就是金泼罗老师老是念叨的香草女巫，看看她是不是和其他女巫一样本领高强，可到了这个时候她都还没有出现。
现在打开法术课本！我要教你们..... 话音还没落，只见教室门拉开一条小缝，一个小女巫像一只风尘仆仆的老鼠一样溜了进来，坐在了我的身边，金泼罗老师发现了她，在讲台上大声的斥责她，仔细打量她：她头上的尖尖帽上还有露水，腰上系的打着各色补丁的大裙子上还挂着杂草和枯叶，脚上的又长又尖的小皮鞋沾满了泥土，她的鼻子还闪着绿光，
眼泪在眼眶里直打转，看似十分委屈。快点，别愣着，打开法术课本 今天的内容非常重要，我要教你们怎样变出一条龙 香草打开课本，这时她发现自己没有带笔，我把我的一只笔借给了她，金泼罗老师高声说道：注意了，现在我开始报了，蜗牛的涎，女巫的瘤，这就变成龙的头......”
我和香草写着记着，我侧身一看，她居然睡着了我用手肘把她敲醒了，
她惊醒过来接着往下写，下课了，香草对我说：“因为我没有红扫帚，所以才会迟到，才会被其他女巫看不起，今天谢谢你 请到我家去吧。 我给你做香草蛋糕吃。”
于是我们翻山越岭来到她的森林小屋，我们吃完蛋糕，香草告诉我在奥德霍夫村的第一家，门口依着红扫帚，如果弄到红扫帚，上课就不会迟到了，可是，那有条出了名的恶犬守着红扫帚，我说：“要不我们用金泼罗老师教的法术，变两条强大的猛龙，帮我们拿到红扫帚。”我和香草一字一顿的念道：蜗牛的涎，女巫的瘤，这就变成龙的头，刹那间，两股旋风从后面卷了出来，紧接着又是一阵阵隆隆的巨响，吓得我们赶紧闭上双眼捂住耳朵。哇噻！一条强大的巨大的猛龙站在我的面前，而香草面前的那是什么？那是什么？怪物！怪物！简直就是一条怪物龙！
香草激动的尖叫起来，一定是你上课打瞌睡，没有记全咒语，我们两个你看我，我看你，不由的哈哈大笑起来！
我和同学作文13
今天是星期四，象棋社团的老师说每人找一个对手下象棋。我找到了一个好对手，那就是——徐桐。
我们摆好棋，自立规矩，来一个下象棋对决。开始，徐桐迟迟不进攻，而是加强内部防卫，我见了，忙“炮”打先锋，“马”作掩护，“车”也直插徐桐阵地，在“车”、“马”、“炮”的齐心合力下，来个横冲直撞，将徐桐杀得节节败退，整个内部防卫全被打乱了。接着我有派“车”将他的一个“马”五个“卒”吃了，紧接着我又吃掉了他两个“炮”。此时，整个棋局已被我占了上风。而徐桐现在只有两个“车”和一个“马”了。为了防备我将他“帅”，徐桐只好把“马”留下来保护他的“帅”，用自己剩下的两“车”奋力冲杀，力图冲出我的包围。
渐渐，我被冲得招架不住了，我一“炮”也被白白的吃掉了。我就纵观了全盘的阵势，认为自己的兵马大都过了河，后方阵地上没有任何防卫力量，这样下去，吃亏的是我，我得想办法吃掉他两“车”才行。想着想着，一个计划已在我心中慢慢成熟，于是，我便按计划行事。我先把主力从徐桐阵地上撤了回来。徐桐因吃了我一“炮”，正高兴，又见我的兵马撤了回来，有点得意忘形，得意洋洋地对我说：“现在我来将你！”说完，便用两“车”一“马”向我冲杀过来。等徐桐刚刚跨进我放阵地，我立刻派重兵将他的人马包围起来，给他来个“关门打狗”，使徐桐的两“车”陷入了困境，走也不行，不走也不行，只得眼睁睁地被吃。
可徐桐并不服输，利用“象”和“士”紧紧守住大本营，还用他剩下的棋子进行顽强抵抗。我见了，忙用“车”破了他的“象”，然后来个两面将。徐桐被迫服输。
通过这次的象棋对弈，我深深体会到，下象棋不但要熟悉棋艺，还要有勇有谋，只有这样，才能取得胜利。
我和同学作文14
诚信，是一块干净的白布，它会擦亮你人生的镜台；信任是草丛中的花朵，它会为你的绿叶人生点缀色彩；诚信是黑夜里的北斗星，它会使你的人生道路找准方向；诚信是一场春雨，滋润着荒凉的大地；诚信，是一盆炭火，温暖着每个心灰意冷的生命；诚信，是一朵馨香的花，拉近了心与心的距离，让人们感到生活的馨香。
一个人的诚实和守信，就像夜幕上两颗本来就很璀璨的繁星，当它们交汇在一起时，将会放射出更耀眼，更夺目的光芒，把世界上每个人的心灵都照亮。”信赖，往往能创造出美好的境界。”
那是一个阳光明媚的下午，我让同学到我家和我一起写作业。她来了，我想：”我还是把房门锁起来吧，万一她趁我不在乱搜东西怎么办？”说干就干，我以迅雷不及掩耳之势，瞬间，就我把家里所有的门锁了起来，以防被盗。她好像发觉了什么似的，但一声不吭的写作业，等她走后，我才把所有的门打开。
过了一会儿，她叫我去她家玩，我到她家后，她却把她家所有的门都打开让人觉得她也不怕什么丢失，顿时，我惭愧极了。我低声问她：”外人来了，你怎么敢把门打开，你难道不怕我–？”她菀尔一笑说：”这算什么，人与人之间要有信任，何况你是我的朋友，我就更加的信任你，再说了，我相信你不是那样的人。”此后，我请同学到家玩，屋子总是敞开着。
从那以后，我明白了一个道理：信任是一种有生命的感觉，信任也是一种高尚的情感，信任更是一种连接人与人之间的纽带。你有义务去信任另一个人，除非你能证实那个人不值得你信任；你也有权受到另一个人的信任，除非你已被证实不值得那个人信任。信任对人是多么的重要，我们的生活是需要信任的。
信任使花儿更加美丽：信任使人更加可爱：信任是精神更加富有；只有人与人之间多一点信任，生命才会更加精彩，世界才会更加美好！
我和同学作文15
童年的路很长，但过得很快。在童年里肯定有趣事，没错我就有。
在一个烈日炎炎的夏天，我们正在教室里玩猫抓老鼠的游戏，刚玩到一半，上课时间到了，我们抬起头一看，不好是数学课。我们想给老师一个惊喜，我灵机一动，对同学们说：“我们藏起来吧！”我话还没说完，脚抬起来向柜子奔去，拉开柜门，往上一站，关上柜门，屏住了呼吸。我认为同学们都藏好了，我小心翼翼地把柜门拉开一条缝，往外瞧，教室里一片寂静，课桌上空空如也。只见一张课桌在动，我明白同学藏在了课桌下，我用口型说：“等老师来我们就吓一下她！”同学缓慢地点了几下头。
只听门“吱呀”一声响，我明白老师已经来了，马上把头和手缩进柜里，为了看到老师的表情，我轻轻地把柜门拉开一条缝。只见老师摇摇头，来到桌子旁，我捂住嘴巴，紧张地想：老师会不会发现呢？
老师蹲下来左瞧右摸摸，没有发现任何异样便离开了课桌，我缓缓松了一口气，庆幸老师没有发现。只见老师慢慢地朝柜子走来，我仿佛看到同学用惊慌的眼神看着柜子，我也有一些惊慌失措，不知如何是好，我在心中为自己暗暗打气，希望不被抓到。出乎意料的是老师瞥了一眼柜子就离开了，最后老师又蹲在了课桌旁问：“5减4等于几？”我的眼睛紧盯着那位同学的嘴，那位同学朝我望了望，我犹豫了
过了一会儿，我咬住嘴唇点了点头，用手遮住眼睛不想看到这一幕，同学下定决心慢慢说：“等于1！”我的老师一把抓住同学，我也走出了柜子，奔到老师身边，想阻止老师，但老师只是笑了笑说：“回座位吧！”我和同学一溜烟地跑回了座位，两人相视一笑，原本悬着的心落了地。
童年慢慢过去，这件趣事让我记忆犹新，永远忘不掉。