在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的同学作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
同学作文 篇1
我的同桌叫陈xx。陈xx中等个子，圆圆的脸上长着一双又大又明亮的眼睛。陈xx特别爱帮助人，所以大家都很喜欢他。
有一次，我在课间的时候没把钢笔放到文具袋里面就跑出去玩了。上课的时候，我一看我的钢笔没有了，我的心里很是着急。老师教我们抄东西的时候，我就坐在那儿看着黑板，陈xx看见我，关切的询问道：“怎么啦？说吧！”我就小声的把事情告诉了他，说着，他把他的钢笔递给了我。我说：“你把你的钢笔给我你用什么啊？”他又说：“没关系，我还有。”最后他又认真的听讲了。下课后我把钢笔还给了陈xx，等上课时我一看我文具袋里有一只钢笔，原来是陈xx悄悄把钢笔放进我文具袋的。
放学后，我拿着钢笔去还给他，他说：“你没有钢笔怎么做作业啊，我送给你了。”我说：“谢谢你，我家里还有，你那回去吧。”最后他接过钢笔，我们就各自回家了。
同学作文 篇2
我的同学叫高志恒，他中等个儿，白白的脸蛋上长着一双炯炯有神的眼睛。特别引人注意的是他一笑起来就有两个小酒窝，同学们都很喜欢他。
高志恒一向做事很细心认真，他是我们班的班长，班级管理得井井有条，是老师的好帮手。他又非常喜欢读书，最喜欢看科普书、文学书、故事书。只要到他家去，就能看见他的书桌上堆满了书，像小山似的。
他常常读书读得入了迷，忘记了周围的一切。记得有一次，我来到他家里，看见他在自己的房间里专心致志地看一本《安徒生童话》。我悄悄地走到他身边，他竟然丝毫没有发觉。我静静地坐边上没去打扰他。只见他正在看《卖火柴的小女孩》，当他看到小女孩又冷又饿，冻死在街头的时候，忍不住哭了，珍珠般的眼泪一滴一滴地滴在书上。这时，我凑过去问：“高志恒，你怎么了?”他才发觉我，不好意思地擦擦眼角，说：“你什么时候来的呀?”“你这个小书迷，我早就已经来了，看你看得那么投入，就没叫你。”我说。你看，他是不是一个小书迷?
高志恒就是一个酷爱看书的男孩子，我敬佩他!
同学作文 篇3
“天天，你在学校喜欢和谁玩呀？”妈妈问。
“你猜！”
“和小女孩玩？”妈妈说。
“不对，为什么这么说呀？”
“我上次接你看你和小女孩拉着手！”
“我和女同学玩，也和男同学玩！”
“为什么和他们玩呀？”
“女同学追我！男同学保护我！”
“那你和小同学吵架不？”
“吵什么架呀！有事就讲道理呗！我从来不吵架！”
……
这是一段真实的对话，提问的是我弟妹，回答的是我侄子。小小的年纪懂的生存之道，胜过成人无数！
孙子曰：“不战而屈人之兵，善之善者也！”说服周围的人，在和平安静的环境下学习、生活，多少人羡慕，多少人向往，而又有几人能够做到？
用睿智的心灵、平和的语言，在这个世界上发展完善自己，远离暴力与不善，让“女同学追自己，男同学保护自己”，进而做到生活在快乐之中，这难道不是一种做人的智慧？
世上不是没有爱，而是缺乏寻找爱的眼睛；世上不是没有情，而是缺乏创造情的心灵。排山倒海的思绪，在漫漫红尘中涌动，我们能不能驾驭好人生的航程，做最完美的自己，不能怨天尤人，不能坐井观天，不能任意妄为，不能固步自封，而应该走出心灵狭小的天空，寻找属于自己的路！让爱永恒，在心间，在身边。让智慧永驻，守护你的航程！
同学作文 篇4
随着时间的流逝，这世上的一切都在变化，这种变化无时无刻都在伴随着我。光阴似箭，我变了，变得更成熟懂事了；周围的人也变了，从无微不至的呵护到严苛的要求；朋友也变了，从亲密无间到形同陌路；这就是成长所需付出的代价。
一个暑假过去了，到了新的学校我认识了新的朋友，可是在新的班级里总是有一种陌生感。到了新的环境我当然很兴奋，可与好朋友的分开也使我有点伤感。
我和玲是很好的朋友，每天我们都一起到学校一起回家，一路上我们总是有说有笑。玲的家比较近，可到了我们要分开的时候总还有说不完的话。她会说她的新同学和老师，我也会和她说我的情况。就这样，我们总是喜欢在她家门前的那座桥上聊天，最后我们才依依的分开了。
在新的学校里，我和玲因不是在一个班级里，而且我们还相隔一个楼层，所以互相之间很少见面。开始，我认为只是刚开学比较忙，以后我们还会是好朋友。渐渐地，我发现我们之间的友谊变淡了，她交了新的朋友就和我疏远了，我有些失落。在回家的路上，玲不停地对我说她的新朋友有多好多风趣，我只是默默地听着，不说一句话，可能她发现了我的沉默，“你怎么了？”她疑惑地问我，我什么也没说，也不知道该说什么。玲的家到了，我淡淡说了一句“明天见！”就离开了。
第二天早晨我仍像往常一样到玲的门前等她，我看到已经有另一个女孩在她家等她。我一看就知道是玲的朋友，在学校里总能看到她们手拉手的背影，我的心“咯噔”了一下。一路上我仍没有说话，只是默默无语地跟在她们身后。到了学校我们连一句话也没说就分开了。放学的路上玲对我说：“明天是星期六，我要和A一起去买物理练习册，你去吗？”“你和你的同学一起去，我和她们又不熟去干吗？”我内心多希望和她一起去呀！可我却说出了与我想法所矛盾的话。只要玲能说一句挽留的话我就会毫不犹豫地答应她。可是她却只是冷冷说了一声“哦”。我的心仿佛一瞬间落入了千年寒潭。我抑制住自己将要涌出的泪水说：“那你顺便给我带一本吧！老师也让我自己去买。”她只说了一句：“好的”就离开了。与她分开后我终于抑制不住内心的失望，流下了伤心的泪水。
星期日，我想她应该已经买好练习册了吧，先打个电话问一下“喂，是玲吗？”“恩，你是……？”“我是慧，练习册买到了吗？”“买好了”“你给我带的那本多少钱？”“哎呀，我忘了给你买了。”我终于忍不住说：“你怎么可以这样，你还当我是你的朋友吗？！”啪嗒，我气愤地把电话挂了。我其实并不在乎她忘了给我买练习册，而是她忘了我这个在乎她的朋友，忘了我们之间的友谊。我心里想如果她打电话向我道歉那就算了，她又一次伤透了我的心。第二天我仍到她家去等她，我又一次打败了自己，因为我放不下我们之间的友谊。“对不起”这句话竟是从我口中说出的而不是玲。她笑了一下说：“没什么，是我不对。”这件事就这样过去了，可我们心里都知道，我们已经回不到从前了。
世上就真的没有永恒的东西吗？如果可以选择，我真不想长大。我真怕玲与我之间曾经深厚的友谊会变得越来越淡。我希望这份友谊是永恒的，永远都不要变！
同学作文 篇5
我们班有一个叫焦奕俊的同学。他的眼睛黑溜溜的，总是想出一些鬼主意。一看就知道他是一个调皮的男孩子，他可是我们班数一数二的调皮鬼。
记得有一次，是语文课，上课铃声响了。焦奕俊刚跑到座位上坐下，就跟后桌说起话来。方老师看见了，让他站在门口，他趁方老师一走，就冲着方老师做鬼脸，逗得我们都哈哈大笑。方老师也很无奈。
第二节是数学课，林老师让同学把昨天晚上的练习纸传上来。焦奕俊一边传一边跟别人说了起来。老师发现了，马上拿起棒子敲他的手。可是，他一点儿都不在乎，过了一会儿，他又偷偷摸摸地玩起了玩具，林老师看见了，生气了，把焦依俊的`玩具没收了，她说：“这个我送给别人了！”“哼！不行！”焦奕俊哭了，即使他哭了，但还是很调皮。过了一会儿，他又玩起了其他的玩具。
焦奕俊真是调皮，大家可千万不能学他哟！
同学作文 篇6
生长在乡下的我，从小就是个活泼好动的孩子。低年级时，玩乐占据了我所有的时间，下课跟同学们追逐、游戏、荡秋千，上课跟好朋友聊天、涂鸦、开玩笑，每天都过得好开心！
快乐的日子一天天过去，我却渐渐的感到空虚，因为我的外表看起来长大了，但内心了一点儿也没有成长。直到中年级时，我遇见了吕威德同学，我的生活竟有了一百八十度的转变！因为我发现不论任何一个科目、不管平时考或是学期评量，他总是名列前矛！于是，我开始偷偷的观察他，想要知道他为什么那么厉害？
原来，就像名侦探柯南所说的：“真相永远只有一个！”他上课认真听讲，随时记下老师所说的重点，不懂时也立刻举手发问；下课时，当所有的人都忙着玩耍、聊天、开玩笑，他却与众不同，总是安安静静的坐在位子上，手中的笔不停的在课本、习作、笔记本打转。他的神情有时若有所思，眉头深锁；有时若有所得，自个儿在那眉开眼笑……。于是，我开始向他学习，效法他的一举一动。没过多久，我的成绩果然突飞猛进，我甚至跟他成了生活上最好的朋友、课业上最好的读伴！
现在，我升上了五年级，跟吕威德同学不同班了！第一眼看到分班名单时，我为此苦恼不已，因为好朋友已不能随时在一起读书、玩乐，未来的我要如何是好？就像圣经说的：“上帝为你关了一扇门，必为你开另一扇窗。”谢佳羽同学就是我的另一扇窗！每当我有需要帮助时，她就像天使一般降临。窗外不但有蓝天白云，还有和煦的太阳、广阔的校园、美丽的花草树木，教室门内的生活依旧，却多了她温暖的心！开了这一扇窗，让我的视野变得更宽、更广、更远，也让我由衷的体会到“无私的心”的同学爱。时间一天天的过去，三个多月的朝夕相处，她那纯真的个性在众人眼前表露无遗，实在令人感动。对我这种情感木讷的人来说，她带给我的体会胜过身旁所有人。
此刻，我回忆从幼儿园到现在，吕威德同学让我对“上学”这件事情产生了热情与期待，谢佳羽同学让我在“上学”的过程中有这么多的感触、感动与成长。没有他们，就没有今天的我，吕威德与谢佳羽同学就是至今令我最敬佩的同学！
同学作文 篇7
申珍珠想让我去她们家玩，妈妈不同意，我很气愤，于是一回到家，我就生气地问：“妈妈，你凭什么不让我去申珍珠家玩？”“因为你没有时间观念，在同学家好久也不回来。”妈妈说，“结果你回家都没时间写作业了。”“那我就在她们家写作业还不行吗？我特别想去她们家玩，求求您了。”我由气愤转为乞求，“不可能。”妈妈坚决地说，“如果你和她一起写作业，很可能互相抄答案。”“那我和伙伴们都不能互相了解了。”“等你六年级毕业后，你们有的是时间玩。”妈妈慢慢劝解我。“真的吗？”我将信将疑地问。妈妈拍拍我的头说：“真的，你快去写作业吧。”“好的”我到书桌旁去写作业了。
同学作文 篇8
说起我们班的同学来真是性格各异，各有优缺点，但最让我佩服的还是我们班的韩诗雨，韩诗雨个子小小但机灵多多，爱说爱笑爱讲笑话和脑筋急转弯，但最让我受不了的就是她平时脑袋里总要钻出些稀奇古怪的问题来。
记得有一次，我偷偷的和老妈说买菜的事，韩诗雨就用她得二百零一招“百米冲刺”和二百零二招“高声呐喊”的招式顺利的追上了我们，然后我和韩诗雨悄悄的跑到了前面，把老妈扔在了脑后，我和韩诗雨正在聊天呢，她忽然冒出个稀奇的问题来：“如果有人有有两颗糖分别是红色的和绿色的糖，你要哪个？”这个问题让我百思不得其解，最后她又给我了一点提示，是一个脑筋急转弯后，我只好糊里糊涂的猜了一个红糖，这是韩诗雨说：“要是我的话就选绿糖，因为绿色代表希望，我希望要红色那颗糖，这个解释可真是让我觉这是个脑经急转弯笑话，她看的脑筋急转弯我还从来没看过呢！还没完，韩诗雨又给我出了一道难题，问我一个小孩去医院买止痛片，可现在并没什么地方痛，他为什么要买？刚听玩题目，我就觉得很简单，本以为是他给别人买的，但后面才知道是因为他考试不及格，老爸回来又要打他。
还有一次，放学后韩诗雨又追了过来，她用一种笑嘻嘻的语气问了我一个极其古怪的问题：“如果你考零分你老妈会怎么样？”这让我怎么也回答不上来，如果我回答出来了，好像我真的考了零分一样，如果不回答，就证明我这么简单的问题都会答不出来，我在疙疙瘩瘩的半天说不出话，最终只好以不知道为借口，于是我又被韩诗雨的聪明才智给打败了！
这可真是一个爱问稀奇古怪问题的同学！
同学作文 篇9
我们班有个乐天派，也是我们班的“兴奋药水”，他就是岑申深。一个圆滚滚的身子，一双眯眯眼，如果你有什么伤心的事，只要听他讲几个笑话，再看到那笑眯眯的样子，马上会开心起来。
岑申深的话常让我破涕为笑。那一次，我数学没考好，觉得自己太傻，自暴自弃。我伤心极了，哭了出来，好像有两条小虫从眼睛里爬出来。我在座位上低着头，哭泣着。这时岑申深挺着个大肚子来了。他来到我旁边，手托下巴，眯着小眼，说：“二哥，别难过，我给你唱歌和跳舞吧！”正说着，他舞动起了大肚子，展示自己的肌肉，左一个造型，右一个造型，唱起了“呀拉索，那就是青藏高原”。特别是他的“原——”，唱得上气不接下气。声音震耳欲聋，方圆十里内，一定都听得见他的声音。
我被他逗笑了，在我眼里他变得更加可爱，更加胖嘟嘟了。
“兴奋药水”给了我快乐，我们有了他，便不会缺少快乐；有了他，会使我们更加快乐！
同学作文 篇10
给同学起外号是一种非常不文明的行为，并且会让人产生极大的反感，这一点我深有体会。
有一天，我和一个同学吵架，是正常同学之间有矛盾的吵架，他突然话锋一转，说：“你个宋该该，体育课摔倒了，该！黑不溜秋的宋大黑！”
“你说谁宋大黑呢！”
“说你呢！宋该该！”
我怒火中烧，对他恨之入骨，我忍不住就要伸手打他。偏偏在这个时候，一位总值周老师走进班级查看学生。我连忙把打出去的拳头收回来，心想：君子报仇，十年不晚，我等待时机成熟再修理这个家伙。我正想着，又传来一声“该！这拳没敢打出来吧，值周老师都向着我，看你能怎样？哈哈哈哈！”居然还敢火上浇油，这回，我可实在忍不住了，大叫一声：“呀！找打！”挥着早已攥紧的拳头朝着能把人打晕的下巴就砸了过去，还没等挨上，就被一声“住手！”打断了。原来我的那声喊把值周老师引过来了，于是及时地阻止了我。我们俩见事情已经到了这个地步，没法隐瞒了，就全都怂了，心想：跟老师认错，别扣分就行啊。
我们被老师严厉批评了，不过还好，没有扣分，因为我们俩主动承认了错误，我说：“老师，我冲动要打人不对。”他也说：“我不该给同学起外号。”
是的，如果我们在生活中少给别人起一个外号，少一次冲动打人，会增加多少快乐，省去多少麻烦啊！
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