在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的同学作文8篇，希望能够帮助到大家。
同学作文 篇1
人生如梦，岁月如歌，时间一年一年地过去了。带着几许微笑，带着几丝忧伤。在阴雨连绵的日子里，默默地想着、想着……
岁月不饶人，慢慢地、慢慢地……我们都长大了。如今，我们都奔赴在各自不同的地方，学校抑或是社会。在新的地方，我们都各自交上了新的朋友，开始了新的生活，渐渐地?渐渐地……我们都遗忘了曾经的过去……
忘记了曾经的欢声笑语，忘记了曾经的酸甜苦辣，忘记了我们都曾经像猴子一样学习着每个老师的招牌动作，继而全班轰笑……如今还有谁记得，说好了要记住彼此的承诺。还有谁记得校门前眼中快溢满了眼眶的泪水……是我的离开冷漠了友谊，还是我的沉默遗失了美好。还记得我们彼此锤着对方的胸口说的那句：“你妹的”么。还记得在考试前彼此紧握着拳头，默默地为彼此加油么？
时间在流逝，曾经的欢声笑语，变成了轻风拂柳般的一句问候。是什么隔阂了我们的友情？是什么断绝了我们的往来？看着通讯录中熟悉的名字，犹豫着是否拨通电话，听听从前那熟悉的语调。
时间，让我们学会冷漠，即使相视而遇，也会擦肩而过。好点的，也就一句问候。而那冷淡的语气，却好过不曾相遇，可有偏偏想要相聚。在QQ里，看见熟悉的名字在闪烁，却也没想到要打招呼。偶尔心血来潮，来句问候，也可能不会有回音。但也悄悄的把地方曾经对自己的好藏在心中……
从前的同学，有联系的，也就曾经玩的比较好的伙伴。或许，你们早已把我遗忘，可我还在默默想起。即使我从未与某些同学打招呼，但看着你们，即使是擦肩而过，对我来说也是一种幸福……
因为我是一个倔强的孩子，倔强到害怕把你们遗忘而不时的翻看毕业照。纵使你们会因为成长而改变原来的面孔，但我始终记得，曾经有那么一群同学，陪我走过一段美好的时光。
或许，有一天，当我们擦肩而过时，不会有谁记得我是谁。或许，在多年后，我们的眼中会洋溢着泪花，翻看那一本又一本的日记，翻看那张被你尘封已久的毕业照。那是我们曾经走过的日子。真希望，会不会有那么一天，我们彼此叫着对方的外号，叙述我们曾经犯过的混帐事。也许，我们都不再记得……
抬头仰望天空，我真想大声喊一句：“同学，你们还好吗？”
同学作文 篇2
暑假里，我抱着初升六年级的激动，早早地就和父母一起去看了新校园，校园边的环境并不如我想象中那般美好，窄窄的路口，墙角的青苔，墙上的斑驳，拥挤的街道，四处都是垃圾，一点都不干净。六年级的生活似乎很艰难啊，……我的心里打着小鼓。
开学后，我第一次进入了新校园，在这里，每个班都多了一个备用教室，考试的时候就有足够的位置可以单人单座，可见六年级的考试有多重要。教学楼的对面有一栋综合楼，里面是各种综合课的教室，科学教室、音乐教室、机房等等。每个教室都装上了空调，再也不用为天气太热静不下心学习而烦恼了，学习效率和质量都变高了，这应该是这里最大的好处了。教学楼和综合楼的中间是操场，地方不大，但有两个篮球筐，没变的应该就是操场边的旗杆和高大的梧桐树了。校区的里面可比外面的环境好多了，这里氛围改变最大，仿佛一切都在告诉我们好好学习的重要性。
新学期，新校园，新同桌。最大的变化就是来了一位新数学老师了。到了六年级，每个数学老师只教一个班，数学的重要性不言而喻。数学老师姓仇，对我们十分严格，要求也很高。他不允许我们的数学作业有涂改，认为数学就应该一遍全对，只有平时严格的要求，考试的时候才不会松懈。而且，没有涂改的作业赏心悦目，十分整洁。仇老师的教学经验很丰富，他教了六年的毕业班，每届的成绩都很优秀，相信我们班的成绩也可以扶摇直上。
“生活中的幸福就是不断前进。”迎着朝阳，我们动身向山顶攀登。目标就如同动力推进着我，希望这个六年级，我能取得更好的成绩!
同学作文 篇3
我有一个老同学，叫朱子杰。
他个子不高，大概在一米四五左右，他有着圆圆的.脸，水汪汪的大眼睛，笑起来像一个熟透的大苹果。看起来非常的活泼可爱！
他很爱运动，特别是打篮球，你看！他正在篮球场上施展绝技呢！主裁向上跃起，刚把球扔向空中，朱子杰就迅速接住球，向他第一个敌人奔去，他首先一个后背球，躲开了敌人扼球的手，又马上向篮球架下跑去，敌人也不甘示弱，猛的向他冲去，并站在他的前方，双手伸直，紧紧的盯着他，朱子杰随即向左冲去，敌人转过身去，想去抢朱子杰的球，“你上当了！”他大喊，然后，左脚又转向右边冲去，跳起、瞄准、扔出，球被轻松投入球网。你说他是不是很厉害？
他也很淘气，记得有一次上课，他的同桌站起来回答问题，坐下时，朱子杰马上把椅子拿开，因为此事他被老师严肃批评了一顿……但是，他知错就改，再没犯过这样的错。
这就是朱子杰，一个淘气、爱运动、活泼、知错就改的人，我很喜欢他。
同学作文 篇4
突然有种想哭的感觉，不经意我们都在长大。以后的日子聚少离多了……
想想曾经的我们，那么多青春年少，那么多快乐时光，现在都一去不复返。人生难得有几个如此知己，遇见你们是我一辈子的幸福，无论今后我们身在哪个角落，我们的心永远在一起。
不知道你们有没有同样的感受，刚毕业的时候我们还保持联系，现在随着时间的流逝，看着朋友们逐渐离开了，曾经的同学也开始各奔东西，我们联系的次数也开始减少了，有时候聊一句没一句的。或许在新的环境里认识新的朋友了，有新的交友圈了，渐渐地不再和以前的朋友联系，有联系的话只是自己极个别的好朋友，开始又好朋友转变成陌生人了。有时候，有些人不需要说再见，就已经离开了;有时候，有些事不用开口也明白;有时候，有些路不会走也要变长。那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那时候，已是过往总是望着天空发呆，那些说好不分开的朋友不在了……转身陌路熟悉的，安静了安静的，离开了离开的，陌生了曾经的那些好朋友，多数的都不联系了。说好了做永远的好朋友，你们还记得吗?在意太多的朋友，变得没了自我，最后总是把自己丢弃在无人的荒岛上，自己疗伤。不愿流露太多悲伤，于是安静总是望着手机，看着通讯录里那些曾经熟悉的名字，莫名的想起一些人，却不再给他(她)们打电话发信息，不愿划破这份沉默。上QQ的时候看见同学、朋友在线也只是打下招呼，有些朋友理都不理，只是默默的想念那些给过鼓励、给过关心的朋友。虽然离开了却还是感谢，虽然陌生了却还是想念。
曾经激励的铭记于心，曾经陪伴过的岁月缅怀有你们的温暖。我会永远记得你们。也许是我的安静让我们陌生了，也许是我的离开让我们陌生了，也许是我的沉默让我们不再联系了……也许，那些也许，只是因为我……可是我是个倔强的孩子，喜欢念旧。你们的离开，只会让我更沉默，只会让我更加想念你们因为有你们所以很好。祝你们幸福……不知道你们还会不会想起我，或许早就把我给遗忘了。
珍惜身边的每一份友情，无论它是不是已经过去，无论它会不会有将来。也许不会天长地久，也许会淡忘，也许会疏远，但却从来都不应该遗忘。它是一粒种子，珍惜了，就会在你的心里萌芽，抽叶，开花，直至结果。而那种绽放时的清香也将伴你前行一生一世……
让我们向天空大声呐喊：老同学你们还好吗?
同学作文 篇5
今天，阳光格外的耀眼。我和小武、小杜、小仪等同学一起去爬香山。可这时，正值中午，太阳炙烤着大地，晒得我们焦躁难忍，山上更是空无一人。
登山的路上，小仪拉着我的胳膊对我说：“小琳，我的头不知怎么，疼得很厉害。”小杜听后，走过来说：“头疼没什么，你们女孩子不能太娇气，应该多加磨练。小仪勉强地点点头。我让小仪走在我的前头，好照顾她。刚想完，只听见“咣当”一声，小仪倒在了小武的怀里。小武看到这一幕，吓了一大跳，失声大叫：“这……这是怎么回事？小仪她怎……怎么了？！”这下，大家都慌了神：有的愣在那里，有的大叫，有的直跺脚，有的……而我则更是急得团团转，就要落下金豆子时，我突然想到：不能哭，我是班长，如果我哭了，大家该更紧张了；再者说了，这样怕下去根本不是办法，耽误一秒钟，小仪就多了一份危险，应该大家一起想办法。
于是，我站在一块大石头上，高声喊道：“大家不要急也不要慌，我们要想办法度过这场危机！”我轻轻地扶起小仪，把她放在了小武的身旁，摸了摸她的头，对大家说：“先不要担心，小仪只是中暑而已，大家群策群力找回活泼的小仪！”同学们在我的动员下，想出了各式各样的办法。小汉说：“给她两巴掌，她就会醒了。”这个方法迎来的是嘘声一片。小杜插起话来，接着小汉的说：“小汉说的也不是不无道理，就是偏激了点。同样的原理，我们不如掐她的人中，刺激她的神经。”经过一番思考，大家一致认为就这个方法靠谱一些。就等我来决定了。我思量了一番，对大家说：“我认为掐人中应该很疼的，小仪这样的柔弱，应该是承受不住这样的刺激。如果我这个方法不行，在使用吧。我的方法就是“釜底抽薪”，她既然是因为中暑而昏倒的，我们就想办法为她降暑。先用冰水为她洗洗脸，刺激脸部神经，再喝些冰水，刺激肠道。小仪应该就能醒来了。”我的一番“富有哲学的发言”硬的一片掌声与喝彩声。
我们有条不紊的进行“抢救”，小仪的眼睛缓缓张开，我们顿时欢呼雀跃。但我的发言打断了欢呼声：“先小声些，小仪刚刚醒，仍需要休息，我们应该给她创造一个良好的休息空间。”同学们听了我的话轻轻的点点头。
小汉和小川两个大力士搀扶着小仪，我们帮她采了一个大叶子当做帽子，还一边帮她扇风。我们把她送到了香山的工作亭，让值班的阿姨叫小仪的家长来，我们把小仪安全的交到李叔叔和李阿姨的手中才放心。
剩下的同学继续爬山，到了山顶，感受着迎面吹来的粗犷雄浑的风。我发现，山顶的空气，顿时变得格外清新，也格外令我们感到心旷神怡……
同学作文 篇6
昨天晚上五点左右，在凛冽的寒风之下，我和妈妈出发了，我们要去东方之珠，你一定会问：你没事儿去东方之珠干什么？因为我们亲爱的好朋友——谢昕田同学，就要离开天津，去美国了，她邀请我们几个好朋友一起来东方之珠吃个饭。
不一会儿，我们到达了东方之珠，我们到达东方之珠后，紧接着来了好几个同学，我们便开始玩儿捉迷藏，同学们总是找不到我，因为谁也不了解我的行踪，更何况我用了毛泽东爷爷的游击战术，当我藏的时候，我绝不和任意一个人藏在一起，我怕他们“背叛”我，那个同学知道了我藏在哪儿，当他被抓住，我就快速移动到另一个地方去，等那个同学和其他人一起来找我的时候，我就已经去向不明了。
等人都到齐了，我们就开始今天的正式环节了，我们让邓靖陶和贾绎霏一起为我们主持送别晚会，刚开始，他们俩问：“昕田在你们眼中是什么样的？”他们俩为了让我们踊跃、积极地回答，就先自问自答，给我们做个榜样，他们希望现场突然热闹起来，结果现实与想法正好相反，他们俩说完之后，场面一片寂静，我们都把头缩到桌子底下，希望不要叫我们，我刚露出个头，他们俩就喊：“邓渤轩！”我只好硬着头皮说下去：“昕田是个……（此处省略一万字，保密。）的孩子！”下一个环节，就是游戏环节了，我们有一个《表演猜字》的游戏，就是一个人表演，另一个人猜是什么成语。我和校庚一组，校庚表演的是“得寸进尺”这个成语，刚开始我还不明白，后来我在脑子里思考了一遍，脱口而出：“得寸进尺！”我说对了。最后，就是吃饭环节了，可是我们的心早已飞到了捉迷藏上，我们快速地吃完，又去玩儿捉迷藏了，过了一会儿，我们就去KTV唱歌了。到了KTV之后，我们家长和孩子，各选了一间屋子，但两个屋子是相邻的，我们买了爆米花、矿泉水等等……刚开始，是男生时间，我们男生唱的真爽啊！什么“最炫民族风”什么“小苹果”什么“江南Style”，接着就是女生时间了，女生唱的比我们还疯，唱的全是摇滚歌曲，什么“三天三夜”，唱的我们男生都快要疯了，哎呦！女生终于唱完了，又该我们男生了，这回我唱了“永远的兄弟”，我最喜欢这首歌了。最后，妈妈看时间不早了，就带我回家了。
昨天，我们几个同学举行了昕田的送别仪式。
同学作文 篇7
和谐的七（14）班中有这样的一个人，他有着小而圆的眼睛，阔而长的耳朵，更特殊的是他那圆而超大的头脑和小巧而又能说会道的嘴巴。没错，他就是那憨态可掬、幽默风趣、总能让人捧腹大笑的——小沈。
偶然趣遇
“大家记住了，千万不要到卫生间‘聚会’啊！”班主任的话语似乎还在耳畔回响。但对于总喜欢与众不同的小沈来说，他才不会“一诺千金”。有一次，我去卫生间，不出所料，又遇见了他。他一看到我，就赶紧弯着胳膊，头一斜，目光机灵地斜视着我，他的样子酷似正在爬树、凝视远方的猴儿，他哭笑不得地叫道：“昨晚上睡觉的时候好像压着胳膊了，动不了啦！”“呦，你这语句怎么这么耳熟，我想想……嗯，是不是春晚小品《啼笑皆非》？”“没错，你答对了！”接着，他像比自己答对都高兴，手舞足蹈，真令人忍俊不禁。
我本以为小沈会结束这一切，结果，他又兴致勃勃地将头往后一仰，手动来动去，像一手拿碗，一手抓筷那样，一只脚轻轻离地，头再次微微向后仰，目光平视，嘴中细声细语，娇声娇气地说：“谁说肥胖的女孩没有聪明的大脑呢？”最后，又用兰花指娇羞地抚摸了脸。在场的人瞬间捧腹大笑，我突然想到小品中的贾玲不正是这样吗？真是太让人啼笑皆非了吧！
特殊的“沈高祖”
“沈高祖驾到，快快三拜九叩！”
说到这儿，许多人都会纳闷：古往今来，只有汉高祖、宋高祖、明太祖……那“沈高祖”又是哪儿来的呢？没错，这就是小沈的自称。
每次，当小沈来到教室时，他并不是回到自己位置上，而是回顾四周：若老师在，他就老老实实回到座位上；若老师不在，哼哼，好戏就要开始了。每当这时，他总会抬头挺胸，目光炯炯，大摇大摆地先走一会，然后，像个军人似的大喊一声“立正！”再用比喇叭大几倍的声音喊：“沈高祖驾到，快快三拜九叩！”最后，好像遇到了刺兵一样，又匆忙溜到位上。此时此刻，大家都会为这位特殊的“沈高祖”开怀大笑。
与众不同的坐姿
“叮铃铃”上数学课了，此乃小沈最忐忑之课，所以，在数学课上小沈可不敢多么“胆大妄为”了，只能安心坐着，与常人无异。
但是当上到其余课时，他的心就开始动摇了。就拿一次生物课说吧，他的桌子上零七八乱，众物腾怨，可他却不以为意，只在乎他那舒适的坐姿。首先，他将双腿敲在桌下的横柱上。接着，借助于椅子的一角向后仰。然后，头朝上，时而闭，时而睁，闲逸无比。最后，又恢复原样，微微一笑，用粗大的手抚摸着面孔，之后放到那时常黑色的肥裤上，再次一笑……说实话，看着他这般悠然自得的模样，我真有点“羡慕”啊！
偶然趣遇、特殊的“沈高祖”、与众不同的坐姿，这三件事让我对小沈换了种看法——幽默风趣。的确如此，他就是总能让我捧腹大笑的人，我的生活因他而多了很多的欢声笑语！
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