无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的我和同学之间作文200字，欢迎阅读与收藏。
我和同学之间作文200字 篇1
语文书，令我读懂了大千世界；数学书，令我学对了计算推理；历史书，令我了解了历史典故。父爱如书，一本令我永远也读不完的书……还是那个平静的校园，太阳依旧在向地平线下不住的滑落。
我的父亲。在烈日下一直等待我的放学，下课后，我不敢出去，因为父亲穿的太难看了，我害怕同学笑我。但是我很矛盾，父亲看了出来，于是转身离开。晚上，父亲走进了宿舍，递给我几十元，说：本来那会儿给你呢，可是……所以现在给你，在学校好好表现，我走了。这时，我的心如刀绞，父亲，谢谢你。但是，父亲没听见。由于我太爱面子，所以没和父亲说一句话，我的内心充满可愧疚。但，我希望父亲原谅我。
放假了，回到家，我想父亲一定很伤心，会说我一顿，但父亲没这么做。从这以后，我渐渐的与父亲疏远，不是父亲不理我，是我没法面对父亲。我愧对于父亲。
我和同学之间作文200字 篇2
今天，我和同学去三门游玩。
我们到了一个地方，这个地方可以烧烤，也可以玩CS丛林里野战这个游戏。
我们到了挑选武器的地方。我戴上头盔，挑选了一把枪，准备开始战斗。
教官为我们介绍说：“CS丛林野战是有比赛的。就是去年，我们的战队得到了全国第三名，获得了季军。我们的枪是第三代，射程可达400米。我们要把这当成真正的战场，假如把这当作游戏的话，就不好玩了。
战斗开始了。我拉了一下弹匣，把子弹装满，然后选一个适合共计的地方进行狙击。每个人有五条命，等我把地方的一人的一条命干了的时候，枪”嗡嗡“地响了起来，好像在未消灭敌人而感到兴奋。过了半场，我冲进敌方阵队，歼灭了敌人。
天已经过政务了，我们还要去酒店吃饭，我以后还要来玩。
我和同学之间作文200字 篇3
今天上午，我和同学之间发生了一件有意思的事，使我很受启发。
那件事发生在图画课上。我本想在纸上画一个蝴蝶结。可是，我的同桌一不小心，碰了我的胳膊肘，笔画偏了，成了一道直线。我同桌的脸”刷“的一下变得通红，急忙说：”对不起，我不是故意的。“我笑了，说：”没事儿，画个蝴蝶结不合适，我再添几笔，不就是个杯子了吗？“我同桌一看，画面上哪有脏东西呀，只有一个漂亮的小杯子。他舒了一口气，说：”那就好！“
这件事让我明白了一个道理：同学之间要团结友爱，这样大家都会快乐。
我和同学之间作文200字 篇4
同学之间是和谐相处、互帮互助的，章霁赟也帮助过我。
一次，我们数学要期末考试，同学们有的在复习，有的在准备学具，当我在准备学具时，我发现我的尺没有带，我不住地埋怨自己：唉！都怪我自己粗心大意，把尺放在了语文书底下，现在回去拿也来不急了，怎么办！怎么办！当我不知所措的时候，章霁赟走了过来关切地问我：“好朋友，怎么了？什么事情让你这么着急呀？”“我的尺子忘记带了。”我无奈地说道。这时章霁赟迅速地走到自己的座位上从文具盒里拿出来了一把尺递到我的手上，我十分激动，但是小章应该怎么办呢？于是我对小章问道：“我拿了你的尺，那你怎么办？”章霁赟说：“不用着急，我有两把尺，借你一把。”“谢谢你！”我感激地说。小章说：“没关系，同学之间本来就是互帮互助的嘛。”
同学之间的的确确是互帮互助的，我一定要珍惜这份友谊。
我和同学之间作文200字 篇5
在本周四上午的美术课上，老师布置的课堂作业是我们用纸绳做一个艺术品。同时，老师也同意两人合作做作业。我和坐在我左侧的同学合作。接下来我和大家讲讲发生了什么有趣的事。
我想做一朵花，但是和我合作的同学想做一根棒棒糖。我想到时间紧迫，就和他说：“棒棒糖就棒棒糖吧”正当我在用心制作我的作业时，他把我的白乳胶倒了满盘子都是。这使我非常愤怒，我很想骂他一句，但是我还是忍住了。没有办法了，只能重新做一遍。过了一会儿，我快把第二次作业做好时。这时候我又看见他在用白乳胶画了一个“大饼”。我还以为他在“画饼充饥”呢!我看到了这一幕立刻没有继续做下去的心情了。我就随随便便做了一下就交给老师了。
这次失败的美术课作业让我明白了团队合作和沟通的重要性。二人同心，其利断金!
我和同学之间作文200字 篇6
记得在寒假前，学校要钢琴班给所有的家长准备一场演出。
钢琴贺老师让我准备的钢琴曲目是《青蛙合唱队》。当时钢琴教室里气氛非常紧张，同学们都很投入，积极地排练。记得我和蒙古族的土西嘎同学被分到了一个小组，他的乐感非常好，一个错音阶也逃不出他敏锐的耳朵。彩排那天，我有一段高音阶怎么也弹不熟练，土西嘎放下自己手里练习的曲子，来帮助我一边打节拍，一边试听，一遍一遍地不厌其烦，还告诉我弹奏高音的窍门，我试着弹奏了一遍，果然成功了。我高兴极了，情不自禁地拥抱了土西嘎。土西嘎的脸顿时红了，不好意思地挠了挠头。
后来大家的钢琴汇报演出非常成功，我和土西嘎同学的友情更加深厚了。
我和同学之间作文200字 篇7
课间操期间，校长又一次郑重的强调了“打架事件”，我心有余悸，这似一场噩梦围绕在我的心头。
人们的情绪就这么冲动，难道一个“让”字就那么难吗？难道一个“和”字就如登天一般吗？
人们常说：“退一步海阔天空”。可有多少人真正做到了让！有多少人真正做到了宽容。别人打你，你就想想他人为什么会打你？总是因为你有一些为人处事的方法不正确，有些地方对你有成见！一定是你与别人有了过失。“一个巴掌拍不响。”我们要做到谨言慎行；你打别人，那就更不对了，你为什么要打别人？咽下这口气来，找老师解决，找学校解决，不是更好吗？
这我们就要提到“和”了，“物以和为贵。”如果整个学校和和气气，没有一丝阴霾，那便肯定不存在“打架”了吧！学校里的学生就是一家人，大家一定要明白这一点。
我相信，经过这次打架事件，大家会更成熟，明白“和”的重要性。
我和同学之间作文200字 篇8
在2年级的时候我最信赖的同学张玲和我商量好了星期六下午去书店看书。我们两个上午写完作业就去离小区不远的书店看书了。我们两个你说我笑的看的可开心了，就在这时一位衣服狠破很破的老奶奶像这里来要钱，正好我们看见了老奶奶像售货员阿姨要钱，售货员给了老奶奶一个看不起的眼神，就走了。我和张玲说；我们是不是应该帮帮那位老奶奶呀。我们想了想说好吧。
我们同声答道。我们把妈妈给我们的50元给了那位老奶奶，老奶奶不知对我们说了多少个谢谢，连正看书的人都纷纷的把钱给了老奶奶。我和张玲做了好事，心里真高兴啊。
我和同学之间作文200字 篇9
虽然我们已经六年级了，但是矛盾无处不在，这不，又和同学发生矛盾了。
上美术课了，同学们都在说话，梁玉龙在玩一个铁圆片，看起来非常锋利，然后被许均穷抢去了，最后到了罗鸿淼手上，我一看是梁玉龙的，打算抢了还给他。但是罗鸿淼不肯给，就把我的手划了一个口子，我感到非常疼，就翻过去弄他眼睛，没想到我一出手太重，把他的眼睛弄坏了，胡晓教我去医务室医手，罗鸿淼也找人修眼镜。我们以后也没有在一起玩了，产生了矛盾了，但是时间是一切冲突的治愈者啊，过了1、2个星期，我又和罗鸿淼成为了好同学，我们也没有再提起这件事。
通过这件事我明白了同学们不可能避免矛盾，但是要和睦相处，有好的解决不能让矛盾越来越大。
我和同学之间作文200字 篇10
上午我在学校，和我的同学李昀泽在一起玩儿，下课我和李昀泽等老师走我们很快地跑了出去玩儿果宝特攻。我当陆小果，他当橙留香我们开始斗，我发射了爱国者导弹导弹还会分身，他经验用盾挡着了他使用了天外飞鲜，我用灵犀指顶住了，差点被他嫩死，我们打的不分上下，谁都打不过谁最后我们筋疲力尽，我们用最后一点力气使用我们的必杀术，我用爱国者导弹，他用天外飞鲜，我们打拼了，上课了我们回班了。
这就是在我生活当中的游戏。
我和同学之间作文200字 篇11
今天放学的时候我和赵亚星发生了冲突。
事情是这样的：放学之后大家都急忙回家，我收拾好了书包也准备走，可和赵亚星挤在两个桌子的中间，我们谁也不让谁，我说请你让一下好吗？赵亚星说：”你为什不让一下？“最后应把一个桌子挤出去，我狠狠瞪了他一眼，以示警告。他很生气踹了我一脚，我当时勃然大怒重重还了他一脚，他又瞪了我一眼没说什么。
在回家途中我很自责气也全消了，本来让一让就能得到别人的微笑，可这样做只能让我们的友谊更脆弱，我们现在要珍惜和同学的友谊不要像我一样。
我和同学之间作文200字 篇12
记得这是在上一年级的时候，我和我的好朋友小胡之间发生的事情。
一天，我和小胡正在乒乓球台那里打乒乓球，我们玩的非常高兴，突然小胡提议要玩刺激点的，游戏规则就是互相扔球拍看谁能接到，我听了觉得不靠谱万一伤到同学了怎么办，遭到了我的拒绝，结果小胡就是不听就和其他的同学玩了，正在玩的开心时我所担心的事发生了，和她一起玩的那个同学用力过大仍远了，结果没接住砸到一个女同学的头上了，还好没流血只是肿了，小胡看到这场景吓傻了，其他同学赶紧告诉了老师，老师拿来消肿的药连忙涂上去，看着没什么大碍我们都松了一口气，还好没事，不然后果严重谁也负责不起。
老师问清楚是怎么回事后批评了小胡，小胡也就得非常愧疚，后悔没听我的话，从那以后，小胡再也没玩过危险的游戏，我也思考了，在真理面前一定要坚持自己的意见，杜绝类似事情再发生，希望其他同学引以为戒，不要存在侥幸心理，意外随时都可能出现。
我和同学之间作文200字 篇13
今天下午放学的时候，我和孙思阳吵了一架，使我和孙思阳的友情相隔了十万八千里呢！我伤心极了，心想：“怎么办！我和她的友情毁灭了？不会吧！”
事情是这样的，我在楼梯的走廊上站好队，在准备下楼的时候，孙思阳突然从后面像一阵风似地跑到我身边，站到了我的前面去。当时我气得脸都红了，特别愤怒，好像一个煮熟的鸡蛋。
“孙思阳！你为什么要跑我前面呀！这叫插队！听见没有！这叫插队！你应该向我鞠躬赔礼道歉，然后跑到后面去站！”我气愤的叫喊着。
“呵呵！你刚才前面有50厘米多的距离不站，不就是留给我的吗？”孙思阳笑着说。
我气的脸都快爆出来了，但她还在那里笑着，我们到了校门口，正好孙思阳前面也有空位儿，我急忙跑到了她前面，她也气得脸都红了。到车前，她急急忙忙的过来打了我一下，我生气的什么也说不出来了。
到了家，我才想起我和孙思阳是朋友，想后悔也来不及了呀！
我和同学之间作文200字 篇14
上个星期六，本来不是我值日，可有一个同学说他有急事，他说“你替我值日吧！下个星期我替你值。”
我毫不犹豫地说‘可以“。放学了，我就开始值日，可同学慢不经心的走出教室，看上去他好像没有急事，我觉得我上当了，又一想不管他，既然答应了，就得做到。
于是我和别的同学把教室打扫的干干净净，我一看表快七点了，心想爸爸妈妈一定会担心的，于是我背上书包回家了。我回到家看到爸爸妈妈很生气的样子，就把学校发生的事告诉了他们，爸爸妈妈听了我的话，还表扬了我，他们说”同学之间应该互相帮助。“
我和同学之间作文200字 篇15
说起干的一件坏事，我倒干过一件至今提起都令我脸红的事。
记得三年级第一学期，我的同桌带了一袋面包，可我嫌他上课时偷偷吃，心里很不服气，然后我就趁他不注意的时候悄悄跑到他的座位上，把他的书包拿出来掏出面包，随后便放到班主任的电脑桌上，老师看了问：“这是谁的面包？”我迫不及待地说：“这是某某同学的。”老师批评了这个同学，这位同学说：“我、我、我……”老师说：“我什么呀我。”此刻我的心有点不安，害怕同学责备我，还真不出意料，他一下课就对我说：“你就是想老师骂我吗？”我伤心极了，坐在座位上沉默不语，眼泪就快留出来了，我真的特别惭愧。
从此我发誓以后再也不出卖朋友了，我们是一个大家庭，我要和同学们和睦相处。
我和同学之间作文200字 篇16
今天下午课间，我拿出彩泥，大声喊：“谁想玩儿我的彩泥？”魏子雅第一个冲了过来，就这样奇妙的彩泥之旅开始了。
首先，我拿出香焦模具，做了一个金黄色的大香焦，然后我叫道：“卖香焦喽，好吃的大香焦哟。”可是没有人答应，我知道了，一定是这个东西不对大家的胃口，但是我并没有灰心，又把彩泥团圆，然后压扁，再用小刀在上面刻成一道一道的印。我又大叫道：“卖牛排喽，好吃的牛排哟。”这一叫，好多同学都围了过来，都说道，给我一块儿，给我一块儿，这次我做“牛排”的生意太好了，总共做了三次，都卖光了。后来上课铃响了，同学们都安安静静的坐到各自的座位上，等待老师的到来。
奇妙的彩泥之旅就这样结束了。
今天我和同学们玩儿的可真高兴啊。
我和同学之间作文200字 篇17
今天该我抬琴了，一下课，我就和其他同学一起去音乐老师的办公室抬琴。
到了音乐老师的办公室，我们发现琴很重，只有大家合作好才行。然后我们分了一下工，一个同学抬琴的前面，另外两个同学分别抬着琴的左边和右边，我抬着后面并看着方向。因为琴太重，走到半路，就走不动了，我们只好把琴放下，又去叫了三个人，因为前面的同学劲小，就往前面加了一个人，左右容易不稳，就再往两边各加一个人，这时大家再去抬就感觉轻多了，我们很容易就把琴抬了起来，稳稳当当的向前走。就这样，大家齐心协力的把琴平稳的抬到了教室。
在这个事情里，我知道了做什么事情大家都要合作好，如果合作好了，那就会把事情做的更好，如果没有合作，那事情就不会很顺利的做好。
我和同学之间作文200字 篇18
今天是活动课，我们特别高兴。我们把班里的两根又粗又长的绳子拿出来跳，我不敢跳害怕绳子打到我的头。于是，我帮忙给他们抡绳子。我们班的女生跳得特别好，我们商量好，一定要超过女生，于是我们便开始了。
我们俩抡起绳子，我们的规律是两个人一组。我这才是第一次抡绳子，一开始，我抡反了，我有朝右边抡，他们说这一次我抡对了。我们抡着抡这来了很多人，几乎全都人都上了。一个同学让我抡快点，然后我就抡快了，另一个同学说我抡的太快了，然后我就就慢了下来，然后他们都说我抡的不好。然后我就很不高兴，跟一个同学吵了起来。就这样我气得跟苗鹏坤打了起来，你一下我一下谁都不肯让谁。就是因为这件事我俩到现在还没有和好，现在想想都很可笑。
当时我要冷静一下就不会发生这件事。苗鹏坤，在这里我想跟你说声对不起，当时是我太冲动才跟你打了起来，以后我们还是好朋友，在学习上我们要互相帮助，互相鼓励，共同进步。
我和同学之间作文200字 篇19
那虽然是上一个学期的事了，可是，因为我很感动，所以我感到特别难忘。
那天要上美术课，老师要我们做贺卡，所以要带卡纸。但是我家没有卡纸了，所以只带了几张破破烂烂的碎卡纸，没有一张可以用来做贺卡的。
那时候，我和谭资美是最要好的朋友。汤阳盼看见我只带了一点点卡纸，便关心地问：“这一点够吗？”我沉默不语，眼睛有点红。她见到我这样就飞一样地冲到座位上拿了一张最大的黄色卡纸后又“飞”回我的座位上，把卡纸递给我，“我一定还给你。”，我激动地说。她装出一幅不高兴的样子来，而且她没有说“好。”而是说“我们是不是最要好的朋友？”她问。“是，是……”我连忙回答，生怕惹她生气。“是朋友就不用还。”她坚定地说。
当时我真的好想哭，因为我很脆弱，我觉得那张卡纸里包含着两个字，这两个字虽然容易写，但是想真正得到它却很难，这两个字就是“友谊”。
我和同学之间作文200字 篇20
今天在教室里，发生了一件喜事：全班作业最慢的童天宇，今天的课堂作业竟然做得十分快，而且全对!
以前，老师让我和童天宇结对，帮助他改正缺点的时候，我有点不高兴，担心不能成功。没想到今天竟然成功了!这次不仅也童天宇的努力，还有老师的功劳呢。因为老师要请我们看《喜羊羊与灰太狼》的电影，吸引了许多人的眼球，当然也包括童天宇。于是我哄他说：“如果你很快做完作业，就可以和我们一起看电影啦!”我刚说完，只见童天宇用铅笔“刷刷刷”地写字，忙个不停。不一会儿，他就完成作业，交给了老师。这还不算稀奇的，更稀奇的是这次他的作业竟然全对，获得了老师给的“快”字奖励。
今天帮助童天宇的行动，很成功，让我看到了一线希望。我想我要像笑猫一样，只要有一线希望，就不能放弃。我要永远地帮下去，总有一天，童天宇会和我们站在同一个台阶上。
我和同学之间作文200字 篇21
“叮铃铃”我们排着整齐的队伍放了学。可是当我跑到学校外找来找去就是找不到爸爸的影子。我想：爸爸一定是在来校的路上堵车了。这么想，我便到门卫室里耐心的等待着。
时间一分一秒的过去了，却始终不见爸爸的身影，我心里越来越着急。“嗨。你在想什么？”我应声转了过去，原来是我们班的吴浩杰。也许我们一起玩，关系还算不错，便向他诉苦道：“真倒霉，我爸还没来，我想打电话但没钱。你呢？”“我也是，但我有五角钱，要不借你。”“不用了，还是你打吧！”“不用了我已经跟我爸说过了，再说我家离着近，等会也没事。”“好吧，谢谢！”
这钱虽小，还真是雪中送炭，解了我的燃眉之急；这钱虽然很普通，但是足以让我感到同学对我的关爱。这钱虽然很普通，但足以让我感受到同学们对我的关爱。
我和同学之间作文200字 篇22
爱是一个温馨的字眼。我生活在一个充满爱的班级里。
那天放学后的下午，就听到一个通知，叫我和其他几个同学，到大队部集中。会一开完，我急冲冲地返回到三楼的教室，由于脚没有站稳，“扑通”一声，我摔倒了。当我站起来时，已经晚了，作业已经被同学们踩了。我着急的哭了起来。当我束手无策之时，准备走的飞飞见我的备忘录一片空白，就全部明白了。她把自己的备忘录借给我抄，一边帮我把黑板上的题目写下来。我欣慰地笑了。一股热流涌上心头。就因为她，每次我们班的平均分总比其他班级落后，我常想哪天她转学就好了，就不会拖我们班级的平均分了。想到这儿，我的泪珠大颗大颗的滚下来。此时，“谢谢”再也表达不出我内心的千言万语，只能用感激的泪水，表达我对他的谢意。
我抬起头，夕阳透过窗子，洒在教室里，洒在飞飞身上。透过他的身上，我仿佛看到他那一颗真诚的心。难道我不该向她学习吗？
我和同学之间作文200字 篇23
前几个月，老师把我们原來那死板的位置给调换了一下，变成了六人小组合作形式。
全班被分成了九个小组，顿时“四分五裂”了。我认为小组合作很好，因为我们以前讨论问题，总是六个人又移桌子又移板凳的，现在，我们只要一讨论，身子只要动一下，就好了，真舒服！！
记得有一次，我们小组值日，组长王璨分配陶文卓去倒垃圾，陶文卓苦着一张脸，就在他拿着垃圾桶时，戴诚自告奋勇，要求和陶文卓一起去，王璨同意了。几分钟后，戴诚和陶文卓竟空着手，谈笑风生着回来了，王璨盘问他们垃圾桶去哪了（where's the bin？）他们指了指楼下，他们竟然把垃圾桶也倒在里面了，我哭笑不得。只见王璨带着他们飞奔楼下，拿着垃圾桶上来了，我心里一阵爆笑，他们这是当值日是什么呢？
这就是我的小组合作生活！
我和同学之间作文200字 篇24
我和我的这个朋友发生了许许多多的事，可是，有一件事却令我至今难忘。这是发生在二年级的一件事，这件事让我很感动。 二年级的一天，刚要语文默写的前一节下课，我发现自己没有带橡皮，我这下急得可像热锅上的蚂蚁。我问这个借问那个借，可是，有的同学要么不借，要么想借，可是没有备份的。怎么办，怎么办！这马上就要上课了，就在这个时候，刘祁走过来，拍了拍我，问我怎么了？我苦着脸说：“我没带橡皮！”他过身，回到自己的座位上，拿出橡皮，又拿出尺，把尺贴在橡皮上，用力往下割，几十秒后，一块完整的橡皮被刘祁切成了两半了，他微笑着向我走来，走到我面前，笑眯眯地对我说：“橡皮借给你，只要记得放学的时候还给我就可以了！”他把橡皮塞在我手里就又回到了座位。 从这事以后，我们俩做了好朋友。我有好事、坏事和不开心的事时都会告诉他，我成绩不好时，他会鼓励我。如果时光能够倒流，我真希望回到那时，我带好橡皮，就不会让他受苦了。
我和同学之间作文200字 篇25
星期天的一个晚上，妈妈带我去溜冰，我还以为那是在水泥地上溜的冰，我在去溜冰的路上很兴奋，走着到了溜冰场没想到那个不是水泥地而是真水，我还看到溜冰的鞋子底下不是轮子而是刀片特别的锋利。
我还以为我是溜冰天才呢，就叫妈妈跟我一起溜一溜溜冰穿鞋子的时候那双溜冰鞋明明跟我脚正好一样大，我就是穿不进去，妈妈帮我穿鞋子我仔细的看着妈妈帮我穿终于穿进进了妈妈也穿好了。
我走进溜冰场就要摔一下幸好抓住了栏杆我这才知道溜冰是这么的难，我绕着栏杆走了一圈就会了，我看到溜冰老师像一只在天空中飞翔的小鸟我现在终于知道只要不怕就能学会，于是，我跟着溜冰老师溜冰，溜着溜着扑通一声我摔在了溜冰的地上可是我还是不服气跟着老师溜，溜了很长时间我终于学会了不怕摔倒正在我自豪的时候我又摔了一下，这一次摔的可严重啦!把血都摔了出来妈妈看了说：孩子妈妈知道你很勇敢这次摔的很严重就不要溜了吧。听了妈妈的话我这才放下心来。
我和同学之间作文200字 篇26
今天风和日丽，我从补习班归来，遇见了我们男生中个子最高的李奔。
我们一起来到了一个小商店门前，那儿有一个简易的篮球架。李奔先买了十个水弹，往篮球篮里投。 商店老板见了，说：“我这儿有一个篮球，你们打不打?” “在哪儿?”李奔迫不及待地问。老板拿出了篮球，我们从心里感激好心的老板，拿着篮球跑到篮球架下。 李奔带着球跑了起来，我立即跑过去抢球，他身子灵活地一闪，我扑了个空，我就迅速张开双臂进行防守。可李奔一个华丽的转身，不费吹灰之力进了一个球。 该我进球了，我先运球到场边，瞧准时机迅速一投，唉!可惜，没进!我又以最快的速度去抢篮板，可是又被李奔抢到……
我们打得热火朝天，实在跑不动了就坐下来休息一会儿，继续打。这时，我们的分数已经打平了。后来，我竟然连续两次投到了人行道上的树坑里，幸亏没砸到过往的行人。 最后，我以一分的优势险胜。
我头上虽然满是汗珠，而心里却满是欢喜。
我和同学之间作文200字 篇27
周二中午大课间的时候，我和同学在一起下象棋。
下了不一会儿，因为我有些犹豫不决，那个同学扭向后面去看另一个同学下象棋。那时候，本来我已经走了一步，看她向后面扭头，我就又偷偷地走了一步，她当时并没有发现我的小动作，转过头来继续和我下棋。
下着下着，我的心里却忐忑不安起来，脸也有些发烧，可我又不敢说实话，害怕那个同学说我耍赖。哎！谁让自己偷偷多走了一步呢！这感觉可真不好受啊！
我以后可不敢再做这种事了，我的心里不知道有多惭愧呢！幸好同学没有发现，要是让她知道，我们就又开始闹矛盾了。
我一定要改掉自己这个不遵守规则的毛病，因为玩游戏如果没有游戏规则的话，就会乱的一塌糊涂的。
河南省沁阳市联盟小学二年级张家伊
我和同学之间作文200字 篇28
今天，我和班上的梁德潜吵架了。我和他吵架并不是我嫉妒他有一双名牌的安踏鞋子。
事情是这样的：今天早上吃过早餐后，我高高兴兴地穿着我的新鞋子走在回教室的时候，走在我后面的梁德潜用鞋子踩了我的新鞋子，后来他微笑地对我说：“我不是故意的，苏溢，请原谅我。”我本来会相信他的，可是他的微笑让我感到很不高兴
我觉得他好想在嘲笑我没有他的那双名牌安踏鞋子，于是我想报复他，于是我也用鞋底踩了一下他的名牌安踏鞋子，把他的鞋子踩得乱七八糟的。梁德潜被气得发火了，他对我说：“你这是故意的。”，只见梁德潜的眼睛里流出泪水，哭着跑回教室。
回到教室后，老师教了我《争吵》这一课后，我觉得自己错了，我跑着去向梁德谦道歉之后，我和他恢复了往日的友情!
我和同学之间作文200字 篇29
今天，我约同学来家里下象棋，来场竞赛。
同学来了，我很欢迎他。于是，我拿出象棋，摆好棋子，比赛开始。
同学一出手就走马，我想，这一定是个陷阱。于是，我就出车。同学说：“你真聪明！”同学也出了车，我又想，他定是想我的马吃再过来。我也跟着出马。没想到，竟被他吃掉了，我不急不忙，把他提马也给吃了，这样，我们的损失相同。同学说：“你要小心一点啊！”他这次出了炮，啊，想来打我的老将！我就慢悠悠地出了一只卒。
接下来，我们越来越激烈，我们彼此损兵折将，终于，都只剩三个了。这下一定要保住老帅才行。于是，我出了车，同学也出了车。这可怎么走？我想出一个办法，逼他走进我的陷阱，可是我没想到，同学早就这样做了，最后反而是我走进了他的陷阱。结果自然是我输掉了。
但是，我还是玩得很开心，因为，失败乃成功之母，还有下次呢！
我和同学之间作文200字 篇30
“下课了，下课杀猪吃年饭咯！”随着不知谁喊的这一声，一场悲战即将上映，我说：“大家小心点，别被老师看见了。”周玄宇则在一旁看戏，李坤泰向何俊豪发起了攻击，因为上课时，他看漫画书被何俊豪举报了。他们俩就打起来了。
李坤泰：“我一定要杀了你，此仇不报非君子！”“小样你来啊！”我说：“你俩别打了，别被老师看见带去办公室！”周玄宇说：“打得越精彩越好！”我说：“大家相互忍让下，我不管了！”于是两人开始了争斗！正在这时，上课铃声响了。“别打了，人家鲁迅说浪费时间就如同谋财害命。”我冲了上去把两人隔开了说：“大家都是好朋友，为什么要打架呢！”两人凶猛的目光渐渐的友善了下来，李坤泰说：“看在许嘉园的面子上就放了你。”
两个人又变成了好朋友！
我和同学之间作文200字 篇31
我的语文老师是戴老师，她有一双炯烔有神的大眼睛，有些调皮的同学在上课做小动作，开小差她总是走到他们桌前提醒一下。戴老师上课很有趣，她总是会调动课堂上的气氛使同学们上课的时候积极发言,对那些勇于发言的同学她总是表扬她。她还在一个名叫”金山小将”的博客经常发表一些同学写的非常好的日记，她还出过一本书叫《芬芳的日子》。
我的数学老师,她留着一个磨菇头，平时她总是带着一副笑眯眯，脸蛋让人觉得和蔼可亲的样子，同学们有考满分的时候她总是会发一些小玩具和小糖果作为奖励。平时同学们做值目的时候她总是来帮忙大家，她真是一位好老师啊！
我的同学邱雯佳她是一个可爱的小女生，她写字写得很工整，乐于助人，有礼貌做事认真，团结同学,爱动脑筋的小伙伴。
我很幸运加入金山小学二年（3）班的集体。
我和同学之间作文200字 篇32
下课了，我和全班同学一起玩捉迷藏。我们用“多数的民族有福”，陆健成好倒霉，我们好幸运!
当陆健成开始数数的时候，其他人赶紧跑，可能想找一个别人找不到的地方。有的躲在灌木林后，有的躲在大树后面，还有的人躲在柱子后面。
而我呢？却选择在一个最明显的地方，背对着陆健成。因为，陆健成就不会以为是我，正因为这里最危险，我才选择这个地方。
陆健成开始找人啦，陆健成一步还没来得及跨，我们就赶紧跑过去；当陆健成朝我跑来是，我赶紧使出“调虎离山”之计，把陆健成给骗走啦。我有偷偷地跑过去，我正想出去逗逗陆健成，但他目不转睛地盯着我们。当陆健成终于离开我们时，我赶紧跑到他背后，做了兔子耳朵。嘿嘿，真好玩!
上课铃响了，我们不得不会到教室。
我和同学之间作文200字 篇33
昨天放学后，我和几个同学一起和往常一样打算乘公交车回家。
到了车站，公交车一辆又一辆地开过，里面乘满了人。我们不耐烦了，就打算走回家。刚走到离车站不远的地方时，费晓芳好像想起了什么，停下了脚步，说：“不行，我还得转3路车了呀！”说完，就哭了起来。沈依依平时想象丰富，现在，也派上了用处，她一连想了好几个办法。办法一：凑钱乘出租车。钱够了，可是司机不肯停下，费晓芳哭得更厉害了。办法二：去王婷家给老师打电话。电话虽然通了，可是没人接，大家都哭了。办法三：回学校。这个办法真好，我们大家一致同意。回到学校，我们第一个碰到的是徐老师。陈子嫣把事情的经过一字不漏地告诉了徐老师，徐老师让我们先回教室。
沈依依她走到多媒体教室窗前，向冯老师招了招手，大约五、六个老师走了出来。冯老师知道后，就一一给我们的父母打了电话。一会儿，我的爸爸就把我接回了家。
同学们，遇到困难要想办法！
我和同学之间作文200字 篇34
这一天，我和同学发生了一次争吵。
这天，中餐管理结束后，我和同学到操场上去玩，直到铃声响了我们才回到教室。回到教室的我们个个汗流夹背，于是便开了电风扇准备凉快凉快。“好冷呀！是谁开的电风扇？赶快关掉吧！”旁边的同学抱怨到。
听了这话后，我怕同学着凉便赶紧让同桌帮我关下电风扇。“不要！你自个儿去，难道你连电风扇都不会关吗？”说完便继续写作业了。听完同桌的话，我心里顿时一阵委屈，我是真的不会关电风扇呀！为什么还要骂我？
我越想越委屈，越想越生气，下课以后，我把同桌拉到了操场上，向他解释了事情的来龙去脉。同桌听了我的解释后，羞愧的低下了头，小声说道：“对不起，我再也不错怪你了，我们握手言和吧！”然后我们握了握手，一起开心地回到了教室上课。
放学回家后，我把这件事情告诉了妈妈，妈妈说了一句话，让我至今难忘，她说：“你以后可以独立解决问题了，孩子，我为你骄傲！”
我和同学之间作文200字 篇35
前几天，我和吴昱东同学正在操场上玩，受到王海天同学的邀请，和他们一起做“一步一回头”小游戏。因为我玩过，所以知道这个游戏的规则：先“黑白配”，配出“抓的”和“逃的”；如果“抓的”回头看到有人动，那个人就要到前面来，变成了“抓的”。他要追我们这些“逃的”，我们进了家，他就不能追了。如果被他抓住了一个，他们就要换角色。
可是，在配的时候，大家都不愿意当“抓的‘，可能是这个角色太累、没意思吧。几个回合下来，终于有了结果，是郭锦程！这让我极为兴奋，因为大家觉得，他不会追到人，同学们都哈哈大笑起来。可是，我们都猜错了，郭锦程同学利用快速的反应，迅速结束了战斗！
通过这件事情，我明白了一个道理：看事情不能只看表面，只要有准备，没有什么困难是不可战胜的。
我和同学之间作文200字 篇36
前几天，在我和一位同学身上发生了一件事，是什么事呢？想知道就来听我讲吧。
有一天，我在讲台上玩游戏，玩得正高兴的'时候，忽然，（略名）不知道被谁推了一下，撞到了我，我很生气，不一会，我称他不注意，一下子推过去，把他推到了讲台下，他气得脸通红，大声说：“放学我在花园等你！”我一下子很后悔，想：“他不是故意要推我的，我为什么要故意推他呢？”我偷偷瞟了他一眼,看到他的脸通红，看样子很生气。
放学后，我站在花园里等他来，可是，没想到，他来到我身旁说：“刚才那件事就算了，我们还是做好朋友吧!”我一下呆住了，没
想到他会说出这种话。许久，我才说：“好吧！我们做好朋友吧”就这样，我们一路说说笑笑，直到十字路口，我们才依依不舍的分手了。
我和同学之间作文200字 篇37
今天上完语文课，收拾铅笔盒的时候发现我的一支钢笔丢了。真是的，谁偷了我的笔，我在心里埋怨着。我以为是同桌拿了，我问他看见没有，他说没有。我想是不是掉了地上，低头一看，地上也没有，我想一定是被人偷了。
第二天，上完课，我发现我前边的同学拿着我的笔，我连忙过去对她说：“这是我的笔。”前边的同学脸红了红说道：“这怎么会是你的，这是我妈妈给我买的。”我气的哼了一声走了。到了家，我简直太生气了，我是怒发冲冠，十分生气，我就是不明白我的同学为什么要偷我的笔。再说，我的笔也不怎么好。她为什要偷？
过了几天，我前边的同学跟我说：“对不起，是我拿了你的笔。现在我把笔还你了，你不要生气了。”我霎时多云转晴：“不要紧，现在你把笔还我了，我也就原谅你了。”我拍拍同学的肩膀，好了，
我们去玩吧。我同学说：“好呀，我们一起去玩吧。”……
我和同学之间作文200字 篇38
我和李镇佑是同桌，也是非常要好的朋友，平时经常在一起玩，在我俩之间曾经发生过一件不愉快的事。
有一天下课了，我们在一起做游戏，本来玩得挺开心的，但由于意见不一致发生了争执，我俩便吵了起来。就这样你一言我一语的吵了起来，越吵越凶，我便用手推了他一下，哪知道一下子把他
推到了地下，他便大声地哭了起来，搞得我不知如何是好？这时，老师走了过来问我事情的经过，老师听了以后并没有批评我，而是问我：“你们俩不是最要好的朋友么？为什么不能互相谅解呢？你是男子汉让一点女生不是很好么，大度一点你的朋友就会更多一些。”听了老师的话我低下了头。我走到李镇佑的面前诚恳地说了声“对不起”，他用手擦干眼泪露出了微笑，拉起我的手说：“没关系，我们还是好朋友”。
通过这件事让我懂得了人与人之间要宽容，要相互理解，遇到事情不要冲动，多想想别人对自己的好处。
我和同学之间作文200字 篇39
我曾经和我的同学党浩元闹过别扭，就给大家讲讲这件事吧！
一次，我和党浩元在放学的路上。他问我了一个关于游戏的问题：“你知道摩尔庄园在万圣节时，是什么样的吗？”
我其实不知道是什么样，但为了有面子，我就说“知道。”
没想到党浩元又问：“那是什么样的？”
这下就把我难住了。我乱蒙了几个：“有……有星……星、月……亮……”然后就不会说了。
党浩元很怒火的说：“你知道？连南瓜灯都没说！”说着，我就和他分开了。
回到家里，我气也消了，我就撒谎了，为何要生气呢？我决定，明天向她道歉，并说明事情的实际情况。
第二天跑步时，我跟他说：“对不起，昨天是我错了，我其实不知道万圣节是什么样的，能和好吗？”
他却说：“好啊，咱们还是好朋友！”
一场小矛盾就这样解开了，以后，我们俩又当上了好朋友。
我和同学之间作文200字 篇40
我：终于到学校了。第一节课终于下课了，哎呀，真是老了。
同学：老什么老，不就是个大小伙么！
由此我们展开了一场恶斗！此时，何俊豪隆重登场。
何俊豪说：吵什么吵，跟吵豆子似的。人家周玄宇说一下打扰到你们了？你又不是猪八戒顺风耳。
此时，本来我嗓子就哑了，现在更是雪上加霜。但现在又很欣慰了。到了下午，我撞到了墙。
我：哎呀，真是多灾多难啊。
正好何俊豪路过。
何俊豪：快走！去医务室！
我：算了，一会就好了。
何俊豪：看你这头破血流快去吧。你就跟个失魂落魄的鬼没什么两样。
由此，他八十六斤的小身板背着我九十二斤的身体走到了医务室。到了放学时，
何俊豪：我跟你去医院吧。
我：不用了，今天作业那么多。
何俊豪：咋哥两谁跟谁啊！我俩一起做作业。
其实他在医院根本没做作业，回家做到了十二点才做完。这就是我和他的友情。有这么一个朋友的福也不是别人能想得到的。
我和同学之间作文200字 篇41
记得一次，我和同学利蔚雯一起玩。然后，利蔚雯拿出一本书--《感恩父母》。
我一开始没怎么注意，看着看着就觉得很有意思。我和她看得入了迷，连眼睛都不眨一下！
哇！好好看哪！最好看的是“纯净水”这一篇文章，读完这篇文章，我懂得：一，穷不是错，富也不是对，穷富都是一种过法；二，穷人不可怜，那些笑话穷人的人才可怜；三，再穷，人也得看得起自己。要是看不起自己，心就穷了。不过还有一篇文章，让我泪流满面。这篇文章是“我和我的哑巴父亲”。读完这篇文章，我知道了：不管父亲怎么样，他都是爱我们的。我们不要无视父亲，不然父亲会很难过的。
《感恩父母》让我懂得了：感恩是做人的基本要求。感恩，是每一个都应该做的事情。
啊！一本书，是一个老师。它可以教我们很多很多的知识，让我们懂得很多很多的道理。
我对《感恩父母》爱不释手，可是上课了，只好跟它依依道别。
我和同学之间作文200字 篇42
学校为了创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，我们班进行了我和同学共读一本书的活动，我选择了与彭涛同学同读一本书，书名是《成语故事》，我们都很喜欢其中《刻舟求剑》成语故事。
故事是讲一个非常呆板的人，佩戴着宝剑乘船过江。不小心，他的宝剑突然从剑鞘中滑落出来，掉入水中。他连忙在船上划了个记号，船靠岸后，他就迫不及待地从记号处跳进江中找剑。找了很久也没有找着，我觉得他真是一个大笨蛋。
这个人做事非常呆板，不动脑筋。剑是中途掉进水里的，而他到了对岸才找剑。船是会动的，由于地点变了，所以他永远也找不到他自己的宝剑。我们要从这个故事中汲取教训，善于分析问题，不要过于认死理。做一个哀动脑筋、聪明的孩子。
《成语故事》这本书还有许多有趣的故事。它教给我很多知识，使我懂得了许多道理。以后我真的要与同学认真阅读，增加自己的见闻。
我和同学之间作文200字 篇43
在这个周末里，我看了一篇文章《卖白薯的老爷爷》。这篇文章非常感人。我用了二十分钟把它细细地读完了。
这篇文章主要写了小作者有一次去买白薯，他总挑个儿最大的，而老爷爷却告诉他，在挑不大不小，皮儿最红的，才最最好的。当老爷爷看到小作者半信半疑时，就亲手折断一块大白薯和小白薯。他笑着说：“你看，小的比大的红吧！”于是，他就拿了两块白薯回家了。回到家，妈妈问：“钱呢？”谁知，他把钱包放在卖白薯的地方。他急忙跑回去，老爷爷把钱包还给了他。
这一画面让我很感动，相信老爷爷的精神一定感动很多人。现在正是创文明的时候，如果多一些像老爷爷这样的人，我相信，我们一定能够申办成功的。我要向老爷爷学习。
其实，在生活中，我也做到了：有一次，我看到一位小男孩掉了钱包，我看见了就立刻拾起来，追上去把钱包还给了小男孩。
我真心地希望同学们也向老爷爷学习那种待人热心诚恳，买卖公平，而且拾金不昧的精神。
我和同学之间作文200字 篇44
生活中，你一定有个最好的伙伴，也许是你的同学，也许是你的邻居，也许是一本书、一个篮球……我也有一个最好的朋友，下面就让我讲讲我和她之间的故事吧！
她和我同岁。她有一双又黑又亮的大眼睛，一头乌黑的长发，一张甜甜的小嘴巴，看起来就像个小公主。这就是我的好朋友——金燕。
金燕是一个助人为乐的好孩子。有一次，我俩刚吃完午饭，正要进教室，她看见了一位一年级的小朋友正在吃力地抬水，就急匆匆地赶过去，帮着小朋友把水抬进教室，之后才赶来教室里做自己的作业。
还有一次，我上课时发起了高烧，金燕主动向老师请求让她陪我去看病，老师同意了。到了医院，医生说要打吊针，金燕就说：“让我来照顾你吧！”看到我害怕的样子，她就安慰我：“一点伤痛算得了什么呢？勇敢些，什么困难都可以克服的。”在她的鼓励下，我鼓起勇气，坚持打完了三瓶针水。
我为有这样的好朋友而感到高兴！你有这样的好朋友吗？
我和同学之间作文200字 篇45
同学总是天天相处，天天见，在上学的时候难免会发生一些事，所以我要向你们讲一件我和同学发生的事。
记得有一次，我在课间准备写作业的时候，我才发现我的铅笔盒忘带了，这时我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我赶紧向同桌董炳宏借笔，我说：“你能不能借我一只笔吗？”董炳宏笑着说：“可以呀，”她毫不犹豫把最好的钢笔借给我，我接过笔就开始写作业了，这时有几个同学在我旁边你推我打一不小心碰了我，笔掉在地上摔坏了，董炳宏看见自己最心爱的笔摔坏了，急的快要哭了，我也不知到如何是好，过了几分钟董炳宏深深的吸了一口气用手轻轻的拍了我一下对我说没关系，就去捡那只摔坏的钢笔。当我看到她捡笔的身影时我就知道她是一个不斤斤计较也是一个乐于助人的人。
从这件事我知道同学是友情是一份爱。
我和同学之间作文200字 篇46
读小学以来我最好的朋友就是我的同桌陆天洋。我们除了在一起玩，还常常一起探讨学习上的问题。
每次一下课我和陆天洋一起探讨动漫人物，好为人物设计服装。上课的时候，如果她忘带文具了，我就会主动借给她。我们俩在学校是形影不离的。
有一次上体育课，有一位同学不小心打到我的脸，我感到很痛，手捂着脸，眼泪都要流出来了。她见了连忙跑过来轻声轻语地安慰我：“别伤心了，别伤心了，一会儿就不痛了。”她轻轻地搀着我的手，把我扶到了操场边，选了一块干净的地方让我做下。她掏出餐巾纸，细心地为我擦去泪痕，说：“你坐下来好好休息一下。”说着她也在我身边坐下，我有些过意不去，说：“你去打三毛球吧，我休息一会就没事了。”可她执意不去：“我也累了，就让我在这休息吧！”她就是这样细心、周到的关心我，所以我把她当作最好的朋友。
我和陆天洋的这份友谊一定坚持得住时间的考验，我们的友谊也会越来越深。
我和同学之间作文200字 篇47
我和同学已经相处两年多了，有过许多快乐或不快乐的事，但要一件件地说出来是不可能的，那我选一件记忆比较深刻的来讲一下吧！
有一天，我回到家，发现数学作业要求怎么”跑“到语文记录本上了？我再翻开数学记录本，上面抄着的就是被数学作业要求挤出来的语文作业要求。再向下一看：”呼！“幸好妈妈又给我抄回来了，但妈妈和我都觉得奇怪，我心想：”这是怎么回事呢？我明天一定要去探个究竟。“
第二天，我一到学校就去调查，有几个同学说：”吕舒云是故意抄反的。“可吕舒云的回答和他们的回答恰恰相反，我顿时被弄得糊里糊涂，不知哪个才是真的？我知道她肯定觉得抄作业很烦，但她还是给我抄了。
这次不管是故意的，还是不小心的，我都希望下次不要再发生了。
但我转念一想，毕竟她还是每天在帮我抄作业，我想说：”谢谢你，吕舒云！“
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