童年的故乡作文

2024-06-16 童年

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的童年的故乡作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

童年的故乡作文1

　　有时候，这样的场景会出现在我的脑海里:一条河从村子的中心流过，河像童话一样清澈，甚至鱼的触角都能看得很清楚，村子周围的庄稼长得很茂盛，几乎快疯了，此时，我的心会感到莫名的温暖。

　　哦，天啊！故乡，童年的故乡，回忆总会有美好的事情来临，我们走在你温暖的怀抱里。

　　童年的故乡是一个快乐的世界。我们在这个天地里自由奔跑，彼此浪费汗水。另一边的芦苇似乎也跟着我们跑。跑步之后，我们收获了充分的.快乐和笑声。我们在这个世界上自由地奔跑，你也和我们分享你甜美的泉水，用你的手捧着那甜美的泉水，轻轻地吮吸，啊！我闻到的是大自然的芬芳，也是我童年家乡的淡淡气味。混合着青草和昨晚掉落的栀子花的清香，这样一座令人心旷神怡的纪念碑和一颗从草丛中落下的露珠也是一件好事。

　　童年的故乡是记忆的摇篮，轻轻地摇晃，轻轻地摇晃，摇晃着我的宝贝，谁知道呢。我希望我能一直依偎在家乡母亲的怀里，安静、平静、无忧无虑地睡觉。

　　我童年的家乡，充满了我的童年，我的家乡，你是一个老人吗？如果是这样，你为什么不戴一副眼镜？但我相信我们是你的眼镜，把我们的知识带到你的面前，给你的家乡增添一些知识，好吗？在我的记忆中，我报答我养育多年的家乡，把它建设得更加美丽，为我童年的家乡树立了一个好榜样。哈哈！

　　虽然今天我不在童年的家乡，但我的童心也深深地藏在我心中那个小小的记忆仓库里，它将永远存在，但不会变质。

　　我童年的家乡也会是我一生的挚爱

童年的故乡作文2

　　暑假里，一本冰心奖获奖作家精品书系《牵着炊烟的手》让我百读不厌。其中，作家蒲灵娟写的同名文章《牵着炊烟的手》带给我深深的感动。

　　作家用灵动的画笔描绘出“烟霞交织”的乡村、“朴素清秀”的黄昏、“含烟似水”的夕阳的眸子，以及“徜徉在梦一样的童年”中的女孩。读着文字，我的思绪便如同缥缈的炊烟开始升腾，我不禁想起自己的故乡，回忆起在故乡度过的每一段快乐时光。

　　我的故乡在遥远的元曈，那里有我那慈祥的曾祖母，还有从小一起长大的.小伙伴们。每年的盛夏时节，当悠长的暑假如期而至，我也终于回到了朝思暮想的故乡。踩着松软的小路，呼吸着田间草儿的清香，我一路欢笑着，如同小鸟儿回到了大自然的怀抱。远远地，我就能看见曾祖母依偎在门口向我招手，她笑得脸上堆满了褶子。我欢呼着扑进了她的怀抱，她用夸张的语气叫着：“我家伢儿又长高了！”紧接着，她会变魔术似的拿出一串煮熟的蚕豆项链挂在我的脖子上，转身回屋张罗去了。小伙伴们也闻讯赶来，大家彼此嬉笑着打招呼，然后簇拥着向田野奔去。

　　清晨，我们蹑手蹑脚地从家里溜出来，踏着晨雾去采野花。紫色的牵牛花脸上还挂着泪珠呢，金黄的太阳花却又朝我们乐呵呵地笑着。整个上午，我们忙得没有歇息的时间：一会儿坐在用绳子扎成的秋千上飘荡，一会儿把小土坡当成滑滑梯争先恐后地从山上往下滑，一会儿又拿着各式各样的瓶子去田地里捉蚂蚱，回来时还要欣赏鸡宝宝们吃美味蚂蚱肉的兴奋劲儿。

　　晌午时分可也不能闲着，小伙伴们相约好背着竹竿去捉知了，给知了系上长长的线，感觉自己也跟着知了飞起来了！

　　傍晚，夕阳的余晖中，我们会坐在河埂边，看着鱼儿在清澈的小河里游来游去，有的小伙伴坐不住了，“扑腾”一声跳进了小河，溅起的水花又引来欢声一片。夜晚，我躺在院子里的凉床上，舍不得闭上眼睛。一直熬到蓝色的星星睡了，闪烁的萤火虫也睡了，我这才在曾祖母温柔的怀抱中，甜甜地睡去。……我童年的每一段欢乐，都是开放在故乡田野里的花朵。

　　这个暑假，我因为要学琴，就没有回故乡。《牵着炊烟的手》就成了故乡的影集一样，随时打开我思乡的门。“摊开掌心，炊烟从梦里飞出来，她款款地和天堂的奶奶对话，一起回到那段清澈明净的童年光阴。”读到这儿，眼泪朦胧了我的视线……故乡的曾祖母啊，愿您永远健康平安！故乡的小伙伴们哟，我期待着和你们重逢一起奔跑在开满野花的田野中！

童年的故乡作文3

　　童真的记忆，故乡的气息，落叶……

　　在我无形的思维上烙下了永恒。因为我的生命是根植在故乡的热土啊。故乡写下这两个字，心湖的深处不断泛起了涟漪……故乡啊，故乡。故乡本是深埋在心灵最柔软处的——我不太随意和人提起她。只是在深夜独醒的时刻，任思绪慢慢开来，让笑意与甜蜜悄悄爬上脸颊……有我的故园的风情，丰富，深情……在没有我的这些时间里，它是否显得空阔？寂寞？真是怀念啊——那梦幻般的景色与日子……星星点缀的夜空下，面向天空躺在清洁的草丛上，看被星星装饰的黑夜，遐想，呆笑……

　　好感动啊——那种感觉。那里的空气总是那么清新，真是令人奇怪啊。那柏林和那竹林是我梦想的发芽圣地，我曾经发过誓：我要和他们（柏、竹）一样坚强、清高！当我带着故乡的‘祝福’上路，投入到这个现实，才发现这个现实好无情啊——连梦都不许我有。我为了拥有梦，只有痛快的拼，痛快地长大。曾经的憧憬成了独醒时枕边支离破碎的回忆……山泉悠悠的岁月，绵绵的乡情，从叮咚的山泉中流涌来，藏带着、参杂着山的灵秀、清新、简朴、活泼……在那泉水的浪花中，在那璀璨的浪花音符里，孕育着多少幻想和欢笑！很想念啊。还记得，我曾经对着山泉说：我要去寻找长江的磅礴、大海的博大！可当我步入这个花花绿绿的世界、进入这个高楼林立车水马龙的社会现实。见了奇幻的霓虹、灯火，却遗失了当初的那恬淡……掩着门窗遮上帘，余下漆黑的夜。山泉的浪花，悠悠伴我寂寂度这无眠之夜罢。在这个无烛无眠的里，让你点明我求索的'眼，我要看透这个带着面具的世态……落叶飘荡的落叶，飘过我微笑的脸、青春的头顶、远行的足迹……

　　我要飞翔，落叶啊！能给我翅膀么？落叶，是你拉开了秋的乐章，是你点醒了我想飞的梦。落叶，我对你有着记忆啊。你会让我豪情飞扬，使我希望之路坦荡？落叶，让我袅袅的情思，乘在你的风帆上，飞越、翱翔、昂扬……去点醒沉睡的青春……在孤独求索的漫漫长路上，伴我在青春里浪迹天涯，让心灵的激情迸发烙在这白纸上，燃烧着这个浮躁的时代……花开当花开的时候，想起的是春天——现在，在故乡的时候是没有现在这个反应的——故乡常年花开花谢，不分四季。看花赏花的时候，想起的是故乡角落里的那些野花儿，想起那些五彩的蝴蝶，儿时的挚友……现在它们还在开吗？现在它们还在飞吗？现在他（她）们还有微笑吗？……花开的时候，那些美丽的多情的蝴蝶还会恋着花儿展翅吗？当花开蝴蝶飞的时候，儿时的朋友们，她们还会看着让悦耳的笑声在山间回荡吗？她们是否还记得：含着离别的泪水的我们，鼓起勇气挥手却始终说不出‘再见！’的情景……她们是否都已像那展翅飞舞的花蝴蝶们展示了自己？在这轻柔的月光下，让轻柔的风把我的爱以风的形式，轻轻吹拂着她们的头发，让笑意悄悄爬上她们的脸颊……童年这——山泉、落叶、花开、朋友……构成了我美好的童年与现在美好的回亿。

童年的故乡作文4

　　我从小便生活在农村，记忆中的童年，也是深藏在故乡里的。

　　可是，我曾有很长一段时间，离开了故乡，去了人生地不熟的异地。我时常会想念着我的故乡，想念故乡的同时，便会不由自主地回忆起我的童年来。

　　我的故乡，村前有一条河流过。故乡的河，虽不及黄河长江的雄伟壮观，对我而言，却是我童年难以分割的记忆。那宽阔的水面总是徜徉着无尽的波纹，倒映着两岸连绵起伏的群山，在阳光的照耀下，那景色，正如范仲淹在《岳阳楼记》里描写的一样，可谓是“浮光跃金，静影沉璧”。

　　当夏日来临时，当喋喋不休的蝉儿在村前的树梢上聒噪时，那本该让人感到烦躁的声音，却成了我们村里一群少年的难得乐曲。最让人难忘的莫过于在晌午过后，在趁着人们休息之余，我们一群孩子到河边田地里偷西瓜的场景了。偷西瓜自然不光彩，但那时不知是谁出的主意，说把西瓜带到河里去吃，那感觉一定很不错。这主意一出便立马得到大伙

　　的赞同。于是，我们人手一个西瓜，找个隐蔽好下岸的地方，脱了衣裤，就那样一个个像电视里的跳水运动员一般，抱着西瓜齐刷刷地往河里跳，那壮观的场面，至今还印在我的脑海里挥之不去。

　　时光就像旋转的风车呼呼地一圈又一圈的转过，水轮机划过的年轮也在一步一步浇灌着年复一年的稻田。落叶金秋的季节也在农村里繁忙的映像里到来了。

　　那是收获的季节。我们做孩子的，也不闲着，也帮着自家做一些事。那时，我家在村里开了商店。到了收落花生的季节，便有许多孩子来我家帮忙到田地里拔花生，我父母把拔出来的花生挑到家里，大伙又帮着把花生从根部全部摘下来。但孩子们帮忙做事，是要有报酬的。我父母便会事先给大伙一人一包清凉糖——那是我儿时最爱吃的一种糖，既实惠又有味，一包可以吃上好几天。如果一天之内圆满的做完了事，完事之后我父母便还会再给大家一人一包。我那时才知道原来干活是如此有趣的事，竟也乐在其中，毫无累觉。而我大概也是从那时开始学会的为父母分担一些责任的习惯吧，我自上学以来，便都是自个儿做自己的事，竟也毫不用父母操劳。如今想来，人们常说的“农村的孩子早当家”，所言便大有道理了。

　　盼望着的冬天毕竟还是来了。这是最令人欢快的季节了。那时候，冬天没有不下雪的。而对于雪的`盼望，就是我对冬天的盼望。那几日，我天天晚上都要关注天气预报。要是哪一天天气预报说明天要下雪了，那一定会是个失眠的夜。

　　转辗了一晚，终于在兴奋中睡去。第二天一早睁开眼，想起昨晚收看的天气预报。急冲冲地跑到门前，推开门一看，哇，入眼全是白茫茫的一片，那远处的山，人家的屋顶，全都盖上了一层厚厚的棉被。天地间也在这时变得万籁俱寂。一个银装素裹的世界就呈现在了我的眼前。看到这样的景物的心情，孩子的纯洁、天真，也在这一刻直露无遗。飞快地回到屋里，穿上早早准备好的深筒鞋，我是要小伙伴们“报喜”去了。堆雪人不必说，打雪仗是最快乐的事。在雪地里玩游戏，打弹珠，即使冻得手通红，却也乐在其中。孩子们的快乐，天真烂漫，所谓“此间有真意，欲辩已忘言”。只道时间匆匆如流水，竟那般就轻易过了。

　　如今我回到故乡，再见我的故乡时，故乡却已发生了翻天覆地的变化。但我知道，我的童年，我的永不抹灭的童年，它却还永久地藏在我的脑海里，永久地藏在，我的故乡里！

童年的故乡作文5

　　假日难得，我回到故乡。就那么静静地坐在院中，享受阳光的亲吻、清风的爱抚。此刻，阳光是微笑着的，清风也是微笑着的，疲惫的心灵无限地舒展、舒展，一如蓝天上那一缕自在的白云。

　　苹果花的芳香不绝如缕地飘来了，这是故乡的请帖吧？一味坐着，岂不辜负了它的盛情？我信步走到街上，熟悉的小路打开尘封的记忆。这是通往学校的路，懵懂的我正是由这条路开始了求学的旅程。路边的花依旧星星点点，哪一块石子我曾踢过？这块石头下的小蝎子可还在？“嗨，老钰昕，再玩一会可就要迟到了！”耳畔似乎又传来四奶奶的提醒，故乡的人总喜欢在小孩子的名字前加个“老”字，至今我也没弄懂这是为什么。

　　学校出现在我眼前。它就这么小吗？当年我可是觉得它好大好大啊。我仔细端详着它，恍惚又觉得没有任何变化。大门是锁着的，我从门缝望去，记忆中的东西竟还在：两棵高大的松柏、旗杆、熊猫垃圾桶……恍惚中校园里忽然热闹起来，追逐的、打闹的，还有一群小女孩在跳皮筋：“小皮球，圆又圆，马莲开花二十年……”眼睛里一时竟然氤氲起来，我笑着转过身子，身后是一个打麦场，我们当年开运动会就在这里奔跑、跳跃……

　　我轻轻地离开，正如我轻轻地走来，我挥挥手，告别母校，告别我人生最初的舞台……

　　高大的柳树伸展着枝条，撑出一片阴凉，树下的`小狗扭动慵懒的身子伸了一个懒腰，阳光亮亮地洒在地上，苹果花绽放着芳香……

　　“梆——梆——”卖豆腐脑的梆子声幽幽响起，这个声音伴随了我整个童年。故乡的老爷爷，十几年如一日地做着豆腐脑，他从来都是亲手制作，亲自去卖。从来没有聒噪的吆喝，这幽远的梆子声早已成为一种符号，它是老爷爷，是豆腐脑，是故乡，是爱。老爷爷似乎又老了一些，眼角慈祥的皱纹又多了几条。买了一碗豆腐脑，含在嘴里润滑如脂，品着它，也品着故乡。

　　童年还在，故乡依旧。

　　文章最突出的写作特点是虚实结合，借助眼前熟悉的实景，穿越到童年，唤醒记忆中的故事和情景。比如从脚下的小路，回忆起邻居四奶奶善意的提醒；比如从学校中不曾改变的景物，回忆起童年的追逐嬉戏；再比如从卖豆腐老爷爷的吆喝声，回忆起了故乡的味道。作者由实入虚，将眼前与记忆中童年、故乡的印象互相叠加，丰富了文章的内涵，也使得回忆津津有味、有血有肉。

童年的故乡作文6

　　偶然，我在一次登山旅游中，看见一座土屋。房顶上，冒着轻飘薄翼的缕缕炊烟。

　　那熟悉的样子，那童年故乡的味道，深深地勾起我美好的回忆，那是一个懵懂却又童真的时光......

　　小时候，我经常在老家的院坝里跟小狗玩。小狗水汪汪的大眼睛望着我手里拿着的一块烤红薯，想要夺取，我立即跑开，跑回屋里拿了根骨头给它吃。它立即埋下头认真的要那块骨头，而我也慢慢的吃着红薯，吃完后，我与它舔了舔小嘴，仔细回味那种味道，那是满足，是快乐。之后，我便与它跑进绿油油的草坪里，互相追逐，偶尔我也会摔跤，可我抖了抖衣服，继续跑。小狗的叫声与我的欢笑声在山里久久回荡，仿佛山谷也在品味......

　　那时候，我除了与小狗玩，还与我堂哥玩。我们总是跑去那清澈见底的小溪里捉螃蟹。搬开石头，哟!有一个螃蟹，我便抓起来放进瓶子里，螃蟹在瓶子里不停地动，想要逃出去，没门!有时我也会被螃蟹的大钳子夹到，二哥总是用一块小石头把它打下来再去捉。螃蟹装满了透明的'瓶子，我们便带回去，叫奶奶给我们炒了吃，螃蟹味道鲜美，它也许是我童年久久不能遗忘的味道之一......

　　傍晚，奶奶总会把我放进被兜里之后带我去转转。路边的一花一草我都很熟悉。有时，有些同乡碰见了，一个给块红薯;一个给块甜滋滋的糖;一个给一小堆花生。我紧紧的攥在手里，这是乡亲们用钱买的，不能掉了。奶奶说：‘‘宝儿，你以后不会忘记吧?’’我点点头，态度坚决，我永远都不会遗忘。

　　长大了，搬到了城里，世界之大，我只想在故乡。在故乡的童年，如同一道无形的影子，紧紧依偎在我身旁，无法遗忘，无法忘却......

童年的故乡作文7

　　故乡是一个港湾，能给人带来温暖。年轻时在外打工的奶奶曾说过：在火车上看见这柏树就离家不远了，看见了柏树也就安心了。

　　还记得小时候曾经跟奶奶去小镇上赶过一次集。集市上的货物琳琅满目，让我应接不暇，直到在一个小摊位前才停下脚步。我目不转睛地盯着那个小巧玲珑的拨浪鼓：鼓上有个精致可爱的娃娃，两边还系着两个小圆球，摇起来哐当、哐当地响，声音悦耳又美妙。我伸手准备去拿那个拨浪鼓，却被奶奶拦住了。奶奶悄悄告诉我：小镇上的东西太贵了，回家让你爸给你做一个。被奶奶牵着，频频回头，十分不甘心地走回了家。

　　上幼儿园时，奶奶接送我时，总会路过何婶家的粉馆，我经常忍不住流口水。可这是有原因的：何婶家做的菜总会加上祖传秘方，一般人根本尝不出里面有什么，就算是镇上的老厨师也尝不出来，但却好吃的让人恨不得连舌头都吞下去。这是何婶家独有的手艺，甚至有些外地人到我们这来，都会去何婶家吃一顿。

　　她们家的包子更是一绝，你看那包子不大，里面却装满了家和故乡的味道。白白的'面团里包着游子的思恋，哪怕在天涯海角，也无一不思念着故乡亲人。何婶家的包子便可医治这思乡之苦，所以每天的客人总是排着长长的队。

　　慢慢地，上了初中，我经常和朋友们到小镇上玩耍。最喜欢的是和朋友们到小镇上的文化室看书。那里的设施陈旧，书比不上城里多，可我还是怀念以往坐在文化室一角，在昏暗的灯光下看书的那段时光。

　　文化室并不是很大，只是用一个杂物间改造的而已，书也多是别人捐赠的旧书，不是残缺一角，就是少了两三页，要用想象来填补。但是文化室就相当于我的秘密基地一样，带给我快乐。拿起一本书，就像进入一个新的世界，那里没有时间的流逝，只有一页页书页飞快地翻动着。有时候，阳光从脚尖悄悄地爬上膝盖，也想瞧瞧黑旋风大战浪里白条的故事。临近夜晚，我才听见奶奶的呼唤声，匆匆走向家去。

　　上完了初中，因为爸爸妈妈工作调动，转学到了市里，这一别便是三年，我再也没有去过小镇。不知道集市还在吗？何婶家的粉馆会不会已经搬走了，文化室中是不是多了许多我没看过的书。

童年的故乡作文8

　　人生就是一个不断记忆，不断遗忘的过程。蓦然回首，总是希望能看到生命最初的模样。

　　故乡永远都是我们生命的归宿，无论它改变了多少藏在心底里那些久久酿就的陈年往事，无论它是否还在岁月里存在，故乡永恒地都是从前的那个故乡。

　　每每回到故乡，总要经过那条小河。记得小时候，和小伙伴们在河中捉小鱼、捉小虾。夏天盛午，也会在河里玩水，那清凉的感觉比当今的空调要好得多，虽然都是那么凉爽，但那自由无拘束的日子总是那么绕人心头。每年正月十五，我们便自己用小蜡烛、小纸板做一个能浮在河面上的小河灯，约定好时间，然后兴奋地拿着灯，好像自己手中拿了个奇珍异宝，小心翼翼地放在水中，看着它缓缓地漂啊，漂啊，载着我们新一年的梦想，游到远方……

　　小河不再是那年的小河，梦想也早以蜕变。现在的河，垃圾随处可见，臭得脏得让人避之不及。我不再走那条路，只是因为，我怕玷污了我对小河的美好回忆和童年时的憧憬。顺着那条熟悉的山路再走一走吧！它总能牵动着你的记忆，慢慢地再回忆起点点滴滴，你惆怅着、惆怅着，这世间万物的一切生長，一次次轮回，生老病死，唯有不变的'，就是远处那长在石头缝中的老榆树。历经几许沧桑，几许年华，亦不会改变。它还是那个熟悉的样子，长满绿叶，葱笼的，勃勃生机，它仿佛永远不会老。小时候也总喜欢和伙伴们摘几片榆树叶，用石头砸碎，敷在手上，滑滑的，凉在心里……

　　那榆树好像早已不再是我们眷恋的东西，早已遗忘在我们的年华中，似乎偶尔也会有点点印迹，忘不掉的。只要那老榆树还在那里生长着，我的童年，它就不会在岁月里走失。

　　若无所牵系，更何所恋念？

童年的故乡作文9

　　离乡八载，我心中时常会想起故乡。我带走了故乡对我的期望和养育之恩，留下了我对故乡的祝福和童年那美好的回忆。

　　我的故乡在一个远离尘嚣的小山村。那里没有城市的繁华，却青山环抱、绿水萦绕，是个山清水秀的地方。

　　沿着故乡那唯一的小径一直走，就到了一个小山林。那小山林叫做「聚宝山」，村里的农作物都生长在那。对于村民来说，那里就是他们的.宝地，而对于我们这些孩子来说，那是乐园，是我们游戏的地方。

　　在山林的北面，有一棵魁梧的古树。男孩常常爬上树乘凉；而我们这些女孩则坐在树下，吹着小叶笛。笛声琅琅，回响在山林之间，甚是好听。

　　我们是守规矩的，从不去偷摘村里的果子，因为我们知道那是村民们辛勤劳动的成果。我们只会去山间挖那些野生的「人参」。那是一种长着红色小花的植物，连根拔起，就会看见一个「小人参」，用井水洗干净就可以吃。其实，那时我并不知道真正的人参是甚么味，也不知道那被山里人称为「人参」的东西，学名是甚么，只觉得它的味道挺像白萝卜，是我们爱吃的极品。

　　故乡的夜是温馨的，我们总是坐在村里的大榕树下，听老人讲那不朽的传说，唱那永不过时的童谣……

　　时光一晃就是八年，那老人依然健在吧？还在讲述那古老的传说吗？昔日的伙伴现今在何方？他们是否和我一样，依旧心系故乡，回味童年？

童年的故乡作文10

　　童年是一个梦，编织着我们花儿般的理想；童年是一首诗，歌颂着我们花儿般的岁月；童年是一首歌，唱出了我们花儿般的年华。岁月啊，我该怎样感谢您，是您让我有了那样一段美好的童年时光，至今都难以令我忘怀。

　　我的故乡承载着我的最美童年，那里有我童年时光最美好的回忆，我想，打开我的记忆之门，最值得我回味的便是童年生活了。大家都说我是一个有气质的城市姑娘，但她们却不知我有一段地地道道的农村生活，那对我来说，是最美的。

　　三岁以前我在故乡度过了无忧无虑的三年，有爸爸、妈妈、奶奶、爷爷的贴身陪伴，是最自由的时期。好景不长，好时光都还没体验完，我就要进入幼儿园了。刚开始，我的户口还没有转到城里来，我便乖乖地在故乡就读幼儿园。那个幼儿园，我记忆尤深，那简直不是幼儿园，具体来说是一个大院子。这院子里只有一个教室，一块小小的裂缝黑板，不平稳的桌子、椅子，但这里却有一群可爱的孩子。我有幸成为这可爱孩子中的一位，从小，我就勤奋好学，在那间教室里，我曾经当过一名班长呢。没有下课、上课铃声，我们就时刻听着老师的指挥，在院子里和小同学们玩耍、嬉戏，一听到老师的叫喊，便立即收起刚才的快乐，又带着一张严肃又充满笑容的脸乖乖地坐在椅子上，身板挺得直直的，两手整整齐齐的放在桌子上，这绝对是一个蓬勃向上的孩子啊！充满着童年所有的天真烂漫，幼稚幼小的心灵对万物充满着特有的稀奇感，啊，我想这就是童年！

　　快乐的时光总是那样的'短暂，户口被爸爸转移到了城里，我也不得不听从爸爸的安排。就那样，我永远告别了这所学校，这个院子，这间教室，心中满是遗憾。在城里的幼儿园，才真正算得上是一个幼儿园，顶着故乡幼儿园的好几个呢！即使这样，我认为我再也找不到那种忧虑的感觉，那种让我久久不能忘怀的深情！

　　幼儿园的生活就在时光的推移中慢慢离我远去，暑假，我急忙向故乡奔去，去见见昔日的好友，去见见昔日的校园。一年级，这之间不知发生了怎样的变故，至今我也记得不清楚了，我竟然又回到故乡就读一年级了，我高兴万分。那是村里的唯一一所学校，这所学校对于儿时的我们来说就很大了，大大的铁门，我至今都记得十分清楚。那时，村里的孩子不算多，一个年级只有一个班级，而一个班级就只有三四十名学生。我所处的教室，正是在我们敬爱的校长的隔壁，所以，平时，我们总是乖乖地。还清楚地记得，那是一个寒冷的冬天，班里还没有开门，我们班的学生就只好蜷缩着身子站在门外。房顶上结了许多冰，故乡男孩子们都是个个都调皮，那天下着雨，他们就冒着雨在地上玩，一会爬到树上，一会跳跃，毫不顾忌倾盆大雨，啊，我想这就是童年！

　　那还是一年级，都是在一个村子里，所以同学们的家都离学校很近，大家都喜欢结伴走。于是，没过几天，村子里便有了一个南腔北调的集体。大早上，农村人有一个习惯，就是吃饭时喜欢把桌子搬到院子里吃，那天，我正在兴致勃勃的吃着妈妈做的“营养早餐”。门口便有一大群孩子的玩笑声响起，接着，我便听到一个女生喊道：“雨鑫，走了，上学去了。”碗里还有两口汤，我也来不及喝，到屋里拎起书包就向院子外跑去。奶奶拿着碗非得让我再喝两口，我掂着沉重的书包，还是咕咚咕咚的两口，便头也不回的摆摆手走了。队伍前面的都是我们班的男生，领头的还不知是从哪里找到一个破旗子拿着，我们女生们跟在队伍后面，说说笑笑，童年的我们毫不矜持。我们哼着儿歌，背着古诗，就那样一路向前走去……

　　一年级，我是一个比较文静的女孩，学习比较用功，时常追求一点完美，作业一定要认真完成，毫不有遗漏现象。就这样，我还是班里学习优秀的同学。那次，正在上课，校长把我叫出去，我心中充满了疑惑。校长略带激动的说：“这段时间学习成绩优异，你知道的，我们学校每隔一段时间就会在全校选出两位优秀学生，并把照片贴在我的办公室门前。恭喜你被评为近段时间的优秀学生，先别上课了，先去家里准备一张照片。我带着难以表达的兴奋感，一路上屁颠屁颠的去找妈妈，我热得汗流浃背，但还是无停止的奔跑。找到妈妈，我气喘吁吁的说：“快，妈，学校要交一张照片。”“交照片干嘛？”妈妈却丝毫不紧张，我却说：“快点，中午放学来家再给你说，现在学校着急要，您快给我找找吧。找到照片，我又以最快的速度找到校长把照片交给了校长，便回去上课。一下课，同学们都来找我，又是夸赞我，表扬我，校长办公室门前那两张照片前六个年级的学生已经围满了，我也不敢去看。只好到下午来学，学校寂静的时候，我偷偷跑到门前，认认真真的看着我的照片，心中第一次充满成就感！

　　当我再次沉浸在童年的回忆中时，我完全忘记我是一个过了童年的少年，完全忘了眼前的纷杂和喧器！

　　我的故乡，我的童年，我最美好的追忆！

童年的故乡作文11

　　朦胧的月色渐渐退去，月儿悄悄的走了，蛐蛐也停止了歌唱，也怕只有区区能给那寂静得夜晚带来一点生气，但这生气似乎也是没有必要的，它反而衬托了夜的寂寥与冷清。山峦坚实的背景开始显现，当东方第一缕阳光拨开迷雾，山间一个小小的村落显现出来……

　　村落位于河畔，山沟沟的沟沟里，这里依山傍水，且不说它的风景如何吧，就其地理位置来说那也算是偏僻的了，但也就是在这样一个偏僻的村落里我度过了我的童年。

　　童年记忆里的故乡就像一块棉花糖一样，给了我一个甜甜的幸福的童年生活。那是故乡仍没有摆脱贫困，人们把自己的血汗都洒向了土地，打拼着孩子的未来整个家的希望。青年父母亲把孩子交给了家中年迈的.老人，孩子长大了一点呢，也就开始找伙伴玩去了，孩提时代的我以及小伙伴呢，天还没亮就早早的约着一起去捉螃蟹，山里的螃蟹懂得隐蔽，竟把家安在了大石头底下，几个孩子使尽所有的力气把石头掀翻，最后什么也没有，却把脏手上的泥抹在了同伴的脸上，有稍小的哭了，再大一点的呢追着跑着着要报仇呢。

　　也就是在那儿笑着跑着闹着之中，我们长大了。我和我故乡的小伙伴满村跑着躲着玩捉迷藏呢，一起推着赶着花轱辘车驶过村里的泥泞地，你推我抢地爬上了村口的老树只为争夺一窝小小的鸟儿，一起买三去找只为盛上满满一口那酸溜溜的刺果儿，也一起玩过泥巴，把那泥巴做成一小碗，啪，弄得价天响。逝去了我的童年，开始了我激扬向上的青春，离去了我的故乡，也将开始我青春激扬的岁月。故乡留在了我的心里，故乡啊，等着我，学成归来建设你。

童年的故乡作文12

　　我想要向大家推荐的文章选自7年级《现代文阅读》第28课《故乡在童年那头》

　　推荐理由：

　　故乡是个美丽的地方，童年是沉淀了的记忆。故乡在童年那一头？那头！同学们你们一定写过这样一篇作文吧：《我的童年（故乡）》那么你写过几次呢？随着你越来越好的文笔，故乡去了哪里随着时光的冲洗，童年故乡越发朦胧了许。

　　《故乡在童年那头》读到这个题目我先是迷惑然后心脏便开始隐隐做痛，作者那淡淡的，略带忧伤却又不失柔情的笔调就如同喷香的面包等待我去啃它。它并不算长却无比感人，多用写景来渲染气氛；它结钩不算太紧凑却能引人入胜，或喜或悲都只有了寥寥数语来叙述我的童年；它语言夹杂着些家乡话却反显得更加真实亲切，有喜似无喜，无悲却似有悲。它就是这般神秘这般吸引着我，读起它心中便会有一丝惋惜，一丝无奈，一丝想念。它让我浮想联翩！

　　这便是我推荐它的理由，它的韵味是那么悠长，光是我的一面之词并不能让大家体会到它的意境，了解它的真谛还需要大家自己去品味。

　　美点回放：

　　五月放天，蝉拉长声调叫唤，母亲低头拉着车子，上面放着我们的行李，我在后面推着车。爷爷把我们送到村口那颗蓬勃的皂角树下。村子里静静的，没有一个人影，窄窄的土路上，也看不到人。在两村界河边，有一头羊埋头吃草。世界安静极了。

　　赏析：

　　五月天说明天气极热，蝉拉长声调叫唤烘托烦闷的气氛，低头表面意思是说：因天气极热所以低头避阳。实际意思是说：作者及母亲的情绪极低，心情低落。划红线的句子则是四周的景物描写，以写物静来突出人的心中的不平，渲染悲伤，不舍及无奈，失落气氛。画黑色双横线的句子再次说明了作者的失落不舍得离开的'心理。

　　我的感悟：

　　当我读到文章的最后一句话当你寻找她时，就只剩下两个汉字了。故乡就是逝去的永不会来的那个东西。时，我震撼了，脑袋中嗡的一声响我的故乡还剩了什么？眼神变得空洞了。忽忆起我上次回故乡以是什么了，自从外婆死了以后似乎我就再也没有回去过了，和作者一样我得童年也是在小山村里，不同的是我的童年是欢声笑语编织成的。可我只把故乡当做我的以前，从未想过它会被沉封。我该怎么办？茫然还是茫然既然无法挽回就珍惜吧！脑海中冒出了这样一句话。珍惜？珍惜！趁我心中还留有一点属于故乡的回忆就珍惜吧，回去看一看那还在的乡野，即使已物是人非也去记住吧！这故乡的景，不用文笔去编写，用心去记忆还在的美好。你们呢？

　　故乡在童年那头，童年被遗忘在梦里头，那就让我们学会去珍惜这个梦，即使它只是道梦的痕迹，用心便美丽。

童年的故乡作文13

　　在我的故乡，小孩子是可以尽情挥洒他们的天性的；可以说，在我的故乡，小孩子是无忧无考虑的。所以，在我的童年中，快乐占据了我生活的全部。我每天可以享受草的芳一香，感受泥土的气息，感受油菜花的清香，聆听鸟儿的歌声，看着燕子归巢寻旧垒，看着夕阳西下时天边的金光，云的千变万化，五彩缤纷；这样的日子伴随了我的整个童年。这样的日子也是我一生中最喜欢的日子，最有意义的日子，最悠闲的日子。

　　故乡的日子，是仙境般的日子，是超脱世俗般的'日子，是世外桃源般的日子。故乡的日子，让我忽然有一种“富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”的感觉。

　　在我的记忆中，童年的故乡给予了我童年的欢乐，童年的懵懂，童年的好奇；而这些却始终萦绕在我心中，随着时间的消逝，让我一生都无法忘怀。

　　我的童年，是伴随着欢乐气氛的。记忆中，每当我们放学后，我们可以要这一群小伙伴跑到密布的桑树下，爬树摘果；我们可以跑到家旁的小河中，泼水嬉戏；我们更可以将一截河道用泥巴拦下来，摸鱼捉虾；我们还可以背着几根竹竿，绑上棉絮钓青蛙，然后再用青蛙钓虾；这样的日子几乎伴随了我的整个童年。

　　我的童年，是伴随着懵懂度过的。记忆里，我可以不用了解世事的艰辛，人情的冷暖；我可以不用了解生活的艰难，家庭的贫困；我更可以不用了解学习的目的，理想的含义。所以，我的童年是困惑的，也是无忧无虑的。

　　另外，我的童年，是伴随着好奇度过的。记忆深处，我经常为一件事而迷惑不解，就好像我不知道世界为什么有鱼，为什么能用钓竿钓到鱼；不了解为什么有树，为什么树上能结果；同时我还迷惑为什么地球是圆的？等等，诸如此类的问题还有很多，以至小小的脑袋中有着问不完的问题，好奇伴随了我的整个童年。

　　童年，是欢乐的，是懵懂的，是好奇的。童年的日子，大概是我一生中最快乐，最悠闲，最无忧无虑的日子。也许，人总是失去过才明白吧；我现在有点明白中国古代道家所提倡的“返璞归真”的含义了。

　　光阴一去不复返，如果能够在睡梦中再回到故乡的童年，我做梦都会笑醒的。

童年的故乡作文14

　　无边无际的天幕中，是神秘的黑色。偶然一瞧，就出现了几颗小小的星星，你一数，它又多出了几颗。梦中，又回到那夜……

　　——题记

　　家乡的夜是很美的。一个一个硕大的星星，仿佛一伸手就能摘到，那一幢幢古楼，一条条小巷，都弥漫着我们一串串铃铛般的笑声，在背后，“叮叮当当……”地撒了一地。

　　我的童年，就是在家乡度过的。那弥漫着麦香田野，那乡下人淳朴的气息，就给我粉红色的童年勾上了美好的一画。

　　山那边，出现了一圆月。月盘是那样明亮，月光是那样柔和，是在小溪里淘洗过吗？月亮照亮了高高的山峰，照亮了曲折的小道，把银子一样白亮的月光，撒在了憩睡的人们身上，好像给他们披上了柔软的月光被……

　　这时候，我和小伙伴们手牵着手，在田野间走啊走。站在土坡上远远望去，嘿，那稻田多像一块被月光镶了一道银边的棉被呀！

　　“快看，那边有条小溪！”我们就像哥伦布发现新大陆一样，朝那条银色的带子奔去。琉璃般的小溪，清楚的看见那一条条活泼的小鱼，调皮的左右摇摆着尾巴，仿佛下一秒就会跃出水面，让人不由得紧紧盯着溪面。细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。波光粼粼的水面上，清楚的照映出一轮大大的月盘，煞是美丽。我们并坐在一块岩石上，脱了鞋，脚放在水里，清凉的水使我们舒适。月亮镶在了天幕上，发出的淡淡的幽光让人朦朦胧胧，有几许醉意。小鱼儿吮着我们的脚指头，好似想引起我们的注意。离小河不远的地方飘来了一阵诱人的果香，是枇杷，是雪梨，是红苹果？都有。月光下，那红红的苹果闪着银色的光芒，煞是诱人，引起了我们的食欲。我们赤着脚，踮起脚指头，蹑手蹑脚地走到了果树下。清新的果香钻入我们的'鼻子里，还没吃，嘴里早就溢满了香甜的汁水。看小伙伴们小猴子似的，三下两下就爬上了树，不敢怕树的我只好在树下望洋兴叹了。“上来啊！”小伙伴们向我招招手，我只好硬着头皮踩住一个小小的树桩，在树桩上站好后抬头一看，呀，那么高啊！小伙伴们纷纷下了树，把我解救了下来，对我指指他们鼓鼓的裤兜：“我们摘了好多！你不用上去了。”我的脸一下子红到了耳根，不好意思地挠挠头。“走啦，去洗洗苹果吃啦！”小伙伴们拉着我，向河边跑去，我也从沮丧中变为欢天喜地，蹦蹦跳跳地走向河边。

　　洗完的苹果，闪动着晶莹的水珠，我们“嘎巴嘎巴”地吃着香甜的苹果，合着清甜的溪水，那味道，真赛过伊甸园的蟠桃！

　　吃完苹果，我们坐在一块岩石上，踢着水花。放一片绿叶，让叶子漂载着这份安静惬意，漂载着我们蜜一样的童年，漂载着我们的欢声笑语远去吧！月光映着小船，叶子好像载了满满一船的月光，正向远方“呜呜——”地开去呢！

　　我的童年，也就如这小叶船一样，远去了……

　　如今，我已长大，但这份童年的回忆却深深地埋藏在了我的心里，至今还能感受到那蜜一样甜的童年……

童年的故乡作文15

　　童年的骆驼队缓缓走，踏碎了一地温暖的冬阳。悦耳的铃声打破了旅途的寂寞，至今还在遥远的梦乡回荡。

　　——题记

　　假期，我去图书馆里“搜”书，穿梭在学作品的书架间，多个版本的《城南旧事》映入了眼帘。早就听妈妈说过，她小的时候就读过林海音的这本著作，我不由得拿起它，走进英子的世界里……

　　我的思绪随着翻阅《城南旧事》而飘到那个小女孩的童年，飘到老北京的城南角落。透过英子稚嫩的眼睛我看到老北京的风景，还有那形形色色的人和事。多么羡慕英子有个爱她、理解她的老爸；多么喜欢英子率真爽朗的个性；多么为秀贞的命运而惋惜!就比如说中伊始便提到的被封建伦理逼疯的秀贞，这是一位独自守在门外等待孩子的母亲，却被世人看作是疯子。的确，在那个时代的北京，像秀贞这样的社会人群并不会受到他人的关注与怜悯，但是纯真的英子却如冬日阳光般照亮了秀贞孤僻的内心。尽管如此，秀贞最终还是离去，虽然英子的生活中曾有过她的身影，可最终留下的却只是一抹淡淡的哀愁，对英子说又是挥之不去的回忆。生活在那个年代的老北京，英子并不能懂得什么名与利，对于周围所遭遇的幸与不幸，她始终是充满疑惑的。因为在她那个天真烂漫的时期，不该发生这些的`。

　　《城南旧事》似乎是在叙述着英子的童年，实际上描述了一幅英子眼睛里的人情画卷，展现了成人世界的悲欢离合。英子面对着这个充满疑惑的世界，又有着自己独特的见解。那是一种单纯而真实的想法，人毕竟只有在童年才会有发自内心的想法。一旦童年逝去了，就连想法都会平淡无奇。童年对每个人说都很宝贵，但英子的童年却随着爸爸的离世而一去不回，英子又开始了人生的另一个段落。人生段落似乎切换地匆匆忙忙，可见童年是多么的短暂宝贵。惠安馆门前的秀贞、小伙伴妞儿、荒草丛中的小偷、亲切体贴的宋妈，以及长眠地下的慈父……身边的人一个个离去，这使全书充满悲伤色彩。真正失去的是什么，真正懂得的又是什么，这更是需要思考的问题。真挚而现实的故事娓娓道，仔细品读发现那里不仅充满着对童年的缅怀，还有对温暖的呼唤，就如一碗心灵鸡汤，荡漾在心底。读者也会置身于那个世界的老北京，像孩子一样，看北京，看大人，看周围的一切。是啊，比起英子，我们又是何等的幸福。我们的童年，被色彩纷呈包围着，怀着对公主世界的美好幻想，生活在万千宠爱的独生子女家庭中。也许我们没有必要，或者没有机会很早就懂得照顾一家人与担起一个家的责任，但英子是家里的老大，她从童年结束的那一刻起就懂得了这些，懂得了自己再也不是小孩子，也让她怀揣着这份爱与责任，在学创作的道路上走得扎实而辉煌！

　　美好的童年不再，但童年，永远是作者心灵的故乡。

　　望着冬阳下的骆驼队，驼背上载满了彩色的疑问与幻想，也载满了深深的怀念、淡淡的感伤。作者怀念着北京城南的那些景色与人物，怀念着冬阳下的骆驼队与缓慢悦耳的铃声，怀念着那份尘封在心底却从未逝去的童年。

　　一切如旧，阳光依然星星点点地洒落在城南的胡同里，只是那把童年的剪刀，早已不知去向，再也无法绘出美丽的童年画。

　　在逝去的岁月里，有童年的生活童年的梦，有校园的钟声老师的歌，有亲人的呵护友人的爱，还有那故乡的明月故乡的风……

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