在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的我的童年作文3篇，希望能够帮助到大家。
我的童年作文 篇1
我们再也回不去了，我们不可能在拥有一个童年；不可能再有一个初中，不可能有一个初中时光；不可能再有从前的快乐、幸福、悲伤和痛苦。昨天，前一秒，都不可能回去。
时间在一点一点慢慢过去，岁月的痕迹在一笔一笔细细的描绘。而美好的回忆常常带给我许多温馨和感动。
刚刚升起的太阳，精神抖擞，红光四溢，把整个世界照的无比明亮。门外的小伙伴骑着车，在喊我的名字。
我在窗边和他们打招呼，起身与他们相伴骑车去上学，路上我们穿过一排排挺直的大树和油柏路上欢呼，一边骑车一边唱歌。
在那一群骑行的人脸上露出了欢笑，叫着喊着说谁谁谁唱错了，欢声笑语充满了我们去的地方。
那时，是童真的笑容，没有一点套路，多么真实。
一个人要走陌生的路，看陌生的风景和电影，听陌生的歌；然后你会发现，原本费劲心思的想要忘记的事情真的就这么忘记了。
请保留一份单纯，多一些和人的友善，少一些心灵的冷漠。
到了初中的儿童节，老师说我们不能过儿童节了，对于我是个打击。因为如果没有童年我们的一切思想全都要成熟一点。
童年的真诚是美酒年份越久越醇香；真诚是鲜花，送之于人手有余香。
这就是我喜欢的童年。
我的童年作文 篇2
打开记忆的大门，多少童年的趣事，就像村前的那条小溪缓缓流淌，绵延不断。
小溪，弯弯曲曲，像个不规则的“S”形。宛若镶金嵌银的彩虹，犹如飘舞的玉带，闪着粼粼波光，环抱着一个小天地。小溪，它摄下了我和小伙伴们矫小稚嫩的身影，留下了我们的欢声笑语和一片深情。
哦！小溪，我童年的天堂。
仿佛又听到了从小溪里传出的童稚的嘻笑声，听到了柳哨和着童心奏出的美妙的“歌曲”……
草儿发芽，树儿泛绿了，我和小伙伴们挎着篮子，像七的蝴蝶飞到了溪边。溪边，绿草茵茵，野花飘香。我们打草，剜兔食，一去就是一下午。干完活儿之后，我们在弯着腰的柳树下荡秋千；在挺拔的杨树上练“爬杆”，听小鸟唱看鲤鱼嬉闹，用小石子打水漂……
夏天，我们来拜访的次数最多。在炎热的阳光下，我们坐在柳阴下乘凉，或把脚浸在凉丝丝的水里。有些孩子们在水中自在地游泳，有时打起水仗来，激起一阵阵欢乐的浪花……我们玩得无忧无虑，似乎周围的一切都不存在，只有我们稚嫩的笑声和哗哗的水声在溪中回荡。5月正值槐花盛开的时节，我们就攀上高高的枝丫，槐树上缀满了晶莹的小花。好香啊，吸一口如饮玉液琼浆。摘下白色的小花，送到嘴里，一丝甜津津的汁液润在心头。有时我们还把它带回家，让家长掺上细面蒸着吃，那可就大饱口福了。曾有多少个黄昏，我们带着手电筒，来到溪边，去寻觅那可爱的小精灵——蝉的若虫。一束束强烈的光游动着，交织着，在柳树上照来照去，把那些正往上蠕动的若虫逮捕到我们的小塑料袋里。带回家，腌在小缸里。腌好的若虫，蒸着吃，或用油炸，那可是上等的佳肴。一个夏季，我可以摸到几百个。还有多少次，我迎着初露的曙光，拿着长长的竹竿，去戳树枝上的蝉蛻……用自己劳动换来的钱，买个本儿，或订上份报纸，够宽慰的了。
冬天，我和小伙伴们是最不安分的了。我们在这结了冰的小溪里“哧溜哧溜”地滑着，旋转着，偶尔谁不慎摔倒，引来的是一阵银铃般的笑声。有时也用木棒敲开薄冰，用稻草穿起来，挂在屋檐下的墙上，看着它在阳光下溶化成一滴滴的水多又借着这闪亮的.玩意，来吓唬偷食的麻雀，在爷爷或妈妈那儿讨个好……
小溪，你给我带来多少童年的幸福和欢乐，赐给我多少温馨的记忆和美好的梦。小溪，我爱你，我愿与你为伍，一起前进！
我的童年作文 篇3
0—3岁：我还是个呆萌的婴儿，看着这陌生的世界，被两个陌生人无微不至的照顾、保护。他们形影不离的跟着我，我笑他们笑，我哭他们哄，我不高兴他们便逗我。他们是谁？原来，他们叫爸爸妈妈。
在爸爸妈妈的保护与照顾下，我飞快成长，也开始触摸知识的大门。那时，我会走路去找他们，会甜甜的叫他们爸爸妈妈，当然，他们的夸赞声也停不下来。我还很幼稚，披上被子是超人，吐个舌头是狗狗，逗得他们前仰后合。
3岁的我对学习充满了兴趣，一个好奇的我出现在了别人的面前。这是什么？我问。那是什么？我又问。我在问的渠道上不断得到知识，但世界的问号还有很多等我去探索。4—6岁：我上幼儿园了。起初，我还以为上幼儿园只是接受教育又能娱乐玩耍的一个场所罢了。但是我错了，这是我人生中的转折点，也是我人生中的一段不朽的精彩。我每天结交新的朋友，嘻嘻哈哈是我们的风格，追跑打闹是日常行为，磕碰摔跌更是家常便饭，每天都会涂上不同的色彩，都有欢乐的歌在唱。此外，我还勤奋好学。在拼音本上，一笔一画写的工工整整；书本里，我沉浸在生动有趣的故事情节中；绘画上，我喜欢给东西添上鲜艳的色彩冥冥中，突然觉得有一只手，把我指向大道。
7—9岁：上了小学我不再一如既往地淘气，而是心中立下一个向往的目标，跑向那个目标，一直不停息。一路上，我学会了很多很多：守规，让我严于律己、遵规守纪；知学，让我主动好学，乐于学习，令我进步许多；适应，让我会拒绝，不受诱惑，能稳扎稳打；迅捷，让我思考迅速，可以果断做出决定。守规、知学、适应和迅捷这四个词，不断地帮助我克服前进道路上的重重困难。
我知道父母也在帮助我，供我学、吃、穿、喝等。我很明白，他们为什么要这样，一举一动中包含了怎样的爱，于是，我更努力地向前狂奔。
10—12岁：我努力奔跑，即将面对另一个人生转折点小升初。为了渡过这个关口，我不断约束着自己：刻苦地学习，不断地探索与拓展。我必须这么做，因为我知道我明白，这个关口对我至关重要，它可以让我走向更美好的人生，看到更美丽的风景。我忍耐着浮躁，硬着头皮，紧张地过每一天，时时刻刻为小升初做准备。我看向远方，觉得胜券在握，心中暗暗发誓一定要成功。小升初，等我征服你吧！
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