无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的我的童年作文4篇，欢迎阅读与收藏。
我的童年作文 篇1
那河里有鳜鱼，有鲫鱼，有小鲇鱼，钓鱼的人多向上游一点走去。
隔河是一片苗人的菜园，不涨水，从跳石上过河，到菜园里去看花、买菜心吃的次数也很多。河滩上各处晒满了白布同青菜，每天还有许多妇人背了竹笼来洗衣，用木棒杵在流水中捶打，訇訇的从北城墙脚下应出回声。
天热时，到下午四点以后，满河中都是赤光光的身体。有些军人好事爱玩，还把小孩子、战马、看家的狗，同一群鸭雏，全部都带到河中来。有些父子数人同来。大家皆在激流清水中游泳。不会游泳的便把裤子泡湿，扎紧了裤管，向水中急急地一兜，捕捉了满满的一裤空气，再用带子捆好，便成了极合用的“水马”。有了这东西，即或全不会漂浮的人，也能很勇敢地向水深处泅去。
我们游泳也常常到上游一点去，那里人既很少，水又极深，对我们才算合适。这件事自然得瞒着家中人。家中照例总为我担忧，惟恐一不小心就会为水淹死。每天下午既无法禁止我出去玩，又知道下午我不会到米厂上去同人赌骰子，那位对于管拘我侦察我十分负责的大哥，照例一到饭后我出门不久，他也总得到城外河边一趟。人多时不能从人丛中发现我，就沿河去找寻我的衣服，在每一堆衣服上来一分注意。一见到了我的衣服，一句话不说，就拿起来走去，远远地坐到大路上，等候我要穿衣时来同他会面。衣裤既然在他手上，我不能不见他了，到后来只好走上岸来，从他手上把衣服取到手，两人沉沉默默地回家。回去不必说什么，只准备挨一顿打。可是经过两次教训后，我即或仍然在河中游泳，也就不至于再被家中人发现了。我可以搬些石头把衣压着，只要一看到他从城门洞边大路走来时，必有人告给我，我就快快地泅到河中去，向天仰卧，把全身泡在水中，只露出一张脸一个鼻孔来，尽岸上哪一个搜索也不会得到什么结果。
这好人不见到我的衣裤，于是站在河边欣赏了一阵河中景致，又弯腰拾起两个放光的贝壳，用他那双常若含泪发愁的艺术家的眼睛赏鉴了一下，坐下来取出速写簿，随意画两张河景的素描，口上嘘嘘打着唿哨，又向原来那条路上走去。
有时这好人明知道我在河中，当时虽无法擒捉，回头却常常隐藏在城门边.坐在卖荞粑的苗妇人小茅棚里，很有耐心地等待着，等到我十分高兴地从大路上同几个朋友走近身时，他便风快地从那小棚中跃出，一把攫住了我衣领。于是同行的朋友就大嚷大笑，伴送我到家门口，才自行散去。不过这种事也只有三两次，我从经验上既知道这一棋，进城时便常常故意慢一阵，有时还绕了极远的东门回去。
[阅读提示]
沈从文先生是我国著名作家，以描写乡情小说和散文著称，小说《边城》是他脍炙人口的代表作之一。
《我童年的河》是从他的《我上许多课仍然放下那一本大书》节选的，作者用优美的笔触、深沉的感情描写了河的美丽诱人以及人们怎样游泳，“我”怎样偷偷躲过大哥的眼睛，宁愿挨打也要到河里游泳等情景，生动地表现了作者热爱家乡、热爱大自然的感情。
我的童年作文 篇2
童年的生活就如一个五彩斑斓的梦，它记录着每个人小时候的快乐时光，让人回忆，让人留恋。
每个人的童年都是不一样的，可有一点是相同的，我们总是把美好的，快乐的，高兴地事，记忆在自己的内心最深处。
我的童年是在爸爸、妈妈、奶奶的呵护下，快乐的长大的。在我的记忆中，所有的童年记忆都是美好的，快乐的，那是因为一直有爸爸、妈妈、奶奶的陪伴，从而让我拥有了一切。
打开深藏的记忆，那是我“呀呀”学步的童年，陈旧的记忆有些模糊，只记得，我还不会走，却一直想走，从而不断的摔跤，每当这时，总会有熟悉的身影出现在我的身边，也总能在我最危急的关头扶住了我。努力的回忆那略显模糊的脸庞，渐渐地，渐渐地变得清晰，原来那无处不在的身影是爸爸、是妈妈、是奶奶。
在逐渐长大后，我学会了说话，学会了撒娇，学会了认字，学会了很多很多东西，可我依然常驻在爸妈的怀抱。
这段记忆中，我最喜欢坐在爸爸的怀里，听爸爸讲一些有趣的故事。
每次听故事时，我听得是那么专注。爸爸的动听的故事，能让我身临其境，听得高兴时总会“哈哈”大笑，听到悲伤时，我总是愁眉苦脸。故事结束后，我总是缠着爸爸说：“爸爸，再讲一个，再讲一个嘛！要不，我不睡觉。”爸爸总会再讲一个故事，直到我睡着。
盛夏，是一个炎热的季节，蚊虫特别喜欢咬人。爸爸、妈妈总是半夜里起来捉长腿蚊，记得有一次，我半夜莫名的`惊醒，发现爸爸拿着扇子在给我扇风，妈妈在四处抓蚊子。我带着迷糊又一次陷入梦乡，做着一个美丽的梦，梦中，我变成了一只美丽的蝴蝶，在爸爸妈妈的周围飞来飞去......
人总是会长大的，如今我已上五年级了，每当想起小时候的我，总是无比的怀念。很多东西都在不断变化着，包括我的思想，可唯一不变的是对父母的依恋，对父母的爱。
因为有你们，我才会快乐，因为有你们，我的梦才会真实。
我的童年作文 篇3
在我童年的梦中，有个梦在我脑海了最清晰，那就是我想当一名人民老师。
这个梦，离我还有相当远的距离。老师是伟大的，是无私的，是美丽的……老师像我们的第二个母亲。老师，鼓励我，培养我；激励我的学习和勇气。我也要像我的老师一样，把我的学生培养成最优秀的国家栋梁。
在我的眼里，老师的形象是风趣幽默，知识渊博，满腹经纶，学富五车的，有才华的老师；关心同学，爱护学生，是一位有爱心的老师。总之，教师是让人尊敬的神圣的职业，轻松的课堂，温馨的话语，淳淳教诲令人茅塞顿开，让人心旷神怡，让人开怀大笑的，让人煽煽落泪的，老师太伟大了！我喜欢。
在我童年的梦中，我想当一名尽职的老师，老师是伟大的，是无私的，是美丽的……我要为这个梦想而奋斗。
我的童年作文 篇4
还记得吗，那时两岁的你就上了幼儿园。你不哭，也不闹，乖乖的进了幼儿园的门，对着陌生的阿姨说了一声：“老师好。”你在幼儿园还参加了舞蹈队，在幼儿园里表演了很多次，但现在却不喜欢跳舞了。非典那年，所有的孩子都带着口罩去打针，很多孩子总是把口罩脱下来，又被大人戴上，又脱下来……而你，不哭不闹，看着那些吵闹的孩子发愣。那时的你那么乖，而现在怎么了？总是让父母生气。
记得你准备上一年级的那次，去打针，你为什么那么闹？哭着闹着不肯打，认为会很痛。被妈妈不停劝告下，你终于肯去打了针，才发现一点都不疼......上一年级就近视、三年级开始不喜欢写作业、五年级开始被叫家长去学校……童年只剩下一点点了，但愿我不会再不听话。六年级下册即将来临，我已下定决心做个好学生。但我不会让童年就这样失去，我将永久拥有一颗童真的心。
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