在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的小学告别童年作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学告别童年作文 篇1
童年中我快乐成长，无忧无虑。回味童年的酸甜苦辣，那个懵懂无知的少年。童年里我常坐在窗边，望着皎洁的明月，盼望自己快点长大。岁月如梭，我从只会简单的算术到能解答复杂的应用题，从只会汉语拼音到能写出几百字的好文章．．．．．．这段时间里我经历了风风雨雨，现在我要告别这些，迎接新的挑战。
当我踏入中学的大门，坐在班级里听老师讲话，领到这本暑假作业，我知道自己已不再是那个懵懂无知的少年，不再是那个只能在家长呵护下才可以成长的小孩，自己已经长大了，就不能什么事都依赖别人，要去闯出自己的一片天地。
我知道今后的道路会越走越长，好比在我自己的跑道上只跑完成了百分之一的路程，也是一个新的未知的起点，
升入中学的我，感觉肩上又增添了一丝重担。我是否能做个合格的中学生呢？其实我有许多稚嫩不成熟的想法和习惯，我知道升入中学后，要告别这些小习惯，不是一件简单的事，但我会努力做到完美，做一个合格的中学生。
中学的学习任务只会有增无减，更加艰巨。不论多难的任务，我都不会退缩，会笑对困难，克服困难，更加完善自己。
告别那童年的稚嫩，去迎接新的`挑战。
小学告别童年作文 篇2
小时候，我蹦蹦跳跳，爱哪儿玩就哪儿玩。“爸爸，我要骑上那木马!”“好，来啦，爸爸抱你……”“一、二、三、骑木马哦!好不好玩?”“嗯!好玩!”我开心地笑了，爸爸也笑了。我想，也许只有在那时，爸爸妈妈才对我百依百顺吧!
长大了，我成熟了些，不再是那个幼稚、不懂事的小女孩了，变成了一个十二岁的少女。“晶晶，该做作业了，走名初强化班的作业做完了吗?数学理科班和精英班的作业呢?……”妈妈一遍遍的唠叨回响在耳畔。“随手一翻的作业都还没有做完，你要拖到什么时候啊?不要我催你，你才动唦!”我告别了童年时代，本以为长大了会更好，但是我美好的憧憬破灭了……
小时候，我总是又要这又要那，爸爸妈妈怕我闹，只好“言听计从”。那时，我总是无忧无虑，妈妈只要一有时间就领着我到院子里走走，呼吸新鲜空气，并告诉我，在不同的季节里，这棵树开什么花，那棵树结什么果。然后再让我摸摸院子里的小猫，听听它们的叫声。
长大了，我整天不是闷在家里，就是闷在学校，不再有“娱乐时间”。所以，院子里的那些花草树木，在我的眼里渐渐陌生了，那些我以前称之为“小猫”的动物，现在都成了老猫，生了小猫了。遗憾的是，我没有时间去和它们玩耍，更没有时间去喂它们了。
我告别了童年时代，告别了以前的我，告别了木马、小玩具，告别了……少年带走了我童年时代的好多东西，多得像天上的星星一样，数都数不过来了。
不过，我渐渐地步入了少年，也懂得了很多的道理，学到了很多的知识。琴棋书画，样样我都行。记得那次我参加了一个围棋比赛后，回到培训班复盘时，妈妈说我还真像个小起手呢!
在家里，我时不时帮妈妈扫地、拖地、抹楼梯;在学校，我经常和同学一起玩耍、学习，分享快乐、分担烦恼。从中我深刻地体会了“快乐，与他人分享会增加一倍;烦恼，向他人倾诉会减少一半。”的意义。
告别了童年时代有好有坏，不过要想得到一个新的、好的事物，就要相应的失去一些东西。再见了，我的童年时代，我要去迎接一个崭新的少年时光。再见了，童年时代……
小学告别童年作文 篇3
周三晚上，5116阶梯教室里灯火通明，座无虚席。同学有的面带微笑，有的低头沉思。但无一例外的，我们的胸前都挂着鲜艳的红领巾，这也许是我们最后一次可以这样“名正言顺”地戴上红领巾了。今天，是我们成长路上的一个转折点——初一年级退队仪式。
初中校区主任任建华老师、年级部主任徐冰航老师和校团委副书记张俊峰老师出席了今天的仪式。任建华老师首先向我们作了语重心长的讲话，任老师在讲话中说，我们现在正处在童年和少年的过渡时期，是人生中极为重要的一段时期，我们即将告别童年时代，走进美好的青少年时代，就在今天晚上，在六一儿童节，我们将摘下，陪伴我们度过了童年的红领巾。
回想当初，我们中的许多同学也是在六一这个特殊的日子里挂上红领巾的，这都是我们成长过程中的转折点，是我们成长路上留下的足迹。他对我们表示了祝贺，也对我们提出了新的希望，他希望我们能在青少年时代更好的发展，更好的成长。任校长的讲话，赢得了同学们的热烈掌声。
经久不息的掌声中，我们又迎来了年级部主任徐冰航老师的讲话，她用比喻、拟人的各种手法，巧妙地将她对青春的理解，以及她对我们的希望和要求娓娓道来，她说，青春如同清澈的小溪、洁白的云朵、七彩的光环，青春是我们梦想的故乡、成长的驿站、友谊的乐园。她希望在这段时期，我们能多读书，开阔视野，为未来打下扎实的基础;能做到文明礼貌、温文尔雅，度过这段美好的年华;她还希望我们能有自律、自我约束的精神，不拖拉，把好的想法落实到实践中去;还应有宽容大气的品质，发现他人优点，使青春更充实，更值得回味。文采洋溢的讲话，令同学们耳目一新，赞叹不已。
随后，出队旗，行队礼，唱队歌，这次大家都十分地认真，面对着即将告别的少先队，大家都十分珍惜这样的机会。曲终，当全体同学摘下红领巾时，身边的同学有的是依依不舍，有的则是满怀向往。退队仪式上，张俊峰老师宣布了初一年级第一批入团学生名单，这些光荣的团员们走到台上，由老师们为他们佩上了团徽。在老师信任、鼓励的眼神中，他们自信、自豪的笑容，在脸上洋溢着，溢满了整个阶梯教室。
在团委组织部张晓玲同学的带领下，六十六位新团员面对团旗，握右拳，庄严地宣誓，表达了要为共产主义事业而奋斗的决心和信念。然后是新团员代表姚寒逸同学发言，她向同学们阐明了自己对团的认识，也说出了所有新团员对自己的新要求，表示在今后的学习和生活中，团结勤奋，刻苦钻研，争取优异成绩，为团旗增光添彩，将来报效祖国。在灯光中，在掌声中，在微笑中，退队仪式圆满地落下了帷幕。
随后的心理剧表演也让同学们大饱了眼福，掌声此起彼伏。这个夜晚，我们度过了我们最后的一个“六一”节，也是最特殊、最有意义的一个“六一”节。
我们在这里停留，挥手向金色的童年告别;我们在这里起航，迈步跃向辉煌的青春!
小学告别童年作文 篇4
三年级的暑假我很矛盾，既希望快点长大、“告别”童年，又期盼可以好好享受童年，让童年时光走得慢些。参加了五天四夜的“营动福建”厦门站自然户外体验夏令营，感觉自己一下子长大了，自己被迫“告别”童年。
夏令营的徒步越野因为能与“聪明”的植物接触，增加了很多乐趣。苍耳就让我佩服得五体投地。它悄悄盯上并成功爬上了我的背包，这个秘密很快被许多调皮的同学发现，大家把老师们当作肉靶子，往他们身上扔苍耳。大家玩得开心，但最大受益者是苍耳，因为它让我们帮它传播种子。自然界还有许许多多聪明的植物，风力、海浪或阳光都会可能被它们用来传播种子。
探索了聪明的植物，我们还探索利用自然规律制作工具。制作竹水枪锻炼了我们的动手能力，还让我们学会了利用大气压原理吸水。三角平衡在建筑设计和建造中被广泛运用，我们团队分工合作，搭建的罗马炮架正是对三角平衡原理的利用。刺激的网红桥考验的是团队合作和平衡力的掌握，结绳法、两人三足游戏是利用摩擦力的好项目。童心未泯的老师们也争先恐后地一试身手，两个男老师当仁不让，摆了一个帅帅的POSE，异口同声地喊道，“利用自然规律，我们行!”
学会生火煮饭是夏令营培养我们的一项生活技能，也让我们在活动中探索火的利用。在野外煮饭可不像在家里那么方便，被烟熏是常有的事。负责拾柴火、洗豆腐、切豆腐的我忙得不亦乐乎。一份耕耘一份收获，小组每个人的付出让我们最先端出一盘香喷喷的麻婆豆腐，让人见了垂涎三尺。火还带给我们一场精彩的篝火晚会。有了火的热情，多才多艺的同学们纷纷上台表演，我的《中国话》诗朗诵受到地瓜腔老师的高度赞赏。
看似逼着我们成长的夏令营虽然辛苦，却是我童年难忘的回忆。
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