在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的告别童年-六年级作文，欢迎大家分享。
告别童年-六年级作文1
暖暖地洒满了我的课桌，一道道光晕映在我泛黄的脸上。我捧着发下来很久的试卷，看着那满卷刺眼的红叉，泪流满面。“该说再见了呢”童年笑着说，亦如我们初次见面时般灿烂。我不语，头无力的低着，眼泪便顺势一滴一滴的滴在试卷上，化开了那些红叉，眼前像电影般闪过我们一起走过的日子。
从我懂事的时候开始，童年，你便穿着漂亮的彩裙轻轻的向我走来。“以后，我们就在一起了”你笑着说，如阳光般灿烂。我似懂非懂的点着头，呆呆地望着你那迷人脸庞。你用手中的魔棒为我变出一个五彩缤纷的世界：那里有蔚蓝苍穹，有洁白无暇的云朵，有偶尔迷失方向飞过天迹的鸟儿，也有美丽迷人的你和满脸天真的我。
在那个世界里，我们成天无忧无虑的玩耍、嬉闹，我还总是死死地拽着你的手不放，然后笑嘻嘻的说：“我们要永远、永远的在一起。”
时间在马不停蹄地飞逝着，其他的孩子已经松开了童年的手，而我却依然拼命地抓紧着，只因为我坚信我们会永远在一起。可是，现实总是残酷的。现在，我不会再用眼泪来换取糖果，不会再用眼泪来博取同情；我只会用优异的成绩来换父母那个沧桑的笑容，这一切都因为我在长大。所以，现在我必须和童年说再见了，虽然不知道在没有她的日子里，我将如何痛苦。
“别难过”教室里，童年担心的看着我，“我们会在一起，只要你想”“会吗？”我抬起头问，泪痕布满了我正在成熟的脸庞。“在这里”童年指着我的心说。“在这里？在这里会永远在一起么？”我迷茫地望着她。
“恩”童年用力的点着头，眼神异常坚定。我呆呆得望着她那依旧美丽的脸庞，终于鼓起勇气擦掉了脸上的泪痕，然后笑着对童年说：“我会永远想你的。”
“恩”童年应了一声，便挥一挥衣袖，不带走一片云彩的走了。我对着她的大幅度地挥手，轻轻地对着背影已经渐渐模糊的童年说：“在我心理你永远存在。”
突然，一滴眼泪从眼角里流出，划过脸庞，“最后一次，让我尽情哭泣。然后，我会长大。”风，把我这句话传得好远好远……当我再次捧着发下来的试卷时，阳光依旧暖暖地洒满了我的课桌，一道道光晕映在我红润的脸上。我不再看到满卷的红叉，不再流下伤心的泪水，在那试卷中承载着我对未来的梦。“我已经长大，可是你会一直陪着我，在心里。”我笑着说，如阳光般灿烂。
告别童年-六年级作文2
童年是真的梦，是梦中的真，是回忆时含泪的微笑。现在我已经13岁了，但却还活在童年的时代里，因为我天真烂漫，活泼可爱。回头想一想时间可过得真快，可谓真是光阴似箭，日月如梭啊！我想我的童年已经画上了一个完美的句号。快乐。小时候，我总是和一些小伙伴玩。快乐总伴随在我的身边。而现在，随着学习任务的逐渐增多，连玩一小会儿的机会都没有了。偶尔，想出去玩玩，爸爸妈妈又问：作业做好了没有啊？脑子里全想着玩，去看书去。小时候，还可以整天无拘无束的看电视，而现在只能偶尔打开电视看一下，刚开始看还没过瘾，爸爸妈妈又要说了：看什么电视，去做作业。
童年一件件有趣的事情就像沙漠中的细沙，数也数不清。它们是田里的青蛙，是墙角缝里的蚂蚁，是院子门前的狗，是绿树上的蝉，也是夏天夜里的摸人比赛，更是西瓜地里的迷藏……这些许许多多的事物有着许多我难忘的回忆，每当我回想起童年时代的趣事时，一幕幕画面就像涓涓细流涌入我的脑海，脑海里放映着我那有趣的童年……从前的嬉戏，欢笑，天真，幼稚，还有那个梦里也相随的可爱的眨着美丽大眼睛的洋娃娃都已经成了我记忆中的珍贵的扉页。 小时侯，我只知道世间有美的，却不知道也有丑的；只知道有善的，却不知道有恶的。知道的太少太少，明白的也太少，在那纯真无知的童年时代，我只有往前走，往前走，任凭那稚嫩的小手，顽皮地调弄着那……这一切的一切如今看来都是那么的纯洁而美好。 站在十五岁的尾巴上，面对飘渺不定的未来，我是如此孤独与迷茫。我犹豫着，不敢迈出一步。我害怕，害怕走错一步会带来无穷的悔恨。当我还是个孩子的时候，我不会可以对做错的事念念不忘，可是如今我要长大了，我必须对我所做的每一个决定，所做的每一件事负责！ “懦弱！”我的耳际掠过一丝寒风，我的心为之一颤。是啊，正因为懦弱，使我不敢直面人生，不敢挑战人生。我为我的懦弱感到羞耻！是啊，错误又有何惧！失败又有何惧！让我们换个角度看看自己吧：我们正年轻，我们有的是魄力。童年固然美好，但那毕竟只是人生的起点，幼稚，单纯，无知也只能属于起点。该去看看外面的大千世界了温暖的河水和那柔柔的沙石。
告别童年-六年级作文3
翻开已经泛黄的扉页，眼泪不知不觉地流出来了，一滴一滴地打在了那颗冰冷的心上。
回忆中，那一切都还很美好，书桌前面有着童年的照片，窗台上有着儿时最爱看的格林童话，日记本上有着童年的点滴，心中还有着一种奋发向上的激情！可是，这些却只是过去！
摸着桌前的一个个生日礼物，回忆着一段段美丽的故事！看着床上一个个小熊仔，想起了童年开心地生活，打开美丽的衣柜，把以前自己的一件件童装都一一地翻出来，仿佛以前的一幕幕又重新出现在了眼前。这时，我才知道，此刻的自己已经盲目，眼泪模糊了视线！我的美好童年过去了，不会再回来了！
又是一个崭新的一天，我只步来到学校，突然觉得一切好陌生。唯独感觉，那片天，很湛蓝，那教室，很熟悉。
听，那一阵阵朗朗的读书声，那是我们为毕业在奋斗；看，那一面面熟悉的黑板报，那是我们共同的杰作。想到这里，我抬头仰望了那一片我们曾经拥有无数个回忆的天空，它依然还是那么湛蓝，没有一点污染！操场上，依然有着许许多多孩童在放着风筝，一个个飘扬的风筝，()犹如那一面面五星红旗一样，都是那么的璀璨，那么耀眼！那一个个孩童的身影，让我不禁想到的儿时的自己，是啊！儿时时的自己不就是那样一个考试吧无虑的、天真的孩子吗？那时候，操场上，有的是自己和同学的背影，那时候，我们一起团结合作，放飞一个个活力的风筝，那时候，我们一起手牵手，一起有说有笑，一起。
那时，我们过着天使般的生活，过着没有烦恼的日子。但是现在，我们拥有的却只是回忆，或许有一天记忆都会变得零碎，直到有一天彻底忘记！但是我们都深深的知道。这里有着太多太多我们不能忘记的记忆！因为这里有我们大家的欢笑，这里有我们学习的烦恼，这里还有我们儿时的梦想！
虽然现在，一切都不一样了，时间已经冲淡了一切，也许，友情也会随着一起淡去。我怀着忐忑不安的心情，拿着我们曾一起放飞过的风筝，一个人孤单地又一次放飞了那只风筝，这次它真的飞了，但是它并不孤单，因为它带着我最美的梦想飞到了天涯海角！
告别童年-六年级作文4
春的脚步唤醒了沉睡的种子。虽然已是早春，但天气丝毫没露出好脸色，依旧寒风刺骨。泥土被寒冬冻结还未融化，在阴暗？冰冷的地底，苏醒的种子正拼命的挣扎，以“年轻人”特有的冲劲，顽强生命力挣扎着。她柔嫩弱小的胚芽，轻触了一下冰冷的泥土。便立刻寒冻全身。这下她更加明白等待自己的路是多么的艰险困难。但她没有畏缩，她对光明充满了无限的渴望，心底一个刺穿耳膜的声音呐喊着：“光明，光明！”这一刻，她下定决心要用自己柔弱的躯体冲破这黑暗，阴冷的阻碍。
其实，她大可不必这样遭罪，她也可以慢慢等待，等待万物复苏？天气暖和一些，再伸展她的枝芽，那是，将没有寒冷的侵蚀。但她没有等待，她努力奋发，朝着寒冷发出挑战，因为她明白，千万颗种子也在挣扎，也在奋斗，如果她不抓紧时间，那么，她将眼睁睁看着自己落后，她不甘心。不甘心，便迎头向上，不让安逸虚掷她的生命，她清楚明白，她这一生可能只有一个春天，她不能轻易放弃，她相信，这个春天，万紫千红中最艳丽的一朵花非她莫属，但她现在要做的就是狠命挣扎，只有挣扎出了地面，才有可能绽放属于自己的胜利之花。
然而，大地并为因她的柔弱产生一丝一毫的怜悯，坚硬的土层，阻碍了每一缕阳光的问候，坚强的她不知道走向光明的路有多长，未来显得茫茫无期，锋利的石块？沙砾不留一丝余地的划过她的嫩芽，每划过一道，心就被划出一个口子，血液喷射而出，她疼啊！但是没有人来帮她，她承受着巨大的压力与痛楚，她从没因为怕痛苦而产生放弃的念头，她不甘心，不甘心将一生都耗费在这黑暗与冰凉中，于是，拼着对光明执着到底的信念，她努力向上，任凭血和泪流下，就是要突出重重艰难险阻，为的是看看光明的美好啊！
终于——破土而出拉！刚混沌分开，黑暗消失，展现在种子面前的是一派万物欣欣向荣？江山锦绣如画的美观！光明，今天，她终于见到光明了，她那之前的种种苦难不就为了光明吗？她有理由自豪，为她的成功自豪，当有些种子还安于现状，只想等到春意融融时才破土而出时，她已在孕育自己的花苞，一朵将要绽放的花儿，成功的脚步越来越近，最终，她人生的第一朵花绽放了，这是她此生最美的风景。此时的她，俨然一位弱不禁风？娇滴滴的少女。但谁又会想到这成功美像背后，付出了多少不为人知的艰辛。
成功的花儿，娇艳而美丽，然而当初的她，浸透了奋斗的泪泉，牺牲的血雨！
告别童年-六年级作文5
转眼匆匆，马上要毕业了，还真舍不的小学的老师，同学。虽然我们只相处了六年，但我们就像一家人一样，再我们这个家庭里，有过欢笑，也有过悲伤......。雏鹰总要离开巢儿，展翅高飞；轮船总要离开港口，扬帆远航；我们也要告别童年时代，去迎接更远的道路......。
小时，当我跨进那扇门，就注定要成为一名小学生，在这扇门里，我学会了很多知识，也交了很多的好朋友，当然，也认识了“老师”，因为，当我进入那扇门后第一个笑脸就是它——老师的笑脸......
在我跟老师相处的这几年，渐渐发现，老师的笑脸会说话，生气时，脸会发阴，会下沉，好可怕！高兴时，脸会发红，会上扬，好美丽！
当然，最难忘的是他们——同学。
我有过很多的好朋友，像“陈月”，“付鑫”......她们是我最好的朋友。从她们身上我学到了很多。
就来说说我的死党陈月吧！她，唱歌跑调，就样我辅导她，晚上打电话，上学后，一下课就得教她，可是，她种跑，没有希望了，但她一直坚持着，我知道，她是不想听到那些嘲笑，更准确的说，是不在乎那些嘲笑，她种说：“笑什么笑，我爱唱就唱，你们管不着。”我重她身上学到了‘坚持就是胜利’。
啊！小学生活很艰苦，也很快乐！但我在这里，学了很多，谢谢你们。再见了！老师；再见了！同学；再见了！亲爱母校。
再见了！童......年......
告别童年-六年级作文6
大家都知道，我和同学们一起玩游戏的时候，同学们都喜欢让我演反派角色，玩老鹰捉小鸡，我一定是老鹰；玩警察抓小偷，我一定是小偷；到“四大名捕”里面，我会变成独狐无人；一会儿我是个汪洋大盗，一会儿我又变成了一个十恶不赦的大魔头，这是为什么呢？这和我在同学们心中的形象有很大关系。比如，下课的时候同学之间相互碰撞一下是常有的事，但如果我被谁不小心碰撞了一下，我非得还他一下才服气；有时候我还喜欢耍点小脾气，被老师批评了觉得委屈，就用不吃饭来表示抗议等等。于是，我在同学们心目中的形象一天天恶化，他们认为我演坏蛋太合适了，不管做什么游戏，我都逃不脱演反派角色的命运。看到演正派角色同学们那股神气劲儿，我暗暗发誓，我要改变自己的形象，我要告别反派角色。
从此以后，我抓住一切机会表现自己，我要告诉老师和同学们，我很爱同学们，很爱这个集体，我要为同学们、为这个集体多做点事，我要把自己的小聪明用在学习上，用在为集体争光上。于是，每逢老师布置打扫教室卫生，没等老师分工，我每次都主动把沉重的拉圾箱从五楼拿到一楼去倒掉，这可是最重的活；老师说班级要开展小蜜蜂读书活动，我把家里用压岁钱买的最好的、我最喜欢的书，带到学校与同学们一同分享；有时候有的同学忘了带文具，我主动把自己多余的文具借给他们；我还发挥自己喜欢做思考题的特长，让爸爸、妈妈给我买了奥林匹克数学竞赛等许多课外书籍，我做思考题的水平提高可快了，上次代表学校去比赛还拿回了一个一等奖。
现在，老师和同学们待我可好了，不过有时候做游戏他们还是让我演反派角色。有一次，老师让我们演一个一人在家的小学生智斗坏人的故事，老师让我演坏人，我有点不乐意，老师说：“演反派角色也是一件有意义的事情，它能给同学们教育和启迪，有正派角色，那就有反派角色呀。”听了老师的话，我接受了演反派角色的任务。表演结束后，老师和同学们都说我演得很好、很真实，教会了大家防范坏人的一些方法。这次表演反派角色的经历使我认识到，演反派角色本身不是一件坏事，重要的是要告别现实生活中的反派角色，做一个老师和同学们都喜欢的好学生。
告别童年-六年级作文7
童年，每一个人都拥有过童年，每个人都会告别童年。不同的人对童年有着不一样的理解，我对童年的理解为：快乐、无忧无虑,属于我的一个梦.
童年,多么美丽的两个字,就是在这儿我上了小学；在这儿我学会了写字;在这儿我学会了我最爱的舞蹈；在这儿我学会了怎么做人；在这儿我认识了许多朋友；也是在这儿我正真的长大了.
告别童年，告别童年时的无忧无虑。童年的脑海中，如同白纸；童年的内心里，风平浪静。没有成绩的牵绊，没有考试的烦恼，没有竞争的压力。童年的我抓一把泥土，可以做成一个泥娃娃，童年的我寻一块石头，当成宝物……
当然，我还要告别我童年中，最美好的记忆，那就是西湾子小学，还有我们班的55个同学，4个老师，在这里时，有装淑女的常雨婷，有扮小丑的高国笑，还有外表文静，能说话的杨文洁，有特别可爱的高国欢，有爱生气的兰雪晴，有乐于助人的班长黄欣，有8个自恋的少年，他们把自己称为8大金刚。有学习最好的谢晓豪，有会驴笑的白羽佳，她一笑，我们都得笑。……
数学老师，外表强硬，内心却很脆弱，还记得老师为了让我们写作业，为了让我们听课，天天手中握着一把尺子。毕业来临之际，老师努力帮我提高。
语文老师，特别爱说一句话，【整个个学校就我们班最吵】。天天想好方法，让我们学习。
以前那个数学老师，特别温柔，对我们也是很有耐心。
英语老师，是一个年轻，漂亮的老师，她特别好看，但是，老师上课很凶的哦。
想想这些童年的记忆，是那么美好。童年趣事，还在我耳边盘旋。一张张模拟试卷，是我最讨厌的东西，现在想想，要不是模拟试卷，也许我接受不了小考的紧迫感。还记得最后一个儿童节吗，那时，我们似乎长大了许多。毕业照是我们相互的留念。不懂事的年华总想长大，家长的责骂和老师的批评，让我们产生了这个念头。懂事后，才明白人间的炎凉沧桑。童年的无知让我对青春有了看法。姐姐也走了，姐姐你要在大学冲出自己的一片天，我会努力的，我们一起努力。
似乎，真的到了说再见的时候了，轻轻对自己说一声，童年，再见，我会记得你的。青春，你好，我会慢慢认识你的……
时光匆匆，我也渐渐长大，也应告别童年，去追逐美好未来。
告别童年-六年级作文8
童年，即将逝去……
我的嗓音，开始变得尖细了。那清澈的眸子变得深邃起来，心中想的不仅仅是学习和贪玩了，有时也想到人生，想到友谊不知何时，诗人的情愫悄然流淌进了我的诗行，不知她来自何方，但我却迷上了她。我喜欢浪漫了，冷傲的秋色，温柔的和风，朦胧的月光走进了我的生活。有时，甚至在晴空万里中觅到了潇潇细雨的诗意。不再希望母亲单纯地用那令人窒息的爱来破坏我心中宁静的港湾。在那水晶般的.童年里，我曾喜欢春天，那色彩绚丽，生机勃勃的春天。而现在，秋，才是我的挚爱！我挚爱它那独有的苍郁与冷傲。春光虽好，哪及秋的豪放？世界看似萧条，却蕴藏着力的狂飙。
我已十六岁了？我不敢相信。我多么留恋天真烂漫、纯洁无瑕的童年！儿时游戏的情景，现在依然历历在目，我还有一颗单纯的，单纯的似乎透明的心灵。
今天，我将要告别童年，走向青春。回想这十六年来，我捧着我的心，不断地寻，不断地觅，寻觅欢乐。然而得到的却是更多的沉郁。谁叫我十六年前是哭着降临到这个世界上的呢？带着几丝悲伤，我勉强抬起头，很怕想起一个年轻却成熟的我的模样。十六岁的意义太大了。
今后的日子也许有风，也许有浪，因为生活本来就是如此，总是在不经意间把我推向矛盾的风口浪尖。但倔强的性格，使我开始正视现实。我不甘沉沦，也并不迷茫。我明白后面的路该怎样去走。我自语：快努力吧，趁青春年少！不要抱怨，不要抱怨别人，也不要抱怨自己。十六年的风风雨雨，这样启示着我：当我爬上这座山，会发觉前面的山更陡；当我爬上那座山，会发现前面的山更高！攀登的艰辛使我牢记：眼泪不能把苦难冲刷掉，生活不会因你的悲观而美好，世界也不会因你的哀叹而改变。人，总会从幼稚走向成熟。失去的就让它失去吧，不该得到的也不要奢望，只要你执著地追求，天使总会为你歌唱。
我将朝气蓬勃地去寻觅，寻觅我的未来。在未来的日子里，我自信、自尊、自爱、自强、自觉。无论走到哪里，我都要把胸膛高高挺起，不自卑，不自弃，不悲伤，不抽泣，不彷徨。这就是我，一个告别了童年走向青春的女孩。
告别童年-六年级作文9
回忆，只能回顾，来不及告别。
儿时，对我而言，最美丽的热土不是电脑前，也不是WiFi下，而只是落后的，朴素的乡下，老旧的房屋后，简陋的院子里。
“院子虽小，五脏俱全”这是奶奶将我流放到这里时说的第一句话。也的确，在这儿，树有了，菜有了，花有了，草有了，水也有了。从此，这儿成了我的游乐园，成了我的天堂。
院子的模样不知怎的，清晰地刻在我的脑海里，总是像印记般重现。院子的西南角是一棵高大魁梧的杨梅树，这树每天挺着腰板，活像个尽职尽责的保安。树下面是一列列整齐的小土坡，坡顶等距地种着一株株大白菜。他们整日显摆着自己宽阔的嫩叶，挺着雪白而肥硕的大肚腩，仿佛一个个无忧无虑的神仙。不过有时想想，他们也真够傻的，长得越引人注意，不是越容易被吃掉吗？还是说早已看透了真相，反正难逃被吃的命运，不如在最后的几日里逍遥一番？白菜还有很多的邻居，有番茄、大葱、土豆和番薯两兄弟。再往东是一条窄窄的水渠，当中的水从山上源源不断地流下来，流经村子里每家每户的门口，滋养着这个宁静的村庄。和水渠并列的是一条窄平的用泥巴堆起的小路，算得上院子里的高速公路了。
每天，我都像一只勤劳的小蜜蜂，来回穿梭于院子里的每家每户，给他们“端水”、“送饭”。不过，功夫不负有心人，他们还是很感恩的，回馈给了我很多的天然的舌尖上的享受。有酸甜可口的杨梅，解去了夏日的酷热，有新鲜香甜的番薯，以及诱人的番茄。我顿时感觉不管付出多少，都是值得的。
然而，我们的相处是短暂的。当我和这些可爱的邻居生活得正融恰时，我却被带走了。没有邀请函，也没有任何预兆，更不关乎任何我的意见。
我被关进了一个叫城市的巨大牢笼。这个钢筋水泥的恐怖地方，飘荡着各形各色的汽车，它们吐着尾气，整个天空，都被遮住，每一次呼吸，都令人掩鼻。在这里，我找到的唯一生机，就是被禁锢在路两旁，呼吸着由汽车废气的如装饰品般垂死的树。我仿佛可以感觉到它们想要挣脱，却没有办法选择的绝望。与院子中的白菜截然不同，这里的树，不生，即死。
而我，也被禁锢在了这里，与我亲爱的邻居们隔了一座座大山，我没办法照料它们，它们也无法回馈我。在这里，没有杨梅，番薯，番茄，只有淡而无味的快餐。
我开始想念我的邻居，我的院子。
这一切的变化来得如此之快，快得让我还来不及和我的邻居们告别，来不及和菜园告别，来不及和——童年告别。
告别童年-六年级作文10
在六一即将到来之际，我们举行了一次特殊的主题班会——告别童年，拥抱青春。
刘老师带着我们回忆童年趣事，并告诉我们孩童的身上有很多闪光点，希望我们能够永远拥有孩提时的纯真和脸上明媚的笑容。
接下来，刘老师让我们自己说说青春意味着什么。
有人说青春意味着责任，青春意味着自信，青春意味着自立，青春意味着坚强，青春意味着成熟，付出，活力，个性。
在对这些词的意义逐一解释以后，重点解释了责任的意义，责任意味着对自己的责任，对班级的责任，对父母的责任，对国家的责任。
青春时代是我们最宝贵的时光，我们应该珍惜时间，好好学习，锻炼身体，长大以后不管是国家的栋梁也好，一颗螺丝钉也罢，都要承担好自己的责任。
接下来，班长带着我们庄严宣誓：
“牢记老师的教诲，感谢父母的恩情，心怀报效祖国之志，以饱满的热情，百倍的信心，书青春精彩篇章绘人生壮丽画卷。我发誓，不负父母的期待，不负老师的厚望，不负天赐的智慧，不负青春的理想!我承诺，不做怯懦的退缩!不做无益的彷徨!相信自我，挑战自我，超越自我，争创辉煌。我行，我一定行。“
接着，刘老师送了我们一份特殊的儿童节礼物——父母写给我们的信。
伴随着美妙的钢琴曲，我看到有的人哭了，有的人笑了，从父母的信中，我们读到了父母对我们的期待，对我们的爱，也读出了父母的无奈与不易……我们中的好多人，还是第一次收到父母写给我们的信。
现在，我们即将摘下红领巾，从少先队员走向共青团员，我才知道，童年已经悄悄的离开了我，对于我来说，童年是一种记忆，是美好的记忆。尽管我们谁都不希望长大，谁都不希望告别童年，但我们别无选择，让童年的快乐永贮我们心中。
走进青春，我们不再是孩子了，展望未来，在心中许一个愿望，对未来的梦想，珍惜青春的时光，留下美好的记忆，珍惜青春就不应该迷失在青春的河流中，最美好的时光是青春，最斑斓的季节也是青春。我们，要让青春绽放光彩!
告别童年，即使风景再美，也无法复返;展开怀抱，拥抱青春。
告别童年-六年级作文11
2013年夏天是我小升初的暑假，我们将告别小学和童年，所以应该尽情地、快乐地玩。这个暑假是一个没有作业、没有负担的假期，是一个自由快乐、五彩缤纷的暑假。
最令我兴奋的事情是去上海旅游。7月27日，三姨一家带我和媛媛去上海游玩。一到上海我就惊呆了，纵横交错的高架桥、拥挤热闹的地铁，让人真切地感受到大都市的繁荣。我们先去的上海科技馆，科技馆的中间是一个具有标志性的巨大玻璃球体，镶嵌在一潭清水之间，它寓意着生命的诞生。馆内分为天地馆、生命馆、智慧馆、创造馆、未来馆等展馆，让人眼花缭乱。最吸引我的是“动物世界”，那里有世界各地的动物模型，栩栩如生，让我们学到了很多书本外的知识。
上海是世界第二大、中国第一大城市，是长江入海口，东向东海。当天晚上，我们去了上海市中心的标志景点外滩，在那里可以看到美丽的东方明珠和水晶宫似的摩天大楼，深蓝色的黄浦江面上吹来习习 凉 风，赶走了夏日的酷暑高温。上海在静谧的夜色和璀璨的灯光笼罩下，是那样的神秘迷人，让人不知不觉想起了那首动听的歌曲——《东方之珠》。穿过熙熙攘攘的南京路步行街——那是上海著名的商业街，我看见了几位外国人，本想试探着打个招呼，但还是胆怯没有上前。
28日，我们来到了东方明珠附近的上海海洋水族馆。水族馆馆体呈金字塔型，那里人山人海，哪里是去看鱼啊，分明是去看人。随着拥挤的人群，穿过自动的海底隧道，仿佛来到了神秘莫测的海底世界：透明优美的水母简直就是水中的精灵；穿着燕尾服的企鹅摇摇摆摆地向我们走来；像地毯一样的蝠鲼鱼在水中翩翩起舞；一只大海龟在头顶上慢悠悠地划过；几只鲨鱼快速穿梭地游来游去，引起游客的一声声尖叫。
暑假中，我还去了日照、青岛，看到了美丽神秘的大海，看到了海天一色的美景，漫步在海边，拾捡着贝壳，亲密地投入到大海母亲的怀抱。我还参加了《德州晚报》小记者的小报童活动，从不敢开口到一天卖了30份报纸，体验了推销的辛苦和乐趣，取得了不错的成绩。
这个暑假让我感受了旅游的快乐，体验了社会实践的乐趣。开学了，我一定好好学习，争取考上青岛、上海的大学，正所谓“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。
告别童年-六年级作文12
告别忧伤，我沉浸在秋日午后的安逸中。阳光穿透了云层，越过了栅栏，洒在一片绿叶上，将温暖溶入这一瞬的闪耀中。
告别忧伤，我拨开那重重迷雾，在阳光中听到冰雪融化的声音，看见废墟里茁壮成长的玫瑰，闭上眼睛细细品味，于是心中就有了——浸透阳光的味道。
告别忧伤，我在城市的中心仰望蓝天，希望找到那片曾在梦中出现过的彩云，却迷失在那眩目的蓝色中，忘了最初的目的……
告别忧伤，我将幸福埋进黑色潮湿的泥土里，用脚踏平，但愿来年的这个季节，会有一株新的绿色点缀这万般美好的春天。
告别忧伤，我将欢乐写进一页白色的纸中，随身带着，不愿再让它从我指缝中溜走，不时翻看，不愿在都市的忙忙碌碌中，忘却那曾有的美好。
告别忧伤，我将希望刻在一块坚硬的磐石上，抛入大海，希望它将随着绝望永远从我身上消失。
告别忧伤，原来快乐是我在路上随手摘下的一片树叶子，尽管枯黄、尽管满身疮孔伤痕累累、尽管那小小的叶片已写满沧桑，但它从未离我而去，而是默默地粘在我的鞋底，任我一次一次无情地践踏。
告别忧伤，不再会自以为是叫或笑，不再会说话或歌唱，静静地，倾听那来自天簌的浩然张力。丢掉了笨拙的躯壳，撕碎了纷乱的记忆，一无所有，拥抱死亡与永恒。
告别忧伤，我把青春的得失藏入一个小罐里，任它在角落里慢慢发酵，或许多年后，当苍老的我重启这坛岁月的苦酒时，杯中流淌的仍是那清澈的年华。
告别忧伤，我漫无目的地走在熙来攘往的街头，只看见一片灯火阑珊，听到人群发出喧闹嘈杂的声音，忽然对这一切感到陌生。这就是我生长的世界么？它的善恶与对错，是非与黑白，谁又有权判断，你我不过是过客，在这个熟悉的城市里不停徘徊，面对一些陌生的脸孔，却总在丢失着什么。
告别忧伤，我躲进一个阴暗潮湿的角落，蜷缩着身子，静静地看着，日月穿梭、花开花落，看着千千万万的人从面前经过，他们或者面无表情，行色匆匆；或者带着执着的愚蠢光芒，谈笑风生地走过，突然感到厌恶，于是生出一种叫做警戒的丝茧，重重裹住脆弱的自己，只用一双眼睛惶恐地打量这个扭曲的世界。
告别忧伤，我在月光下剖析自己的灵魂，找出腐烂的部分，抛弃在寒风中，任它飘零……
告别忧伤，思绪像春天的潮水，在这个静谧的夜里，向我涌来。
告别童年-六年级作文13
凝望那美丽如故的岁月，细看那奔驰不断的脚步，当我们再回头瞭望时，童年，早已不在，只留下那恍惚的回忆罢了。童年的钟声不再响起，只留下那娟娟细流，多么希望童年不要离我而去。回眸遥望，才发现，原来童年的身影早已消失不见了。
从小时候的懵懂小女孩，到现在的成熟少女，这可能就是童年消失不见的变换吧。
当你的童年一点一点的从你手中溜走时，你会是什么样子的。看着童年在手中溜走，却无能为力。多么希望童年能伴我永远，而此时此刻陪伴我的，并不是童年，而是记忆。
当我再次回首遥望，想想当年的我，回忆当年的事。也许是有些酸甜苦辣咸。但我并不觉得有什么，当时的我，抱着一颗永不变的心，现在的我还是抱着那颗心——属于我的童心。可能是不觉得有什么，可是，当你长大，当你的童年离你远去，你就不会这么想了。虽然它已经离我很远很远了，但是，它伴我同行了十二个春秋，当我再次想起，回忆时，也是第十三个春秋了。
当我告别童年的时候，我不会留恋，因为我始终会告别它，而我能做的就是企盼未来的每一个二十四小时。无论风雨交加还是晴空万里，我都不会畏惧，也都会面对，因为这是属于我的。当我的童年离我远去时，我抱着属于我的童心，永不撒手。
再看看，那条街，每一个人都是忙碌的，那条街的小女孩，每天都会路过那条街的小姑娘背着书包，蹦蹦跳跳的去上学，回想那些日子，却再也回不去了。那个时候，也不在属于我了。看看那个女孩，如今也不是小女孩了，当她想在回到那条路，那条街的时候，也回不去了，六年啊，过了六年了。一年前，还可以看见那个女孩，如今却也是见不到了，因为她告别了小学，告别了童年，告别了母校，来到了初中。
就算这样，那有如何呢？童年离你已经很遥远，再想抓也是抓不住了，倒不如放手，多想想以后。虽然童年离你而去，但是始终抱着一颗纯真的童心不好吗？
那无情的岁月，带走了我们的童年，可是纯正的人格空白，它却将童心留于我们，即使没有童年又能怎样？始终保持着一颗童心就足以了。只要童心未泯，童年便永垂不朽。
生命的网中总有一段特别令人难忘的岁月，不论是惆怅也好惘然也罢，总算曾经拥有过。然而童年就是这难忘岁月之一。不如放下过去，从新来过，给自己一次机会，把童年幻化为照片永存在此。带着自己的童心，勇闯天涯。
最后一次告别属于我的童年，也是最后一次享受我的童年。
告别童年-六年级作文14
童年像彩虹，色彩斑斓，充满奇幻的色彩，让人不由的心情愉快。童年像美丽的夜空，有影影绰绰的小星星作点缀，有被缥缈的浮云遮住的残月。童年永远都那么美好，真希望我能永远的不长大，永远的拥有童年。
童年，就是一个快乐无止境的天然游乐场。
记得，小时候的我，扎着两个小羊角辫，翘翘的羊角辫似乎成为我童年的标志。秋天，我会荡着秋千，秋千渐渐停下来，我会憨憨入睡，嘴里呢喃着呢喃着儿歌。冬天下雪的时候，即使天再冷，我总是怯怯的拽着大人的衣角，央求他们和我一起堆雪人。在奶奶家的院子里，曾经就有三个雪人，是我亲手为它们插上了红萝卜、黑扣子，我甚至依稀清楚地记着，自己那一串串银铃般的笑声。可是，那三个雪人化了，天真的我对着父母哭闹，想让雪人永远的留在自己身边。
是啊，雪会化，枫叶会飘落，彩虹会消失，夜空会变亮，早晨初升的太阳和花瓣上的露珠悄悄告诉我，不要再留恋，你已经告别了童年。
一次，妹妹到家里来玩，她才三岁，和小时的我一样，扎着两只羊角辫，看见她就如同看见儿时的我。为了招待这个调皮的妹妹，我不得不把自己的房间弄乱，只为给她找一件玩具。我真的很惊讶，难道就连一件玩具也没有了吗？时间过得真的很快呀，我告别了童年，我经常玩的娃娃不知何时也随童年而去。有时，我做梦会哭，梦到自己在一条路上追逐一件东西，那东西很模糊，我追不到，只知道失去它，我的心会很痛，直到哭泣得醒了，才感觉追逐的那是童年啊！它不会回来了。
我小时候爱唱歌，也是因为快乐才唱歌，现在也爱唱，却不同了。有一天，我破天荒的对妈妈说：“妈，你知道吗？我发现唱别人的歌，不一定要模仿，应该融入自己的感觉，有自己的特色。”妈妈很欣慰地对我说：“是啊，你长大了，成熟了，思想也不一样了。”啊，是啊，我长大了。
告别童年，我们会失去一些东西，偶尔拾起童年的五彩贝壳，依然会感到快乐。即使告别了童年，只要拥有一颗童心，童年就还在我的身边，人生就会充满快乐。
告别童年-六年级作文15
13年前，我这个小生命来到了人间，从此，璀璨的星空多了一颗耀眼的星星。现在我已经上初一了，回首看看我这十三年铺满鲜花的道路，是该告别的时候了。
十三岁，我不会为了要一个布娃娃而和妈妈大吵大闹，因为我学会了理解和包容。
十三岁，我不会因为羡慕别人而嫉妒，因为我懂得了成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话，成功不是靠做白日梦，需要自己的努力和拼搏。
十三岁，我不会因为一件小事儿和同学发生争执，因为我懂得了海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚的真正含义，更何况他们是我生活中的朋友，学习中的伴侣。
十三岁，我不会盲目追求某一个事物，因为我懂得了目标是成功的开始。
十三岁，我不会因为坏事而破坏了我的好心情，因为我懂得了祸兮，福所倚。福兮，祸所伏。如果按老子的话就是一切事物都有对立面，对立的双方是能够相互转换的。
十三岁，我不会再因为爸妈训诫我而对他们瞪眼，因为我懂得了谁言寸草心，报得三春晖的真正含义，父母生我养我不容易，从牙牙学语到举止成熟，他们为我付出了多少艰辛与汗水。
十三岁，我不会再因为考试没考好而流泪，因为我懂得了我不能哭，只能笑。哭是懦弱的表现。更何况坚韧不拔的努力迟早会有收获。只要付出，总有回报。只要努力，不看成绩。
十三岁，我不能在吃着棉花糖的摇篮里长大，因为青春期的我们视线有些模糊。
十三岁，我不用继续练1+1=2了，因为进入初中后我们懂得了更多的知识，我们在这里快乐的成长。
十三岁，我站在人生和梦想的中间，看见他们在对我挥手，我在对他们微笑。我应该积极的走完未来的路。加里宁说过青少年是一个美好而又一去不可再得的时期，是一切光明和幸福的开端，所以我要积极的走完未来的路。
十三岁。
十三岁，活力四射的年龄，十三岁的我们闪烁着智慧的光芒，青春的光芒和活力的光芒，在我们身上可以找到活力与热情，只要青春有的，我们都有。
请不要羡慕我们，因为我们告别了童年这美好的时刻。
或许，就是在默默中懂事;或许，就是在默默中成长;或许，就是在默默中告别。
“池塘边的榕树上知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上只有蝴蝶儿停在上面，黑板上老师的粉笔还在拼命唧唧喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年，罗大佑这首童年引发了我对童年的思考。
同学们让我们带着一份怀念，告别青涩的童年，大声说一声：“童年，再见吧!”
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