痛苦_初二优秀作文_初二作文

2021-03-23 痛苦

  在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的痛苦_初二优秀作文_初二作文,希望能够帮助到大家。

痛苦_初二优秀作文_初二作文1

  谦虚使人进步,骄傲使人落后。我相信很多人都听过这句话吧,可我就是曾经败在过下面,也曾战胜过这句话。这一切,都是起源于那次痛苦的教训。

  可能是天生吧,我是数学不太好,但也不至于太差。可是经过那次测验之后,我对这个想法有点动摇了。那一次,数学老师提醒我们过几天要测验了,可是我没听老师的话,虽然我也知道可我就是懒得翻开数学书看一看。因此,在白卷发下来时,我的笔竟然难以下手,五题有两题不会;十题有四题不会。我此时真想钻到地板下,悄悄逃离这个恐怖的“考场”,以免被那无情的“教学大军”追杀。过几天卷子大军真的杀过来了,杀到了班里的每个角落,也在我的课桌上留下了一划长长的疤痕。我的数学卷,发下来了。在班里,有许多“八卦人士”在调查别人的成绩。我很怕被他们发现我的成绩,万一我考差了他们嘲笑我:“哇,你原来是潜藏在我们班里的差生啊,走开点!不要让我跟你交朋友!”我越想越害怕,于是跑到教室那掩着的门后面那看——84,我的脑子已被那群“数学大军”狠狠地抽了一鞭子,疼得我的眼泪都要出来了!我强忍着泪水,像失去依靠已被全世界抛弃了一样。在护甲的道路上,我没有以前的蹦蹦跳跳,而是像独自站立在沙漠中的骆驼般孤独。

  回到家后,我立刻跑回房间倒在床上。心里还在挣扎:大小姐啊!你的数学是准备要挂科了吗?考个84回来简直在羞辱你自己!为什么要做个自以为是不听老师话的人呢!你这家伙有何用!……各种声音在我的脑子里回荡,我在学校里忍住的眼泪最终还是爆发出来了,漫长地、渐渐地、湿透了我的被子和床单……

  那天晚上,我差不多十一点多钟还是十二点钟才入眠的。时间过得飞快,过了几天,数学老师进行了第二次测验,而且没有提前通知。不过这张卷子我做得很通顺,有几题会卡住我的地方我也把它攻破了——正是因为我那晚上的努力,使我会谦虚做题,认真答题的。卷子很快发下来了,我这次一点儿也不紧张——我知道,我的努力会给我换来好分数的——96。我很大方很自豪地把卷子给同学们看。

  谦虚使人进步,骄傲使人落后,我一定会再次创下更佳成绩!

痛苦_初二优秀作文_初二作文2

  痛苦,美丽,也许在你的脑海里,这两个词怎么也联系不到一起。其实,痛苦的时候,我们也可以展现自己的美丽。

  拥有坚持,痛苦时我们就能展现美丽。还记得舞台上那尊慈祥的千手观音吗!她的领舞者——邰丽华,她痛苦过,她也失落过,但她用自己的坚持征服了痛苦,用坚持展现了一个聋哑人的美丽和自信。她用手指勾勒了人性的美好,用舞姿诠释了内心的感觉,感动中国,感动你我。坚持让邰丽华痛苦也美丽。

  拥有豁达,痛苦之花也会五彩缤纷。“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色”。苏子,虽遭官场、文场一起泼来的污水淋身,但他仍然坚持自己,“苟非吾之所有,虽一毫而莫取……是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适”。苏轼用豁达的内心展现出了痛苦也美丽的一份豪情。

  拥有意气,痛苦中也不失有一份美丽。还记得那个在乌江亭旁自刎乌江的项羽吗!他为了不愧对自己家乡的父老,用自己的生命来换取自己的意气,他给我们留下了对意的诠释,他结束了自己的生命是痛苦的,但他的精神展现出了美丽,人们对他有了“至今思项羽,不肯过江东”的怀念。

  痛苦也美丽,陶渊明用自己的执着离开了官场,虽然日子过得清贫,但他也有了“采菊东篱下,悠然见南山”的怡然自得,他用自己的内心诠释了痛苦也美丽。

  痛苦也美丽,就像毛毛虫蜕变成美丽的蝴蝶;痛苦也美丽,就像山崖间百合花开的美丽绽放;痛苦也美丽,就像菊花也能在玫瑰中开出独特的花朵。

  也许我们正在沉浸于题海中,也许我们正在懊恼于上一次考试中的失利,也许我们正在为一次的争吵而心情低落,但是你是否想过,只要你坚持、反思、道歉……也许这些痛苦就不能称之为痛苦,而是一种独特的美丽。

  树叶黄了,随着风儿在空中翩翩起舞,在叶子离开树的那一刹那,它是痛苦的,因为它离开了自己的母亲和生命的短暂,它也是美丽的,因为它的离开让人们感到秋的到来,让人们感到了一丝惬意,它用自己重复的生命为人们带来了树荫,为人们净化了空气。所以树叶痛苦也美丽。

  痛苦不仅仅是一种痛苦,它也是一种对美丽的诠释。生活中,痛苦也是美丽。

痛苦_初二优秀作文_初二作文3

  玉磨成器,铁炼成钢,“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?”没有痛苦的煎熬,何来“柳暗花明又一村”的豁然开朗?没有痛苦的磨砺,何来“我自横刀向天笑”的豪迈?

  没有挫折的人生是贫瘠的,苦痛是心灵的一种财富。痛苦不一定成就辉煌,却能使人生流放更为精彩的篇章。苏轼被贬,依旧抒写“一蓑烟雨任平生”的旷达;史铁生双腿残疾,依旧用文字演绎坚毅与刚强;扼住命运的咽喉,是失聪的贝多芬不朽的坚持;《时间简史》的神秘,是霍金以生命的不屈所撰写……古往今来,时间的长河淘洗出多少豪迈的英雄!那身处苦痛犹能保持着昂扬的姿态、无畏坚持、奋力拼搏的高贵品质,永远熠熠地闪亮于时空。“好的运气令人羡慕,而战胜厄运则更令人惊叹。”唯在痛苦中依旧展现生命的本质,才能真正磨炼心性、洗涤灵魂、铸就品格。

  “一切伟大的作品都是蘸着血泪写成的。”痛苦不仅能锻造个人的品质,更能缔造一个民族乃至全人类的史歌。从泱泱大国到西方殖民者炮火下的块块废墟,从坚挺的东方雄狮到众人耻笑的东亚病夫,从腐朽王朝到近代无数仁人志士的救国热潮,历经千磨万击之后,当天安门城楼上的那阵呼喊响起,中华民族重又屹立于世界的东方,几个世纪的黑暗,数万万民众的期盼,苦痛后所拥有的必定是光明未来。苦难所激起的不仅是愤慨,更是中华儿女赤诚的爱国之心。刺刀威逼下的身躯,也显出铮铮铁骨与赤裸裸的正气;“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,这气魄只有苦痛才能缔造。民族的尊严、民族的气概,在苦痛中历练、捶打,铸就不朽的巅峰。今日的祖国,兼容并包、宽容开放,正显示出重新焕发的活力与风度。

  美德在烈火焚烧中才能散发出最浓郁的芳香;温室里的花朵虽然明丽鲜亮,却经不起狂风暴雨的拷打;沃土中的树木虽然枝繁叶茂,却缺少一股阳刚之气。痛苦的价值不在于经历痛苦,而是唯在痛苦中犹能恪守真正的自我,即使跌倒,也承担起一切并坚定地前行。

  悲剧创造英雄,或许痛苦是上帝赐予所有勇者的试金石。人生难免有失意与彷徨,只是不要忘记在生活的角落注入勇气和希望,直面人生,化痛苦为力量。

痛苦_初二优秀作文_初二作文4

  “追求”是铺好人生之路的'必备条件,但是“痛苦”呢?也许你会认为它是失败的折射、成功的幻影,其实,并不全然吧!

  当一个人忍受痛苦时。就是考验他的信念、磨练他的意识的最佳时刻!

  当一个人发泄痛苦时,就是他对成功的渴望达到最强烈的时刻!

  达标运动会如期而至,我心里忐忑不安。50×8米跑是我最大的一块心病。万一没有达标那该怎么办?!我急得像热锅上的蚂蚁,团团转。没办法,只有一条路——练习呗!

  那时,正值初秋,夏天的影子并没有消失得无影无踪,而是依旧在大地上徘徊,天气还是那样酷暑难挡。我站在跑道上,看着刺眼的跑道,心头像是挂了十五只吊桶打水——七上八下。

  “预备,跑!”老师一声令下。

  同学们争先恐后地跑了出去。我竭尽全力向前跑着。第一圈,我还跑在队伍中间。可到了第二圈,我有些体力不支,速度渐渐慢了下来,同学一个个超过了我,看看身后只剩下两三个人了,心想:加油!不能跑最后呀!我咬咬牙,坚持着。跑到第三圈,我感觉全身的力气都被抽走了,空气似乎凝固了,我快要撑不住了。正要冲刺,我使出九牛二虎之力,终于冲过了终点,我累得快倒下了。可尽管如此,我离达标还是差了几秒。哎,只能继续练习了!

  秋阳下,放学后,我总会和朋友一起到操场练习,日复一日,我离达标越来越近……越来越近……

  太阳升了落,落了升,达标运动会“姗姗来迟”。快到我了,我既紧张又忐忑,生怕给班级拖后腿。看着同学们在跑道上飞奔,我更加彷徨。我硬着头皮站到跑道上,准备好。“嚁!”哨声响起,我似离弦之箭,又如飞出笼子的鸟儿,急速飞奔向前,全力以赴。渐渐地,我速度有点慢了,听着同学们的加油声,我坚持着,坚持着……最后一个来回了,我感觉骨头快要散架了,大脑一片空白,“挺住!”我咬紧牙关,加速,检测,不能停歇,不能放弃,不能言败!我冲过了终点!

  我成功了!我的努力没有白费!我经历了痛苦,经历了挫折,更追求到了幸福和成功!深刻理解了“不经历风雨,怎能见彩虹?”的真谛!

痛苦_初二优秀作文_初二作文5

  云水那边有你吗?日记里只剩下一场无名雨,芭蕉温柔地低诉着……

  子规声声已唤不回春天,不知你是否依然、阳光是否灿烂?日子悄悄地流过每一个午后,如此,清清淡淡。

  也许是相逢的错,也许是秋水的过,也许你我的相逢本是一种错。

  睹物思情,记忆飘飞,那个美丽的午后如湖水般清澈,没有一丝涟漪……

  是那个美丽的午后,你撑着小伞在春光下沐浴。你动人的身影如磁石般吸引了我的目光。

  哦!闲庭信步,一头乌黑的短发映衬着那动人的笑靥,朴实的脸掩不住那一丝高雅的气质——如兰一样纯洁,似牡丹那般奔放,像凌波仙子那样飘逸,比莲花更温柔细腻!

  那一刻,只在那一刻的定格,便足够了,我的心义无反顾。

  我们——相遇相知,许下无数美丽的诺言,我们阔论古今趣事,一封封书信倾诉着无尽的情意。我沉浸在幸福的海洋中,完全忘了什么是痛苦。

  然而,好景不长,转眼——昨日那丽丝做的印迹,已被风铃摇成一粒粒断线的珍珠,零落记忆飘飞的山谷。

  无数的盼望,苦苦的守候,等来的只是一次次的落空……

  心,已死。魂,不在。人,只是行尸走肉。

  徘徊在青春的十字路口,黑夜笼罩一切。

  明月依稀,猿啼声声入耳。

  谁,在更深的夜,眺望秋的凄切。

  谁,在更远的梦,抚摸生的伤痕。

  情窦初开的我,瞬时从幸福的高峰跌入痛苦的深谷。那挥之不去的身影以分明的棱角打击着我的灵魂,我感到了一种冰冷刺入骨头。我思索着……

  一滴水,可以穿越爱情的想像。

  一叶舟,可以穿越生死的轮回。

  而饱偿幸福和痛苦的滋味后,我终于大彻大悟,我终于从这美丽而缥缈的梦中醒来。

  梦醒时分,敞开心灵,坦然地接受阳光,照亮心底的晦暗;梦醒时分,任秋风拂过脸庞,感受黄叶覆成的一片纯真;梦醒时分,把幸福和痛苦的滋味化为花季的一分珍藏。

  我读懂了缘起缘灭,读懂了花开花落,也读懂了坦然。

  花落,是一种完成,余香也许最美,请勿以悲凄挡住它的去路……

  多年后,当我回首花季时,我将无悔地说出,那一次,我尝到了幸福和痛苦的滋味!的的确确,实实在在……

痛苦_初二优秀作文_初二作文6

  唯一能做的,就是看你们永远永远地犯错误,然后永远永远地追悔莫及,最后永远永远地哭泣。不停地用“离开”这个字眼,嘲,这就是最终的逃避……沧桑的天空没有色彩,悲凉的海浪没有温度,站在沙中,任风不可一世地狂吼,一直想象你的头发被海风撩起的样子,也许是言不尽的悲怆。

  我不喜欢笑,却一直一直地笑,直到眼泪流出来,我不喜欢说话,却一直一直地说个不停,直到感觉自己的心和肺都要被撕扯开。我不是自虐狂,却不停地在折磨自己。这就是我们的青春。都像一部小说一样开展了情节,开始疼痛的故事,然而结尾,或许都是死。飞机冲破云层的时候,已经没有任何的感觉,脱离我的城市,或许是你与我缘分的终结。雨说,我认识你是一种解脱,你认识我是一种陷入,这样对你不公平。我告诉你,爱没有公平与不公平之分,在上帝面前,我们是一样的。雨是一个很令人心疼的女孩,她一直忧郁一直伤心,她说这世上没有令她快乐的东西,她说她是一个没人爱的孩子,她说她想死去……只有一直追问,她才会慢慢地跟我讲她的事情。她说她没有朋友,她说她想要寂寞却又害怕寂寞……只是沉默。我在你心里,我都知道……和她认识是在一论坛中,我叫瓶子,她叫罐子……混久了才知道她是那论坛里一大才女,记得对她说的第一句话就是:瓶子和罐子,原本就是一家吧!傻呼呼的……也不知道怎么的,就和她成了最好的朋友。我爱她,很深,看到她那些凉得沁入骨髓的文字,我只有沉默……后来她告诉我她叫雨,再后来她告诉我她的日子没有太阳,后来,后来……与她的记忆里只有后来。这就是我们的青春。

  没有五色,没有阳光,没有温度。风总是在夜里吹,摇动窗户,叶子掉下苍凉的声音像是再哭泣。夏天的树照样落叶,绚丽地落,张扬地落。

  在翻来覆去的疼痛中睁开眼睛,才看到天地还是一片昏暗,黄昏的余辉早就被风抹去,印象中,你在梦中哭泣……眼角没有残留的泪光,瞳孔被洗涤得清澈……也许离开是你唯一的选择那就离开忘记所有关于悲痛的回忆记得要守着天等黎明把你的眼泪送给天空把你的悲伤送给海洋记得要看着阳光想晴天永远离开……

痛苦_初二优秀作文_初二作文7

  禅师有个爱抱怨的弟子。一天,禅师将含盐的一杯水和含盐的湖水让弟子品尝,弟子得出不同的结论。禅师告诉弟子:“生命中的痛苦是盐,它的咸淡取决于盛它的容器。”是的,生命中痛苦的咸淡,取决于自己——取决于自己的心胸。

  为什么生命中痛苦的咸淡取决于自己呢?因为你如果心胸宽阔,选择当一片湖,那么你生命中的痛苦将如湖中的水——纯净甜美。反之,如果你心胸狭窄,选择当一杯水,那么你生命中的痛苦将如杯中的水——咸的发苦。

  唐代著名诗人王昌龄,左迁龙标时,他心胸宽阔,选择当一片湖,承载了生命中的痛苦并加以稀释,而另一些被贬的人却怨声载道,叫苦连天。这是因为王昌龄心胸宽阔,认为被贬,这是生命中遭遇的痛苦,我们已无法改变,既来之,则安之,他将这种痛苦稀释淡化,乐观生活,品味生活,从而写下了许多脍炙人口的诗篇。王昌龄选择做一片湖,让它纯净甜美。抱怨者选择的是当一杯子,让痛苦在杯中加深,从而荒废了人生。

  美国旧金山患童麦克斯,虽患白血病,却乐观地将生命中的这一痛苦洒向湖中加以淡化,梦想能像蜘蛛侠一样拯救世界;中国宁夏福利院中的孩童,虽然失聪,却没有放弃对生活的热爱,他们仍然积极面对生命中的这些痛苦。他们都还是孩子,但他们都懂得要做一片湖,要稀释淡化生命中的痛苦,快乐地活着。 反观有些人,在生命中遇到痛苦时,他们心胸狭窄,选择的是杯子,让痛苦

  咸的发苦。前不久发生的“昆明暴恐砍杀无辜百姓事件”就是一个典型。这些犯罪者,他们将自己生命中的痛苦贮存在小小的杯子里,他们抱怨社会,憎恨所有的人,以致砍杀无辜百姓,造成血案,成了千古罪人。如果他们能选择当一片湖,将自己生命中的痛苦在湖中稀释淡化,以宽阔的胸襟看待社会,对待别人,不怨天载道,那么他们就不会犯下令人发指的罪行,也就不会锒铛入狱,沦为阶下囚了。

  由此可见,禅师的话真的是智慧之晶:生命中的痛苦取决

  于盛它的容器,即只取决于自己,取决于自己是否心胸宽阔——当一片湖,还是心胸狭窄——当一杯水!

痛苦_初二优秀作文_初二作文8

  人们在郁闷孤独的时候,往往会很压抑自己,工作和生活中的一些波折,会让你感到忧伤和痛苦,甚至很烦躁。无论在精神上,还是在躯体上都会出现不同的变化。有时候歇斯底里的发狂,有时候痛哭流涕,让自己的神经常处于高度的紧张和戒备中,不能摆脱和自拔。我觉得这是自己给自己的心智套上了枷锁,自己禁锢了自己,让自己的潜意识和心里受到了约束和控制。

  我记得佛家有一句话:魔由心生。自己心里想什么只有自己才最清楚,如果自己不骗自己,那么谁也骗不了你。只要你不去欺骗生活,生活也不会欺骗与你。只有敢于面对自己的内心,才能找到开启自己内心的钥匙。要保持一个良好的心态,不要让想象中的意念困扰自己的。放下困惑,忘却过去,放下不该有的念头,你就会觉得特别的淡定从容。

  世间有许多变化无常的事情,让我们的内心变得烦躁轻浮。人有生死之悲,所以要遵循无常,顺无常而为之。把生死看成是一种怀念和重生,你就会觉得上苍是爱每个人的。人有爱和恨之心里,就要用慈爱的心去化解,用爱包容恨意,这样你就会觉得在你的周围到处是你的朋友。人的生命不是用来寻找答案,也不是用来解决问题,它是用来愉快的生活。为什么不坦然的去释怀自己的内心的茫然,放飞自己内心的希望那!

  我们每个人都要学会舍得,舍去凡欲的贪念,舍去内心的魔汁,舍去痛苦和忧伤,幸福之道来自于内心世界获得的和谐和喜乐。我们应该珍惜现在的一切,不要总是抱怨自己是不幸的人,更不要用沉重的欲望迷惑自己。要放下负担,仔细品味自己,学会欣赏自己,这时候你会发现你是那样的优秀,那样的快乐,幸福就在你的身边。遇事不要仓促决定,应该多想想,多深思,你就不会为一次的决定而后悔。低调做人,淡然处世,谦卑忍让,淡泊名利,你就会发现你的内心很平静,一切的烦恼忧郁就会离你而去。

  我们应该用一种轻松的心情来面对每一天,尤其是工作和生活愈紧张,愈忙碌,愈繁杂的时候,愈要懂得放松自己的身心。一位真正懂得从生活经验里找到人生乐趣的人,才不会觉得自己的日子充满压力及忧虑,只要我们放下执着,淡然平和的面对一切,我们就会很快乐。

  痛苦是什么?痛苦就是是自己禁锢自己的枷锁。快乐是什么?快乐就是淡然平和坦然的面对是人生。

痛苦_初二优秀作文_初二作文9

  痛苦是毫无防备的被自己最信任的人欺骗,痛苦是自己辛辛苦苦画出的设计稿却写上了别人的名字,痛苦是明明心里难受却要拼命的压抑自己,痛苦是话到嘴边却没有说出来,痛苦是明明喜欢却不能说出口,痛苦是不能勉强任何人,却必须勉强自己

  其实,我们之所以感到痛苦,是因为我们心里在乎。如果不是我们心中所想不能成真,如果不是我们想要得到却不能得到,如果不是拼命努力却未收获回报,那我们还会痛吗?

  或许痛苦只有经历后才懂,或许只有被伤过后才会明白,或许只有自己真正感受过后才能更爱自己!

  有些事情,并不是我们所能掌控的,有些心情,并不是我们所能隐藏的,有些感情,并不是我们想要拥有就能拥有的。

  痛苦是经历过风雨后,阳光仍然未出现。

  我原以为我只要努力,曾经朝夕相处的同伴,你曾答应过我,要和我保持永久的联系。可当你走后,便再也没有接听我的电话,再也没有回复我的消息,从此音讯全无,只剩我孤单的一个人!我原以为我只要努力,一定可以和你再次相遇。可悄悄流逝的时间告诉我,原来真正的友谊是需要两个人共同努力的。还记得六年前你走时的那个背影,头也不回地就走了,泪水模糊了我的双眼,我的心好痛。但我并不后悔和你成为朋友,是你让我学会了放弃,放弃了和你多年的友谊,放弃了等你归来的决心。

  痛苦是顽强拼搏过后仍然没有结果!

  我有一个朋友,她总是心情不好。各个方面的因素迫使她在没有人的地方才敢把真实的自己展现出来。我问她:你真的很痛吗?痛!真的好痛!多年的快乐累积在一起都无法淹没这种痛!是啊,有的时候,痛苦很短暂,仅仅是一天,一个小时,甚至一分钟。但有时候,它却那么漫长,让人看不到终点

  也许,在这个世界上,痛苦是永恒存在的,没有一个人能永远摆脱它!但也正因为它的存在,更能映衬出坚持的可贵、努力的价值、收获的幸福,不是吗?

痛苦_初二优秀作文_初二作文10

  夏天中最热的时候,耳朵又开始肿了起来。我早已习以为常了,这是耳前瘘管,常常发炎,肿大起来。不过也真烦人,这么热的天,我都没心思写作业了,你还有心思发炎?

  为什么唯独我这么倒霉?

  这个念头时常溜进我的脑海,搅乱我的生活和学习。

  直到,今年夏天遇见了她。她和我上一个语文补习班,成绩拔尖。与我坐同一辆公交车回家。那天,在路上,她注意到了我的左耳,好奇地询问我那是怎么回事。

  我紧张得不知该如何作答,这又不是我的错,也不是我决定的一切,凭什么要我来受这份罪?可这毕竟是我左右不了的事,我能有什么办法呢?想到这儿,我稍稍释怀了一些,短暂地犹豫之后,我小心翼翼地回答了她。

  谁知,她却垂下了头。我忙问她怎么了,过了半晌,她才开口:“嗯……我和你是一样的。”我猛地一惊,:“你……”她似乎没听见我在说话,自顾自地说了下去:“小时候过敏,皮肤大片大片的脱落,关节部分尤其明显,后来皮肤长了出来,但是粗糙程度堪比树皮……”

  我又是一惊,忍不住瞥了一眼她的膝关节,感觉像是有一层很厚很厚的茧子,再看肘尖节处,也大同小异。我试探着张开口:“我能摸一摸吗?”她点了点头,随即将右臂伸了过来。我的手才触碰到她的肘关节处,就给吓了一大跳:“这……这是一个11岁小女孩的吗?要不是知道我摸的是一个人的肘关节,我会认为我摸的是树皮……”

  她突然弯下腰去抓挠膝关节处,对我说:“有时候会很痒,比如这样。”

  我看着她,她也看着我,颇有一番“同是天涯沦落人”的味道。一刹那间,她目光变得严肃而认真:“我告诉你,因为我相信你,相信你不会嘲笑我。”她的意思,我懂。

  我告诉她:“正是因为我们在身体上都有不舒服的地方,所以才更应该要在别的方面超越他们。”她重重地点了点头,既而咧开嘴笑了。她的眸子如一汪清泉,清澈见底,没有一丝杂质。这一瞬间,使我至今难以忘怀,因为这是世界上“最美的相遇”!

  至今,我不再为这件事烦恼,因为在这个世界上,每个人都有一些不如意,我这又算什么呢?

  现在,我想对她说:“把你的痛苦分担一些给我,把我的痛苦分担一些给你,让我俩共享这些痛苦,我们就没那么痛苦了!”

痛苦_初二优秀作文_初二作文11

  只能够读书,读书,再读书。我不愿意输给别人,我不愿意,我不甘心,你们说我自卑吧,也许,但有有谁知道我背后的故事,表面的笑,看的见,内心的泪又有谁知道啊!谁都不了解我,确实,有时,连我都不了解我自己,我都不知道哪个才是真正的我,也许是因为我从小就“坚强”,“外向”的缘故吧!我想将我内心的痛苦告诉别人,可我又不想让别人知道我的懦弱!我想引起别人的注意力,我想我是出众的,成绩是好的,可现实总是十分残酷的,我所想的总是飞到孙山之外,离我好远好远,总是使我想哭!可我又不想让别人知道哭过,我要让别人认为我很坚强,我不懂!为什么我总在别人的后面!

  试卷发了,这是我上初中以来地一次月考,从表面上看,我考了全班第四名,是多么光荣,但是又有谁知道这并不是我所认为的光荣,这次只是他们发挥失常,并不是我用比他们高的实力考来的,我心里难受,有一种说不出的痛苦,有人对我说”只要你发挥出你的实力就行了,何必担心这么多!”可是我要向他们前进啊,这次考的好,下次呢?下次我又会这么幸运吗?我不想输给他们啊,我不甘心啊,我不甘心!虽然我知道我成绩确实比他们差!可我心里真的好难受,不知道为什么,也许有人回说我是自不量力,想一步登天,可是,我就是这样,我不要输人一等!我知道在现在这个社会,读书读不起的会让人看不起。

  我不要自己丢脸,我也不要让爸妈丢脸,我要让爸妈出去骄傲的对别人说我女儿怎样怎样,我要我的爸妈在别人面前是抬头挺胸的,我要让那曾经看不起我爸妈的人向我爸妈低头,那种在困难的时候,对我们蹂躏至极的人!我要争气啊!

  可是我总是不能如愿,我总是失败,总是失败,我不能忍受别人说我读书读不起,我不能忍受,他是谁啊,他以为他是谁啊!对!我是不成功,我不成功,我比不上刘琛这些人,可是他也没有资格对我说我读书读不起!不管他是谁!

  这就是我的青春,也许回是一辈子,像一部小说一样开展了情节,开始痛苦的故事。心中的痛是没人能理解,即使是爸妈。——后记

痛苦_初二优秀作文_初二作文12

  转眼间,我们都已经长大了。回首那些经历过的事情,有些想起来令人发笑,有些却是怎么也忘不了。往事一幕幕犹如放电影般在我脑海中闪过,又像打翻了五味瓶,一时间酸甜苦辣都有。现在就让我穿越时空,回到那些难忘的时刻吧! 酸 自从弟弟出生以来,妈妈就再也没有时间关心我的学习。自觉性不高的我,成绩自然是像坐滑梯样不停地往下滑,不。久便一落千丈。老师生气的眼神,爸爸妈妈疑惑的目光,同学们的疏远的举动不禁让我潸然泪下。这其中有对爸妈的不解,有对自己的埋怨,可当静下心来时,突然觉得一切都是自己造成的,老师说得对,路靠自己走,父母不能跟着自己一辈子。擦干酸楚的泪,捡起笔,投入学习中,找回那个成绩棒棒的我。 甜 每次被老师表扬,每次拿到奖状,我总是隔着大老远就喊道:“爸爸妈妈,我被表扬了,我得到奖状了!看吧,我很了不起吧,有什么奖励呀?”爸妈经常在我考好之后送我最喜爱的东西,带我去吃最喜欢的美食。每每这时,是我最开心的时刻,也是最甜美的时光。

  为了留住甜甜的时光,为了得到老师的赞赏,为了看到爸爸妈妈会心的微笑,哪怕学习的道路充满荆棘,我也会勇往直前,努力去晶尝成功的喜悦,去寻找那份甜美的时光。 苦 一个暑假,我早早把作业写好,就走东家串西家地玩。时间总是过得很快,不经意间便开学了。倒霉的事发生了,由于玩得太过火,我的暑假作业本弄丢了。我胆怯地向老师解释原因,老师说:“如果你的作业完成了,就让家长写一份证明,说明你作业做了!”我回家跟妈妈说了这件事,希望得到她的帮助。妈妈不仅没有安慰我,反而责怪我没有好习惯。我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。没办法,我花了一个星期才把暑假作业补好,真是苦啊!

  辣 在我的记忆里,其实“辣”的滋味很少。只是父母偶尔责怪我、冤枉我时,心里才会有种辣辣的感觉,才会爆发出一两句怨言:“你们就知道责怪我!凭什么不反思一下自己,平时你们在乎过我的感受吗?”不过,这些现象是很少有的,因为我深爱着这个家。 成长的路上,我学会了很多,“己所不欲,勿施于人”;成长的路E,我学会了很多,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”;成长的路上,我学会很多尽管酸甜苦辣的滋味都有,但它们都是成长过程中的调味品,缺一不可。

痛苦_初二优秀作文_初二作文13

  “我厌恶那种号称铁石心肠的强者,蔑视他们一路旗开得胜的骄横,只有以软弱的天性勇敢地承受着寻常苦难的人们,才是我的兄弟姐妹。”(周国平)———题记

  现实,搁浅了什么?流年,沉淀了什么?须臾,又领悟了什么?寸寸光阴,片片是伤,离落指缝的细沙,搁浅了梦幻,沉淀出了苦痛,那萦绕不散的伤感,却又在须臾释然;苦难牵绊出的痛,撕扯出的伤不经意间已被尘埃掩匿,剩下的,只是记忆,对苦难,对痛,对感伤的记忆。

  “我们不是英雄,只是朝生幕死”的众生。当苦难袭来,我们其实不勇敢,其实很害怕。只是无法逃避,现实给出的选择只有一个,那就是没得选择。只能用柔弱的身心默默地去承受。

  不喜欢说,“不经历风雨怎么见彩虹”。那是迫不得已,对既有的苦难发出的不情愿的,看似无坚不摧,实则不堪一击的呼号;那是伤痕累累后无奈的自我慰藉;亦或是站在彩虹上已忘了风的狂妄,雨的肆虐,已然在历练后成为强者的宣言。

  不想说,“让暴风雨来得更猛烈些吧”。那是被苦难冲破了忍耐的底线,推到了极端而无所畏惧的呐喊。那已然没有了人最本质的软弱,人只有软弱才显得可爱,强者,必定是可畏,可敬,但绝不是可爱 的。强者,已忘却了依赖的温度,抛弃了泪水的味

  道,也搁浅了爱——世间最美好的事物。只剩下受人景仰、敬畏,但绝不是羡慕的威严,只剩下自以为是的傲气和蔑视一切的冷漠,他们也必定是不幸福的。

  面对苦难,一声叹息,是眼泪望不穿的信念,一支哀歌,是眼泪道不明的伤感。面对苦难,泪水是无奈的寄托,亦是最佳的宣泄。只有泪水能读懂那无法言说的苦闷,只有泪水,是面对苦难时,对人性最真实的写照。“没有浪漫气息的悲剧是我们最本质的悲剧,不具英雄色彩的勇气是我们最真实的勇气。”

  面对苦难,我们仍旧畏惧,但绝不能颓废,即使终究流泪,但我们绝不是逃避。我们仍旧会笑,笑过我们可能还会再哭,泪水会洗尽所有铅华和悲哀,我们流着泪笑着,在苦难中牵手一起走过。因为,我们才是兄弟姐妹。

痛苦_初二优秀作文_初二作文14

  一位画家在自家墙壁最显著的位置处挂着一幅非常特别的画,那是一张被精心装裱起来的白纸,白纸中间偏左上方的位置有块黑渍而已,两个大字“快乐”写在画的一角。很多人都不理解画的内容。画家解释说:洁白的背景代表快乐,中间那块黑渍代表痛苦。

  然而很多人只看得见这块痛苦的黑渍,却看不到背景里的快乐。有人不以为然地反驳:“按照你的理解,这幅画应该是一张白纸。”画家说:“必须有那块黑渍,因为没有痛苦我们更看不见快乐。”

  画家的话富有哲理:有些人只看得见这块痛苦的黑渍,却看不到背景里的快乐。我们的生活不也是这样吗!有多少快乐我们视而不见,却被微小的痛苦遮住双眼。有些人看不到登上顶峰的快乐,只看到一路荆棘的痛苦,有些人看不到功成名就的快乐,只看到一路打拼的痛苦……事实上,快乐和痛苦是并存的。快乐和痛苦是相互依存的,正如画家所言,没有痛苦,我们更看不见快乐,人在经历痛苦之后,才能更深刻地体会到幸福。如果我们的双眼只盯着痛苦,快乐就会成为被我们忽略的背景。

  有一句名言说:“世界上不是缺少美丽的事物,而是缺少一双发现美的眼睛。”我可以把它改为:“世界上不是没有快乐的影子,而是缺少一个能将快乐照出影子的太阳。”

  人这一生中,磕磕绊绊在所难免,如果能将目光从这小小的痛苦上抽离,望向远处那充满快乐的原野,你就会知道,原来一田的麦子只有几只结不出果实,而你眼前的这枝正是其中之一,但这枝并不代表一田。只要你向前一步,越过这枝失望,便会收过一田的希望。懂了吗!痛苦只在眼前,而快乐则随处可见。

  快乐可以带你走出痛苦的阴影,快乐可以给你希望,快乐可以托起明天的太阳。所以快乐很重要。然而,体会过痛苦的人更能体会到快乐,所以痛苦也重要。没有快乐,何为痛苦,没有痛苦,哪有快乐,只有与痛苦同在的快乐,才是真正的快乐。

  拥有痛苦,我们的人生才能丰富,才充实;拥有快乐,我们的人生才明媚,才灿烂,没有痛苦的人生不是完整的人生,快乐何痛苦并存的人生,才多姿多彩,韵味无穷。

  人需要在痛苦中真正长大,而在成长的道路上,请带上一颗快乐的心与你同行。

痛苦_初二优秀作文_初二作文15

  与天空搏击,振翅高飞的鹰,是天空的掌控者。其他的鸟儿羡慕它、景仰它,可是鸟儿曾想过鹰是如何成功的吗?鹰是在每次坠下悬崖时的挣扎突破的痛苦中,领悟了拼搏的真谛。所以鹰会懂得感谢痛苦,能高傲地俯视一切。

  那些崇拜成功的人们,在认为自己永远触及不到成功时可否反思过自己的努力?那些贪图享乐的人们,只会抱怨自己的不幸罢?那些畏缩不前的人们,只会活在懦弱的缩影中吧?人们总是认为痛苦的经历,是悲伤与悔恨的结合,远远不及快乐所带来的温暖与希冀。所以,我们渴求快乐,渴求幸福,仅仅为了避免痛苦。因为一旦踏入痛苦的泥潭,就会越陷越深,将快乐的温度慢慢吞噬,留下冰冷的记忆。但是,人的一生全部都是由欢乐组成的吗?遇到痛苦就要停滞不前?经历痛苦,不是为了停留,而是为了走出痛苦,更好地前行。

  作为学生,我们重视的东西莫过于成绩。当你竭尽全力,但仍然考的不如意时,同学的嘲笑、老师的失望、家长的斥责怎能不让你难过?因为当你胸有成竹地答题,到头来却是这样一番糟糕的结果;原本想让大家认可你、证明自己的实力,最后反遭到讽刺。委屈与伤心如潮水般灌满了你的内心,你充满了疑惑、焦虑,开始重新审视自己,是否真的有学习的能力?也许你会想一次考试算不了什么,但是这反映了学习态度。你心里即使有无数个不服,也改变不了现实。所以,照这样来看,是选择继续认真学习,还是自我否定放弃?我们要从这痛苦中找出根源,努力去医治,为了下一次不再犯错。这痛苦会成为你宝贵的经验。

  历史上的名人何尝不懂得感谢痛苦?海伦凯勒是我们再熟悉不过的美国女作家,失明、失聪,这些与身俱来的缺陷,可以成为让她消沉的理由吗?那些抱怨事事不顺心的人,相比之下还有理由抱怨吗?凭借顽强的毅力,她掌握了多国语言文字,创作了许多优秀的文学作品,鼓励一代代人走出痛苦。

  痛苦并不可怕,它只是另一种帮助我们成长的方式。我们一路前行,两岸的风景总会随时间的推移而变化,我们不能一直沉迷其间无法自拔,但也免不了有噪杂的声音乱耳,也请把它当做背景音乐,轻松前进。最终那些困扰你许久的东西,都会成为你成长过程中的一部分,你也会微笑着,去感激它。

【痛苦_初二优秀作文_初二作文】相关文章:

1.痛苦初二作文

2.初二优秀作文:何必预支痛苦

3.不要畏惧痛苦初二作文

4.走路不是痛苦初二作文

5.快乐与痛苦初二作文

6.快乐痛苦的初二作文

7.失败的痛苦初二作文

8.痛苦初二作文7篇

上一篇:痛苦的经历作文 下一篇:分担痛苦作文