写童话作文

2026-03-17 童话

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的写童话作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

写童话作文 篇1

  在一个月黑风高,伸手不见五指的夜晚,美丽的刺猬妈妈出来刺苹果,准备带回去给小刺猬们吃。

  刺猬妈妈背上披了件带很多刺的衣服,如果遇到危险,它就会全身都缩起来,变成小刺球,不让敌人靠近它。它有四条短短的腿,黑乎乎的像豆子似的小鼻子,圆圆的眼睛像芝麻粒似的。刺猬妈妈找到了甜美的苹果,对准苹果在地上滚了几圈,扎了几个又大又圆的苹果,慢慢的.背回到了家里。宝宝们看到了高兴的说:太好了,可以吃到美味的苹果。

  吃着甜滋滋的苹果,宝宝们说:谢谢妈妈,我们长大了也会刺给你吃。

写童话作文 篇2

  有一天,三只老鼠到处找吃的。它们走啊,走啊。看到了一个油缸,但是油缸里的油太少了,油缸又很高,老鼠吃不着。它们想啊想呀!老大说:“我们一只咬着一只的.尾巴,倒吊着下去,这样就可以吃到油了呀!”可是,谁先下去呢?老大说:“办法是我想出来的,当然是我第一个下去吃。”它心里想:哈哈,我真聪明,我要吃个够。老二想:如果老大吃完了油,那我不就没得吃了吗?老三想:等它们吃完了,我只能喝西北风啦,我还是早点放开尾巴,自己下去喝吧!后来,老三放开了老二的尾巴,老二放开了老大的尾巴,一起跳下去抢吃的。当它们吃完后才发现,自己怎么都爬不上去了,老大、老二、老三都互相埋怨起来。正在这时,一只小花猫来到油缸说:“你们真笨,中了我设下的圈套,哈哈!”

  同学们,你们千万不要像三只老鼠那样,不要被美食的诱惑所迷惑!

  动物童话故事:老狐狸和小狐狸

  老狐狸教了小狐狸遇到弱者就咬,遇到强者就讨好的招数后,又让小狐狸练长跑。

  小狐狸不耐烦地说:“爸爸,你不是说有了欺弱捧强这种本领后,就能吃一辈子了吗?为什么还要练长跑呢?”

  “孩子,”老狐狸说:“这种本领虽然是我们的传家宝,但如果遇上不吃拍马屁这一套的强者怎么办?只能用跑来逃命啊。”

  “噢,”小狐狸说:“那么,做个正直诚实的人,不就用不着去学那些丢人的本领了吗?”

写童话作文 篇3

  森林里举办了一场“森林歌唱大会”,是森林里的几位长老们商量举办的,小动物们在这一天聚集在森林的活动广场里。

  这一天,所有的动物都开心的聚集在了一起,他们兴奋的在广场入口处有序的排队入场。在森林的另一边,有一只小乌鸦正在焦急的赶过去,并没有小动物通知他参加,因为他们觉得小乌鸦的歌声太难听了,只会“啊——啊——”的叫,刚才是善良的小燕子姐姐告诉他活动的事情,他什么都还没有准备,他急忙的穿上了平时舍不得穿的新衣服,就急忙急忙的朝活动广场飞去了。过了十五分钟左右,小动物们都已经入场了,小乌鸦还有好几分钟的路程才能飞到。在广场上,长颈鹿主持人在给大家介绍这次森林歌唱大会的情况:“这次活动是由大象爷爷、山羊伯伯、狮子叔叔还有猫头鹰奶奶四位长老举行的,三位长老都在现场,但是猫头鹰奶奶还在家里,因为她的.翅膀昨天受伤了。这次活动以后每隔两年会举办一次的。”

  小乌鸦还在焦急的往广场赶去,他看到猫头鹰奶奶在地面上拄着拐杖,很痛苦的走着路,小乌鸦想去帮忙,但是大赛就要开始了,犹豫了一会儿,小乌鸦还是选择了去帮助猫头鹰奶奶,小乌鸦飞到猫头鹰奶奶旁边说:“猫头鹰奶奶,你要去哪里呀?你身体不好,我带你去吧。”猫头鹰奶奶回答:“我要去广场参加“森林歌唱比赛”,麻烦你带我过去了。”小乌鸦回答说:“不麻烦,我正好也想去那里。”然后就背着猫头鹰奶奶飞向活动广场了,飞了三分钟之后,到达了广场,小乌鸦也累得气喘吁吁,猫头鹰奶奶说:“真是麻烦啊,把你弄得这么累,我太不好意思了。”小乌鸦回答说:“没事的,就当锻炼身体了,我要赶着进去参加比赛啦,猫头鹰奶奶要在台下为我加油哦!”猫头鹰奶奶欣慰的点了点头。舞台上,黄莺和画眉鸟刚刚唱完歌下场,长颈鹿主持人说:“比赛结束了,请大家投票吧!”小乌鸦赶紧上台,对大家说:“对不起,我迟到了,我也想演唱一首歌曲,请大家为我多留一会儿。”大家觉得多留一会儿也没事,就同意了。小乌鸦在台上唱起了歌,歌声竟然如此动听,大家都没有想到小乌鸦唱歌居然这么好听,但是歌声还是没有画眉鸟和黄莺好听,接着投完票,长颈鹿主持人公布结果了:“第一名:黄莺、第二名:画眉鸟、第三名:布谷鸟。让我们恭喜他们。”小乌鸦很失望,但也为黄莺、画眉鸟、布谷鸟高兴,为他们鼓起了掌。这时候,猫头鹰奶奶上台说:“大家好,今天我本来是不来的,因为我受伤了,但我不想错过这么精彩的大会,所以我还是来了,我在路上走路走得很辛苦,是小乌鸦看到了我,背着我来到这里的。我觉得森林的最美歌声不应该仅仅是好听而已,更应该是善良的,所以我希望大家能重新投票。”

  大家都被小乌鸦的善良感动了,纷纷重新投票给了他,最后小乌鸦取得了第一届“森林歌唱比赛”的冠军,他很开心。

  蓝莓老师点评:小作者叙事井井有条,文章前后呼应,首尾连贯。细节描写凸显了小乌鸦的优秀品质,令人感动。

写童话作文 篇4

  有一只自以为是的小毛驴,以为自己是全世界最能干的。

  有一天,小毛驴挺着胸,昂着头在走着。他看见电磨姐姐在磨面,小毛驴就走过去说:“电磨姐姐,你敢和我比磨面吗?哈哈!你肯定不敢吧!谁叫我是世界上最厉害的呢?”电磨姐姐说:“没问题,比就比。不过,输了可不能哭鼻子噢!”小毛驴说:“你可不能瞧不起我!”小毛驴二话不说就磨起面来。

  小毛驴不知磨了多少圈,累得趴到地上直喘气。他回头一看,只见电磨姐姐磨的面是自己的好几倍。小毛驴只好灰溜溜地走开了。

  小毛驴来到加油站,看见卡车大哥在加油,就走过去说:“大家伙,来和我比试跑步吧!”大卡车说:“别开玩笑,我正在吃中饭呢。”小毛驴说:“一、二、三,开始!!”话音刚落,他就一下子跑走了。大卡车加足了油,就飞快地追了上去。

  小毛驴跑得正得意,心想:“那个笨家伙,到现在还没吃饱吧?”他回头一看,只见一个高大的.身影朝他飞快逼近,小毛驴顿时慌了,马上加速奔跑,可是跑了一会儿就上气不接下气,四腿发软。他连忙喊:“停!停!停!比赛结束了!”

  可是大卡车不理他,从他的身边像风一样跑了过去,把小毛驴丢在了后面,眨眼之间,连影子也找不到了。小毛驴呆呆地站在路中间,深深地叹了口气:“这回又输了。”

  从此,小毛驴不再自大了。

写童话作文 篇5

  从前,有一群羊羊和一只灰太狼。住在大森林里。

  有一天,喜羊羊碰巧遇见了灰太狼。这时,灰太狼张开血盆大口地张开他那发出阵阵臭味的嘴巴。喜羊羊眼珠一转,想出了一个好办法。喜羊羊突然说:"灰太狼,你吃我可以,但你得先去跟我们的'村长打个招呼才行啊!这是我们肥羊世家的规矩,谁要是违反了,就变成一堆便便!"喜羊羊答道。灰太狼听了以后害怕极了,连连点头。"可你们说的那个什么的村长在哪呢?"灰太狼反问道。喜羊羊说:"你跟着我走吧!我带你去。"灰太狼听了摇了摇头,就跟喜羊羊去了。

  喜羊羊把狼带到了一棵树下面。树上是一个蜂窝。喜羊羊指着蜂窝,对灰太狼说:"看见了吗?那上面的黄色的东西,就是我们的村长。"灰太狼看了看,猛地跳上去抓住了蜂窝。这时蜂群涌到了灰太狼的身上,不停地叮咬着灰太狼。灰太狼在一声惨叫以后就死了。喜羊羊又高高兴兴地回家了。

  喜羊羊回家后,也把它怎么对付灰太狼的方法仔仔细细地跟大家说了一遍。

  这个故事告诉了我们,弱者想战胜强者,先就从办法这方面下功夫。

写童话作文 篇6

  一天晚上,天气非常闷热,大家很烦躁。一只小青蛙提议:“我们开个音乐会吧!”一只老青蛙说:“好!音乐会可以让大家忘掉一切烦恼!”

  于是青蛙们聚集在一起。有的坐在荷叶上,有的蹲在河边上,有的站在河边的斜坡上,还有的站在河边的草丛里。

  音乐会开始了。第一个节目是小青蛙们的小合唱,它们唱的是《卖报歌》:“呱呱呱,呱呱呱,我是卖报的小行家……”真好听!第二年节目是青蛙爷爷的'独唱《夕阳红》;“呱呱呱呱呱,夕阳是无尽是美……”真叫人陶醉呀!第三个节目是青蛙爸爸和青蛙妈妈的双人合唱,歌名叫《少年先锋队之歌》:“呱呱-呱-呱呱呱呱呱-呱-呱-呱……”真好听!他们好象又回到了童年。第四个节目是全体大合唱,歌名叫《东方红》:“呱呱呱,呱呱呱,……”真有气势!这声音传遍了山谷,传遍了田野!

  天快亮了,音乐会结束了。青蛙们觉得这次音乐会非常成功。我非常喜欢青蛙们的音乐会。

写童话作文 篇7

  我是蚊子

  嗨!大家好,我是一只人人厌恶的母蚊子,还会传染疾病。我生活在阴暗潮湿的地方,每一天都是喝人和动物的血来过日子的。

  这天我来到了一个叫小曼的女孩子家里。瞧,她正专心的写作文呢!我想,我就找她吧。我从哪里过去呢?从左边,右边,还是下方呢?我围着小姑娘转了几个圈,决定从下方过去。我轻轻的煽动着翅膀,唱着山歌,朝着她的脚扑去,一下子叮在她的.皮肤上,狠狠的用嘴巴上长长的吸管深深的刺进了她的皮肤里,腥腥的,鲜鲜的血液慢慢的流进了我的嘴巴里,好好吃呀。我心满意足的吸着,忘了危险。肚子渐渐的鼓了起来。“啪”!什么声音?我从迷蒙中惊醒,赶紧闪开。原先小姑娘在打我,没打着我,却把自我打疼了。我“嗡嗡嗡”的吹起了小喇叭,得意的在她身边打了个转,想要回家了。可是这时我的噩梦也来了,小姑娘拿起了旁边的电蚊拍,对准我过来。“吱吱吱”,我的身上冒出了青烟,我灰飞烟灭。说实在的,想要我们不出生,清理干净家里的卫生死角就能够了!

写童话作文 篇8

  一天,小熊在小黄猫家做客。

  小熊和小熊猫玩得可开心了,一会儿翻筋斗,一会儿看电视。到了中午,他们肚子饿了,想吃饭了,小黄猫一看米袋,里面没米了,小黄猫着急地说:“糟糕,没米了!”小熊也急坏了,说:“真糟糕。”

  小黄猫眼睛一转,想了一个好主意。他说:“有了,我们做包子吧!”小黄猫从房间拿出一袋面粉,准备和小熊一起做包子,可是他们都不会做呀。怎么办呢?小黄猫想起了妈妈做包子的`方法:先把面粉倒到盆子里,再把合适的水倒入面粉里搅拌,把面团搓匀称后,取下合适的面团压扁、压平,里面放点事先剁好的肉捏成一坨,最后放到锅里蒸30分钟就可以了。他们说做就做,看起来容易,做起来难,他们拌面粉时,一会儿太稀,一会儿又太稠,脸都变成大花脸了呢!……

  小黄猫和小熊吃着自己做的包子,乐得合不拢嘴呢!

写童话作文 篇9

  童话都有哪些特点呢?

  第一:写童话需要幻想和夸张

  幻想和夸张,是童话的两只"翅膀"。幻想,是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想,幻想离不开夸张。夸张,是对所要表现的对象或某种特征,故意夸大或缩小的一种修辞手法。没有夸张,幻想的内容就会失去光彩;没有夸张童话中的形象就会暗淡无光;没有夸张,童话的讽刺性就会失去锋芒;没有夸张,童话的语言就会缺乏感染力。如《皇帝的新装》中,那个爱慕虚荣、愚蠢的赤裸裸的皇帝,在现实生活中可能是不存在的,但我们却相信这个故事,因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢的人存在,同时也就应运而产生了那种骗子,他们利用一些人的爱慕虚荣、愚蠢,导演着一幕幕荒延的闹剧。这种幻想,源于生活又高于生活,具有相当高的艺术价值。

  第二:写童话需要有拟人化的形象

  童话里的形象,大多是拟人化的。童话中,无论是动物、植物,其他东西,都可以像人一样会思考、会说话、会做事、会生活。列宁说过:“儿童的本性是爱听童话的。你给儿童讲故事时,如果其中的鸡儿、狗儿都不会说人话,儿童便没有兴趣。”

  第三:写童话需要有奇妙、曲折、动人、完整的故事情节。

  由于童话创作的主要手法是想象、幻想、夸张和拟人,因此,童话的情节都非常奇妙,洋溢着浓烈的浪漫主义色彩。如《神笔马良》的故事,说的是穷孩子马良,凭顽强刻苦的.精神,得到了一支神笔。他拿着这支神笔帮助贫苦大众,智斗财主、皇帝,让人读后无不称快。

  童话的写作和要求

  优秀的童话都不是凭空产生的,都是作者细心观察现实生活中的人、事、物后,通过“幻想处理”,创作出来的。写童话不仅需要细心观察,还要经过一个“幻想处理”,也就是“生活幻想化”的过程。只有经过这个过程,生活才能成为童话。在创作童话时,还要注意五点要求:

  第一:童话中的幻想是生活的反映,因此要植根于现实。

  第二:童话中的夸张一定要突出事物的本质。脱离事物本质的夸张,只能让人感到荒诞、不可信,也就失去了童话的教育意义。

  第三:童话中的拟人,一定要抓住事物的特征,符合动植物的特征。

  第四:在一篇童话中,表现手法要多样,这样会使你的童话故事显得生动感人。

  第五:语言简洁活泼,符合儿童的语言特点。

  怎样创编童话故事

  1、利用“假设”进行想象

  假设某一具体情况,根据这种情况,结合自己的生活经验进行想象、联想。想象可以超越时空、超越自我,甚至想象出世界上不存在的事物。例如,阿凡提来到我们当中,会飞的猴子,鳄鱼拿着一支玫瑰花来敲我的门……这些都是合理的想象。这样坚持下来,久而久之,就会想、敢想,就能大胆创新。

  2、利用“绘画”展示故事内容,发展想象能力

  在“创编童话”过程中,不要以“写故事”的形式把故事内容展示出来,而是打开绘画纸,展开想象,自由作画,把想到的东西画出来。“画好故事”以后,再给画面配上文字,就成为一篇简单的童话故事了。

  3、利用“表演”展现故事情节

  例如《小红帽》,可以五人一组,分别扮演“小红帽”、“妈妈”、“外婆”、“猎人”、“狼”,将故事表演出来,表演时可以加以创造,不要完全按照原文表演。表演后,几个人凑在一起,研究一下怎样给故事欢歌结尾。

  4、利用“续编”延续故事内容

  如《狼和小羊》一文的结尾是:“狼不想再争辩了,龇着牙,向小羊扑去……”可以大胆想象并续编故事:小羊最终的结局如何呢?如,小羊想了一个好办法战胜了狼,从此过着幸福的生活。这些与众不同的办法,就是你的想象力;把这些想象写下来,就是一篇很好的童话故事了。

  童话里的形象,大多是拟人化的。童话中,无论是动物、植物,其他东西,都可以像人一样会思考、会说话、会做事、会生活。列宁说过:“儿童的本性是爱听童话的。你给儿童讲故事时,如果其中的鸡儿、狗儿都不会说人话,儿童便没有兴趣。”

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