在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的文具童话作文400字4篇,希望对大家有所帮助。
文具童话作文400字 篇1
铅笔盒橡皮擦一直都很喜欢争吵。今天,他们两个不知道怎么了,又吵了起来呢?
铅笔和橡皮擦吵地你不让我,我不让你。原来,是因为他们想证明谁才是最有用的。
铅笔哥哥说:“我能写字,所以我才是最有用的。”橡皮姐姐不服气,反抗到:“如果你的字写错了就需要我来帮你擦,应该是我最有用才对。”
“我不服,没有我的话,哪里来的一篇篇好文章呢?”铅笔哥哥骄傲的说。心里感觉自己很伟大。
“如果没有我,那你的一篇篇好文章又是怎么出来的呢?”橡皮擦姐姐自豪的说。心里充满了高兴。
铅笔哥哥说:“我一定是最有用的。”
“哈哈!才怪。”橡皮姐姐笑着说。
“哼”铅笔哥哥非常生气,心里闷闷不乐。橡皮擦姐姐说:“你认输了吗?”
“不,我只是生气而已,但没有认输。”铅笔哥哥坚定的说。
我立刻说了一句:“不要吵,其实你们两个都有优点,也有缺点。但你们两个都是最有用的。”
最后,铅笔哥哥和橡皮擦姐姐都认了错,成为了好朋友。
文具童话作文400字 篇2
夜,深了,人们都睡了。在小明的书包里,隐约发出了一些响声。哦!原来是小明的文具活了,它们在比谁在学校帮小明最多。
首先,身上划着刻度线的尺子哥哥发话了:“喂,我说你们趁早选我吧,平时要不是我用笔直的身子,小明的语文数学连线能直吗?小明的数学测验能考100分吗?还有。”“呜,呜,你们不能因为我小,所以欺负我。”穿着黑红相间的铅笔妹妹抹着眼泪说:“尺子哥哥,要不是我,小明主人怎么划线呀!而且,小明主人有时都不用你也能把线画的很直,可如果没有我,线从哪里来?”这时,酷酷的水笔姐姐生气地说:“铅笔,你可不要把话说得太好了,你们动动脑筋想想,小明都三年级了,要用水笔。要不是我,小明肯定会被老师骂作业还用铅笔!我才是”文具之王,是最高贵的文具!”
正在他们吵得不可开交时,一直在旁边观察的橡皮爷爷站了起来。尺子哥哥说:“橡皮爷爷,橡皮爷爷,您来给我们三个评评理,看谁对小明最有用!”橡皮爷爷摸摸长胡子,不慌不忙地说:“孩子们,你们各有各的长处,每样文具都要是缺了一样,那小明改怎么学习了?所以说,你们每个都对小明最有用。”听了橡皮爷爷的说话,三种文具脸红了。小明的文具盒里又安静了。
文具童话作文400字 篇3
林淋沉重的书包里静静地躺着一个文具盒,里面装着各种各样的文具。夜深了,文具盒里开始热闹了起来。
铅笔弟弟先发制人,他朝着大家大声说:“我的本领可大了,小主人要写作业时,都得用上我,没有了我,小主人拿什么写字?”转笔刀也不甘示弱地说:“哼,你有什么了不起,要不是我把你削得尖尖的,你能把字写得那么漂亮吗?这儿呀,我的本领才是最大的!”橡皮妹妹更带着轻蔑的`语气说:“你们哥俩又有什么了不起,铅笔弟弟写得很漂亮,然后我把字全都擦干净,那还不是一无所有吗?”这时,文具们的争吵更激烈了,把正在休息的尺子吵醒了,尺子姐姐有条有理地说:“你们别吵了,你们不是为了比谁的本领大,而是为我们的主人服务。知道吗?”文具们还是很不服气地看着对方,心里闷闷不乐。尺子姐姐继续评理说:“那么,你们都藏起来,不给主人做事,看看主人会怎么样。”于是,文具们都藏了起来。第二天,主人要写作业,可具怎么也找不到,她只好出去买文具了。尺子姐姐说:“你看,我们生来就是为人们服务的,不是来比本领的。”文具们都低下了头,感到十分羞愧。
从此,文具们不再争吵了,他们大家一起过着和睦、安宁的生活。
文具童话作文400字 篇4
一个文具盒无精打采地躺在桌子上。他可怜巴巴地想:“我是最有本领的,能装许多文具。可是,现在我的肚子里空空如也,明天小主人要开学啦,没有文具怎么办呢?”
正在这时,铅笔、橡皮和直尺三兄弟蹦蹦跳跳地来到文具盒面前。直尺弟弟亲热地说:“文具盒大哥,我们是来帮助你的!铅笔哥哥可以写字和绘画,橡皮弟弟可以方便擦掉错别字,而我可以划直线和帮助小主人测量尺寸。”“太好了!谢谢你们!”文具盒一听高兴地跳起来。三兄弟陆续地跳进文具盒里。
文具盒开心了一会儿,马上又苦恼起来了。因为只有这三兄弟还是不够啊!
“喂,等一等。”文具盒听到远处传来响声,转过头去看。原来是圆珠笔领着他的两个兄弟——涂改液和水彩笔兴冲冲地赶来了。
圆珠笔挺着长长的脖子笑嘻嘻地说:“文具盒大哥,我们也是来帮助你的。我可以写字和画画。”
水彩笔急忙地说:“我可以涂上美丽的颜色。”
涂改液自豪地说:“我和堂兄橡皮擦是一家人,我可涂改圆珠笔的痕迹。”
见到这么多朋友来帮忙,文具盒开心极了!他激动地说:“看来,光靠自己是不行的,有了你们,我才可以大显身手,谢谢大家!”
就这样,文具盒家里热闹非凡,他们唱着欢快的歌,开始了愉快的工作。
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