在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的金鱼童话作文7篇，希望能够帮助到大家。
金鱼童话作文 篇1
有一天，小金鱼在水中自由自在地玩的时候，突然看见小鸟姐姐在天空中自由翱翔。
小金鱼浮出水面，羡慕地问道：“小鸟姐姐，你可以教我飞翔吗？”小鸟姐姐温和地答道：“可以呀！你用你两边的鱼鳍使劲拍打水面，就可以发现你自己已经离开水啦！不在水面上了。”小金鱼按着小鸟姐姐的做法做了一次，可是小金鱼飞到一半的时候，小金鱼“砰”的一声又掉进了大海里。小金鱼试了好几下，可还是原来的结果。小金鱼最后说：“我不学了！我还是在大海里自己玩吧。”话音刚落，小金鱼就游进了大海里。小鸟姐姐看着小金鱼游进了大海，也拍拍翅膀飞走了。
当小金鱼在苦恼的海洋里自由翱翔的时候，它看见在路上散步的棕熊。小金鱼又浮出水面，用羡慕的眼光说到：“棕熊叔叔，你可以教我走路吗？”棕熊叔叔回答道：“可以呀！你用两只鱼鳍撑着你自己就可以了！”小金鱼按照方法做，可是一次又一次地摔倒了。小金鱼就说：“我老是笨手笨脚的，学飞也学不会，学走也学不会，我真是太笨了！”棕熊叔叔安慰它说：“没有关系，我也不会游泳。每个人都有每个人的长处，每个人也有每个人的短处呀！”小金鱼听到这句话，再也没有羡慕过别人了。
金鱼童话作文 篇2
有一条小金鱼，他想和太阳做朋友 。于是他就去找朋友，找呀找，找到乌龟好朋友，乌龟说：“小金鱼，我们一起去爬山吧，这样就可以离太阳很近。”小金鱼和乌龟游呀游，他们游到海边，小金鱼发现自己没有双脚，没有办法和小乌龟一起爬山，小金鱼就一个人游走了。小金鱼又去找小鸟，他对小鸟说：“小鸟，小鸟，我要找太阳做朋友，你帮帮我，好吗？”小鸟说：“不行呀，你离开水就不能呼吸了。”小金鱼很伤心，“呜呜呜”的哭了，妈妈看见了说：“傻孩子，你看看我们还面上有什么呀？”“是水呀！”妈妈连忙说：“是水吗？你再看看，水面上闪闪发光的是什么呀？”小金鱼瞪大眼睛，看了看，高兴高兴的说：“是太阳，是太阳。”
妈妈笑了，“是呀，太阳虽然离我们很远，但是太阳光每天照在我们身上，和我们生活在一起。”
小金鱼听了妈妈的话，拍起手高兴的说：“是呀是呀，太阳就在我身边，我找到太阳啦，我找到太阳了。”
金鱼童话作文 篇3
小金鱼生活在一条清澈见底的小河里。有一天，小金鱼正在水里自由自在游来游去，突然，他看见一棵垂柳在随着微风，轻轻地摇动着，身子倒映在水中，外边的炎热立刻消失了。小金鱼看着挺拔的垂柳，心想：这柳树怎么是绿色的，它的叶子不密，怎么会有这么好的阴凉呢？我还是去问问博学多才的龟爷爷吧！于是，他便向龟爷爷家游去。
在路上，他看见兔哥哥正在岸边，手里拿着一个像棍子一样的东西，便不解的问：“兔哥哥，你在干什么啊？”“我在吹泡泡呢！”说完，只见兔哥哥轻轻地一吹，五六个大泡泡就从“木棍”一头钻了出来，在阳光的照耀下，五光十色，非常好看。小华高兴地叫了起来。小金鱼有起了疑问：“为什么泡泡在阳光的照耀下，会变得五光十色呢？”“你去问龟爷爷吧！他可能会给你满意的答复。”“好的，再见了！”“再见！”小金鱼继续游着。
小金鱼抬起头，看见小河边耸立着一座座高山峻岭，这很自然的景观也让小金鱼产生了疑问：“这一座座高山峻岭，是怎样形成的呢？”“干脆，我把这些问题都请教一下龟爷爷吧！”他的速度更快了。
不一会儿，就来到龟爷爷家。“龟爷爷，请开门，我是小金鱼。”小金鱼很有礼貌地叫了门。过了一小会儿，龟爷爷开门了，它的年龄虽然已经超过了一万岁，但它还显得神采奕奕。小金鱼一连提出了四个问题。龟爷爷笑了笑，说：“柳叶被阳光照射，吸引紫外线产生叶绿素，所以是绿的；你感觉好阴凉，是因为柳树叶的颜色较深，遮住了太阳光，所以阴凉；泡泡中含有多种化合物，在阳光的照耀下，所以是五颜六色的，而高山峻岭则是由于地壳运动所形成的。”听了龟爷爷的回答，小金鱼高兴地叫了声：“谢谢！”便满意地走了。
小金鱼真是勤学好问啊！
金鱼童话作文 篇4
一天中午，狐狸出门找食物。
狐狸走了好久找到了一个池塘，这个池塘里有许多美味的小金鱼。狐狸趁小鱼没有防备一把捞上来三条小鱼，吓得其他小鱼都躲了起来。可是狐狸却一直蹲守在池塘边不走了。
怎么办？
一条小金鱼自告奋勇去迎战狐狸。只见它对狐狸摇摇尾巴说：“你下来呀，捉不到，捉不到。”狐狸说：“你怎么知道我捉不到呢？”它围着池塘转了一圈，把每一个角落都走了个遍。可还是没捉到那条小金鱼。狐狸气得像炸了的子弹一样，可怕极了，可小金鱼却满不在乎地说：“你快来捉我呀！快来呀！”狐狸急了，说：“我一定会捉到你的。”说着纵身一跃跳进池塘里，却忘了自己不会游泳。最终，小鱼没捉住自己却被淹死了。
这个故事提醒我们一定不能像狐狸那样，应该多向这条聪明、勇敢的小金鱼学习。
金鱼童话作文 篇5
小女孩一早起来开门一看，发现到处都是海水，这才想起老师说学校这几天放假。
“看吧，这就是老师说这几天不上学的原因。”妈妈说。
“那。”小女孩问，“我能出去玩一会吗?”
“随你便。”妈妈头也不抬地说。
“走喽。”刚一出门，一辆列车出现在她的面前。
“疑?一辆列车，它竟然在水上开!”
“亲爱的女士，请上车，我带你周游海底世界一圈。”
“好，可一辆列车怎么能去海底世界呢?”
“我可不是一辆普通的列车，我是金鱼列车!”列车自豪地说，“我可以在水里吸气，水也不会漏进来。”
小女孩跑到后面一看，发现这辆列车有金鱼尾巴;又跑到前面一看，有金鱼头!
“那么神奇?我们出发吧!”
来到海底世界，到处都是海洋生物，日光区有五颜六色的鱼群：小丑鱼鱼群、海豚群、鹦嘴鱼鱼群……。
暮光区有各种各样的鱼群：鲨鱼群、剑鱼群、座头鲸群……。
午夜区有数不胜数的鱼：灯笼鱼群、水母群、迷你灯笼沙……。
该回家了，我依依不舍的告别了金鱼列车，约定以后再一起周游海底世界。
金鱼童话作文 篇6
小金鱼日常生活在一条清澈透亮的小溪里。有一天，小金鱼在水中无拘无束地游泳，突然，他看到垂柳伴随着轻风，慢慢摇晃，身体映在水中，外面的热情很快就消失了。小金鱼看见高挺的垂柳，想着：这垂柳如何是翠绿色的，它的叶片不密，为什么会有如何好的阴凉呢？我还是去问一问才华横溢的龟爷爷吧！讲完，便向龟爷爷家游去。
走在路上，它看到兔亲哥哥小亮已经岸上，手上拿着一个像木棍一样的物品，便疑惑地问道：兔亲哥哥，你在干嘛呀？我还在吹泡呢！讲完，但见小亮轻轻地的一吹，五六个大泡沫就从棍子一头钻了出去，在太阳的照耀下，五光十色，十分漂亮。小亮兴高采烈叫了起來。小金鱼又问道：为什么泡沫在阳光的照射下，会变得如此鲜艳？你来问一问龟爷爷吧！它很有可能会让你令人满意的回应。好的，再见吧！再见了！小金鱼再次游着。小金鱼抬头一看，河边高耸挺拔的一座座高山峻岭，坑坑洼洼，这一处园林当然也让小金鱼疑惑：这一座高山峻岭，是怎么形成的？果断，我将这种难题都求教一下龟爷爷吧！它的速率更快了。
不一会儿，就赶到龟爷爷家。龟爷爷，打开门，我是小金鱼。小金鱼礼貌地叫了门。过了一会儿，乌龟的爷爷开关了，那个年龄已经超过了一万岁，但看起来很生气。小金鱼一连明确提出了四个难题。乌龟的`祖父淡淡地笑着说:柳叶被太阳照射，消化吸收紫外光引起叶绿素，所以感觉是绿色的阴凉，柳叶的色调很深，遮挡了自然光，所以有很好的阴凉。泡沫中有各种各样的化学物质，在太阳的照五颜六色，高山峻岭是板块运动产生的。听了龟爷爷的回应，小金鱼兴高采烈讲过声：感谢！便令人满意地走了。
小金鱼简直勤奋好学啊！
金鱼童话作文 篇7
主人家有两只鱼缸，一只鱼缸里住着一条漂亮的红金鱼，另一只鱼缸里住着一只很丑的黑金鱼。他们每天都能看见对方，但从没有说过一句话。
有一天主人嫌两个鱼缸太占地方，就把黑金鱼放在了红金鱼的鱼缸里。红金鱼觉得自己美若天仙，怎么能跟这么丑的一只黑鱼待在一起呢？！
红金鱼说：“你这只丑陋无比的黑金鱼，你自己没有家吗？跑到我家来干嘛？”
黑金鱼见红金鱼很讨厌它，就无奈地说：“这也是没有办法嘛！主人嫌两个鱼缸占地方，才让我到你的鱼缸里来的。”
红金鱼听了黑金鱼的话，说：“那好吧，但是你要住在外面，不能跟我住一起！”
听了红金鱼这么说，黑金鱼只好到鱼缸的一个角落待着。以后的每一天，红金鱼都用同样的态度和眼神鄙视黑金鱼，每次主人投喂食物，红金鱼只给黑金鱼留七个鱼食，剩下的那些鱼食全部自己吃掉了。
某一个星期天，一个叫汪蓝的小男孩儿到家里来玩，他见两条小金鱼惊喜万分！跑到主人那里大声叫道：“叔叔，我能不能把那条红色的小金鱼拿出来玩玩？”主人说：“可以呀，但是要小心一点，不可以把红金鱼摔到地上。”
小男孩听了可高兴了，立马跑到鱼缸前，左看看鱼缸，右看看鱼缸，红金鱼见状有点担心了，黑金鱼安慰它：“没事的，我身上有一点灰，如果你愿意，就往脸上擦一点，这样你的脸黑了，小男孩可能就不会拿你玩了。试试吧！”
红金鱼听了就试了一下，果然小男孩嫌红金鱼太丑，就不想玩红金鱼了。
红金鱼很高兴地游到黑金鱼那里，说：“真的非常感谢你！谢谢你救了我。”
黑金鱼说：“不用谢，都是应该的。我们可不可以做好朋友？”
红金鱼说：“当然可以！从今以后，我们就是好姐妹，有福同享，有难同当！”
从那以后，红金鱼和黑金鱼就成了最好的姐妹。那个叫汪蓝的小孩没有再来过，红金鱼和黑金鱼过上了美好和平的日子。
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