在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的优秀童话作文400字4篇，欢迎大家分享。
优秀童话作文400字 篇1
站在时间的道口，日历无可辩驳地告诉我，应该是初冬的时节了，在凋零了无数的生机的同时，也悄悄展开了童话的泪滴。
在流淌的秋风中，漫步进书店，一个天真的男孩兴高采烈地指着书架上的一本书欣喜若狂地说：‘‘妈妈，我要这本书。‘‘
那位母亲取下书本，慢慢翻阅着，小男孩迫不及待地用手指在书上比比划划“妈妈，妈妈，你看，这本书里有白雪公主呢！还有丑小鸭，妈妈，你再看看。‘‘
我笑了，为小男孩的纯洁而笑。
慢慢俯下身，看见书的封面映着一如既往的童话式的园林，还有那久违的几个字“安徒生童话“。
记忆的湖泊突然间沸腾了，每一个翻滚的泡沫都展示着过去对童话的信仰。
过去的日子，真的如童话般美丽，遥想起落叶的世界，在那个梦幻的国度慢慢展开，让懵懂的我嘻嘻地傻笑。
一切，都是那么甜蜜，犹如幼时嘴边牛奶的味道。
而曾几何时，时光的车轮粘碎了那个世界，我必须长大了，大人们对我严厉而又开玩笑地说。
我在他们的欣喜中喊着我要长大，于是我真的长大了，于是一个镜头彻底切断了我和那个世界的联系。
不知哪一天，我把小时候的童话书，用一根细细的尼龙绳捆了起来，卖给了屋外收废品的小贩，换来的只是几张薄纸片和我对纸片数量的不满。殊不知我的愚蠢葬送了我的童真。
安徒生，这个已经变得模糊的名字，以成为我心头的痛楚。好想回到过去，只为那一份蓝蓝的天空和朵朵白云。
优秀童话作文400字 篇2
我的铅笔盒里有铅笔，橡皮，转笔刀。
铅笔和橡皮很骄傲，转笔刀非常谦虚，一直想和铅笔，橡皮和睦相处。
有一天，我把作业写完了，空手回家了，只有铅笔，橡皮，转笔刀还在教室里，就在这时候，铅笔骄傲的说：“我是主人最有用的东西，要不是主人用我写字，才不会得到老师的夸奖哩！”
不服气的橡皮说：“你万一写错字了，不都得用我擦吗？所以我是主人最有用的东西。”
他们俩你一言我一语地说个没完。
这时转笔刀说：“大家何必争吵呢！还是大家在一起和睦相处吧！要是这样吵下去，主人就不喜欢我们了……”
“住嘴！”铅笔生气的说，“不管我们多么争吵，主人都永远最喜欢我，我也永远在主人身边。”
“不对，不对，”橡皮说，“主人最喜欢的是我，不管我怎样主人都顺着我。”
“顺着我，”铅笔说。
“顺着我，”橡皮说，“要不然，咱们等着，看看主人顺着谁。”
“行。等着就等着。”铅笔说。
铅笔和橡皮谁也不理谁了，转笔刀默默无语地瞧着骄傲的铅笔。
时间过得很快，铅笔削完了，橡皮擦完了，被主人扔到垃圾箱里了，只有转笔刀还留在主人身边。
我买了新橡皮和新铅笔，他们和转笔刀和睦相处了，还不光和睦相处了，而且还互相帮助互相谦让呢！
优秀童话作文400字 篇3
我是小兔子，我长的短短的，圆滚滚的，小肚子，长长耳朵尖尖的，小小短腿，毛茸茸的小尾巴、全身雪白，喜欢吃胡萝卜。
一天早晨，阳光明媚，空气怡人、小兔妈妈吩咐小兔子去离家20米远的菜地去采南瓜，小兔连蹦带跳的说，我马上就去，它快如闪电的往菜地跑去。到了菜地他发现，一个个南瓜长得壮壮的`，大大的。小兔仔细选了一个大南瓜，抱着大南瓜往前走，小兔心想，这下妈妈可高兴了。
南瓜好沉呀！累得小兔子腰背酸庝，满头大汗。小兔连忙放下南瓜，坐在地上休息，一边毛巾不停地擦汗，一边想着怎样才能不费力气的把南瓜运回家。
就在小兔想的时候，小熊骑着自行车过来。小兔看着小熊骑着车的轮胎滚的好快，灵光一闪，心想：如果我的南瓜也把它滚着走，是不是更轻松一点呢？
小兔急忙起来把南瓜倒过来滚着走，哎呀|真是轻便多了，小兔开心的一路把南瓜运回了家，妈妈看了，高兴的笑着说，孩子真厉害，小兔想，原来滚着走就能把南瓜轻松运回家，通过这件事，小兔学会了思考，真是一个爱动脑筋的小兔子。
优秀童话作文400字 篇4
“我愿变成童话里，你爱的那个天使，张开双手变成翅膀守护……”童话好美，好感人。
小时候，每当临睡前，躺在妈妈的怀中，总缠着妈妈，让她一遍又一遍的给我讲童话。“从前有个王后，生了一个小公主雪白雪白的脸颊，桃红桃红的小嘴，乌黑乌黑的秀发，国王给她取名为白雪公主，后来王后死了，新王后讨厌比她漂亮的人，就让猎人把她引到森林中杀掉……后来王子和美丽的公主幸福的生活在一起。”
妈妈说的白雪公主好可怜，但又是那么的幸运，那个可恶的王后最后得到了应有的惩罚。
白雪公主是第一篇让我分辨善与恶的童话。
在“鼓手寻公主”中，我不知道为什么新娘要把麻药放入酒杯中，为什么不让公主与王子见面，为什么公主要哭？
这是我第一次提出的疑问。
我开心时，童话中公主与王子在一起的大结局，会让我开怀大笑，继而拍案叫好。我伤心是，看到小矮人狠狠的惩治了坏人，又会举手欢呼，破涕为笑。我失败时，看到女主角在那么困难的处境下都不灰心，我又有什么理由，灰心气馁呢？我成功时，童话里的故事让我尽全力沿着那既定的目标不懈地去追求和奋进。
童话教我善恶之分，教我不灰心，不气馁，不骄傲，不自满。我为童话而感动，我感谢童话。
“你要相信，相信我们会像童话故事里，幸福和快乐是结局……”
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