文具童话作文

2021-07-29 童话

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的文具童话作文9篇,希望对大家有所帮助。

文具童话作文 篇1

  文具盒里住着铅笔、橡皮、尺子,它们像美满的一家人每天生活在一起。

  一天,孩子们都去上体育课了。这时,教室里发生了一件很有趣的事。一个同学的铅笔盒里充满了吵闹,原来是文具们在对话。

  第一个发言的是铅笔,她柔和的说:“我的小主人非常喜欢我,每天都得用我帮他写字,天天给我换衣服,我总是陪伴在他身边。他不用我的时候会把我放的好好的。偶尔会把我摔一两次,但是我不怕疼,主人对我那么好我不会怪他,因为他很珍惜我。”

  接着黑黑的橡皮说:“小主人可不像对你那样珍惜我,他好像不是很喜欢我。总是把我当做玩儿的,每次都让我把你写错的地方涂掉,让我浑身脏兮兮的。虽然我在帮他,可他并不感激我,有时还把铅笔的铅扎到我的身体上,我很痛苦。最讨厌的是主人总是拿尺子刻我,有时会把我切成两半儿。

  尺子赶忙说:”主人对我也是那样,总把我当成小刀玩儿,用铅笔来划我,划的我这个面儿都不平了!用到我时看我不好了就会把我撅断和扔掉。有时还用我的身体去欺负橡皮,真希望主人能善待我,因为我总是在他考试时帮他做连线题、数学课帮他测量。“

  文具们各抒己见,都希望主人能够好好珍惜自己。其实这些可爱的文具我们缺一不可呀!”听到这里,主人们应该有所愧疚了吧!我们一定要爱护他们啊!没有它们我们怎么能学习呢?

文具童话作文 篇2

  一天晚上,天上的月亮和星星都在睡觉,蚊子还精神抖擞地飞着,萤火虫无私地为人们照明,这时贝贝的文具们醒了。

  它们在桌子上展开了一场激烈的争吵,只有笔盒大哥在一边一动不动。铅笔坐在凳子上翘着二郎腿,趾高气昂地说:“我的功劳最大,人们要是没有我,人们拿什么写字呢?”

  橡皮生气的说:“我的功劳最大,如果铅笔写错了字,还不得我擦。”

  直尺急匆匆地跳出来发言:“如果没有我,主人怎么能画出直线呢!”

  大家争吵不休,一旁沉默的笔盒劝说道:“铅笔,你写错了还是得要橡皮擦,你画不出直线还是得要直尺画,你们只有好好地团结合作,像亲兄弟一样,才能更好地发挥自己的本领。”铅笔、直尺、橡皮听了笔盒说的'话,他们都表示要团结一心。

  第二天早上,贝贝一看它们都躺在书包的里面,整整齐齐的好像亲兄弟一样,贝贝露出了笑脸。

文具童话作文 篇3

  夜深了,二年级小学生——涂涂睡熟了。他睡得正香时,文具宝宝从书包妈妈的怀里跳出来,向书包妈妈诉说自己的遭遇。

  铅笔弟弟们说:“自从我们来到了这里,小主人不是把我们转来转去,就是不停地翻跟头,弄得我们头昏眼花,有时还用坚硬的牙齿咬我们呢!现在我们身上已经伤痕累累了!”说着,铅笔宝宝们就哭起来。

  铅笔盒哥哥也伤心地说:“小主人对我们一点都不好,上课老是把尺小弟、橡皮妹妹等弄得乱七八糟,这些弟弟、妹妹真是痛苦极了,我也是被他敲得腰酸背痛的,你瞧,都扁了一块呢!”

  尺弟弟、橡皮妹妹听了已经泣不成声了。

  书包妈妈拿出餐巾纸,给它们擦干眼泪,自己也委屈地说:“是呀!孩子们,不仅你们如此,我也是深受折磨。小主人经常随手把我一扔,要么就用脚踢我。你们看,我的背带、皮肤变得脏脏的,破破烂烂的。”

  “不能这样下去了!”铅笔盒哥哥大声地说。“对!”铅笔弟弟们说,“我们要帮助他改变这个不好的习惯。”“该怎么做呢?”书包妈妈发愁地说。大家想了一会儿,铅笔盒哥哥说:“有了,写一封信给涂涂,把我们的遭遇告诉他,把我们内心的期盼说给他听。让他知道我们希望有一个爱护我们的小主人。”书包妈妈说:“好!让铅笔弟弟写好,我放在他枕头边,他一起床就看到了。”大家开始忙碌起来……

  到了第二天,涂涂一起床看到了这封信,羞愧极了。从此以后,他可爱护它们了。

文具童话作文 篇4

  一天晚上,文具盒里的文具发生了一阵阵的争吵,争吵的主题是:谁的作用最大?

  首先发言的是橡皮:“如果主人写错了字,谁来去掉?文具中谁都没有我重要!“

  大家哈哈大笑,直尺性子急,站起来说:“如果主人需要测量,谁能帮他?当然是我!“

  铅笔和水笔也不示弱,大声喊道:“如果没有我们俩,主人能写字吗?如果没有我们,你们什么也干不了!”

  一直没有吭声的削笔刀这时冷笑了一声,傲慢地说:“别说了,我的用处才是最大的!如果你铅笔断了,还能写字吗?除了我,还有谁能救你呢?”

  文具盒被吵醒了,他弄清楚了大家在吵什么,然后笑咪咪地说:“大家不要争了,我们每个人都很重要,少了谁都不可以,我们只有团结起来,才能更好地为主人服务。”

  听了文具盒的话,大家都安静了下来,想到自己刚刚的争论,脸都红了。

文具童话作文 篇5

  铅笔盒橡皮擦一直都很喜欢争吵。今天,他们两个不知道怎么了,又吵了起来呢?

  铅笔和橡皮擦吵地你不让我,我不让你。原来,是因为他们想证明谁才是最有用的。

  铅笔哥哥说:“我能写字,所以我才是最有用的。”橡皮姐姐不服气,反抗到:“如果你的字写错了就需要我来帮你擦,应该是我最有用才对。”

  “我不服,没有我的话,哪里来的一篇篇好文章呢?”铅笔哥哥骄傲的说。心里感觉自己很伟大。

  “如果没有我,那你的一篇篇好文章又是怎么出来的呢?”橡皮擦姐姐自豪的说。心里充满了高兴。

  铅笔哥哥说:“我一定是最有用的。”

  “哈哈!才怪。”橡皮姐姐笑着说。

  “哼”铅笔哥哥非常生气,心里闷闷不乐。橡皮擦姐姐说:“你认输了吗?”

  “不,我只是生气而已,但没有认输。”铅笔哥哥坚定的说。

  我立刻说了一句:“不要吵,其实你们两个都有优点,也有缺点。但你们两个都是最有用的。”

  最后,铅笔哥哥和橡皮擦姐姐都认了错,成为了好朋友。

文具童话作文 篇6

  文具盒爷爷收养了三个孤儿,他们是铅笔、橡皮、转笔刀。

  一天,文具盒爷爷和三个文具一起讨论“谁最管用”的话题,铅笔说:“肯定是我最管用,人们写字不都靠我吗?”橡皮不服气,说:“我最管用,这是百分之百肯定的,铅笔写错了,还不是靠我吗?”转笔刀又插上嘴来:“你们别把我说下去呀,铅笔粗了,没有我怎么写?”铅笔生气了,说:“你们俩儿为什么都挑我的错,难道你们就没有缺点吗?”“我们本来就是干这个的,没有挑你的错。”“我还可以进化成自动铅呢……”

  这时,文具盒爷爷说:“孩子们,都别吵了,你们各有各的长处,各有各的短处,完成用铅笔,修改用橡皮,准备用转笔刀,要学习别人的长处,修补自己的短处。这样,你们都是最管用的。

文具童话作文 篇7

  在一个宁静的夜晚,从小明的书房里传来了一阵声音,原来是文具盒里的小伙伴们在说话。首先铅笔跃跃欲试地发言:“小主人做作业时我最重要,没有我,文字就写不了了。”水笔和红笔一听就不乐意了,齐声反对小铅笔:“不对,没有你,我们也可以帮小主人写出好字啊……”“没有我们,”小橡皮兵团插话道:“小主人的字难看得不能看!”只听争吵越来越凶、声音越来越重,谁也不让谁,呆呆的小尺子也来看热闹了,它慢吞吞地说道:“呵呵,如果小主人没有了我,他无论怎样都不能做连线的题目。”可它的语言总是那么呆板,想了想又说:“哦,不对,我不在小主人也可以做连线题,只是没那么直而已,唉……”

  突然,一阵细小的声音从这场激烈中传出来,“你们都没多大用处,还是我最管用,如果没了我,小主人就上不了他最喜爱的手工课了!”文具们坐在自己的“床头”,个个都气得满脸通红,它们都不约而同地想到了一件事:“它们肯定没我管用,我才是小主人最重要的文具!”就这样它们越想越气,越想越气……

  终于在一个时刻,当大家都忍无可忍的时候,犹如世界大战爆发一样,第二次争吵又激烈地开始了,这次,文具们不是一般的愤怒,而是用一种可恶的脏话来互相嘲笑,互相辱骂,甚至还互相打闹……

  就在第二次争吵即将结束,第三次争吵即将爆发时,铅笔盒终于发出了它独有的大嗓门:“伙伴们,你们都停下来!你们都不该争吵,因为你们都是小主人的好帮手,少了你们中的其中一个,小主人都会伤心的。因为这样的话我们的大家园就不团结了,不再丰富多彩,不再美好了!”听了铅笔盒的话,文具们都红着脸,惭愧地低下了头,为自己刚才的行为而感到后悔……

文具童话作文 篇8

  在东东的蓝色文具袋里,居住着文具一族:橡皮妹妹、铅笔姐姐、尺子大哥和水笔小弟。

  铅笔姐姐身穿美丽的彩虹裙;尺子大哥穿着一身深蓝色的运动服;橡皮妹妹穿着红色的纱裙;水笔小弟披着一身黑色的、英俊潇洒的西服。

  可是,它们的小主人东东并没有好好对待它们。比如:有一次,东东在写《语文练习册》,写着,写着,水笔小弟突然没水了,东东火冒三丈,气得把水笔小弟扔向墙角。满身是伤的水笔小弟委屈地哭了起来。

  一天,尺子大哥提议道:“我们的主人东东太凶了,要不,我们逃走,去找别的主人吧。”小文具们听了,觉得有道理,异口同声地答道:“好!”

  到了晚上,小文具们“爬”到窗户上,一一跳了下去。这时,铅笔姐姐愣住了,橡皮妹妹在下面大喊:“快下来呀,铅笔姐姐!”铅笔姐姐紧张地说:“不……不行呀……我……我会被摔得粉身碎骨的……”“难道你还想受到东东的那种对待吗?”尺子大哥坚定地说。铅笔姐姐一想到东东,吓得直发抖,于是她鼓起勇气,闭紧眼睛,“咚”地一声跳了下去。

  他们在小路上走着,突然,橡皮妹妹大叫了起来,大伙儿往后一看:一只蚂蚁正向着橡皮妹妹流口水。原来,它把橡皮的香味当成了糖果,水笔小弟勇敢地站了出来,并对蚂蚁说:“蚂蚁先生,它是我们的橡皮妹妹,请别伤害它。”说着,它递了一些饼干屑给蚂蚁,蚂蚁最喜欢饼干了,拿了以后,对它们说了一声“bye--bye”,满心欢喜地回家了。

  他们继续往前走,突然发现有人抱着自己,抬头一望,原来是一个可爱的小女孩,她自言自语地说:“这是别人丢弃的文具吧,那就让我做你们的新主人吧!”最后,文具们伴着新主人深入学习。

文具童话作文 篇9

  有一天,我的文具们发生了一件很不和睦的事情,因为它们都觉得自己很了不起,所以才不和睦。

  文具们召开了一次“谁的本领大”这项比赛,大家都选钢笔当裁判。比赛开始了,第一个上台的是铅笔,铅笔说:“我觉得自己的本领非常大,因为小主人那些工整、让人看了心里非常舒服的字都是我写的,如果没有了我,小主人是不可能写得那么好。”虽然钢笔裁判们觉得铅笔说得非常好,但是人不能太骄傲了,骄傲就会落后,铅笔就因为太骄傲了,所以就被罚掉了。第二个上场的是文具王国里最高的文具它就是——尺子哥哥。“小主人他每一次划线都用上了我,如果没有了我,他怎么可能划出这么优美的线条?更加不可能得到老师的表扬。”尺子昂着它那高傲的头骄傲的不能再骄傲地说。但是裁判还是照样子给它打了零分。该橡皮演说了,只见它直起身子,眯着眼睛,慢吞吞地说:“其实我的功劳是最大的!我可以把小主人的错误抹去,让他的作业本干干净净,没有一点儿污点,请问,这种事情你们哪位能做到呀?这个第一是不是我的?”说完话,橡皮晃动着它那柔软的身体。但是,钢笔裁判摇摇头。这时,它发现还有一个文具没有说话,悄悄地躲在角落里。“该你了,文具袋”裁判大声说。“我,我,我每天都不像别的兄弟姐妹那么干净,身上总是脏脏的,沾满灰尘。但是,我还是很爱我的工作——保护你们”。文具袋害羞地说。大概过了几秒钟,赛场上响起了热烈的掌声,大家都对文具袋兄弟竖起了大拇指,对自己刚才的做法感到羞愧。它们都同意把第一名给了文具袋。

  这个童话故事告诉我们,不能骄傲。虚心使人进步,骄傲使人落后。你给别人奉献的同时也同样享受到了别人对你的奉献。

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