在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的心中的天使作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
心中的天使作文 篇1
如果让我雕刻心中的天使，她应该是这样的：
一头苍白的头发，一个饱经风霜的脸，一双略带幽深的眼睛，笑起来像菊花一样。
一天放学后，我本想自己回家去的，可是天公不作美，下起了滂沱大雨，我有没带伞，只能呆呆地站在走廊，等雨停后再回家。雨，越下越大，丝毫没有停的意思，我心急得很。突然。耳边响起一阵熟悉的声音：“雯雯，你怎么还在这里，快跟我回去吧！”我回过头，是她，打着一把蓝色的大伞向我走来，我站在她的伞下，跟她一起回家去。
我看见我头上的天空完全是蓝色的，而她，却是一半是蓝色，一半是灰蒙蒙的。我哭了，泪珠打在她的手上，她问：
“雯雯，怎么了，在学校是不是有人欺负你了？”我使劲摇着头，扑到她的怀里，说：“谢谢……你，对我多年的……养育之恩。”她微笑着，抚摸着我的头，向雨中深处走去……
她，就是我的奶奶
岁月匆匆，白发苍苍。
心中的天使作文 篇2
在我的左心房中有一个天使，一个纯洁的天使，一个上帝的宠儿。那是一个我用心雕刻的完美的自己。
——题记
我倚靠在蔚蓝的玻璃窗边，风划过，它吹乱了我并未束起的长发，也以它优雅的方式打断了我的思绪，悬挂在窗边的.贝壳风铃叮咚作响，上一秒的思绪戛然而止。随手拾起那份在窗边的旧报纸，下意识地向前翻着报纸，哗啦哗啦的，目光停留在雨季的那栏，我看到这样一个作文题：雕刻心中的天使。
出于我最基本的语文感受和数学逻辑能力，初看此题，顿时心中充满了诗意，一种与心情无关的，透露着浓浓复古气息的诗意，我差不多就快要想到文艺复兴时的浪漫情怀了，再看，又觉有着说不出的荒谬，怎么雕刻心中的东西？怎么雕刻心中的天使？但却又不由地感到莫名的熟悉，似乎这个作文题所表达的意境与我本身有着多么相似的地方。一时间头脑中乱得很，纠缠的感觉甚至超过了几分钟前被风铃打断思路的无奈。
一边批评自己老有莫名其妙的想法，一边去浴室，用冷水给自己微微发热的头脑清凉。
看到水珠一滴滴从我脸上滑落，顿觉心中释然很多。又回到窗边坐下。窗户的另一边，是一面精致的木镜框的镜子。这也正是我喜欢坐窗边的另一个原因，有时候心情不好，坐到这儿，不仅能感受到习习凉风的魅力，而且能面对着镜子中的另一个自己。
此时的我，就坐在镜子前，面对镜子中的另一个我发呆。
慢慢的，我觉得眼中被蒙上了一层纱好恍惚，镜中的女孩好像在对我笑。水珠还没被风干，头发湿湿地搭在她的额头上。她真像我，但她比我飘渺，就像不是实物一样，而是一个什么……对，天使！于是也对她友好地笑，我发现镜中的女孩笑得更灿烂了，眼中是一层蒙蒙的雾意，眼微微地低合着，嘴角浮现的是无限笑意。她的一颦一笑简直就是我。恩，她会是个怎样的女孩呢？她像我，但应该比我完美，那么就让我想象一下吧。
她应该是一个品学兼优的学生。这是最起码的，我点点头，对自己的第一个假设非常满意。我觉得镜中的天使也点头了。
接着，她应该很可爱，不管和什么人交往都有吸引别人的魅力。
恩，然后，她得长高一点，谁叫我比较矮呢，我就尽量把她想得高一些，到底多高呢？1米60差不多了。恩，想象果然有效，我眼中的天使果然变得很高挑。
恩，再完美一点好了，反正是想象。
她应该是一个班长，成绩应该永远那么好，班级第一，或者年段第一？都可以。老师应该很喜欢她，同学应该很尊敬她，她应该有着卓尔不凡的神秘气质。
她应该很聪明，也许她应该拿许多奖？那好，就想象她拿了很多奖吧，她应该有好几次华杯赛的奖，其中还有金奖；她应该有文学写作奖；再来一个科学奖？好吧，诺贝尔要求太高，还是不想象，就化学奥赛奖好了。
她应该很优雅，也许一手好听的钢琴曲？一个好嗓音？或者她能吟诗赋词？还是一手风流的好书法好墨画？都行，就让她都有吧！
她应该有让人羡慕的气质，恬静而高贵。
她应该热爱一切美好的事物，比如文学，音乐，科学，或者和平。
她应该阳光时尚，适当地听一些流行歌曲，玩些流行的游戏又何妨？
我微微低合着双眼，想象与事实即将重合，视线更为模糊了，就在我快要被催眠得沉沉睡去时，心头又是一阵清凉的风，贝壳风铃悦耳的声音又响起了，我“猛”地一晃头，额头上湿湿的几缕头发早已风干，镜中的天使不见了，剩下的只有我惊愕的表情映在镜子里面。
原来天使一直在我心中，一直在我心中雕刻着。想象中的天使就是完美的自我。
心中的天使作文 篇3
一提起我心中的天使,我就想起对我们关怀备至的我们班的班主任毛老师.
毛老师是从三年级开始教我们的.毛老师一接任我们的时候她穿着一身白衣服让我觉得毛老师非常注意自己的仪表,想让我们对她留下一个好印象.每次,我进班的时候我总是会说毛老师好,她总是会微笑着对我说：“你好。”还有的时候我帮毛老师干了一件事，干完事后我回到班里她也是会微笑着对我说：“谢谢。”或者是“辛苦了”。我觉得毛老师拿我们当朋友一样非常尊重。毛老师非常幽默在课堂上她总是会为课堂舔一点乐趣，比如在讲卷子的时候她有一处同学不改错的地方毛老师不会直接去批评他，而是举一个又有趣又短小的小例子。毛老师还注重培养我们小干部的工作能力，最近我们觉得板报有点旧想跟毛老师商量一下，把板报改一改，毛老师知道了这件事对我说没问题。我把方案给毛老师看，问问毛老师同不同意，毛老师说就照你的方案办，我真高兴毛老师同意了。马上就要期末考试了，毛老师还非常关心我们的身体，她一再强调复习不要过度了，要注意劳逸结合，要不然就会生病损失就大了。
这就是我们的毛老师，我很高兴有这么一位班主任陪我度过三年级的时光，她就是我心中的天使。
心中的天使作文 篇4
其实我一直认为这是一个哲学命题。她是对完美精神的一种追求，尤其是在这物质至上的世界里，雕刻心中的天使，是多么富有想象力，多么使人渴望的。然而，有多少人能够实现心中的梦想，能够有时间和经历去雕刻心中的天使呢？
人口的膨胀、资源的减少、竞争的压力，使我们很多人都疲于奔命，根本就没有太多的闲情逸致去雕刻天使，更不要说雕琢了，今年高考就有950万人在竞争大学的门票，为了大学，拼了！这是所有高考学生的心声，他们的天使也许就是高考的分数，是多么的现实和无奈的。但又是多么的催人奋进。
中国有句古话，叫做仓禀实而知礼节。没有一定物质的基础作为后盾，雕刻心中的天使永远是南柯一梦，所有学生们要打破头脑往大学的大门里挤。门槛越高，获得发展空间越大，等你的奋斗获得回报的时候，也许那时候才能把儿时的梦想去实现，才能去把那些曾经丢失的天使去找回来，才能使我们拥有一个美好的未来。
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