在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的天使的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
天使的作文 篇1
这个世界早已有着几亿年的历史，科技也帮着人类文明向着美好走去，新的流行词也层出不穷。这几年来，相信大家对共享这个词一定不感到陌生，所提起它的，必然会是方便等一系列褒义词。可现实真得如此吗？让我们揭开它的“面纱”，仔细瞧瞧吧！
每一条大路上，是否都能看到共享单车的身影？五彩缤纷，有绿的，有黄的，甚至还有橙的。当你在烈日炎炎的天气下，可否会忍不住它的诱惑？举起手机，轻轻一扫。哈！便可用一些小钱换来一段路程的骑行，真方便！你一定会这样想。可这种想法真对吗，你有没有发现之后的每次步行，共享单车都会像块磁铁死死吸住你的眼神，就像在对你说：“来把，你一定累了吧，过来休息一下，只要有钱，我便可做你忠诚的坐骑，载着你驶向目的地，别再犹豫了，来吧！”你的脚仿佛被千斤铅压住了似的，再也离不开来自它的“注视”，不听使唤的双脚向它走去，然后……共享单车成了你心中认可的专用坐骑，当别人买车的时候，一丝嘲讽不自觉涌了出来：“哼，有了这么便利的共享单车，还要费那么多钱买车干嘛？反正有了它‘主人’的‘施舍’，就乖乖接收帮助好了！”
看到这，一股冷汗是不是已爬上你的脊梁骨，让你感到一丝恐惧？这个想法有没有让你感到不可思议？不过我告诉你，这还不是最终结果，最后也许会造成人间真情的冷淡，造成来自冷漠注视的不可挽回的可怕下场！就算你能抵住它“魅惑的眼神”，在最终的茫茫一片使用它的人海里，不使用共享单车的你就会成为一个异类，一个格格不入、不遵守“规则”的异类。他们会排挤你，冷淡你，直到你的想法跟他们变得一样为止！是的，当黑变得比白多，那黑在某种意义上就成了白！没错，共享单车如此，其它共享时代的设备也如此，整个共享时代可能只是个用方便、便利做原因的巨大骗局！
这还只是其中的一点，想想脑袋中的回忆，你有没有见到这些设备上有过广告，其它二维码的回放镜头，是的，骗子们已经抓住了你们的弱点，在对你们的手机钱包痛下杀手！再想想，你有没有见过有些扫码上有着刮涂过的痕迹，这其实就是一些人心中已开始产生的“自私”罪恶的结晶。
共享时代，究竟对人类是利是害？它浑浊的面纱后，究竟是推进人们高升的善良天使，还是对人们的良知充满欲望的恐怖恶魔？我希望，这篇文章能唤起大家深深的思考，在使用共享设备时赶走这些不好的欲望，用正确的想法真诚对待它们。如果每人都做到如此，我觉得也不会形成我说的那样的后果。共享时代，依然是个令人深思的话题……
天使的作文 篇2
有一个人，像天使般对我关爱和教诲。她，就是我的老师。
有一天，狂风呼啸，雷声阵阵，雨中夹着雪花，平时感觉挺优美的放学铃声在那日显得和雷声没多大区别。我没带雨伞，妈妈有事不能来接我，我的心情糟透了，在这种情况下怎能感觉到铃声的美好?走出教室却无法回家，我只能待在校门口避雨。那天晚上的作业比较多,我心急如焚，眼泪在眼眶中打转。这时，一道熟悉的身影一闪——我的老师骑着电动车停在我面前。“你怎么没回家呀?家长没来接你吗?”老师焦急地问。
“我……没拿伞，妈妈有事没来接我。”我吞吞吐吐地说。
“我送你吧!下这么大的雨，你可别拒绝呀，我有拒绝恐惧症。”老师的一番话把我逗笑了。于是，老师载着我送我回家。老师的身影像一座大山为我挡雨，又像一位母亲对待自己的孩子那样慈爱。老师把我送到小区门口，对我说:“赶快回家吧，天冷，别感冒了。”望着老师远去的背影，两行热泪从我的脸颊划过。这种关爱是真诚、无私的。
还有一次，我的作文写得太平淡，放学后，老师给我开小灶，并告诉我写作文要多用比喻等修辞手法为作文增光添彩。我不忘老师的教诲，按照老师说的认真写作文，后来作文水平果然有了明显的提高。
有人说父爱如山，母爱如海，那么老师的关爱就如山一样高，海一样深。
天使的作文 篇3
假如我是有魔法的天使，那该有多好这样我就可以告诉世界各地的人，不要为争地盘而战争，让老百姓无家可归；不要为一些小事斤斤计较，打的伤痕累累；不要为烦恼的事而烦躁不已，搞的满脸怒气。要携起手来拒绝战争，让世界和平；走出烦恼，天天过上快乐幸福的生活。
假如我是有魔法的天使，那该有多好。这样我就可以给所有人诉说地球妈妈的痛苦。由于人类不断的污染环境，昔日被誉为宇宙“美星”的地球妈妈现在已沦为“丑星”，她已经伤心到了极点，正在“哇哇哇”地哭呢！所以我要告诉人们，如果你们要想让云朵变白、天空变蓝、百鸟欢唱、空气变清，要想让小草直起腰、花儿齐开放、小溪欢快地奔跑，万物都过上甜蜜的生活，就要一起保护环境。
假如我是有魔法的天使，那该有多好。这样我就可以使世界变得更加美丽，更加富饶。
天使的作文 篇4
如果/你愿意/就请关上灯吧/我将理解你的黑暗/并且/喜欢！
——题记
题记中引用的诗，是我顶顶喜欢的泰戈尔飞鸟集中的诗句。他赞美的是爱情的美好，赞美的是爱在心中时的那个最柔软的地方。但我想把这句诗引用到今天的学习心得当中，原因是聆听南京师范大学“刘晓东”博士的讲座，触动了我心里的那棵水草，软软的、柔柔的、绿绿的，荡在我心海里……因为先生一上午的报告我凝练成一句话就是：
做守护童心的天使！
刘晓东先生的讲座内容是《儿童哲学、儿童文化和儿童教育》，说真的对哲学我并不喜欢，上学时不知其所云。而今天，我竟然能听懂一些，难道儿童哲学相对容易些吗？我大致理解为：
儿童是一个有思想的个体，他的思维是有逻辑道理的；
儿童是人这个广义的群中，最富有想象力、创造力的那一群；
儿童哲学是诗性的'哲学。儿童的创造力是没法培养的，是我们要向他们学习的！如我喜欢的歌曲《彩虹的微笑》：
天空是绵绵的糖/就算塌下来又怎样/深呼吸甩开悲伤/生气想爆炸就大声唱
天空是绵绵的糖/就算塌下来又怎样/雨下再大又怎样/干脆开心的淋一场
彩虹是微笑的脸/难过就抬起头大声唱……
我们不难理解为：儿童哲学就是“难得糊涂”的哲学，就是上帝等待步入世俗的大人在智慧中重新获得童年。”正如美国心理学家马斯洛经过对众多的成人调查后发现：“我所研究的那些自我实现者，他们因为成熟挑选出来，但他们同时也很幼稚……我把自我实现者的那种幼稚成为“健康的幼稚”。一种“返老还童的天真，再度的天真”。这种“返老还童的天真，再度的天真”被一些心理学家看做是“促进自我发展的回归”，是“心里健康必须具备的条件”！
这不由得让我想起那些获得诺贝尔奖的智者总是在颁奖后打扫颁奖台的情景，想起爱因斯坦天真的脸庞，想起温总理可爱的孩子般纯真的上扬的嘴角！想起孔子的淡定和从容，想起我年迈的母亲，在她执拗的时候，我只要说：“猫咪，乖儿！”她就会呵呵的灿烂的如孩童一般的露出笑容呢！林林总总的这些是否就是符合“儿童哲学”的界定，符合“人的一生从起点又返回起点的轮回”呢？是否就是今天这位来自南京师范大学，道德教育研究所研究员，教育学博士，中国学前教育研究编委，浙江儿童文化研究员等众多头衔的刘晓东博士想告诉我们的：童心可贵，真爱童心呢？
会后的互动栏目，不少老师的问题着实这位博士出汗，看着他稀疏的发丝下的稚嫩的、有点吞吞吐吐的窘态时，让我想起了自己的一位导师，他们有着同样的执着探究精神，有着一紧张就吞吐的言语，有着孩子般安静的心灵！也想起校长常常跟我们讲：把复杂的问题做简单，是最好的！做人简单点，多好！想想这些智者似乎从不同的方向汇聚到一个阳光下的广场中心，都高举着一个牌子：拥有童心，就拥有了明亮的眼睛！
同时，我也不禁对提问的老师产生了一些不解的情愫，关于教学、关于指导你的工作，这不是“刘晓东”先生的工作范畴，他的讲座实际上是国培班的老师们特意给我们打开的另外一个视野，让我们看到我们教育领域里多元文化，多维空间，多角度的审视自己教育教学行为！这些都在启示我们：
启示一：理解孩子，尊重生命！张扬个性，缤纷校园!做守护童心的天使！
启示二：如果给鸟儿的翅膀系上黄金，从此它就不能高飞了！
天使的作文 篇5
小时候，我最喜欢听妈妈给我讲有关天使的故事。故事中天使们穿着洁白的裙子，长着巨大的翅膀，能在天空中自由地飞翔。妈妈说天使象征着正义，能帮助人类消除身上的一切痛苦。于是我非常希望有一天能亲眼看到天使。我也经常问爸爸妈妈，我什么时候可以看到真正的天使，他们总是笑着摸着我的头说：“孩子啊，天使一直在天上，可不是我们想看就看得到的哟!”我依旧不死心。
时间飞逝，转眼我已经上小学了，天使的故事一直萦绕在我的心头。直到有一天，我和爸爸去给在医院上班的妈妈送饭，我才发现天使其实在人间。
我们到了妈妈工作的地方，把热腾腾的饭递给妈妈，爸爸特意嘱咐妈妈趁热吃掉。但是妈妈一直忙着给病人打针、换药水，还时不时去观察病人的情况，一刻都停不下来，直到饭菜都冷了，妈妈都顾不上吃饭。我终于忍不住叫住妈妈，让她吃完饭再去忙事情，妈妈温柔地告诉我：“现在很多病人需要妈妈去帮助他们，他们的健康才是最重要的，必须要把他们照顾好了才能安心吃饭。”这时候，我突然发现妈妈工作的墙面上有一面红旗，上方写着几个我非常熟悉的几个字“白衣天使”。我瞬间明白了，妈妈是一个护士，身穿雪白的工作服，洁白无瑕，妈妈又是那么美丽，而且她的职业就是救死扶伤，解决病人的病痛，她不正是我一直苦苦寻找的天使吗!
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