在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的美丽天空作文3篇，希望能够帮助到大家。
美丽天空作文 篇1
下课的铃声一如既往地响了起来，我背上书包，无聊地向家走去。每天的日程都是如此——上学，放学，上学，放学。在学校和家往返两回，一天就过去了。
耳边“呼”地刮过一阵风，我又听到一阵欢呼：“风筝，风筝飞高喽！”“呀，快放---”“急什么，风还小，等大了些再放！”“风大了，大了！快放呀！”“好了！”刚才几个好似在放风筝的孩子们叽叽喳喳地笑着，叫着。听他们的话，应该是在风筝。我不由得一怔，风筝，是风筝。
耳边不由地响起一句诗：
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
那也是曾经的我。
小时候的我，最爱干的事就是放风筝，每每放了学，我几下写完了作业，剩余的时间便用来放风筝。
风筝飞高了，我欢呼，风筝吹断了，我伤心；风筝被吹跑了，我会花费几个小时挨家挨户地问风筝的下落。
但是，那时的我，是多么开心。
可那是那时的我，那是曾经的我，过去的我。
过去的，一切都过去的`。岁月一去不复返，我现在已不是儿时的我了。我不再留恋风筝，不再那么贪玩。但我每每想到风筝，心仍是痛的。
现在我有电脑玩，有游戏机打，但我不喜欢。电脑和游戏机有色有声，但它们是假的，是虚幻的。
扭过头去看那些孩子，他们仍在欢呼着。而在他们的上方，是一只美丽的燕子风稳，正努力地飞得更高。然而似乎一切不那么如人所意，一阵大风吹来，风筝被吹得东倒西歪，无奈，一位年龄比较大的孩子收了线。孩子们立刻变得垂头丧气起来。
我抿了抿嘴，笑了。这群孩子宛如当年的我。他们的表情与风筝息息相关。
我抬起头望了望天空，灰色的，孩子们一个个撅着小嘴，十分不高兴的样子。
我心里忽然明白了，原来每个人都有一片属于自己的天空，可每人的人生旅程中总要丢下什么，这一片天空，往往被丢下。
一刹间，天空恢复了原来的样子：晴朗，万里无云。孩子们也高兴地欢呼起来。望着像蓝宝石般空灵的天空，我忽然觉得---原来天空如此美丽。
美丽天空作文 篇2
天，开始下起了小雨，滴滴答答的落在地上，溅到窗户上。风狂妄的吹起树上的落叶，叶子时而被风吹起，时而重重砸在地上，辗转反复……五天前的期中考试，我再度失败。望着那可怜兮兮的试卷，泪水无情的划过脸颊，一股莫名的伤痛涌上心头，我呆呆的望着窗外，我该何去何从？
窗外的天黑漆漆的，电闪雷鸣，许是天也遇上什么不开心的事了吧？一时间突然想起爸妈那期盼的眼神，爸爸那没日没夜工作磨出茧的双手，妈妈那因抚养我日益衰老的脸，泪再次喷涌而出……又想起教室里整天玩耍打闹的我，那个学习不争气的我，心开始隐隐作痛，眼前还浮现出老师一次次耐心帮我学习的情景，我想说话，却一时无言……
窗外狂风暴雨，我竟看见那棵风雨中的树，那棵被风那样猛烈吹着却依然矗立在雨中的树，它坚强的站立在雨中，任狂风吹到它的身上，任大雨打在它的脸上，它依然站在风雨里……它向世人敞开心扉，因为它是不曾低头的强者，它有宽广的心胸。顿时，我懂了是我放不开，是我心中有太多的阴霾，一次小小的失败算得了什么？！它只不过是邪恶的小伎俩，只有雨后的彩虹才能绽放永恒光芒。
此刻，雨终于停了，风风雨雨已消失不见，在那片天空上，缓缓升起一轮新日。渐渐地，我才发现我眼角的泪已消失不见，取而代之的是嘴角微微扬起。此刻，我不再迷茫，我愿伫立在遥远的天际，做一朵盛开得最美的花，风雨中依然绿肥红瘦，始终不低头……
打开窗户，天边已不知何时出现一架耀眼的彩虹，远远望去，色彩斑斓，没想到，雨后的天空如此美丽……
美丽天空作文 篇3
今天是中秋节。上午，天气突然变好了。我看了一下窗户外边，天空蓝蓝的，还有几片白云，真漂亮！我高兴地拿出相机，爬上窗台，对着天空“咔嚓”、“咔嚓”照了几张。为了照得更清楚，更为了好好欣赏美丽的天空，我决定下楼到花园里去。
我迫不及待地带着相机直奔花园。
来到花园，仰望天空，顿时感觉神清气爽。天空真美呀！天很蓝很蓝，云很白很白。一片片白云漂浮在湛蓝的天空，有的像高山，有的像小羊，有的像月饼，还有的像天鹅。我隔着柳枝往天上看，发现云一直在慢慢地往北方漂移。太阳一会儿钻进云里，一会儿又钻出来，照在我们身上暖洋洋的。
我兴奋地拿起相机对着天空又是一阵猛拍，我要把这美丽的景色永久留住！
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