天空中的生物课作文

2022-09-14 天空

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的天空中的生物课作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

天空中的生物课作文1

　　这节课要讲鸟类，老师早早的就来到了教室。几个男生抬着一个大大箱子来到了教室里，箱子上贴着一对大翅膀的贴画。老师指挥道：“轻一点，靠前一点，对，就这样。Ok。”这时，上课铃响了，老师突然一拍脑门：“我忘了带着那个要的东西了，大家等等我再上课吧！”说着一溜烟跑出了教室，大家哄堂大笑。

　　这时，大家刚刚笑完，老师就回来了，她自己一个人抬着个大箱子，上面画了一只鸟和一个人，中间有个加号。老师自己太那么大的箱子，大力士啊。

　　老师打开第一个箱子，里面是个大翅膀，老师把大翅膀装到教室的两边，说了一声：“飞！”教师就扇动大翅膀，飞向天空。老师把自己搬来的那个箱子打开，拿出来了一个瓶子，里面有紫色的.粉末。老师打开瓶子，给我们每人撒了一些，我们的胳膊就变成了各种翅膀！我的胳膊变成了鹰的翅膀，旺小汪的胳膊变成了燕子的翅膀……就连老师的胳膊都变成了啄木鸟的翅膀！

　　老师指挥大翅膀停下来，大翅膀就乖乖不动了，教室停在了空中。老师指着在空中畅游的鸟儿说：“这时燕子，它的尾巴像剪刀，可以分散气流，这是麻雀，我们经常可以见到……这是啄木鸟，它的特点是……”老师就这样讲下去，可是教室里大家都不太安分，都想飞飞看。于是老师说：“大家跟着我，我们要出去活动了。按上操队形站好！”大家就刷刷刷的站好了。这时，老师说：“我先出去，然后你们接着一起上。”然后就扇动翅膀，朝门外一跃，老师就稳稳地飞在了空中。紧接着，大家都飞了起来。

　　我很紧张，害怕掉下去，就使劲扇翅膀。老师说：“没事的，掉不下去。控制好稳定性就可以了。”我这才不那么害怕。

　　我们玩得正高兴呢，突然，我们感到天旋地转，再睁开眼睛时，我们回到了教室，教室也恢复了原状！打下课铃了，老师宣布：“下课！”“起立！”“老师再见！”

天空中的生物课作文2

　　这节是生物课，老师叫我们站好队，排成一列，进入教室。老师给我们放了一段视频，那段视频讲的是鸟类，那有布谷鸟、麻雀、蜂鸟等其它鸟类。视频看到一半，老师要我们把自己喜欢的鸟写在纸上，然后老师给我们每人发了一张纸，我很奇怪，老师为什么不让同学们拿自己的纸呢，平常就算同学没带纸，老师也不会借的呀，今天居然主动拿出来！我们大家都非常奇怪。

　　当我们全班同学都写完了之后，就在那一瞬间，全班人都变成了自己喜欢的鸟，包括老师！而且我们所在的地方根本不是教室，而是跟视频里一样的地方，顿时我们惊呆了，我还是第一次在这样的环境里上课！老师要我们去观查鸟类，可是我们正要飞过去的时候，突然全班人都从空中掉了下来，应为我们不会飞呀，我们不知道怎样扇动翅膀呀！我们大家都极坏了。这时老师飞过来告诉我们“孩子们，你们只要在心里想这翅膀怎样扇动，翅膀就会怎样扇动！

　　于是我们大家都按老师说的做，果真，我们大家都飞起来了，可是就唯独裴昀没有飞起来，裴昀大叫“老师，为什么我飞不起来，我都是按您的方法去做的呀！”这时老师拿了个体重秤过来，让裴昀踩在上面，天呀，裴…裴…昀居然都一百多斤了！难怪他飞不起来，原来是超重了。于是老师给他装了三双翅膀，他才飞起来！

　　我们大家都去找自己喜欢的鸟类观察，我观察得是啄木鸟，刚好我变的也是啄木鸟，所以我就学它，我找到了一棵树，我在哪不停的'啄，当我啄出了一条虫西子的时候，我在想，我既然已经变成了啄木鸟，我因该也可以吃吧，就在我要吃的时候，老师走过来阻止我，老师说虽让我们已经变成了鸟，但是我们的身体结构还是和人类一样的，所以不能吃。于是我把那条虫子刁给一条真的啄木鸟，就在这时，下课铃响了，我们变回了人类，我真开心能有这么神奇的生物课！