在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的收藏阳光作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
收藏阳光作文 篇1
那天，播音员竞选，我落选了。
落选之后，整个人变得那么脆弱，我无法面对惨败的事实，那颗快乐的心突然被卷入阴沉、昏暗的雨季，心中的苦闷与惶惑无法排遣。我拿起笔漫无目的的划着，似乎想将所有的不快用文字化解，无意识的，却画出了一双眼睛，大的，小的，扁的，圆的……几分桀骜，几分冷漠。但仔细看时又能读出那桀骜与冷漠后的伤感和淡淡的迷惘，在一束束冷冷的目光里，快乐自信被冻结了。那是难过的一天，朋友说：“别难过，以后机会多的是!”可我不想再前进，不想再努力了，我怕再次受到伤害，再次失败。
无奈之下，我打开电视机，里面正播放着动画片《足球小子》。激烈的足球比赛正在进行，我的`偶像小翼快速带球后传给后卫，队友又支球过来，小翼跃起，头球射门，球滑过守门员的手向球门飞去，在无数观众期待的目光中，球出界了……我叹息着，一时忘记的挫败感又席卷而来。电视上，小翼专注紧张的表情转为失望，可片刻功夫，他的脸上又绽开了明媚的微笑。
我不知道后来的情节怎样，我只沉浸在这异常的微笑中，面对一个强大的对手，历经一场艰苦的拼搏，一个稳操胜券的球竟出界了，而且只差那么一点点，这是多么令人失望，可小翼却笑了，他为曾经的努力喝彩，为未来的挑战助威。在这样的情况下能保持一脸灿烂笑容的人是不会一直输下去的。
他那明媚阳光般的微笑深深地吸引了我，给了我前进的动力和理由，让我走出了阴沉、昏暗的雨季。
我渴望得到阳光，于是，我收藏起了那个微笑!
收藏阳光作文 篇2
一大片灰蒙蒙的乌云达拉在我的城堡上空。阴风号呼者，萧瑟的卷下几千枯黄的叶子……
我是住在这座城堡里的公主，我不知道我的城堡为什么这么昏暗，没有阳光，我多么希望我的城堡能像我的朋友玲玲公主家的那样：黄莺婉转着歌喉，花朵绽放着笑脸，阳光想把把金粉撒在她的城堡上，温暖的惊人。
我一直惊羡着……
突然，有一天，我的母后对我说：“孩子，你要去人类世界收藏阳光，只要你将我手中的盒子收藏好阳光，你的城堡就能像玲玲公主那样了!”听完母后的话，我很开心的去收藏阳光了
“哎，这已经是第三次了!为什么我白天收藏好的阳光，夜晚它又消失了呢？”我无奈的叹息道。“算了，我再收藏一次阳光吧!”我在路上缓行着，突然我看到了一位老奶奶，啊!我正无助的倒在地上!路上竟然没有一个人扶老奶奶一下!我内心一动，跑过去扶起了老奶奶。老奶奶对我温暖的笑了笑。就在这时，我发现我的盒子亮了一下，我打开一看：是一个温暖的橙色光体。我知道了，它就是阳光!
我若有所悟，我搀扶着老奶奶送她回家，这时我的盒子又亮了一下。我明白了，乐于助人就在收藏阳光!
送回老奶奶过，我开心极了，我欢呼着，跳跃着，奔跑着……我似乎看到我的城堡那温暖的`明媚了。
没想，就在此时，一辆大卡车将要撞上旁边的小男孩，我看见了小男孩呆呆的，木木的站着不知所措的样子。突的头脑一热，我猛地推开了小男孩，一阵碾压的疼痛袭来，我昏了过去……
再当我睁开眼睛时，我已经回到了我的城堡，不同的是，我的城堡它很温暖……看着倾撒的阳光，我默默的勒开了嘴角。
收藏阳光作文 篇3
阳光能使人感到温暖，能让人在黑暗里看到一缕明亮，能让人从挫折中重新站起。你有没有想过收藏阳光呢？你一定会想：阳光怎么收藏？我现在告诉你，哪怕是一句温暖的话语，一个甜美的微笑，一句亲切的问候，还是一个微不足道的眼神，都可以是你心中的阳光。
我很喜欢绘画，用自己的双手绘制出一幅美丽的图画，是多么使人高兴的是呀！那天，我在书上找了一幅玫瑰花图，想尝试着画出来。这对于一个小学生来说，该是有多么困难。我拿起笔就开始细心的画起来，这比我想象的要难多了，构图老是把握不准，线条也是粗细不均匀。时间一分一秒的过去，我却连第一朵玫瑰也没有绘成。
我的自信心被彻底击垮了，我不由得停下了画笔，叹了口气说：“为什么我总是画不好呢？”“只要有耐心，就一定能画好！”我听见一个熟悉的声音，我的表姐正站在我身边呢！她看着我的画，亲切的'说：“你画得不错嘛！如果这片花瓣再画得大一些，不就更好吗！”我沮丧的说：“表姐：“我已经画得糟透了，或许，我根本没有绘画方面的天赋，还是算了吧！”表姐摇了摇头：用温和的语气对我说：“不一定哦，坚持就是胜利！路是坎坷的，过程是艰难的，这就看你愿不愿意走，愿不愿意去画啦！”
表姐的一番话语，让我的心里一阵温暖，就好似明媚的阳光照亮了我的心房。我继续画下去，不知过了多长时间，我总算画出了几朵好看的玫瑰花。表姐满意的点点头，欣慰的笑了。
或许，实现一个梦想，并没有那么困难，只是有时候，我们战胜不了内心的怯懦，从而让心中一片昏暗。收藏心中的阳光，在遇到挫折时重新振作起来，坚持就是胜利！让那暖暖的阳光驱散阴霾，让内心变得强大、变得自信。
收藏阳光作文 篇4
阳光透过窗户，洒在我的书桌上，温暖却不刺眼。在阳光灿烂的时候，我会收藏起这缕缕阳光，将它放在心中，就永远不会孤单，寂寞。
在桌前品读着《爱的教育》，听到母亲的呼唤：“孩子，吃饭了。”这亲切的话语早已被我收藏在心间，每每独自在家时，依稀还能听到母亲的呼唤，心中就多了一些温暖。母爱的阳光长久且温和，收藏在心间，孤单时也就像有了母亲的陪伴。
午后在街上散步，天下起了小雨，但却没给我的心里增添凉意，一位同学从身旁走过，真为他没有理我而失意时，突然感到有人拍了我一下我的肩膀。“下雨了怎么还溜达，快回家吧！一会浇湿了。”我笑了笑，便和他挥手再见了。不知何时又多了一份亲切，我要将它好好的收藏。
下午，母亲要带我去姥姥家，公交车上很挤。正是下班的高峰期。到了一个小区站点，一位似乎有六七十岁的老人要上车，拥挤的人群也为他让开一条小道，
后面的一个青年站起来笑吟吟地说：您坐吧，我快下车了。旁边站着一个小男孩，吃着棒棒糖，总是因为刹车而倚在我身上，但我快下车时，他拿着一张十元钱，对我说：“姐姐，你的'钱掉了。”我接过钱，对他说了一句：‘谢谢！“下车后，尽管车上的拥挤使我有些晕车，但那份和谐的爱使我的心里阳光普照，收藏起这份阳光，我的心中顿时开阔明朗。
到了姥姥家，刚一进院，那几只小黄狗便蜂拥上来，它们舔我手上拎着的袋子，姥姥说：”袋子给他们吧！“小狗们叼着袋子便进屋了，虽然我看不懂他们的表情，但我感觉到它们笑得很开心，灿烂，动物不只是人们的好朋友，它也是人们感情的依靠，是小狗才使姥姥在平日里有亲人般的关爱。自然之美和着阳光洒在我心中，将它收藏在我心中的角落。
收藏阳光，收藏的是一份温暖，收藏阳光，收藏的是一份平和，收藏阳光，其实收藏的就是生活中随处可见的点点滴滴的爱，这份爱，是我不在寂寞，孤单。爱，其实很简单。
收藏阳光作文 篇5
国庆节后，班上陆续有几个同学患上了腮腺炎，老师便给我们讲预防知识，每天早上都会用手一一摸每个同学的下巴。不巧的是，我也成了第九名患者。那天早上，老师抚摸着我的下巴，问我有没有不舒服，我真的一点感觉都没有，老师不放心，还是让我到她的办公室里喝了一支抗病毒的口服液。到了下午，我便发起了高烧，下巴也肿了起来。老师便迅速送我到医院，一直忙到我爸妈赶来。
以后的几天，我上午打点滴，下午在家“隔离”，很无聊。我最盼望的便是晚上的到来。因为，那几天老师会准时到我家，或是告诉我班上的趣事，或是给我带来同学们的问候，或是帮我补课。我问老师：“老师，腮腺炎是传染的，你不怕吗？”老师摸着我的头，笑笑说：“傻孩子，这病是不传大人的。”
阳光体育 快乐心情
“加油，加油！”操场上传来一阵阵呐喊声。原来正在进行着一场激烈的拔河比赛。我们班VS四(2)班。
最精彩、最激烈的要数第三轮了。哨声一响，双方队员你争我夺，互不相让。我们班的队员在一瞬间把浑身的力量爆发出来了！大家的脸涨得通红，嘴里还不时发出“呀!呀！”的声音。大家按着老师的要求：脚抵着脚，两腿叉开，使劲地往后赖，力往一处使。在“加油！加油！”的助威声中，我们坚持着，调皮的蓝带子向我们班一点一点移动………
那期盼已久的哨声终于响了！我们赢了！我们拥抱着，欢呼着，跳跃着！
阳光奉献 众志成城
伴随着5.12大地震的发生，我们的校园也发生了许多变化。那几天，课间看不到同学们追逐打闹的身影，听不到轻松快乐的歌声，因为大家都与灾区人民心连心。同学们谈论的最多的是灾情：今天又救出了几个人。×××几天不吃还顽强地活了下来，今天又救了几个人，×××地又派出了救援队伍。
一方有难，八方支援。震灾无情人有情。那天下午，我们没有上课，聚集在阶梯教室。老师和同学们纷纷走到捐款箱前捐款，5元、10元、100元……而捐款登记簿上登记的却是“中国人”“红领巾”、“小学生”……虽然大家捐出的钱不算很多，但我相信，点滴之水可以汇成海洋，我们的颗颗爱心一定可以变成希望。
我们沐浴着阳光，快乐成长，这一缕缕阳光汇聚成我们金色童年。
我收藏着一本本笔记本，里面挤满了或清秀或隽永或潦草或歪斜的孩儿体，那是孩子们作文中出现的优美词、句、段。不管是哪一种笔迹，都是他们一笔一画用心刻下来的，字里行间闪烁着他们的稚雅、真诚和灵气。在每一本笔记的扉页，都题有一个共同的名字：“洒落凡间的精灵――许老师的收藏。”
或许因为我是一名小学语文教师，对学生有一种特殊的情感，对收集学生的文字达到了痴迷的地步。我相信，每个经由孩子笔端流出的文字，都是他们某一时刻闪光的思维，智慧的结晶，是我辛勤耕耘的收获，我视若至宝。
每当批阅学生的作文，都是我最快乐的时刻。我把心静静地安放在孩子们纯净的灵台里，看他们是如何渡过自己的时光？如何做自己喜欢做的事情？如何眼看这个多姿多彩的世界？一旦发现让我心动的优美句子，让我吃惊的精彩片段，我便会用红笔在下面画上波浪线，在旁边画一个甜甜的“小笑脸”，在班里郑重其事地宣布：“啊，许老师今天在你们的作文里，又发现了许多美妙的语言，它们是洒落凡间的精灵，我要收藏……”然后响亮地读出来，大声念出小作者的名字。这个时候，同学们会情不自禁地鼓起掌来，小作者的脸儿，则比我画的“小笑脸”还要甜美还要灿烂。接着，我拿出我的收藏本，让小作者把他们的美妙句子，工工整整地抄写在上面。
虽然这只是一本小小的笔记本，然而在同学们的眼里，它却珍贵而神秘，每个人都会为自己的`文字入选而感到骄傲，感到自己是多么的优秀。通过这本小小的本子，带给他们的是强烈的鼓舞、殷切的期盼。也因为有了这收藏本，每一次作文课都是他们最投入、最幸福的时刻。我知道，他们急切地渴望：我的作文也是洒落凡间的精灵，我要被收藏！
记得三年前，有一个叫柯晓娜的五年级女孩，在一篇写景的习作里，只写几句话，但其中有一句是：“秋风吹来，一片黄叶在空中飘啊飘啊，舍不得掉下来。”我发现了这个孩子的灵气，心里不禁一阵窃喜。我深知柯晓娜是个缺乏自信心的孩子，她害怕作文，一上作文课她就发愣。我意识到她比谁都更需要一点点鼓励和尊重，比谁都更需要树立起习作的信心。那个句子是她写得最好的一个句子，我决定收藏它。我让她把句子抄在我的收藏本上，并写下了“柯晓娜”这个名字。当我宣布她的名字已进入老师的收藏本时，她微红着脸，咬着嘴唇，眼眶里分明还有些发光的东西。从那以后，她喜欢看书了，作文课上，她发呆的时候少了，文章也越写越长了，时常有精彩的好词佳句出现。那个期末，她悄悄地告诉我，她喜欢作文了，将来想当个作家。
我庆幸，我那时 “收藏”了她的那个句子，虽然那只不过是一个笨拙稚嫩的句子，但对于刚学着在文字堆里摸爬滚打的孩子，是多么不容易啊！一个教师，如果永远满怀热忱地欣赏、赞美自己的学生，千方百计地开发其潜在的心智，那么，学生一定会绽放出无比娇艳的心灵之花。
著名儿童作家秦文君说：“教育应是一扇门，推开它，满是阳光和鲜花，它能给小孩子带来自信、快乐”。我用一本本笔记本，用一个个小笑脸，用一句“洒落人间的精灵，我要收藏你”的真诚话语，为孩子的心灵推开了这扇门。
收藏阳光作文 篇6
我是不喜欢阳光的。
每天早上，睡醒来，慢慢的扯开窗帘。额，似乎我不能快，我讨厌着耀眼的光，如果是折射，那还好，要是直射的时候，我不得不捂住我的双目或者扭头逃离这充满阳光的世界。其实我的生活也是这样的。我似乎是封建的，我的思想只进不出。但是，每每阳光深深的射到我心的时候，我发现，原来一切是那样的与我不同。我与别人的这种迥然不同似乎才使我引起慎重。我似乎明悟我该汲取来自别人的阳光罢。似乎也只有这样我方能再进一步，完善自己。但是，对于那些鄙夷的小人，即便是他的好，我也厌恶至极，世上的茫茫好人，何必为这只为这几言语的笨狗儿摄去。
我突然发现，阳光是明媚的。
她告诉我，对于挤公交的人们，你也不必锻炼你的龌龊语言，也不要锻炼你的`龌龊的行为。你怎能敌得了这千千万的人啊，况且你只是一个学生，在学校，你都不能改变几人，何谈这挥汗如雨的泱泱大国。你倒不如让时间流逝几许，轻松地做你公交。这是阳光。他告诉我，有准备的才能掌控住成功，成功。这种准备，不仅是思想上的准备，也是一种物质上的和准备，这种准备是踏实的，是结实的。它不仅是一日的奋进，更是日月蓄积的精髓。这是阳光。他告诉我，不为五斗米而折腰，要为浊天乌月而明清。不为张扬名利而所作，而为民生自己而作。你贪贿，你体恤，是何等的差异。也是素质的差异。这是阳光。他告诉我，生命只有一次，既而做，必收获，不要在短在的旅途中挥写而后忏悔的事。这是阳光。
我喜欢收藏阳光。
收藏阳光作文 篇7
秋风吹跑了酷暑的炎热，带给人们一份惬意的舒爽，然而，秋天是短暂的，很快，恼人的冬天就要来了。此时，人们已经开始准备过冬的物品了。他们储藏新鲜的蔬菜，购买过冬所需的保暖内衣、棉袄、煤块、火炉、电暖器等。人们就象收藏阳光一样收藏起这些日用品，等到了冬天，就不用再去市场购买昂贵的物品了，这样，可以节省一大笔费用呢。冬天，太阳对人类不再慷慨，所以，人们就想方设法来挽留住阳光的美好与可爱。人是多么聪明啊。
阳光是多么宝贵，多么美丽啊。如果没有了阳光，我们只能在漆黑的`世界里度过每一天，而天地间的万物也会遭殃。庄稼没有阳光，就会枯死，这样，人类就会断粮，就会忍饥挨饿，直到饿死。没有阳光，百草不在丰茂，鲜花不再开放，许多物种就会灭绝，地球将会是一副什么惨象呢……
阳光是多么美好可爱啊。我们不仅要学会收藏阳光，更要学会收藏心灵的阳光——我们要善良、要诚实、要勇敢、要坚强、要诚恳，人类这些高贵的品德，是多么难能可贵啊!它更值得我们去加倍珍惜，用心呵护。
收藏阳光作文 篇8
阳光在人们的印象里无疑是温暖与舒适的，人们都喜爱它的温暖，并且也喜欢与阳光触碰，可我偏偏不能触碰它。
我想如果我能够长时间与它触碰，那么我就把它天天带在身边，告诉大家我也能接触阳光，无时不刻地让它乖乖待在我身旁，可我也只能想想。我小时候常常会问爸爸，我什么时候才可以长时间地与太阳洒下的金光玩耍？爸爸总会抚着我的软发笑着说，你再长高点儿。可是在我逐渐长大的过程中，爸爸为我编造的童话也渐渐变成了一个笑话，而我也不再缠着他问这个问题了。
每天放学回到家中，那抹红色的残阳闪耀着橘黄的`光辉，仿佛在嘲笑着我的病恹之态，而家外的孩童嬉笑声无疑是给我柔软的心一记痛击。我將耳机塞入耳朵，那极大的音乐声不断地撞击着我的耳膜，接着我将窗帘拉上，遮掩了光辉后的屋子只留有了阳光的温度，似乎只有这样我才可以骗自己说：“我也可以触摸阳光的温度，只是与他们的方式不太相同罢了。”可每次的自言自语总会溜入父亲的耳朵，接着便是父亲的慰语萦绕在耳边，我也故意提高手机的音量，父亲见此才会罢休。
夜晚，轻风扶过窗帘，我小心地拉开窗帘让月光洒在床上，我静静地坐在床上，任皎洁的月光洒在我的身上。这时父亲放轻脚步向我走来，他坐在我的身旁轻轻地着我，接着就抚着我的软发，这中间并无任何的话语。
过了许久，他终于开口了：“小满，其实我收藏了一束阳光，或许它并不像你想象的那么温暖，可它却能给你足够的光亮。”
我不禁笑了笑，用轻快的语调问：“哦？那它是什么呢？它在哪里？它真的有足够的的光亮吗？”
“有，当然有啦！”他笃定地对我说。紧接着他从怀里掏出一个小巧的盒子，然后用手指轻轻的打开盒子，将盒子里的小物件放在我的手心。我定睛一看，原来是一张照片，借着皎洁的月光我看清了照片：一个年轻男人抱着一个小女孩站在阳光下，小女孩正笑得灿烂，一如身后的金色的阳光一样耀眼。看完后，我不禁留下了泪，原来父亲曾经很帅，很年轻，身材也很壮实。
收藏阳光，并不是外界的温度与光芒，而是内心的柔软情感。原来我小时候也触碰过阳光，而且是和父亲一起笑的极灿烂。这一点，便足够了。啊，那是多么灿烂，多么炫目的阳光啊！
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