太阳作文

2022-02-11 太阳

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的太阳作文10篇，希望对大家有所帮助。

太阳作文篇1

　　陈洁老师的课素来就以行云流水的设计、激情澎湃的语言、热烈持久的感染和深刻内敛的意蕴见长，常能让人感触良多。这次，接连两次听了陈老师执教的《“番茄太阳”》后，更是涌现了许多感想。

　　《“番茄太阳”》是国标版教材中的一篇新课文，文章情节曲折动人，结构完整，内涵丰富，而又感人至深。课文是讲了一个叫明明的孩子，生下来就双目失明，为了能让孩子复明，父母带着他来到城市，他们靠卖蔬菜过日子。明明虽然是个盲童，但很聪明，对周围的事情也很好奇。她的父亲教她抚摸各种东西来感知世界万物。当明明想知道太阳是什么样的时，爸爸很自然地拿起番茄让明明摸，在明明的心中太阳就是番茄这样的。虽然他们的生活也很困难，他们的生活也很艰辛，但他们的生活是乐观的，开朗的。作者也是一个双腿残疾的人，当时心情一直不好，可自从结识了明明一家，从他们的身上，更从明明热爱生活的笑声中让一直灰暗的自己逐渐快乐了起来。后来，有好心人给明明捐献眼角摸，明明一家离开了。可是，明明在离开时对作者说，因为有好心人帮助她，她才可以复明。等她长大了，她也要把自己的腿给作者。爱是相通的，爱是可以传递的。这样纯真、开朗、乐观的明明就好似她说的“番茄太阳”一样挂在作者的心头，也挂在我们的心头。但对于四年级的学生来说，本文颇长，所以把握文章的灵魂，有抓有放，寻找一个切入口统领全文的教学显得犹为重要。

　　教学中，陈老师让学生指出关键句“看着她的笑脸，觉得那就是最美的‘番茄太阳’”，在此基础上，引领学生分析这是一个怎样爱笑的孩子呢？一次又一次以番茄太阳为抓手，紧扣描写“笑”的重点字词品味涵咏，以点带面，引导学生逐层走进文本的内核，通过读、议、思等方法，一步一步地从不同的角度去体会明明的“笑”，感受其中的纯真、坚强、温暖、善良。又以笑牵引出文中的“我”当时的处境，理解“我”的心情变化。学生通过比较、叙述者理解自然也能感悟到文章的主旨，明明本身就是“番茄太阳”，她热爱生活的“笑”是爱的主旋律，不仅光鲜明亮，而且温暖人心，给人以希望，给人以力量，这就是“爱的传递”、“爱的力量”。教师通过富有激情的导入语，富有感染力的过渡语，引导学生仔细倾听别人的发言，抒发自己的感受，发表不同的见解，最终让学生留下语言，留下形象，留下人生的启迪，留下乐观生活的信念。

　　言有尽而爱无限，在这精彩的课堂上，我听到了爱的声音，看到了爱的交流，更感受到了爱的传递。

太阳作文篇2

　　小马的奶奶生病了，小马很担心。

　　小马想了想，奶奶喜欢吃又青又嫩的鲜草，所以它把家里的草都驼在背上，准备给奶奶送去。小马一边跑一边惦念着奶奶，希望尽快看到奶奶。一路上，小鸟邀请小马一起唱歌，小白兔邀请小马到它家吃箩卜大餐……小马都一一婉拒了，小马来到了奶奶家，急急忙忙放下草，跑进奶奶家里，问“奶奶，好点了吗？”奶奶说：“我没事”。这下，小马可放心了。小马想：我可把那些草给忘了。小马急急忙忙跑出门外，这时，草已经从又青又嫩的小脸蛋变成了又干又黄的黄脸婆，几乎可以用来生火了。小马看见了，非常生气，都是太阳惹的祸，小马决定去找太阳公公理论。

　　小马跑到太阳公公面前时，太阳公公正躺在摇椅上，一边吹着小风扇一边喝冷饮。小马越看就越生气，于是，就大声地说：“您怎么可以把我辛辛苦苦运回来给生病的奶奶的草给晒干呢？你可知道，我奶奶生病了，家里没人照顾，连它唯一喜欢吃的青草你也要晒成这样吗？现在草给你晒干了，你叫我奶奶吃什么呢？太阳公公，你行行好，想一下办法行吗？”

　　太阳公公越听就越感动，刚好，春姑娘和雨姑娘路过，太阳公公就请求春姑娘和雨姑娘帮忙。太阳公公把事情的经过告诉了春姑娘和雨姑娘。春姑娘和雨姑娘也被小马的孝心感动了，于是说：“原来是这样啊，好吧，我就帮你一把！”说完，春姑娘把凉爽的春风吹向草儿们；雨姑娘也温柔地把雨丝洒在了草儿们的身上。

　　过了一会儿，小草又重又干又黄的黄脸婆变成了又青又嫩的小脸蛋。

　　小马看见了，高兴地笑了！

　　太阳公公看见了，也满意地笑了！

太阳作文篇3

　　四年，坐在同一个教室里，青涩的友谊在岁月里花开正好。我们的青春悄然萌芽，在回忆中，你可能有一个难以忘怀的人，或是朋友，或是亲人。她，亦是这个人。

　　额间的发丝轻轻垂下，水灵灵的大眼睛一眨一眨。樱桃般的红唇微抿着，下巴勾勒出美丽的弧线。齐肩的长发扎成马尾，宛若绸缎。

　　她，虽然成绩平平但每天都无忧无虑，笑容漾开时有浅浅的酒窝。说话的声音甚是好听，甜丝丝的，像柔和香甜的蜜糖。还记得曾经，我们手拉手走在木棉树下，彼此是那么快乐，如展翅飞舞在花丛中的蝴蝶，那般自由自在。

　　她的笑容时常挂在嘴边，单纯得像不食人间烟火的仙女，来到我的身边，像一团火，温暖着我的心灵。我们时常交换自己心爱的物品，首饰、文具、笔记本……她是那么大方，毫不吝啬，所有东西都愿意和好朋友分享。能成为她的朋友，是一件多么幸福的事呀。

　　在记忆中的她一直是那么善良，如滋润心田的雨露，又如轻柔拂面的春风。一次愚人节，我表面不动声色地将那张写了恶作剧诗歌的纸递给她，内心一直在偷笑。本以为会被识破，没想到她毫无察觉，真的一字一句念了出来。我顿时笑趴在了桌子上，她念完后，一脸不明所以地看着我。那是世界上最澄澈、最闪亮的眼睛，仿佛能走入人心中的世界。

　　往事如海浪般汹涌澎湃地向我袭来，回想起曾经的我和她，嘴角的笑容是苦涩的。如今，我们的心渐行渐远，早已有了距离。很多年后，我们会连见面的机会都没有。而我能做的，就是默默为她祈福，祝她的笑容永远不会消失。

　　再见，我的小太阳。

太阳作文篇4

　　失败了又站起来的过程就是我们成长的过程。挫折、困难是我们通向成功途中的阶梯。它们可能绊倒了你，如果你正视它，利用它就能爬起来并登上更高一层的台阶；但如果你害怕了，退缩了，就只能原地不动，甚至滚下楼梯。在这里，我想说：“越过脚下的沼泽，前面一定会出现一个崭新的里程碑。”

　　《西西弗的神话》中诸神处罚西西弗，让他不停地把一块飞石推上山顶，而石头由于自身的重量又滚下山去。诸神以为再也没有比进行这种无效无望的劳动更为严厉的惩罚了。然而西西弗面对滚下山去的飞石，一次又一次地怀着英雄的豪情踏着大步走下山去，重新把飞石推向山顶。他在这种无效无望的劳动中领悟到了人生的哲理：面对人生的痛苦，勇敢地同困难斗争，就会有欢乐，就会有收获。因此，他感到了生命的充实。于是，绝望不再具有痛苦的色彩，幸福也不只是人生苍白的面具。这个故事是对那些蔑视痛苦的英雄的一曲赞歌。

　　人生就像一只航行于波峰与波谷之间的航船。当在波峰时，你切不可妄自尊大，因为稍不留意，大浪就会把你摔下来；当处于波谷时，你也不要惧怕四周排空的巨浪，只要你拿出勇气和才智，你就一定能驾驭着航船冲出低谷。困难并不可怕，最可怕的是在困难面前仓皇失措，一蹶不振！你现在如果仍然沉溺于紧张与恐惧之中，对自己无任何好处。

　　失败后，勇敢地抬起头，拿出信心与力量，“我必成功！”大声的对自己说。虽然前进的道路坎坎坷坷充满曲折，虽然曾陷入过泥潭，虽然曾有过跌倒，但是，既然心中有了前进的目标，那么，别流泪，莫徘徊，努力去书写人生的答卷吧！

　　明媚的朝阳定会撕破黑夜的残幕，越过脚下这片沼泽，去迎接明天那一轮鲜红的太阳吧！

太阳作文篇5

　　森（sēn）林里有一棵乌桕（jiù）树，乌桕树下住着一只小甲虫。秋天来了，乌桕树的叶子变红了；秋风凉了，红红的叶子开始飘（piāo）呀，飘呀，飘落到地上……

　　“这些红叶真不错！”小甲虫赞美着满地红叶，开始忙碌起来——

　　他给小河边的小蚂蚁（mǎ yǐ）送去几片红叶，这些红叶可以做蚂蚁们渡（dù）河的小船；

　　他给池塘（tánɡ）里的小鱼儿送去几片红叶，这些红叶可以做鱼儿游戏的红帽子；

　　他给草地上的小蜗（wō）牛送去几片红叶，这些红叶可以做蜗牛美丽的小房子。

　　……

　　小甲虫给所有的小动物都送去了红叶。

　　当他最后回到乌桕树下的时候，这才发现，满地的红叶已经全都送完了。他有点后悔（huǐ）：我怎么忘了给自己留下几片呢？他抬头看了看乌桕树，树上只剩下最后一片红叶，那片红叶正昂头向着太阳微（wēi）笑！小甲虫看着那片红叶，看了很久很久。他终于忍不住问那片红叶：“你怎么还不肯飘落？是想赖（lài）在妈妈怀里过冬吗？”

　　“别瞎（xiā）说，我是在拥抱太阳呢！”

　　“拥抱太阳？……”

　　“是呀，我要拼命地拥抱太阳，把自己抱得暖（nuǎn）暖的，然后送给一位可爱的好朋友，给他做过冬的棉被！”

　　“哦，你的爱心太让我感动了！我想，你的好朋友一定会很喜欢，一定会觉得很幸福……”

　　就在这时，那片暖暖的红叶突然从树上飘落下来，飘呀，飘呀，正好蓋在小甲虫身上……

太阳作文篇6

　　每个假期我们小学生都要做一些社会公益活动，今年寒假我和我们班的其他22名同学就去了“太阳村”，慰问和探望了在那里的小朋友们。“太阳村”位于北京市顺义区赵全营镇板桥村，在那里住着一些因为父母犯罪被关押在监狱而没有人照顾的未成年儿童。

　　去“太阳村”的前一天晚上，我和爸爸一起给那里的小朋友们准备“礼物”，包括一些书籍和玩具。书籍有《中国未解之谜》、《聪明语文》、《聪明数学》、《冒险王》等，这些书和杂志都是我喜欢的，它们对增长少年儿童的知识非常有帮助。第二天下午两点半，我们约定在学校南门集合。因为我们家的车当天限行所以我们只能搭乘林泽一家的车去“太阳村”了。

　　经过一个多小时的车程，我们终于到达了“太阳村”。我刚一下车才发现这里非常冷清，没有一个人在操场上，根本不像我想象中的那样小朋友在操场上互相追逐、嬉戏。我后来才知道那儿的小朋友没有父母的看护，又看到我们和自已的父母玩得那么好，自已会感到非常自卑，所以才不愿意出来的。但是他们却非常有礼貌，见到我们的家长都会叫“叔叔、阿姨好”，见到我们也会问候“你好”。听志愿者叔叔介绍，小朋友的宿舍分为男生宿舍和女生宿舍。每个宿舍有四个房间，分别是客厅、厕所和两间卧室。每间卧室有大约3-4张上下床，大约可以住6-8人。因为“太阳村”的志愿者非常少，所以在那里的小朋友大多数都是自己照顾自己，或者是大孩子照顾小孩子。听完了介绍，我们参观了其中一个房间，只见他们的房间干净整洁，被子叠得像一个一个豆腐块儿似的。看到他们这些与我们年龄相同甚至还小的小朋友生活能力这么强，我们心里感到十分不好意思。在卧室里，他们有人在看书，有人在睡觉，有人在看电视。不知道什么原因，他们没有一个人愿意主动跟我们交流。后来我们来到“太阳村”的放映室，看了一部关于“太阳村”的纪录片，从这部片子里，我们知道了“太阳村”是一个名叫张淑琴的阿姨创办的。她曾经是一名狱警，为了救助因父母犯罪被关进监狱后而无人照顾的孩子，而独自承担了很多压力而建了这个“太阳村”，目的是为了让这些孩子不要因为父母犯罪而受到他人的歧视。

　　通过这次参观，我有了一个愿望：我一定要努力学习，长大后尽自己的最大力量为中国的慈善事业做出贡献！

太阳作文篇7

　　小朋友，你吃过“太阳饭”吗？我吃过！

　　今天上午上完英语课紧接着下午还要赶去上作文课，时间真紧张！

　　刚出教室，就看到妈妈从包里小心翼翼地拿出用毛巾包裹严实的饭盒，妈妈很少带我在外边吃，她说那样不如家里的卫生。接过还烫手的饭盒，一股暖流立刻从指尖传遍全身。我捧着它高兴地跑到楼房的台阶边，一屁股坐在台阶上，迅速打开饭盒，一阵扑鼻的.香气迎面而来。“哇！”妈妈给我带来了我最爱吃的炒米饭！太阳光下，炒米饭看上去黄灿灿地，十分诱人！

　　此时肚肠辘辘的我早就“口水直流三千尺了！”我毫不客气地大吃起来。第一口：有些烫嘴，热热的，米粒在太阳的照射下个个亮晶晶，像无数颗小珍珠。这是妈妈对我浓浓的爱！我几下就将饭送进了胃里。第二口：我有了经验，轻轻吹了几下，送到嘴里，饭温温的，太阳公公和蔼地钻进米粒和米粒间的缝隙里，舌尖“舔”到了太阳公公的慈爱，那爱，此时更加强烈了。

　　妈妈在一旁一直微笑着看着我。“你吃吧？妈妈”“好孩子，妈妈在家吃过了，你自己吃吧！”我又舀了第三勺：正好的温度，炸脆的鸡蛋淡淡的香顿时在唇齿间流溢，阳光洒满全身，暖暖的，好享受！三下五除二，我吃了个差不多。看着一旁一直看着我的妈妈，我忽然有些不好意思：妈妈真的吃过了吗？这么短的时间，即使吃了也只是吃个半饱！看看手中的饭我已经“消灭”一大半了。“妈妈你吃吧，我吃饱了！”我假装很饱的样子抹抹油嘴。

　　妈妈依旧劝我再吃点，可最后还是拗不过我，只好接过饭盒几口吃了个干干净净——妈妈也饿了！

　　十岁了，一直吃着妈妈做的饭菜，可今天如此的“太阳饭”还是头一回。太阳饭，幸福的味道——世间最伟大的爱，真好吃！

太阳作文篇8

　　我有一个完美的家庭，爸爸妈妈都很爱我，我很幸福。

　　---成莹

　　虽然在一年三班这个大家庭中我是一班之主，但是烦恼还是避免不了的。

　　---陈晓延

　　放学了。从教学楼里奔出来的孩子们高兴地涌出校门口，三五成群地聚在一起聊天回家。成莹也跟陈晓延走在一起。

　　“今天作业很少呀。”成莹高兴地说。

　　“嗯。”陈晓延无精打采地回答。

　　“别这么没精神，”成莹拍拍陈晓延的肩，“走，我带你去一个地方。”

　　“哪里呀？”

　　“去了就知道了！”

　　成莹拉着陈晓延在大道上跑着。成莹手里的温暖渐渐传达给了陈晓延，陈晓延觉得很舒服。

　　“到了！”成莹停了下来，微笑着跟陈晓延说。

　　陈晓延看了看四周，问：“这是哪呀？”

　　“维多利亚园呀！”成莹张开双手舒展着。有一朵花落到了成莹的肩头，仿佛把成莹点缀得更美了。

　　“嘻嘻。”陈晓延笑了。

　　“陈晓延，你笑了！”成莹鬼精灵般地笑着。

　　“维多利亚园真美呀！”陈晓延看着。这里有很多优雅的树木，英式的独立楼，在树林里时隐时现。只可惜，这里是封闭的，里面不让进，只能在外面观望。一棵桃树立在她们的后面。它高大繁密，白里透粉的花朵长在枝头上，淡雅含羞。

　　“不知道为什么，我总是感觉这里很熟悉，好像以前常来。陈晓延，你觉得呢？”成莹问。

　　“对呀。”陈晓延也有感觉。

　　“回家吧。”成莹碰了陈晓延一下。

　　“你这个臭成莹，差点把我撞倒了，别跑，站住！”陈晓延马上来了精神，追着成莹。

　　“来呀来呀！”成莹大叫。陈晓延红着脸举起拳头跑着。两个影子追逐着，逐渐消失。

太阳作文篇9

　　生在城市，不明白乡下种田晒谷的辛劳。

　　今天十一点左右，我们红土情缘共建组接到村民请求帮忙晒谷的要求，我们二话不说，穿起院服，奔赴白水中学晒谷。那时候，后勤组刚好煮好饭，叫组员吃完饭再去，但是组员摇摇手，就肩并肩地走了。

　　晒谷是选择在太阳直射最充分的的地方，当我赶到那里时，已经看到第一批去的队员在那里汗流浃背，干得热火朝天。我们赶紧上前换下他们，让他们早些回去休息。人多力量大，不到一个小时，我们就把任务干完了。共建组的副队长嘉莹把电话留给了伯伯，说如果下雨了可以打电话给我们过来收谷。

　　回到幼儿园，其他队员已经吃完饭了，共建组组员默默坐下来一边吃饭一边商讨如何进行惠民工程。

　　忽然听到滴答滴答地雨声，嘉莹一个健步跑到外面查看。

　　下雨了，下雨了，共建组快走！

　　所有有空的队员快走，谷就要淋湿了！

　　队员们拿起雨伞就直接冲了过去，大家的只挂记着稻谷，到达目的地，已经Y有人在收谷了，队员们默默拿起旁边地工具就开始干活，但由于人数太多，工具不足，有些组员只能拿着那种很短的扫帚弓着腰扫，保持这种姿势是很辛苦的，但是大家没有一丝怨言。还有些队员的皮肤很敏感，非常忌讳稻谷里的米虫，但是这个时候大家都管不了了。

　　天意难测，当我们快把稻谷收完的时候，乌云已经散开，太阳又出来了。刚收起来的稻谷又需要重新摊回去，队员们不辞辛苦，冒着大太阳就把稻谷重新摊开。特别是我们的三个男队员直接就光着膀子干了起来，抢着做最苦最累的活，让女生做比较轻松的活，还把一些下午有课的队员赶回去休息。

　　这一整天我都在时刻担心着天气的变化，随时准备出发，随时待命，我们是公益大学生，太阳大雨都无法将我们倾倒。

太阳作文篇10

　　露珠幸福，向着太阳的它光彩夺目；乞丐可怜，双眼灰暗的他，看不出生活的美好。生活中从不缺少阳光，关键是我们要向着太阳。

　　众所周知，人生不如意者常十之八九，我们都知道人的一生不可能顺顺利利，一定会有不如意，一定会有缺憾！当困难到来的时候，惆怅是没有用的，事情总是要面对的，即使我们脆弱得如随着被人吃掉的露珠，也要乐观积极的活着。

　　白方礼老人生活艰苦，原本经济困难的他却仍旧省吃俭用以备捐资。每日，年长的老人常常要花大量的时间精力收卖废品，收入少得可怜。破烂的房子中堆砌着废品，床和老人。这样的生活环境想着就令人心痛，然而，老人不仅不为自己叫苦，反而，还常念叨贫困学生的不容易，正是这样无私的乐观的心态，感动了无数的人，让每一个在困厄中的人们也变得更加积极勇敢面对生活中的困难，正是这种爱得阳光，从老人的困苦中散射出来，感动了每一颗柔软的心。

　　也许在很多人看来，白芳礼和材料中的这个人同样是乞丐，然而一个悲观失望，一个却不为自己的处境伤感；一个眼中世界灰暗，一个心中春光灿烂，材料中的那位，还在为一颗露珠的失去而伤感，而白芳礼老人却积极乐观只为他人能够好好地活着，自己也是乐观的

　　向日葵女孩何平，一边要上大学攻读学业，一边要打工赚钱维持生计，回到家中还要照顾身患重病的父亲和弟弟，忙忙碌碌的她每天都像上足了发条的闹钟，是什么让他如此坚强，是他脸上的笑容，是积极乐观的心态她知道生活本来就不可能一帆风顺，既然是这个家庭的一员，就要勇敢地担起责任。当我们的心胸开阔，再苦再累也会充满温馨与甜蜜。

　　乐观的心态，可以打败意志的消沉、情绪的自我封锁。

　　乐观的心态可以冲破一切东西，使我们冲上一座又一座的高峰。乐观的心态可以在忧累和困难中看到一丝的希望；而那些悲观者却会在每种的忧累和困难看到了一种可怕的“影子”。

　　太阳每天升起，阳光洒满大地，照亮世界的每处阴霾，向着太阳，露珠里会折射出五彩的光辉；背对太阳，钻石也会会失去光泽。

　　我们是向日葵，我们向着太阳！

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