在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的阳光初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
阳光初中作文1
初夏的天气，格外的明媚，我的心却莫名的烦躁起来，像一只躁动不安的狮子，我不知道自己该干什么，只是一头扎进了外面的阳光里。
阳光有些大，刺得眼睛生疼，阳光中，有一股莫名的力量，促使我回忆起往昔的事儿，心里更是烦躁，我不想面对这些，也不想再呆在阳光中，迎面来了一辆车，我犹豫了一下，进去了。
车上的人不多，我找了个位子，静静地坐下，呆呆的望着窗外。窗外是一片田野，有花、有草、有山、有水、有人。我的心情似乎好些了，一缕阳光射入心田。我不想再回忆什么，找了个舒服的姿势，睡了下来。阳光照到脸上，热热的，眼睛里红红的一片，我压制下心中的烦躁，很是舒服。
一串笑声惊醒了我，几个孩子的声音远远的传来。这是乡村孩子特有的声音，像什么？像……就像眼前这明媚的阳光，格外的纯真、动人。这些孩子不知在玩什么，几十个孩子遍布田野，笑声很大，在空旷的田野上回荡，荡进人的心底，使人的内心泛起波澜。他们在奔跑，在阳光中奔跑；他们在笑，在阳光中笑。我呆呆的看着眼前的一幕，孩子的笑，似乎随着汽车的奔跑渐行渐远。
我的眼却依然不住的闪现着那一幕幕的欢笑。我突然笑了，曾经的我，不也曾在田野奔跑，和伙伴们嬉闹，在阳光中大笑。童年的自己，不也曾拥有那一张灿烂如阳的笑脸，成天笑嘻嘻的。什么时候起，我将这些遗忘，把这些舍下，我心底的阳光，丢失在何方？
眼前依旧是一棵棵绿树，一片一片的田野和鲜花，当然，还有那一大片一大片灿烂明媚的阳光。我又笑了，心底的烦躁似乎被照亮，我想，我应该知道了什么。
永远保持心中的阳光，一张灿烂的笑脸，乐观面对这一切，心有阳光，就不会烦躁；保持乐观，就不会迷失。永远守护心中的阳光，就不怕有阴影；心洒一片阳光，就不会怕有黑暗。谢谢你，阳光，照亮了我的内心，驱散了我心中尘封已久的黑暗。我又笑了，抬头看看天空，停车，下车，迎面一片阳光。
心洒阳光，路在远方。
阳光初中作文2
如果说春天是一组欢快的四季曲，那么阳光便是灵动跳跃的节奏。春天，绿色的使者，希望的象征；阳光，温柔的天使，光明的象征。有了春天，无不生机盎然，繁花似锦；有了阳光，无不温暖人心，心情舒畅。当我漫步在在春天的阳光里，春风轻轻拍打着我的脸，“风儿，吹吧，让我的黑发尽情地飞扬，让我的笑脸尽情地绽放。”忽然觉得，我在这阳光中已沐浴许久……
老师一句句关心的话语，让我感受到了春天的温暖；父母无微不至的呵护，让我感受到了春雨的滋润；朋友的一份份慰藉，让我感受到了阳光的抚慰。猛的发觉，融化心中的冰河的是那心底无形的雨，抚绿心底荒原的是那心地无形的风。
就像许多人赞美春天如诗一般瑰丽，如酒一般香醇，如梦一般美好，许多人渴望春天的到来。然而春天的风有时会很凉，春天的雨有时会很冷，面对落花流水，有些人选择了刚强，有些人选择了退缩。其实，漫漫人生路，挫折、坎坷无所不有，这时的你不要选择灰心丧气，就请你挺起你的胸怀，张开你的怀抱，沐浴一缕春天的阳光吧！那阳光，犹如一盏明亮的灯，将照亮你心中所有的黑暗，赶走一切的不快，这时的你将会心情舒畅，笑看世界。
朋友，当你遇到挫折时，不要退缩，正如巴尔扎克所说的：“一花凋零，荒芜不了整个春天。”你的心中还有希望之苗，请不要戴着哭丧的面具，挺起胸怀，沐浴在春天的阳光中吧！你心中的希望之苗，它会在我失落时升起，鼓励着我继续向前，照亮我的人生之路。朋友问我：“遇到挫折怎么办？”我便会笑着对他说：“我不害怕，因为我热爱沐浴春天的阳光，我的心中有一颗红太阳，我的人生之旅便不再孤单！”
叶落了，雁走了，花凋零了，也会重新复然，使你的人生之路熠熠生辉！
在我心中，也有那么一颗太阳可我并不畏惧，因为我已经学会了怎样挺胸沐浴春天的阳光，我的人生也将因此熠熠生辉！
阳光初中作文3
当秋风带着一丝丝阳光赶来的时候，我便踏着碎步缓缓漫步在学校的花园，去感受秋日的温暖。
穿过雪松连接成几米远的阴凉，抬头欣赏着那玛瑙一样焕发着光彩纯净的蓝天，任凭阳光洒在我的头上，脸上，身上。那柔柔的，暖暖的惬意顿时溢满了我的全身。我多想捕捉一小缕阳光在手里，哪怕是一丝。我静静地徘徊在花园里，幸福的转了一个圈，看着那绿得发，亮的铁树看着那款款飞舞的蝴蝶，看着那纠缠在一齐的白云清风，我脑海里仅有一个念头——人生因享受而变得幸福!
忽然，脚被牢牢钉在一株铁树前，眼睛从那生命正盛的铁树上缓缓滑到地上：一棵娇弱孤独的蒲公英在瓷砖之间的缝隙傲然停止了腰杆。那棵蒲公英可怜得只剩下一条笔直的身躯，可上头依然点缀着“几把降落伞”我蹲在它面前，看着如此凄美的它，想象着它那艰辛的生命历程，便又不自觉地将身体向旁边挪了挪。
或许是因为不忍夺走这个美丽生命唯一的阳光罢。当斑驳的阳光轻柔的抚摸着它那柔软的身体，我忽的看见一个倔强而俊美的生命，一个冷漠而孤傲的生命，一个热雪沸腾的生命!我静静的站起来，环顾四周那些沐浴在阳光里的生命，我忽然想问，生命与自由有什么必然的关系?
看见李教师懒散的坐在对面的椅子上，便犹豫着带着刚才的疑问，轻轻地走向她。
她平静的坐在那儿，阳光环绕着她，那么美丽，那么优雅。在圣洁的光辉中，那种淡的，高雅的气质，在她身上淋漓尽致的展现了出来。她认真的拿着笔，缓缓的在纸上勾勒着，时不时微微一笑，好美。不忍打扰，便转向另一条小道，我明白，那里由我想要的答案。
阳光永远是光明的，永远圣神，她会将你的心灵彻底洗涤。
回头时，还看见周总理的铜像在这明媚的阳光中熠熠发光!
阳光初中作文4
考场上，闻得笔尖在试卷上摩擦的声响。一抹艳阳映上试卷，伴随着风的掠过，似暖又凉。
看看书桌上的十个字体：生气新学期火红的太阳。是啊，这是我在寒假开学写上的，为了激励自己向中考冲刺，让初三无悔。因为我有梦想，梦在远方，路在脚下，没有人会为自己铺下一条康庄大道，潇潇洒洒奔向成功的殿堂。我知道父母已为我规划好未来的方向，用他们的话来讲，我只能努力再努力才能见到那曙光。而我的梦想却被他们视为草芥。
那是我奉之为珍宝的东西啊，也是它在激励我向前。
我也时常在想：我为什么不能再努力点，证明给他们看呢？我有这个信念，但会因为一点小挫败而放弃，而认为自己不可以。
我不知道该如何诠释自己的情感，于是变的迷惘了。看着欢乐行走的少女，步伐蹒跚的行乞的老人，以及夜间的霓虹闪烁。常常低头低语：为什么这个世界在呈现一片繁华的同时，还要让人看到它贫瘠的一面。
是世界变了面孔，老的脱落了牙齿，露出苍然的笑容，还是我迷茫的眸光打量不出岁月的恒久长远？颠簸不定，总在探寻着一个未知的答案。那时，四月的天空，总是那么湛蓝，没有一丝云涂乱它的完整。
一絮芦花暖笔，却释不开心底的千千结。于是尘埃落定，终是找不到让文字吹风的那个巷口。
我知道，我有“斋居自诩尘心尽”的秋凉，也有“多情自作一番愁”的惆怅。有很多朋友告诉我说，喜欢眉眼浅笑的我，用鼻翼吸着饱满的阳光。
我亦是知道，我心中有太阳。因为我要努力的向前飞，向前飞，为的是化蛹为蝶。初夏了，我要找到那个巷口，让文字吹吹风，改变一种心情。
理想与信念，会常驻于我的心间。现已是春柳河变绿，桃花潭水深的时刻，我要托起我心中的阳光——理想与信念，前行的路上，我扬帆微笑起航，我心中的阳光因此更闪亮。
阳光初中作文5
阳光透过薄薄的玻璃偷偷地溜了进来，有一些情绪想涟漪一半，缓缓扩散开来，浸入人心。
早饭时间到了，妈妈的声音从厨房里传了出来：“快吃早饭！”一早上就看见妈妈忙碌的身影。看着满是“相交线”的试卷，冲妈妈吼道：“没胃口！不吃了！”遍摔门而入房间！
“咕咕咕”无疑，是肚子的作响。心想：还是忍忍吧！毕竟刚刚对妈妈大吼大叫现在出去找东西吃，难免有些不好意思。无奈的摸了摸肚子。
眼珠时不时停落在桌上的闹钟上，“十下，十二下，十三下……”心里默默地数着。每一秒，都忍受着肚子和自尊心的折磨。
“咚咚咚”伴随着一阵敲门声，妈妈那抹身影印入我的眼帘。她手上端着一碗热腾腾的面，轻声说道；“一早上看你吃饭没，现在饿不饿?””废话你说能不饿吗?”一股怒气油然而生。妈妈把手中的面推向我面前。
“扑通”刚刚太心急了，伸手就吧面前的面往自己身上拉，没接住碗底的脚就接走了。我随便找了个借口：“这面这么烫，这面接得住？”’对不起，刚刚网吹了，怕你太……”妈妈欲言又止，急忙拉起我的手，四处看了几下。直到知道我并没有受伤，才收拾碗的碎片，走了出去。
过了许久，我心里不由自主得埋怨道：“妈妈真是的，明知道我饿了，却没给我吃的！”
迈着沉重的步伐，漫不经心地走向厨房。推开门，我立刻停止了脚步，刚才那种情绪一瞬间天消云散。
只见妈妈手上一手端着一个碗，小心翼翼地把碗里的面倒来倒去。连续倒了几次后；还是不是把面放在桌子上，拿起纸，擦着手心的汗珠，擦完还甩了甩手。紧接着，又反复地重复着那动作。额头上晶莹的汗珠一滴滴往下掉，滴在我的心里很暖很暖……
窗外，阳光淡淡地洒在地面上，铺上了一层碎金黄。我抱着妈妈，幸福地笑了。
阳光初中作文6
阳光是万物生存的条件，如果没有阳光，世界将一片黑暗。而生命中没有阳光，人的前途将一片昏暗。而在我的生命中，有许多阳光照亮了我前进的道路。
首先、忍耐和努力。“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。这是描写越王勾践的话。勾践为了灭掉吴国，为吴王赶车牵马，做苦力，忍受了常人不能忍受的苦难。回国后，勾践励精图治，与民同甘共苦，付出了多余常人的努力，最终三千越兵踏平吴国。勾践的成功告诉我：要懂得忍耐，还要付出努力。
其次，重头再来。“胜败兵家是不期，包羞忍辱是男儿，江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”这是杜牧对项羽的评价。在接连失败后，项羽逃到乌江，心中无限悲痛，失败的阴影扑灭了那颗高傲，自负的心。因觉得无颜见江东父老，没有勇气重头再来。他，倒下了，一个江东子弟认为永远无法倒下的人倒下了，他的颈间有一股液体缓缓流出，染红了大地，也染红了乌江。项羽的死告诉我：面对失败不要气馁，只要你有重头再来的勇气，你就可能成功。
再者、要爱国。“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。”这是岳飞坟前的楹联。在宋已经到了亡国的边缘，岳飞挺身而出，连续大败金军，收复失地，让大家看到了宋振作起来的希望，然而当朝宰相秦桧缺一心卖国求荣，岳飞的出现使他的计划不能成功，为了自己的利益，秦桧将岳飞毒死在风波亭，狱卒偷偷的将岳飞的尸骨偷出，并建立了岳飞庙。一时间，全国上下都建立了岳飞庙，并且每个岳飞庙都香火缭绕。岳飞的事迹告诉我：我们应该有爱国心，如果不爱国，不但会遭到人们排斥，还会遭到唾弃，更对不起人的一撇一捺。
这就是我生命中的阳光，它们为我照亮了人生之路，使我能看清方向走向未来。
同学们，你们的阳光是什么呢？
阳光初中作文7
为了看看阳光，我来到世上。
——题记
阳光，鲜花，草坪，暖春。世上最美好的风景，不过就是这样。然而昼夜交替，四季轮回，并不是时时刻刻都是晴空万里，春暖花开。在阴沉漫长的冬季，在寒冷无助的长夜里，我们心中的希望，就是我们心中的一米阳光。
家中院里年年有花，但多是些杂花，牵牛花一类的，也没人专心去养，但它们生生不息占据了好几年的盛夏时光。清晨，紫色的小花总会吊满它们所能触及到的任何一件它们能够爬上的物件。跟大多数植物一样，每年秋天，牵牛花结籽，然后凋零，孤独的花种在贫瘠的土壤里待整整一个冬季。
整整一个冬季，没有水分，没有阳光，没有营养，只有薄薄的一层保护壳。牵牛种子度过了“晴天五日”的一个冬季，期待着明年春天的萌芽。
让牵牛花种子活下去的理由是什么？是它们殷切的希望——希望来年重获新生的萌芽，希望下一季春天破土而出的幼苗，希望下个盛夏时光里垂曼院落的紫色小花，这希望，才是它们活下去的太阳啊！
或许，有时候我们需要的仅仅是一缕名为“希望”的阳光。有了希望，我们才会绝处逢生，才会柳暗花明。这缕阳光，予处于黑暗的人以光芒，予处于寒冷的人以温暖，予处恐惧的人以安全。
我们又何尝不像那颗花种一样？心怀希望地存在，等待着发芽，对未来满怀憧憬，想要看到一束繁花。但成长的道路并不总会一帆风顺，阳光也并不总会洒在我们身上。可只要心里的阳光一直灿烂，又有什么风雨能把我们击垮呢？
希望，是人世间最美好的词汇，它不如那些华丽的词藻一般浮夸，它像阳光，春日的阳光，和煦温暖。即使面对死亡，只要还有希望在，一切因缘都是美的，天堂其实并不远，关键是我们的心中存有阳光。春花秋月，夏雨冬雪，这些都是再自然不过的变迁；没必要为之忧伤；人生苦短，又何必为成败殊荣而活着？
阳光初中作文8
晴朗的天空飘来儿朵昏暗的粉刺朵，我担看着子角，迈着破碎的脚步漫无目的地走到校园的小径上。傍晚的`阳光温柔地透过斑驳的树隙，投下细碎的影子。我不知道，为什么付出和回报并不成正比例。卷子上一个个血红的叉和两位数的分数似乎张开血盆大口，似乎要将我吞噬。
望着阳光洒下的一一切，脸颊滑下一串晶莹，是的，月考我又失败了，一次又一次，总是失败在迎接我。绝望、失望让我想到了放弃——
一直以来我都不喜欢这夕阳，它太过缠绵，完全没有朝阳所代表的青春的朝气与活力。傍晚微凉的风拂过面颊，拂过发梢，也拂过我的心。目光停留在这朱红色的太阳上，如同一位慈祥的母亲，没有了朝阳的张扬与活力，它只是将自已仅剩的热量毫不保留的奉献给万物。
夕阳渐落，阳光仍在天地间燃烧。
坐在河边，晚风让我渐渐平静了原本愤怒而又委屈的心。我低声吟涌着桑德堡的诗。我告诉你昨日是已停止的风，是落下白天的夕阳。我告诉你这世界上没有别的东西，只有一个充满明天的天空，一个充满明天的海洋。昨天已经过去，明天朝阳仍要升起!
蓦地，我醒悟了。这夕阳，完全没有“半江瑟瑟半江红”的惆怅。它只是一个结束，也意味着下一个开始，没有必要如此在意，伤心和难过只是颗颗砂粒，它们会洗刷处美丽的钻石。
心中灰黑的苍穹中透出一丝光亮，灰黑的绝望也涌出一丝喜悦。我的心中流淌着与他们一样的热血，我也一样能拥有属于自己的朝阳。
夕阳已落，我的心中升起了一轮朝阳，在我失意时，是夕阳别样的阳光提醒了我，促我奋进，给我力量!
带着阳光，一路成长!
阳光初中作文9
在适当时，给心中的阴影一些阳光，让它感到温暖。——题记
早晨，收拾好后，背起画板，在附近的咖啡厅，找一个靠窗的位置坐下，拿出画纸，认认真真的在纸上画起了太阳。
“唉”，传来一声叹息，一个小女孩在我对面站住，“我可以做这么。”我点了点头。“真倒霉。”我疑惑的望着她。“考试失利，在学校受到了老师的批评，同学好像都瞧不起我，向我投来鄙视的目光，真受不了，回家之后，本意为父母会好好安慰我，换来的却是责骂。总是让我考第一，就像你的画一点也不真实。这么令人忧伤的天气，你却画起了太阳。”听着小女孩发完了牢骚，我说“我画的是心情，而不是天气”。
空气凝固，她默默望向窗外，我仔细画我的太阳。
“我给你讲个故事吧。从前有一个小女孩，她有一个爷爷，她的爷爷每天都画太阳，有时画的是刚出升的太阳；有时画的是中午的炎炎烈日；有时画的是落山的夕阳。总是不断地变换，小女孩很不解，总是问她的爷爷为什么要画太阳，而她的爷爷却总是笑而不答。一次，小女孩代表班级参加大型演讲比赛，她落榜了，心情沮丧，回家时又看到爷爷在画太阳。这时，爷爷说话了，‘怎么了，比赛落榜了，看，今天我画的太阳。’他拿起那幅画，一派红日东升的场景。‘其实，失败并不是你的错，也并不必看中，有时给自己心中普照一些阳光，一切就会变成新的模样。’”我的故事讲完了。
“那个小女孩就是你吧。”“是啊，爷爷的那幅画，直到现在还在我房间墙上挂着呢。”“敞开心，让阳光照进去，失败只是一时的，并不代表永远。只要你再接再厉，一定会取得意想不到的惊喜。”“谢谢你，能把你的这幅画送给我吗？”“当然，”小女孩离开了，外面阴雨蒙蒙，小女孩是带着微笑走出去的。
朋友，在适当的时候给心中的阴影一些阳光，让心灵的阴影处不再寒冷，让它感到温暖。
阳光初中作文10
阳光，对我们而言并不是一个陌生的词，它的意思就是一束带着暖意的光线。然而，就是这样一束温暖人心的光线。照亮了你我，给了人们希望，也增添了世界的光明。所以，我们应该尽力让自己的心中充满暖意，充满阳光，也让每一个心中没有阳光的人被这一束束温暖人心的光线所打动，不由自主地为世界增添了光明。
现代有一个杰出人物——海伦-凯勒。即：美国女作家，教育家。她，做出了令常人感到非常敬佩；难以置信的事。她小时侯因生了一场大病，导致幼小的她，双耳失聪，双目失明。若在我们常人眼中一定认为这孩子已失去了孩童应有的快乐，但事实却刚好相反。
这是为什么呢？这正是因为在她的心中始终有一束照亮并温暖着她的光线——她一生中的好教师——安妮。因为安妮用自己的双手带领凯勒一起去触摸了身边的事物，让她感到了事物的多样性；用心的体验；细微的观察……把一个双耳失聪，双目失明的孩子带出了黑暗，走进了光明。
就是海伦-凯勒用心生活的态度，造就她写出了这两本激励人心的书；《我所生活的世界》，《从黑暗中出来》。从中也让我感悟到：人生的价值并不在于它的长度，而在于它的质量。而人生的质量就在于你能够从生活中体会到多少。有的人经历丰富，但是因为缺少对生活敏锐的感受能力，因此浪费了他的经历。有的人拥有的物质很少，但是他会用心去体会周围的一切，所以他能感受到更多的快乐。
由此可见，不论是什么人，正常或残疾，心中必须有目标，有目标才会有光明。这或许也是一个成功的秘诀，正因为成功了，才能把一道道成功之光撒播到世界各地，让世界充满了光明，充满了胜利的曙光。
就让我们共同击败一个个迎面而来的困难，一起走上成功的道路，也一起为世界增添光明，好吗？
阳光初中作文11
又是周日，天空飘着小雨，天气阴冷阴冷的。坐在电脑前没多久，手脚就冰冷了。
我想，今天如果有暖暖的太阳，那该多好啊！我可以在阳光下做好多事情。可惜天总不随人愿，好像双休日总是晴少阴多。糟糕的是我的心情往往受到天气的影响。我一直不喜欢冬天，但我好喜欢冬日的阳光。也许人就是这样复杂和矛盾的，正如欣赏一个人的才华，但却不喜欢那个人的品性一样。
好喜欢冬日的阳光！在寒冷的冬日里，在阳光下随意走走，阳光穿透衣服，丝丝暖意围绕全身，那种舒服那种惬意真是妙不可言。喜欢在冬日的阳光下漫步，更喜欢在冬日的阳光中，手捧一本自己喜欢看的书，静静的坐在阳台上阅读。颈项酸了，看看自己种的花草，再品一段文字，花草味书香味，沁入心田，舒心展颜。偶尔望望天空，静静的思念，一抹影子悄然上心头。一如冬日的阳光，温暖了身亦暖了心。
不喜欢冬天的寒冷，但却向往雪花飘舞的场景。站在天空下，仰望空中飘洒而下的雪花，张开双掌，让雪花儿静静地躺在掌心，看着雪花儿慢慢的在手心融化成水，那是一种多么美好的感觉。可惜那只是梦中的景象而已。洁白的雪花是纯洁的像征，一如人的感情，应该如雪花一样纯洁无瑕，不含一丝丝杂质。可惜，雪终究要融化。我喜欢看下雪，但一点不喜欢积雪融化的景象。那洁白的积雪被路人一踩，被车轮一碾，就化了，脏了，惨兮兮的，宛如纯洁的感情被人生生践踏了一样；尤其是从屋面上流下的那融化了的雪水，滴滴答答，总让我想起离人哀怨的眼泪……
不喜欢冬天，害怕穿厚厚的衣服，让人感觉雍肿，做事一点也不利索，也失去了女人曲线的美；不喜欢冬天，因为寒冷的北风吹乱了发亦往往会吹寒了人的心。不喜欢冬天，但冬天一样存在，冬天依然会来临。可以自我安慰的是，冬天来了，春天也不会远了。让我们用一颗宁静的心，迎接柳绿花红的春天。
阳光初中作文12
土生土长的北方人，自然知晓北方的冬天是冷的瑟人，记忆里的冬天总是浑噩的度过。而那年，那个冬天很好很温暖，一缕阳光终于照进了暗淡乏味的慢慢冬日。
大棉袄的笨重使我行动不便；随时会滑倒的可能让我提心吊胆；冰雪融化后的骤冷使我瑟瑟发抖……冬天也有美的一瞬；树叶飘零的估计萧条，军姿般的松柏屹立在寒风中坚强的模样，飘雪的洁白与潇洒，雪花洋洋洒洒的落到地面上，头发上，结冰的湖上，屋顶上，松柏上……。随处可见的大雪人与雪球砸开后杂乱的场面……当然，这些，是我找到阳光后的全新感受。
冬天的所有记忆都封锁在了学校，“冷”使我对冬天的第一感觉。那年，坐在窗户边上的我无神的望着老师留在黑板上的作业，教室里已经没有几个人了，叹了口气，觉着屋子里有些闷，迈着呆滞的步子走向门外。诺大的校园，水泥地上寂寞的几个人，一个是我，还有几个年迈的清洁工。它们在扫地，我才惊觉：雪融化了。我苦笑了一下：真闷骚啊你！双手插兜儿，淡然无神的望着喧闹的人群走在朱红色的教学楼内不安分的追逐打闹，莫名的心烦！正在我发呆的时候，一个不算特别悦耳的女声在耳旁：“闺女，外面冷，你看你穿的薄，回教室吧，别冻着喽！现在天……”我惊的一扭头，一位穿着大红色棉袄的大妈在我身边，手里拿个一把大扫帚，冻得通红的脸颊正在被狂风摧残，岁月的痕迹愈加明显，说话时口里还呼着白气……温馨的感觉扑面而来。在这样寒冷的季节，这样的感觉好奇特，心里仿佛被震了一下，心，融化了……那种感觉说不上来，我好习惯！“那，您也注意保暖，我……我先走了。”我回了大妈一句。走向教室的路上，眼里浸满了液体，哽咽地停不下来，我欢喜，坐在座位上，黑板上的难题似乎也变得迎刃而解了……
就是那年，冬天在我眼里变得美好，一位朴实的开启了我多年尘封的心灵宝盒。没错，我是土生土长的北方人，我爱北方寒冷的冬天，喜欢冬天里的阳光，喜欢关怀我的所有人……
阳光初中作文13
我们是十四五岁的少年。
如果把人的一生比作从日出到日落的整个儿过程，我们不及火红的朝阳跃离山间，迸出万丈光芒；我们不象温婉的夕阳斜倚天际，柔和的云彩绚丽辉煌我们是那一束清晨的阳光。 清澈的蓝灰色漫过天际一直延伸到辽远的东方，在斑斓的云絮和寥寥的星空间有几道绚丽的金色光芒。接着涌出一寸寸秀丽的殷红，那么稚嫩，那么纯净，那么明亮而美丽。这就是我们啊，那一束清晨的阳光！ 在清晨的校园中，你总能听到几个热情的声音唱出青春的喧嚣，在热闹的球场上，你总能看到几个活跃的身影卷起袭人的浪潮；在公益活动中，你总能看到无数真诚的笑容洋溢的成长的骄傲。
我们就像初升的太阳，在一瞬间放出万丈光芒；我们就像永不停息的帆船，在这一刻，惊涛骇浪，永无阻挡！ 我们就是那一束清晨的阳光，进取昂扬、风华正茂！ 拥有智慧的我们，遇到难题总是迎刃而解；在各项竞技赛中，我们当仁不让，永夺第一；在发明创造中，我们捧起了累累硕果。所谓自古英雄出少年，在我们身上表现得淋漓尽之致。 我们是那一束清晨的阳光，凭着智慧，改变世界！ 热血澎湃的我们，现在都有了一个奋斗的目标，有了目标就掌握了前进的方向，有了方向不就等于成功了一半？世界真的很美好，只要付出了，就会有回报。 我们就是那一束清晨的阳光，会当凌绝顶，一览众山小！ 一夜后的大地披着露水，安谧而凌峭。而正是那一束清晨的阳光，百草万木因它而苏醒，整个世界美如一首诗意的歌谣。
我们，那一束清晨的阳光，唤起了勃勃生机，唤起了满园盛景。进取昂扬、风华正茂！
阳光初中作文14
寒冷的冬季，冷酷而又漫长。对于厌恶冬天的人来说，过冬简直就是度日如年。这时，如果从晴朗的蓝天上微微射下一缕完美无瑕的光线，就会为朔风凛冽的寒冬增添几分姿色。
“叮铃铃，小主人，起床了!”寒假的一天早晨，正留恋于温暖被窝酣酣入睡的我，被一阵急促的闹钟铃声从美梦中拉回现实。“哎呀，真是的，大寒假还不让我睡个好觉。”我抱怨着。我漫不经心的拉开窗帘，呈此刻眼前的便是银装素裹的街道。白雪皑皑，自己好像已经进入了奇妙的童话世界。此时，天空中仍飘着鹅毛大雪……，我不由得伸了一个懒腰，穿衣起床。
吃完早餐，我便匆匆地收拾好书包去学英语。出了楼道门，凛冽的寒风顿时如刀子般打在我的脸上。我不由得打了一个寒颤。出了门，没走几步，可能是因为下雪的缘故，地面太滑了。我的脚顿时不听使唤，一向向前滑，身子便向后仰，只听“扑哧”一声，我便以摔跤的形式倒在了地上，包里的书也散落了一地。身体剧烈的疼痛再上扭伤的脚，根本不足以把身子支撑起来，我坐在地上痛苦地*着，已不知所措。
正在这时，走过来一位身穿皮大衣的阿姨，她不管三七二十一，瞬时把我从地上拉起来，嘴里关切的问我:“怎样这么不留意，疼不疼啊”她慢慢地帮我擦羽绒服上的雪。“谢谢阿姨，我的脚不能走路了。”虽然我的脚扭伤了，但是我感到十分幸运，心里不禁温暖起来。
这位好心的阿姨把我送到家里，妈妈不停地感谢她。我在心底发誓:我必须向阿姨学习，做一个助人为乐的人。
其实，冬天并不冷，因为，灿烂的阳光总是照耀着每一个角落。
阳光初中作文15
在一年级的时候，我的学习并不是很好。甚至，可以说那时的我比男孩还要调皮好动。
在老师和家长的要求下，我开始认真的读书。上课认真听讲，积极发言；回家后要做一些课外题，周六周日上补习班。
这样一来，我的学习有了明显的提高。从49名（我们班有62人）一下子提高到了第9名。可老师和家长对我的学习成绩都不是很满意，希望我能继续提高学习成绩。于是，我的生活变成了两点一线的规律：在学校，补习班还与家里三个地点来来回回。
直到四年记下学期，家长看我的学习压力大。于是，便取消了上补习班。这样一来，我的课余时间突然多了起来。可是，我也没闲着，我一如既往的看书，做课外题。
直到五年级这一年，我的学习又有了更显著的提升。从八十多分提高到了九十多分，从十多名提高到了五名之内。我开始有一些骄傲了，我甚至觉得班上的同学都没有我聪明（画外音：虚荣心作怪，各位见谅）。我开始对学习的态度越来越差了，我越来越迷恋于玩耍了。
开始，学习还没有明显的下降，直到五年级下学期。我越来越觉得我对学习应付不过来了。我觉得我简直快成为一个差等生了。
可就在这时候，我的好朋友——晗梦给了我无限的希望。她在我最最失意的时候，对我说：“你知道吗？你是最棒的哦。你现在就如一粒种子，需要阳光，泥土还有水。水代表的是好的学校；泥土代表的是对学习的态度；阳光代表的是适当的放松和自由。有了这三样“必需品”，你才能绽放出美丽的花朵！”当时，这句话给了我无限的自信心。我从此对学习的态度不像原来哪样随便了，而且比原来还要认真仔细。我的学习很快又提高了，又名列前五名之列。
现在的我，已是一名品学兼优的好学生了。现在想想那句话说得还真是对，如果，我只有泥土和说的话，那我肯定只是一名被埋在书堆里的“书呆子”了。
所以，我想对家长和老师说：“我的学习需要阳光，水还有泥土，才能绽放出美丽教养的花朵！”
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