在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的态度作文10篇，希望对大家有所帮助。
态度作文 篇1
通过阅读这本书，终于明白了为什么这么一本小册子能够在全球竟然拥有如此众多的读者的所在，《态度胜于能力》读后感之一。作者通过很多实实在在且接近普通人生活的成功故事来告诉我们，成功在于对工作的态度，成功在于认真对待工作的人，所以才能注定了他们的成功。这本书就是要告诉我们用什么样的态度以及工作方法方式，让我们得知其实工作做起来也不是那么困难，在于我们个人的态度如何来对待工作。下面就是我结合本书各章节的学习心得体会：
一、认同的观点
1、无论你正在从事什么样的工作，要想获得成功，就要改变自己的态度，
2、每个人不论从事何种职业，都应该心中存在责任感，敬重自己的工作，在工作中表现出忠于职守、尽心尽责的精神，这才是真正的敬业。
3、不是因为有些事情难以做到，我们才失去信心；而是因为我们失去信心，事情才难以做到。
4、团队并不是一群人机械地组合在一起，一个真正的团队应该具有共同目标，其成员的行为之间相互依存和影响，并能默契配合。
5、任何事情，光有好的出发点远远不够，关键还要看是否已经落实到了行动上。
6、我们工作可以平凡，但不能平庸；我们人生可以平凡，但却不能让"平庸"成为我们人生的羁绊。
二、联系实际
可以说良好的工作态度是每个行业道德的基本要求，同时也是个人取得成功的基本要求。工作中，只有态度改变了，我们才能改变事情。不同的态度，成就不同的人生。工作是是上天赋予我们的使命，在工作中，个人的态度对工作的能力的发挥是很重要的，只有认真工作的人才是能力超强的人，才是聪明之人！
换一种工作心态，把工作当成自己的家事或则自己的事业来看待，正像校长在周前会所说的，我们在座的每位老师把学生当成自己的儿女一样教育、呵护，那怎么不能做好工作呢?在实际的教学管理中，我们也践行了这一点，尤其是新生刚入学的第一个月，无论从哪一方面看这些学生，感觉到的是不尽人意。因为这些学生在初中，有的甚至在小学高段时就成为老师遗忘的对象，那么，长时间得不到关心的他们就开始自暴自弃，甚至破罐子破摔，长此以往，滋生了一些不良的习惯。尽管如此，我们实中的老师毫无怨言，用积极的心态去发掘每个同学的闪光点，并且把它落到实处，诸如教师和学生一起课外活动；班团课时，班主任讲一些励志故事、道理之类的，让学生重新审视自己，树立正确的人生观；还会举行丰富多彩的活动，让学生各显其能，真正找回迷失的自我。在生活上，经常问寒问暖，有的同学家远，天冷了，来不及备衣被，我们实中的班主任会把家里棉被和自己的衣服拿给学生用，学生生病了，老师亲自买药，有的甚至还要带到金华医院去看医生。我们实中老师真是"舍小家，顾大家"，为什么呢?因为我们是一个团队，让我们的学生在这个大家庭中感受到温暖、幸福，我们作为老师感到无比荣耀，读后感《《态度胜于能力》读后感之一》。我是一年级幼教班的副班，平时我也较注重班级的团队建设，因为这是校长三令五申强调的内容，的确，"没有好的个人，只有好的团队。"在一次早自修，学生做完广播操回到教室，当我一进教师，就听到一声大吼，我很惊奇，走过去轻轻的问她原因，她委屈的哭了，很伤心，说同桌经常挖苦她，并且说她傻(这个女孩内向，确实看起来不那么机灵)，同桌还当着我的面不承认，我语重心长的说："错就是错了，应正视自己的错误，况且我们既然聚在这里，这说明有缘分，更何况我们是一个团队，要互相帮助，能不能以强凌弱呢?"同学们齐声说："不能。"这个女孩低下了头，于是，我因势利导，班级的学生心领神会。课后我把那个女同学叫到正班办公室，担心她一时接受不了，进行了说服教育。后来，我们班再没发生过类似的事情，同学们互帮互爱，一学期下来，我们班还是优秀班级呢！
人们常说，做一件好事、做一天的事容易，而持久的做一件事很难。作为实中教师，则能天天都保持一种平和的心态，旺盛的工作热情，高度的责任感，这正是这本书的最好解读。我们天天和学生打交道，从早到晚，同学们的一言一行都在老师的关注下，特别是刚入校的学生，我们教师像父母那样细心地照顾着他们，让他们感受到实中这个大家庭的温暖。俗话说得好，"付出就有回报"。近几年，家长都慕名而来，愿意把孩子送到我校就读，他们对学校的办学理念，教师的敬业精神给予认可。所以说与其抱怨，不如改变自己的心态，怀着一颗感恩的心去努力工作，用自己的行动去点燃人生的蜡烛，照亮通往成功的旅途。
三、反思与重构
教师以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长；以什么样的态度对待工作，决定着工作的成败。
美国教育心理学家古诺特博士曾深情地说："在经历了若干年的教师工作之后，我得到了一个令人惶恐的结论：教育的成功和失败，'我'是决定性因素。身为老师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨，我可以是制造痛苦的工具也可以是启发灵感的媒介，我能让人丢脸也能叫人开心，能伤人也能救人。"当过教师的人，都有这样的体会：当我们一脸阳光地走进教室时，学生们的心情就会很舒畅、很轻松；当我们一脸怒气地走近他们时，学生们则噤若寒蝉，生怕自己撞到老师怨气的枪口上。我们在课堂上以热情的语气肯定学生，以赞赏的眼光激励学生，他们的心里会充满幸福与喜悦，表现得很兴奋；我们指责、挖苦、嘲讽学生，则无疑是给他们心灵的天空蒙上一片沉重的乌云。教师对学生的态度既是内隐的，又是外显的，
叶圣陶先生说："身教最为贵，知行不可分。"教育心理学又告诉我们：青少年学生喜欢模仿，这是他们共有的心理现象。他们常常崇敬以身作则的教师，不喜欢一味说教和简单粗暴的教师，尤其是班主任老师的一言一行都在有意无意地影响着学生，学生不仅听其言，而且要观其行。教师的身教常常比言教还能起更大的作用。因此，我时刻以自己言行、思想作风、待人接物的态度给学生做出表率，培养学生良好的品德。
绩只能代表过去，作为一个老师，要爱学生，作为一个班主任教师，要用心营造好自己所带的班集体，更要用自己的爱心去小心呵护好自己的'班集体。
路漫长而曲折，教育的终极目标至高无上，个人的奋斗永无止境。我将用我最真最诚的心，去换取至善至美的情，用一生去追求、去挑战、去创造更美的明天。漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
态度作文 篇2
“老师，你怎么老是愁眉苦脸的？”刚接了新班，同学们又对我说。
突然意识到：我好像很久没笑过了。从小到大，起起落落，没少经历事儿，似乎笑已经成为一种奢侈。
记得小时候我还会笑。那时候的日子是敞亮的，做什么都有意思。比如跟着三舅早早起来去批发红、绿、白的冰块；中午坐在它的大梁自行车去集市上买菜；晚上跟着他赶着骡子车从亲戚家回来。春天里跟着他去坑里放羊；夏天里偷偷下河里游泳；秋天里爬上屋顶拿着竹竿子打枣儿；冬天里围着炭火啃骨头、
大年三十吃饺子，正月初一穿上新衣去拜年；二月二头抬头，炸些油条丸子庆佳节；又是一年三月三，忙趁东风放纸鸢；四月里踏青、质数、把墓扫。五月里南方赛龙舟，我们这边吃粽子。六月六日上三竿好兆头。八月十五中秋节，九月九重阳节，十一还有国庆节。
就这样，一天又一天，一月又一月，一年又一年，几乎每天都在笑。
舅舅说我什么都好，唯独一点太爱哭。都说：“娇闺女泪多。”除了爱笑，我也爱哭。年龄渐渐大了，也不便常哭哭啼啼，不想把自己的不愉快像倒垃圾一样一股脑地说给他人听。只好把一切苦恼往眉里压，于是我就学会皱眉了。
不知具体从何说起，我笑的也少了。可是小外甥女的笑声又唤回了我的笑声。妈妈过了大半辈子悟出一个真理：什么都比不住笑着活着。”于是小外甥就只教他：“开口就笑。”
对，有空就笑。
态度作文 篇3
事情总没有什么是绝对的，不是还有奇迹存在吗?所以做事之前考虑一番，不要把自己放在绝境上，不然就难以抽身了。多想一步，作用的确很大，它可以直通成功的殿堂，也能帮你寻找到退路，毕竟世事多变啊!
而我，深刻体会到了这一点，这次思秋活动，要重演我的叔叔于勒，为了避重就轻，我不得不选择了编剧。要选这之前我就十分清楚，该怎么写，我们不是什么专业演员，更不懂得什么叫为角色来改变自己，我只得为他们而改变角色，否则，我非得白忙一场。对这群青春的心，实在不好应付。每个人都有自己的思路，都想展示自己的特点，要想把自己与角色配合好，可不是那么容易的事情。要么他们会罢演的!
下笔之前，建议就一堆堆的来，有要求这的，有要求那的，大部分都是为了想让自己更自由的演，更加按自己的意见来演。未下笔而已是压力无数，我真不知道该如何下笔了，只有尽力而为，把个性帮他们加进去，却又得保留自己的思想。最后这剧本终于在这复杂的心情中写完了!
不过正如我所料，还有太多没写，这个配角没有台词，我得加，这个不好，他要罢演，这个戏份太少，要求加戏。一会是不必把台词全背下，还可以理解。一会直接来一个自由发挥，剧本成了空子一张，终是把最坏的打算给弄了出来，再加上一些人的旁敲侧击，终是气得不能自已，干脆随便他们?我一切都不管了!
我的确是想了一步，可惜还差一步，多想下去，不要冲动，只要当时多想想，想到他们个性不一，为什么不想自己的实力是否能处理?想到这，也就不会接这倒霉差事了。既然没这本事，就让给别人嘛，这不就轻松了吗?我忘记了这一步，把自己逼上绝路，最后只得自己生气，只得悔恨为何不多想一步，为时太晚!
多想一步，就算你无法成功，至少不必难堪，就算无可逃避，至少你可以早有准备，把伤害降到最小，更可以让自己不要走上绝路，多想一步，是一种态度，就这一步，决定了成功与平凡，决定了生路与死路!
态度作文 篇4
人与人交往，的不是改变对方，而是接受对方，如果光想着改变对方，那不是生活，那是战争。命运不是一个机遇问题，而是一个选择问题，它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。把弯路走直的人是聪明的，因为找到了捷径；把直路走弯的人是豁达的，因为可以多看几道风景。路不在脚下，路在心里。
用无所谓的态度，过好随遇而安的生话。——《杜拉拉升职记》
要来的早晚会来，想爱的尽管去爱，我们谁也赢不了和时间的比赛。平和淡然地面对一切，遇到你喜欢的人，要特别珍惜缘分。不论是不是你生命的过客，还是长久的知己，都是一生精彩的回忆。人海中难得有几个真正的朋友，这份情请你不要不在乎，珍惜眼前人。
真正地爱过，是会让人触摸到永恒的。那个人，十年，二十年以后，仍然留在我们的心里，让我们回首时，惊觉那种心动，近如昨日，惊觉岁月流逝，短若一霎。也许今天，故人已经散落在人海，往事早已风飘云散，那不变，却如许坚硬，还在我们心深处。——孙未《寻花》
两个人在一起，开始总是惊心动魄，患得患失，随着深入了解，神秘感褪去，慢慢会失去新鲜感，激情归于平淡。这时，沟通最重要，也许不再为对方牵肠挂肚，可是有一种默契是在充分交流和信任后产生，和一个磨合很好的伴侣在一起，放松而踏实，是爱情的美好体现。时间虽然消磨激情，同时，时间会积累深情。
伤痛是难免的，那些伤口上盛开的花朵，点缀着我们记忆的风景。每一次受伤，都让我们思索，探寻着生命中的意义；都让我们成熟，总要放弃某些东西，才能告别原来的自己；都让我们坚强，愈合的伤痕能够让我们承受；都让我们珍惜，平易的得到谁都不会在意，唯有痛楚后才明白，曾经失去的是多么珍贵。
态度作文 篇5
在人生的道路上，不免会有许多困难，挫折，甚至失败隐藏在你通往星之故乡的曲折小径中。但是你能不能战胜它，取决于你的态度。正所谓“你的态度决定你的高度”，在困难于挫折面前，倘若你勇敢地去面对，去挑战，星之故乡就会向你招手。如果你因胆怯或其他原因而退缩，逃避，你就永远不会欣赏到星之故乡的美景。
当我读完关于阿卜杜拉的报道后，我被他那顽强拼搏的精神深深感动了。报道中介绍说:沙特阿拉伯少年运动员阿卜杜拉不仅患有重度智障，而且还是坐着轮椅的残疾人。当其他选手游完全程时，只有阿卜杜拉一个人在游泳池缓慢地游着。他拒绝了专业志愿者的帮助，毅然决定自己游完全程。他也没有绝对的把握可以游完全程，这对阿卜杜拉来说是个严峻的人生考验。在面对和退缩之间，他毅然、果断地选择了面对，这需要多大的勇气啊!
名人不要看他们表面上有多么光彩，其实他们都是付出了非常艰辛的努力，面对困难从不退缩。作曲家冼星海从小家境贫寒，但他没有放弃对音乐的热爱，用家中的筷子敲打碗碟进行练习。戏剧家梅兰芳从小双眼不协调，但他也没有放弃，每天早上都看南飞的大雁“调眼”，最后终于成为了有名的戏剧家。
想到这里，在我的成长历程中，也有类似的事情。二年级暑假时，我和家人到南京中山陵瞻仰孙中山先生的遗像。到景区门口时我还信心十足，可是到山跟前我就开始胆战心惊了。因为对于我这个二年级小学生来说，我觉得中山陵实在是太高了。中山陵与明孝陵一齐屹立于钟山之上，威严耸立，高耸入云。但是在家人的督促与鼓励下，我只好开始一步一步的向上缓慢地爬台阶。攀登到半山腰，我回头一看，真高啊!吓得我赶忙回过头来。我的双腿开始发抖了，不敢再向上攀了。但转念一想:不可以这样做!我来中山陵的目的就是为了瞻仰孙中山先生的遗像的，怎么能半途而废呢?再说，我已经攀到半山腰了，后面已经没有退路了，只有破釜沉舟，背水一战了!我重新有了攀登顶峰的勇气，我一步一步向上艰难地攀登。经过努力后，我终于登上了顶峰。我成功了!俯瞰群峰，千山万壑绵亘蜿蜒，我的心情顿时舒畅了许多。原来只要在困难面前咬紧牙关，坚持到底，就一定能战胜困难!
是呀，在成长的道路上，会遇到许多困难、挫折、甚至失败，但只要你有坚定的信念和顽强的毅力坚持下去，无论多大的困难都是可以战胜的。阿卜杜拉之所以能游完全程，不就是因为他那顽强拼搏的精神在耀耀发光吗?正所谓“你的态度决定你的高度”，我也要做一个在困难中与困难那顽强斗争的小勇士，在惊涛骇浪中扬起生命的风帆，以坚贞不屈的勇气和执着的态度去迎接一次又一次的挑战。
因为平静的海面造不出精悍的水手，安定的环境造不出时代的伟人。只有经历风雨才能见到彩虹。同理，只有付出努力才能取得成功。我会在今后的生活中挑战自我，挑战生命的极限!在重重困难那中找成功的捷径，在惊涛骇浪中找新的纪元!我会沿着人生的道路继续前进，开辟出更广阔的人生，迎接美好、成功的未来和灿烂、辉煌的明天!
态度作文 篇6
“慢的乐趣怎么失传了呢？”十几年前，当我读到《慢》这部书时尚不能理解米兰。昆德拉的哀叹，现在，作家的寓言终于在我们周遭一一兑现了：我们最缺的不是速度，而是“慢”的传统。如果稍加改动，这句话就成了我们的另一种现实——慢读书的乐趣也在失传。
曾经，读书作为一种“慢”的传统迤逦千年，而今，却被“快”所取代，出得快，印得快，看得快，阅读俨然变成一种追求粗浅的竞赛。书籍曾是一种高贵的珍稀品，现在已沦为了大路货市场，书越出越多，但读者越来越无所适从。那时我们将读书视为了解世界的最佳方式，眼下，我们的阅读的时间也越来越少，我们正在丧失阅读的能力。
慢读书的传统怎么失传了呢？
要是东坡先生一觉醒来，一定难以相信读书竟能跟“速度”捆绑一起。他老人家甚至古董到反对读雕版书而选择读抄本，习惯读完一遍又一遍，每次都能发现新意。但现在，“浅阅读”，“快出版”已成一种潮流。这很可怕。伴随这些商业概念一同出炉的并发症则是：粗制滥造、功利阅读，心态浮躁。只是，我们是不是该停下来想一想，当自己的生活本就已很紧张、压抑，急迫，如果还要被大量的伪书、烂书挤压，岂不成了另一种精神的奴役？
当然，“快”并不是我们的问题而是一个时代的病征。我们也并不反对一目十行，甚至不反对出版的跟风和追尾，但我们可以做到的是，让自己回归真正的阅读，让少数人回归慢阅读的传统。很难想象读书不是一种“慢”。书籍就是一种慢的艺术，阅读的愉悦也只有在缓慢中才能挨近心灵。而这不可能是“快餐阅读”所可以提供的。
我想每个人多少都会有一些关于读书的记忆，不管它是忧伤，还是喜悦的，但归根结底是因为慢。二十年前，一位当兵的朋友收到一套名著，花三年才读完。问其原由，他说，“舍不得读完。”那时，书籍于我们是珍贵的。也是二十年前，另一位朋友在西安读大学，进城看中一套周伦佑编的外国现代文学选集，因钱没带够，回去借了钱，凌晨五点骑自行车数小时，赶在书店开张前就候在门口。他是怕那套书被人抢走。这套书他读了近二十年，一遍又一遍，书中到处是批注。此刻，它们就放在我的书架上。我在借阅书的同时，也阅读了他的故事。
我们推崇慢阅读，并不一味强调“慢”，而是追求那种阅读的纯粹和愉悦。我们倡导慢阅读，而非只求片面、实用、功利，根本不会触及心灵的快读行为。就像加拿大学者约翰米德马说的，慢阅读，并不是主张一切东西都应该慢慢读，而是提倡一种观念，慢阅读的目标是拉近读者和所读信息之间的距离。
柯尔律治说：“一本好书就是药房，且药效持久。”但叔本华也说，“坏书有如毒药，足以伤害心神——因为一般人通常只读新出版的书，而无暇阅读前贤的睿智作品，所以连作者也仅停滞在流行思想的小范围中，我们的时代就这样在自己所设的泥泞中越陷越深。”
所以我们倡导读者“少读书”——不滥读，不跟风，对任何形式的畅销书都报以一定程度的警惕；“读好书”——选择经过时光淘洗的经典著作，选择值得反复读的书，甚至是那些所谓“枯燥”的书。
我们认为的“好书”标准很简单：文字好；故事好；气度好；睿智；启智；有新意；有诚意；有真情；或有一二，即可。我们认为的坏书：伪善、跟风、包装过度、粗制滥造，误导或是败坏读者的趣味，读了之后令你有不舒适之感。
读书不是为了读书本身。就像某个艺术家说的，我们不停地吃着他们给的包子，但并不是想最后成为那个包子。我们阅读别人的著作，是为了最终成为自己。这才是阅读最大的馈赠。所以，我们倡导——让慢阅读作为一种文化传统回归到追求效率和速度的都市节奏之中，让慢阅读作为一种生活态度回到我们的生命和日常之中，让本该有的愉悦回到那无限大的少数人之中。
态度作文 篇7
一、认同的观点：态度是一种力量，态度决定一切，工作更是一种态度，在当今的世界，不管做哪一行都是竞技场，输赢全在自己是怎样对待的，不同的态度导致不同的人生，人生的方向完全受控于个人态度的牵引，在工作中所秉持的态度犹如一股无形的力量，我们无法选择工作，但可以选择态度。
二、联系实际的工作做教师的都知道，每天必须做的几件事占用了我们绝大多数的时间：备课、上课、组织学生参加课余活动、处理学生之间的种种问题……现在还要抽出时间来读书搞科研。我真是不知道该怎样才能做好所有的工作。教师的时间从读书中来。只有每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，就像潺潺小溪，每日不断注入思想的大河一般。真是“书到用时方恨少啊！”原来，这是因为用一辈子来备课和用课前的几小时来备课，效果肯定不同。大师让我知道了读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。要知道作为教师，在科学知识的大海里，我们所教给学生的教科书里那点基础知识，只是沧海之一粟。若我们没有“源头活水”，怎可能教出好学生来？
三、重构我校的学生的文化成绩不是很好，在初中里是”差生”。对“差生”的教育工作是我们的重点，我要对他们更加关心，“差生”的接受能力要比正常同龄学生的接受能力差，难于完成课堂教学任务，从而产生自卑心，自暴自弃。针对这样的情况，我们要有一个全面可行的计划，要本着循序渐进的原则，不仅要给他们充足的时间，而且不能说“江山易改，本性难移”或“朽木不可雕也”之类打击“差生”的积极性，伤害他们自尊心的话，要细心、耐心、用心的教育。
实际上，每个差生也和正常同学一样，也希望有人关心他，爱护他，体贴他，也渴望得到老师的爱护、帮助和鼓励。我作为老师，对每个学生都必须付出真挚的爱心，设身处地的为差生着想，只有这样才能为学校、社会作出我应有的贡献。
态度作文 篇8
成熟是一种态度，一种为自己、为他人负责的态度。
尼克。胡哲曾在自己的演讲中，告诫台下的青少年们，要对自己的行为负责，不要为了短暂的刺激和欢愉去接触毒品、烟草、酒精以及性。不要以为这些东西对你的未来没有影响，它们会慢慢地腐蚀你，让你抛开自己的梦想和希望，坠入绝望的深渊。
你所做的任何行为你都要为它负责，就法律的层面而言，世界上大概只有两种人不是责任承担主体：一是婴儿，他们没有责任意识；二是精神病患者，他们无法控制自己的行为。你的思想可以控制你的行为，所以你要树立成熟的态度，对自己的行为负责。
如何树立成熟的态度呢？有了成熟的态度又会对自己的成长有什么益处呢？
做事要多考虑，三思而后行。在做事之前要充分的考虑到自己行为的后果，自己的行为对自己、对他人是否有益。在20xx年末，美国华盛顿州奥林匹克国家公园启动该国有史以来最大的水坝拆除行动，其目的在与拯救那里日渐濒危的三文鱼。虽然水坝的拆除减小的当地的电力供应，但对生态环境的恢复有极大的促进作用。但我们反过来思考，如果人类在利用自然之前都能全面的考虑行为对自然的影响，我们现在的生态环境会更加的美好。因此所做的行为要有充分的考虑，以保证日后不会为自己的错误行为花更大的力气弥补。
勇于承担自己行为的后果。如果自己的行为出现了错误，到致失误，不要逃避问题，要积极的解决困难，迎难而上。爱迪生在研究炸药时不慎发生爆炸，震惊了小镇了里其余的居民，他们强烈的要求爱迪生搬离小镇并赔偿他们的房屋损失。爱迪生应允了镇民的要求，后来将自己的工厂建在了镇外河流的大板船上。积极地承担自己行为的代价，树立成熟的态度。
因为成熟，年幼的华盛顿拥有了美国创始人的担当；因为成熟，受尽排挤的岳飞依旧不忘精忠报国的志向；因为成熟，爱因斯坦在得知美国从事原子能战争事业时诚挚的忏悔……
让我们树立成熟的态度，走向成熟。
态度作文 篇9
俗话说态度决定一切。对任何事物而言，态度有着不可或缺的重要性。它可以改变，等你陷入困境的局面，也可以使众人称赞的天才从高处跌落。这，就是态度的重要性，可是对于几个月前刚步入初三下学期的我来说，并未意识到态度的重要性。
回想几个月前，我刚从新年的快乐中回到学校，心儿是回来了，可是心儿却在向往着学校外的快乐:上课了，我坐在教室里心不在焉，下课铃响后又似小鹿般活蹦乱跳，整天想着如何去玩，却从未主动去学习过。
一个月很快过去，第一次月考来临。
望着周围的同学，在试卷上奋笔勤书，飞快的答题，而我却只能愣愣的坐在位置上盯着眼前近乎空白的试卷。我眉头紧皱，仿佛看到老师和父母对我失望的神情，同学们考了一个好成绩，在我耳边吹嘘。
我无奈的苦笑，心中充满了自责和懊悔。
终于成绩出来后，我意料之中的落榜了，尽管我不开心，其实我非常后悔，但这又有什么用呢？无非只是徒增笑料罢了。
于是我反思自己的过错，收起了自己的玩心，一改之前散漫的模样，努力认真，必定会选择去听课，有时候听得发困了，用手掐自己，让人告诉自己不可以倒下，其实想想第一次月考的“好”成绩，我又奋起精神。有时候遇到不会的题，我会自己去思考，实在不会再去请教老师或者同学，有时老师批评自己，我便会一丝不苟的反省，从身上找原因，努力去改正自己的错误。
因此我听不懂，很快不就回到了原来的水平，甚至还有所超越贱贱的老师说，我变了，变得爱学习了，同学们时常来问我问题，我都能游刃有余的去解答。
终于在第二次月考中，我取得了理想中的好成绩，一个人让我无愧面对自己父母和老师的成绩。
这次经历中，我明白了太多的一个人的重要性，它能让一个人飞速成长，又能使一个人从太阳愤怒为星星。
所以没有修饰你的态度，让态度成为你走向成功顶峰的阶梯。
态度作文 篇10
古人云：知识改变命运，态度决定一切。本人也认为的确如此。就像我们的人生就是由我们自己的心态决定的。 一个人，如果他的心态不够积极向上，那么他的人生也不会有什么改变。相反，还会把自己束缚在内。 有一个人就是这么不懂得放开自己，非得把自己束缚在内。他，在年轻是，被人陷害，做了九年牢，后来冤案昭雪，他终于走出了监狱。照常理来说，他应该是获得了永久的自由。可他却整天诅咒那些施予他不幸命运的人，直到快死了，也还是这样。用他自己心底里的仇恨、抱怨、诅咒束缚着自己整整41年。 想想，若是他以乐观的心态来对待以后的生活，将被人
陷害的事情用几年的时光来淡忘。那么他余后的生活一定会丰富很多，精彩很多吧！ 我们日常生活中，跟材料中的人持有一样态度的人亦不在少数，然而，生活中持乐观态度生活的人也有很多。 他，在20世纪上半叶，垄断了整个美国的石油产业，操控着美国的金融体系，甚至连国会也对他言听计从。然而，他却由于种种原因患了重度抑郁症，连世界最先进的医疗设备和最著名的医生都好无办法。
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