态度作文

2022-03-07 态度

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的态度作文8篇,希望能够帮助到大家。

态度作文 篇1

  常常听人说,一个人态度的好与坏,可以从他的谈吐举止中看出,从态度中又可以得出这人的品德是否高尚、预示将来的事业是否成功。

  一名学生就要有端正的学习态度,明确学习目的。在学习上我们应做到作业是为自己学习知识而做,而不是对付老师;一定要遵守校园的规章制度,听从老师的指导与教诲,不能以自己的性格来“挑战”老师,有时我们真的也该问问自己,是不是做到了老师提给我们的所有要求呢?是不是预习了每一篇文章?是不是……学习态度好与坏表现在与学习有关的一系列活动上,例如:踊跃参加市区开展的公益活动、积极参与学校开展的运动会、写篇文章发表到少年先锋报上等等。健康向上的学习态度是取得好成绩的根本保障。

  千里之行始于足下,一定要给自己的人生定一个目标,不断刻苦努力,不能只满足现状,要蒸蒸日上,勇于面对困难。攀完了一座高山,不能停下脚步,应向另外一座高峰发起“进攻”。作为学生不能玩物丧志,一天沉迷与电脑、电视之中,这样将来会一事无成,古人说得好“少壮不努力,老大徒伤悲”。

态度作文 篇2

  一学者拿一“刚摘的”“红彤彤”的苹果,问学生是否闻到香味,几个学生甚至闻都不闻,就说:“香!”只有两个学生迟疑不答,说:“我没闻到。”“这是什么苹果?”面对一个蜡塑苹果,他们没有随波逐流,人云亦云,囿于权威,而是勇敢地说出了他们的看法,呐喊出:我有我态度!

  面对黑暗腐 败,我有我态度。

  伴着旋律优美的《广陵散》,嵇康呐喊着他内心对高洁的渴望。官场腐 败,贪 污横行,官吏个个中饱私囊,嵇康看在眼里,痛在心上。心怀报国之志,却无法施展,面对朋友的劝官之辞,他悲愤激昂,毅然决然地写下了与好友的绝交书,说着他远离黑暗官场的坚定决心。“世人皆浊我独清。”违心之事不可为。面对官场腐 败,官风不正,他坚定地守着自己内心的高洁,自己内心的正直、坚贞之原则。他不与世俗同流合污,不随波逐流,不为权名而违背自己为人处世的原则。此情此景,他的声音之地有声,我有我态度:坚守高洁,不同流合污!

  面对官权利诱,我有我态度。

  数十年如一日,他坚守着自己的岗位,守护着心灵的绿洲。杨善洲,一个感动了十三亿中国人的中国共产党人。他尽心尽力地为党和国家做贡献,廉洁奉公、全心为民,勤奋工作,为保山经济社会发展作出了突出贡献。历任区、县主要领导,却未利用官职的权利为自己及家人谋一点私利,“我们姐妹几个的工作都是自己努力去找的。”他没因权利之便而为家人开绿灯。面对许多官员以权 谋私的现状,他正直地坚守着自己的职业道德,不捞黑钱,且慷慨无私地将国家发给他的守林奖金无偿捐赠。他就是他,杨善洲,不随波逐流,身着官场,不被权利、金钱的诱惑扰乱心智、扰乱自己做人的原则。因为他始终坚守着自己的态度:为人正直,不滥用私权!

  面对艰苦磨难,我与我态度。

  帕金森病,让他终生被束缚在了轮椅上。但身体的束缚并不能阻止他的前进。著名物理学家霍金,因病无法像正常人一样生活,尽管不能说话,尽管只有一个手指能动,但他乐观向上、坚持不懈的精神使他在生活中依然奔跑,跑得更快,看得更远,在自己的领域闯出自己的一片天。在别人看来无法忍受的痛苦面前,在别人认为坚持不下去,将放弃的事情面前,霍金有他自己的态度,并始终坚守着:积极乐观,只要希望仍在,就能战胜一切困难,战胜命运,抓住光明的绳索。“我有我态度”这句话是那样响亮。

  “我有我态度”响彻华夏大地:夏达6年坚守梦想,史铁生困难中写就辉煌,胡佩兰98岁仍坚守岗位,拾巨款者寒风中等待失主一小时,老人谎称有医保而放走撞倒自己的年轻人……

  我有我态度!掷地有声,回荡心间:这是对美善的坚守,是爱的回归!

态度作文 篇3

  论“态度”

  体育课,突然刮起了风,很大,在风中艰难地把那500米跑完,一屁股坐在地上差点儿断气。看着男同学在草地里悠闲地玩儿纸牌,打心眼儿里羡慕他们,诶!谁叫我们女生缩手缩脚呢?

  风中沙土飞扬,吹乱了整齐的刘海,科学老师放弃了上课时间,来给我们全班进行跳远测试。实话说,跳远我并不是很擅长,只是知道刚起跑时慢,到后头就突然发力,再加上奋力一跳。

  男同学个个都释放出了自己应有的男子气概,展开双臂,尽情奔跑,最后冲刺,“轰”一声整个人都滚在沙堆里了,老师见了连连鼓掌,示意让我们女同学上。也不知怎么回事,各各都胆怯地退在一旁,你推我挤,纷纷都争让位置,希望把自己安排得越后面越好,老师见了,走上前来,一把揪起前边的女同学的头发,拉到跑道上。

  第一个,勉强还看得过去,第二个,纯属是淑女走路,第三个么……体育老师生气了,叫男同学们示范了一下,可是一些顽固的女同学全都不当一回事儿,还跟老师斗嘴。最后老师实在看不下去了,草草收场,把我们女生的所作所为告诉了班主任,于是乎,班主任就把最后第三堂的语文课改成了体育课。

  我们女生一个个排好队,等着男同学们发号施令,现在班主任全听男同学们的,他们说一是一,说二是二,根本不容我们女同学插嘴。为此我们还内战了许久,体育潜力好的全部通过,淑女同志们呐,该放开了。结果,是合格的女同学可以放学回家,不合格的呢?还在那小操场上哩!

  一个态度问题牵连到一个人做事的全部动力,一个人的态度好,那么他一定能做好一件事,一个人的态度差,那么即使给他再好的条件也做不好。

态度作文 篇4

  美总是产生在懂得欣赏的眼睛里。茶美在爱茶人的眼中,也美在爱茶人的心中。玻璃杯是透明的',它真实而完整的记录了名优绿茶、黄茶、白茶外形的秀美,浮浮沉沉间体现了茶在水中舞姿的优雅。茶叶的起起落落更充分的展示了茶的灵秀之美。茶叶的美吸收了水的灵气,也吸收了茶叶原产地美景的灵气。茶叶的美吸收了天地云雾的精华,也吸收了日夜星辰的寄托。茶叶的美是在水中缓缓绽放的美。

  茶的美也是泡茶的水之美。《茶经》中记载:“山水上,江水中,井水下。”对煮水的要求,《茶经》中记载:“其沸如鱼目,微有声,为一沸。边缘如涌泉连珠,为二沸。腾波鼓浪,为三沸。已上,水老,不可食也。”好水遇见好茶是一种幸运,再遇见好的茶师,更是幸中之幸。

  茶的美体现在泡茶器皿的美,一个普通的直身玻璃杯,一只素雅的瓷质盖碗,一把古朴雅致的紫砂壶,看似不经意间的相遇,却是多年以前就已经修下的缘分。茶器美在素雅、安静、光润、细腻,美在简单、真实、素净、爽气。人生最大的幸事就是,在某一天,同时遇见好茶、好器、好水和好茶师。如此而得的茶汤,得饮一杯,真是可以成仙了。

  茶的美是茶席之美。茶具的布置体现了茶师的独具匠心,茶师在茶席上布器的时候把每一件茶器放在他最顺手的位置上,这样的细致与安然体现了茶师的细心与认真。茶师在茶席上布器时,除了顺手还要兼顾艺术的美感。例如有的茶师在放置品茗杯的时候,会选择以北斗七星的位置来分布,这就体现了茶师的知识、涵养和匠心。茶师的平淡和宽厚与茶和茶席融为一体。

  茶的美更是茶艺之美,茶艺之美,美在茶与人的交融。茶艺之美,美在品饮的过程。茶与人与器与水的交融过程,也就是茶师倒茶、分茶的过程。一个最简单的动作,一再重复,就是一种美。把一个最简单的动作,无数次重复,不厌其烦地,每一次重复都当做第一次做那样的虔诚和认真,才是最美的。

  茶的美美在茶师待茶和待客的心。不论茶叶优劣都一样认真对待,不论客人贫富贵贱都一视同仁,不论重复多少次倒茶的动作始终虔诚如一。茶师面对再粗老的茶叶都要以泡优质茶叶的心去对待,来尽可能泡出茶叶最佳的滋味。茶师的不疾不徐,茶师的涵养修为,都在他倒给客人的每一杯茶里。茶师从他倒的每一杯茶里把内心的美好、善良、公平、公正一一传达出去。

  茶的美美在品饮茶的人眼里和心中。饮茶的人可以精通茶道,也可以对茶一窍不通,但是饮茶的人眼中要懂得茶的美:茶美、水美、器美、茶席的布置美、茶师的动作美、茶师的心灵美、饮茶的人要懂得这一切的美。要懂得饮入口中的并不是单纯的茶水,而是融合无意和有意的一切而产生的美感。

  茶的美美在一个忘我的世界。唯有茶,才能拥有整个世界的美好。

态度作文 篇5

  庄子说:“吾生也有涯,而知也无涯。”他很明确地指出了学无止境地道理。也就是说,假如你知道的是天上的“一颗星”,那么知识就是整个宇宙,辽阔无边。一个人只有掌握了许多必要的,有用的知识,成功的大门才会向你打开。因此,我们要谦虚好学。著名学者笛卡尔说过:“愈学习,愈发现自己的不足。”是啊,只有通过学习,不断扩大知识领域,扩充知识面,储蓄更多的信息,你才能真正领悟到“知也无涯”的深刻含义。这样你既不会妄自菲薄,也不会妄自尊大,做到谦逊成熟,不断进取,成功便不招自来。

  在崇尚个性张扬的今天,“谦虚等于进步”的老话已经被大多数人遗忘了,取而代之的是自夸和炫耀。尤其是在竞争激烈的职场,人们更是极尽张扬之能事,许多人已不知虚心为何物,但我相信骄兵必败。

  谦虚是我们的传统美德,也是引到我们走向成功的大智慧。

  历史上很多名人都是谦虚的,他们的谦虚来源于深刻的自信。

  宋朝的大文学家苏轼,在他小时候,聪明过人,勤奋好学,七岁知书,十岁能文,但他很自负,为了显示自己的才华,他曾在家门口贴了一副对联:识遍天下字,读尽人间书。

  对联贴出去后,大家都来请教他问题,但都没能难得住他。几天后,来了一位老人,拿出一本书,请他念念书上的字。苏轼接过书,一看傻了眼,书上的字他一个也不认识,只得向老人表示歉意。老人走后,苏轼把那副对联添了四个字,变成了:发奋识遍天下字,立志读尽人间书

  从此,苏轼变得虚心好学,更加刻苦专心的读书,终于了我国历史上一位著名的文学家。

  苏轼死了,他留给世界的不仅仅是文学的瑰宝,更是一种珍贵的态度——谦虚!

  从实际上说,虚心是一种美德,一种修养。能否做到虚心也是衡量一个人思想品德是否高尚的方法之一。忠于真理的人,虚怀若谷,为人民的事业鞠躬尽瘁的人,永不自满。我们敬爱的周恩来总理就是这方面的杰出代表。他文能治国,武能安邦,文武兼备,但他又何等不虚心谨慎,表现出比一般人更虚心更成熟。我们要学习周恩来,那么谦逊这一高尚品德就是首先要学习的方面。成熟的谷穗低着头,成熟的苹果红着脸,它们启示我们:成功来自虚心。

态度作文 篇6

  近日,广东连山金子山风景区为游客开设的“刻字林”引起众人热议。在我看来,这种行为是对游客不文明行为的纵容,也是对景区的极大破坏。

  不知从何时起,在旅游景区留下自己的姓名成为了一股“时尚风潮”。作文殊不知,这种“留下痕迹”的行为不仅仅是对景区建筑的极大破坏,更是对个人修养低下的一种表现。

  “刻字林”的开设,不仅没有制止游客的此类行为,还进一步诱导和纵容了游客的不良行为。商家为迎合游客需要开放“刻字林”,却忽视了“刻字林”对风景区的破坏。试想,当风景区的所有毛竹均被刻上游客的“专属印记”时,那么,竹林的消失也不会太久了。

  我们外出旅游,欣赏大好山河美景,品味古建筑深厚的文化底蕴。我们不能在景区给自己留下“专属印记”,但我们可以在游玩中给自己心灵留下美的印迹,在自己的回忆中留下浓墨重彩的一笔。

  天空中,一群鸿雁飞过,很美。美在它们整齐的队伍,更美在它们雁过无痕,不在干净的天空中留下一丝不和谐的印记。

  倘若深究游客在景区乱刻乱画的行为。不难发现一种普遍的旅游心理——某某景区我“去过”。其实,这反映出多数游客的旅游仅仅是走马观花的纯粹的看风景,而不会用心去感受风景内蕴藏的美丽。

  古时,古人游玩山水会留下自己的诗篇佳作,但无人指责,流传到今日的作品很多还成为了众人传唱的名篇。原因便在于古人留下的是自己对美丽河山的感慨,其中包含着丰厚的文化价值,其内在意义无限。而我们今日游客所为仅仅是满足个人乐趣所在,毫无文化价值。

  对于在景区乱刻乱画的行为,我们一定不能纵容,而且是要明文禁止的。这是一种对景区景物的保护,更是对个人素质与修养的维护。

  广东连山金子山风景区为游客开设的“刻字林”一定程度上是不合理的。商家若想有效疏导游客的不良行为,完全可以换用其他不对景区造成破坏的方法。

  看空中,鸿雁飞过,不留痕迹。

态度作文 篇7

  生命源于态度

  生活像一条漫长而崎岖的小路,道旁鸟语花香,征途中却荆棘密布。生命像一条蜿蜒流淌的河流,看似自由奔放、无拘无束,实则要一路跋涉、劳苦艰辛。

  生活究竟是幸福的,还是艰辛的?生命到底是喜悦的,抑或是凄苦的?其实生命中的悲和喜,全在于我们对生命的态度。因为有不同的人,有不同的态度,才会有生活的千姿百态,才会有生命的流光溢彩。

  生命是一株绿色的树苗,只有你勤浇水常照料,让充满关怀的阳光给予它温暖,让饱含喜悦的雨露给予它甘甜,这课生命之树才能发芽开花,结出硕果累累。

  生命是一枝含苞欲放的蓓蕾,只有你多留意多赞叹,用满怀感激的甘泉浇灌它,用蕴藏期待的微风鼓励它,这枝生命之花才能在阳光下怒放,在风雨中盛开。

  你尊敬生命,生命于是变得高远;你热爱生命,生命于是变得辉煌。你对生命充满感激,生命于是显得丰盈充实;你对生命满怀期待,生命于是显出绚丽多彩。

  生命有时会很凄凉,有时会很悲怆,有时会很艰辛,有时会很痛苦。面对生命中的艰难险阻,勇于挑战,方显生命顽强本色;遭受生命中的挫折坎坷,仍然不放弃希望,才能真正展现出生命的光彩。

  或许你曾经失败过、灰心过,或许你曾在生命中徘徊不前、犹豫不决,但只要你努力过、坚持过,就无愧于心。或许你曾经得意过、成功过,或许你曾意气风发、踌躇满志,但你必须了解生命中总会有风雨降临,随时做好迎接挑战的准备,方能为生命再添一抹亮丽的色彩。生命的容量并不以成功、失败、悲、喜、乐、哀而衡量,对生命的态度是它唯一的量度。

  生命如一片蔚蓝的海,其中有欢乐的浪花、悠然的海潮、悲怆的喧嚣。每一束浪花都映出你对生命的体会,每一片浪潮都显出你对生命的期待,每一声喧嚣都现出你对生命的拼搏。海纳百川,跳跃翻腾的水珠才汇成一片汪洋。对生命的态度,才能衡量出生命的容量。

态度作文 篇8

  我很喜欢的一句格言“细节决定成败,态度决定命运。”这句话真的很好。为长者折枝,与人曰:“我不能,是不为非,非不能也。”孟子这句话也很好,他告诉我们:真“不能”与假不“能”决定着我们的命运。

  态度往往决定着一件事的后果。例如:我们去访问一些学校,几乎大部分的学生都会说:家长让我读的,为了以后可以上大学读的……只有极少数的人会说:为社会做贡献的,为祖国出力的。而这些人往往是成绩好的。

  还有啊,有一次老师出了一道奥数题。叫我们解,然后明天在讲(这道题可做可不做的)。结果有一个学习不是很好的一个学生迟到了,他这是以为是今天的作业,就抄下来。第二天,老师讲了,问学生谁解出来了。结果,只有他一人解出来。这就是态度决定了他与我们的差异。

  正确的态度就是一种品质,他不能靠一时兴起,更不能急于求成。他应该渗透到我们的生活中,成为我们生活的一部分。正确的态度是成功的必备的条件,每一个成功人士都不可能有不端正的态度。我们每一个人都会经历一个重要的时期,而只有他们可以保持奋发向上的态度,酝酿在讲的实力。而那些以习惯这种安逸的生活的人,早已变的混一天是一天了。

  所以:态度决定一切!

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