在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的态度作文6篇,希望能够帮助到大家。
态度作文 篇1
花儿的芬芳离不开园丁的辛勤劳动,小草的翠绿离不开春雨的飘洒,我们的茁壮成长更离不开老师对我们的关爱。
我已经是五年级的学生,教过我的老师许许多多,但令我印象最深的还是我的课外舞蹈老师——金老师。
金老师很苗条,她非常喜欢跳舞,有时连走路都会情不自禁地跳起来。我想之所以她身上有一种独特的气质,是因为舞蹈的关系吧。同学们也很喜欢金老师,不是她长得漂亮,而是因为一件令人难忘的事。
那天下午,我顶着瓢泼大雨匆匆来到舞蹈室。咦?往常早早来到舞蹈室准备课程的金老师今天竟然没来?兴许老师也被大雨拖住了脚步吧。我放下东西,坐下来。时间一分一秒地过去了,其他同学陆续赶到,可金老师却始终不见踪影。大家虽没有报怨,但心中都有些着急,跺脚声,咳嗽声,窃窃私语声此起彼伏。正在这时,耳边传来一阵阵清脆的高跟鞋声,由远及近,是金老师来了!同学们像是见到了救星,立刻围了上去,七嘴八舌地问:“老师,您怎么了?老师,您去哪了?”金老师满脸歉意地说:“同学们,对不起。我带着发高烧的孩子在医院刚输完液,没想到回来的路上又遇到了大雨,来晚了。”同学们看着金老师一脸倦色,十分心疼,眼里满是对金老师的关心。
舞蹈课开始了,金老师即便再累,还是手把手地教我们。课上有一个动作特别难,金老师不停地给我们做示范,一个个纠正我们的错误,讲解动作要点,直到大家都掌握这个动作。因为我上节课没来,下课后,老师还特意把我留下来,用额外的时间给我补课。天色越来越暗,外面风也越来越大,金老师家里人打电话过来,说孩子烧还没退下来,金老师这才收拾东西。我先下楼等爸爸来接我,外面寒风呼啸,我不停地打着哆嗦。金老师走过我身旁,对我说:“家长还没来吗?来坐老师的车。”我摇摇头说:“哦,不,不用了,我再等等。”老师见我迟迟不肯上车,便把身上唯一一件外套脱下来让我披上,让我别着凉了,便匆匆走赶回家。
黑夜中,我看着在风中骑着电瓶车的金老师,变得越来越模糊……
态度作文 篇2
时间是无休止地前进着,从来没有回过头。
这个不知顽皮的孩子在不久之后会把我们带到升学考试中。每个想进入重点初中的人一定不会轻松的。我也如此,但是,态度决定一切,而态度却来源于心态。结局很美妙的事,开头并非如此。开头很美妙的事,结局并非如此。这两句意思相反的话意义并非相反。这句话如镜子般会折射出人间的所有事。人间的事情总共可以分为两大类:结局美而开头并不美、开头美而结局并不美。这说明了什么?这说明了态度很重要,最重要的还莫归于心态。没有好的心态,哪来的好的态度?没有好的态度,哪来的好的结局?人生就像走钢丝。刚开始上钢丝的时候,有的人还没有准备好,没有进入状态,等待他的将是坎坷的线路,在磕磕绊绊之中,那个人会认识到自己没有进入状态是多么的愚蠢,多么的可怕。于是他会又摆平心态,认真地对待钢丝,从而结局是美好的。有的人刚开始非常进入状态,可因他骄傲的态度把后面的一切都毁了。我曾经听过一个故事:有两个年龄差不多的兄弟,哥哥是城市里最顶尖的会计师,弟弟是监狱里的囚徒。一天,有记者去采访当会计的哥哥,问他成为这么棒的会计师的秘诀是什么?哥哥说:“我家住在贫民区,爸爸既,又酗酒,不务正业;妈妈有精神病,我不努力,能行吗?”第二天,记者又去采访当囚徒的弟弟,问他失足的原因是什么?弟弟说:“我家住在贫民区,爸爸既,又酗酒,不务正业;妈妈有精神病。没有人管我,我吃不饱,穿不暖,所以去偷去抢。”故事告诉我们影响我们命运的不是环境,不是条件,不是出身,更不是腰包里有没有钱,而是态度。刚读完这个故事之后,我为成功的哥哥而感到自豪,还为失败的弟弟感到惋惜,更多的还是不解:为何同在一个屋檐下,被一个爸爸妈妈抚养长大,受同样的教育,为什么结局却是不同的?为什么有天壤之别的结果?
我后一细想,一个人如果成功了,他不应感谢环境——因为环境是在未出生之前就已经认定下的,很难改变。他应感谢的是自己对这件事的态度——因为自己有决心想要改变环境,正是自己这个态度,成就了自己的事业——成功了。一个人如果失败了,同上,他不应憎恨环境,该憎恨的应该是自己的态度。态度决定一切,态度源于心态。其实态度它还可以改变一切,究竟能改变成什么样子,还要看自己的态度了。
态度,态度,太坚定的决心,太大的度量,成就了一个大器之才。很难改变的.生活若想改变它还是由它的主宰者——你自己来改变,才能打破原来如平镜般的生活。
态度作文 篇3
以前的时候我是喜欢很多故事的,可是现在的发现那些故事真正的烟消云散,我发现我心目中储存的能量越来越少,不知道是不是故事都开始长大,长了翅膀自己变成了有个性的人物。我觉得我的那些记忆都渐渐的变得陌生了。他们说长大其实是一个很漫长的过程,要经历不断的学习和事物才能够学到是自己的东西才能够慢慢地端午和成长,可实际上也有人说成长其实是一瞬间的事情,你不知道那个时候是多大,但是却突然发生了一件事情,让你突然就意识到了原来这件事情是这样的
以前的时候我不写自媒体,我不知道原来那么多人都有着自己的评论到处抒发,也许是因为他们闲的无聊,总觉得很多事情都需要向别人分享,才能够有意义有价值,不然的话那些事情那些道理就先敷在自己的心里,就会变得很憋屈。我还记得以前的时候我和我身边的朋友们一起玩配音秀那个时候都快要接近考试了,但是我们却怎么都不能静下心来去复习,索性好好玩一玩,然后再静下心来去学习。这样效果到变得更好了。
现在寒假期间很多人都在准备着好好学习或者是准备找工作,也许不管怎样未来都是要面临一个比较困难的过程,也许很多人都觉得人生其实没有什么大不了的,没有什么困难是跨不过去的,可是那样的过程当中你会看到很多你无法用自己的力量去做成的事情,因为你总要知道这个世界上有那么多的主体。很多人的主观世界你无法去参透,更无法去参与其中,所以有一些困难的存在也注定是你无法阻挡的。
但是对于人生我们始终都应该怀揣着自己的态度,就同一线的战士坚守岗位一样,我们仍然要觉得这一切其实都没有什么大不了,但同时又十分坚定自己的信仰。很多事情都是发展的有始有终,当我们看清楚了他们的真面目之后也就不会觉得有多么难了,这好像看他们写的作文,其实到最后还是有可圈可点的。
态度作文 篇4
寒假到了,在这个寒假学校下发了一本《态度胜于能力》的书,读了《态度胜于能力》一书,更感觉到比尔?盖茨所说的话“工作本身没有贵贱之分,对于工作的态度却有高低之别”的正确性。态度决定能力,态度胜于能力,端正态度,认真工作才能成就人生之价值。读了该书,感受很深,我会在以后的工作中,更加端正工作态度,自动、自发、激情、主动、信念、乐观、积极、负责、细致对待每一个工作环节,力争把工作做的更加完美。
一、论同的观点:
1、工作本身没有贵贱之分,对于工作的态度却有高低之别
2、工作本身没有贵贱之分,对于工作的态度却有高低之别
3、卓越的态度让你脱颖而出
4、爱岗敬业,用积极的态度工作
二、联系实际:
作为教师,在日常工作中应该具有什么样的工作态度?运用什么样的工作方法?怎样看待工作结果?这些会直接影响到教育教学计划的制定,教育教学目标的实施与教育教学内容的实现。每个教师日常所做的每件工作,其工作结果直接或间接影响教育教学的正常运作。所以,对于教师来说,就要端正自己的工作态度,在工作和学习中不断总结、完善、创新自己的工作方法,通过强有力的工作手段和行之有效的工作方法以期达到最好的教育教学结果。对我们教师来说,一届学生未教好,还会有下一届,还可以重头再来;而对于家长,只有一个孩子,根本不可能重头再来。也就是说一个学生对于我们来说可能是百分之一,可对于家庭来说他就是百分之百。家长把孩子交给我们,就对我们报有希望。我们要想赢得家长的信任,赢得社会的赞誉,实现学校的发展和老师的自身价值提升,就必须把我们的工作态度分解在在平凡、普通、细微甚至琐碎的日常教学每一个细节之中去,让每一个孩子在我们的手中都得到发展,让每一个孩子都能健康成长,让每一个孩子都享受成功。
三、重构:
一切为了学生,教育实践使我懂得了“累”的内涵,懂得了“爱的结构”,懂得了该怎样去教我的学生。工作态度更是体验在细微之处。在生活的细微之处,把爱送给了每一个孩子;在学习的细微之处,让每一个孩子感到了学习的快乐……爱学生,教学生是我的责任,在教育这条战线上,我要尽自己所能去教学生,因为我是教师,我就要尽到我该尽的责任,把我所知道的知识毫无保留地教给学生。有了端正的工作态度,正确的工作计划于目标,科学的工作方法,再加上强有力的执行力,自然就会有一个很好的工作结果。而良好的工作结果也正是工作的最终目的。
有了端正、良好的工作态度,对于顺利实现工作计划于目标就需要有一个合理、科学的工作方法,而科学、对路的工作方法也是在实际工作中不断学习、总结中,逐渐积累,领会的。如何能掌握更多先进、科学的工作方法呢?这就需要我们有敏锐的洞察力,在不断工作、学习中,善于不断总结自己和别人的优点和缺点,尽力吸取好的经验与方法,才能在自己的日后工作中,针对不同的工作计划于目标,制定合理、科学的工作方法。
态度作文 篇5
蜘蛛对于我们来说是再熟悉不过了,在家里的墙角上,我们随处都可看到蜘蛛在织网,但你们知道吗?同样的蜘蛛却有着不同的命运。
蜘蛛妈妈生了一堆小蜘蛛卵,第一颗把它取名为大文,最后一颗把它取为小武。两只小蜘蛛不久被妈妈孵化出来了。两只小蜘蛛看似相似,但它们两的性格完全不相同。哥哥整天好吃懒做,弟弟却刻苦学习,因此两只小蜘蛛有了不同的命运、
有一天,哥哥大文因贪玩,跑进了学生上课的教室。当时,学生们正在上课,小蜘蛛爬上墙,吐了一条丝将自己垂了下来,挂在了半空中。它以为自己没被发现,就在空中晃来晃去,其实它已经被两个顽皮的小男孩发现了只是现在在上课,小男孩不敢轻举妄动。小蜘蛛真贪玩,一会儿跑到墙角上,一会儿跑到黑板报上,小男孩的注意才完全被小蜘蛛吸引了。他多么盼望赶紧下课啊!小蜘蛛还是沉浸在温暖的阳光中,却不知道一双死亡的手在向他慢慢靠近,可怜的小蜘蛛啊!它完全忘记了危险的意义。叮铃铃,叮铃铃……下课了,教室里顿时人声鼎沸,小男孩叫上两个小伙伴去抓小蜘蛛,小男孩用手将蜘蛛丝拉断了,小蜘蛛一下子掉在了地上。它现在才开始慌了,其中一个小男孩说:“要不我们玩踩蜘蛛的游戏,谁先踩死蜘蛛,谁就是胜利者。”另外两个小男孩纷纷同意了,只见无数只大脚在向小蜘蛛推进,小蜘蛛开始慌了,东窜西窜,最后逃进了墙角,小男孩们看小蜘蛛没地方跑了,就一脚踩了下去,小蜘蛛的生命在一瞬那结束了。相反弟弟小武却因为天天锻炼,参加了森林比武大赛拿了第一名,领取了奖金正在家里乐着呢!
其实上帝对我们是公平的,对每一个人的机会都是相同的,这要靠我们用一颗勤劳、善良、朴实的心去面对,胜利到了最后还是会属于我们的。
态度作文 篇6
七十年前,朱光潜先生谈美,提出“我们对于一棵古松的三种态度”——实用的,科学的,美感的。他举例说,一个木商看一棵古松,想的只是做什么用,值多少钱,架屋还是制器,怎么买它、砍它、运它;若是植物学家,就注意它的枝叶花果,生态特征,以便分类;画家不管这些,只欣赏它的颜色线条,气概神韵。
现如今,如果又来到一棵古松前面,国有木材企业、经营木材的私商不用说了,就是职在营林造林的部门,职在护林的人员,当地有关的官员、干部,眼睛盯着这棵树,想的竟也都是怎么用它卖出高价来。最怕的是环保部门也陷入这种态度。
画家呢,也总有一部分人,拿着画笔,盘算着画出来能够标多少价码。
植物学家和其他科学家在这棵古松前,有几位能不屈从于长官意志和红包,坚持科学态度,就值得我们举手敬礼了。
一棵古松,只是临时取来打个比方,它可以读作一片原始深林,一片湖泊,一个城市中的贫民区,或是古城郊外的一片废墟(例如圆明园)……现在通称为资源,但在人们眼里,不是科学研究的资源,也不是审美感受的资源,而成了一些人借以“创收”的“财源”,要变着法儿竭泽而渔,把子孙几代的那一份也抢先来透支了。
不知从几时起,三种态度并作了一种眼光,就是能卖多少钱,连科学和美感的价值也已经以金钱为量化标准时,还奢谈三种态度,谈美,谈科学,无乃过迂乎。
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